幼兒園大班《貼鼻子》教案
活動目標
1、在玩游戲中，了解和感受盲人的無助。
2、激發幼兒幫助弱者的情感。
3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
教學重點、難點
了解和感受盲人的無助，激發幼兒助人為樂的情感
活動準備
缺少鼻子的小叮當掛圖、磁力鼻子和紅領巾各一條
活動過程：
1、出示小叮當掛圖，引入活動。
指著小叮當的眼睛、嘴巴分別問：這是什么？
提問：你們發現這個小叮當少了什么？（鼻子）
2、給小叮當貼鼻子。
（1）拿出鼻子，分別請幾個幼兒來貼鼻子。（幼兒很快并且很好的貼好鼻子，表揚鼓勵）
（2）拿出紅領巾，再請幾個幼兒蒙著眼睛來貼鼻子。（這下幼兒把鼻子貼在了眼睛、頭、嘴巴上）
（3）提問，讓幼兒討論：為什么把鼻子貼歪了？（因為眼睛看不見）
（4）要怎樣才能讓看不見的人把鼻子貼好？
3、游戲：幫助盲人
玩法：讓一個幼兒蒙住眼睛當盲人，再用幼兒的椅子不整齊的擺在場地上做障礙物，另外兩個幼兒幫助盲人平安走過去。得到幫助的'盲人也不要忘了說：謝謝
教學反思
《貼鼻子》的教學反思：
1、在活動設計上，我體現了幼兒樂于接受新事物新思想。
2、在活動過程中，我設計了問題情境的進入激發了幼兒自主探索的興趣，從中激發幼兒想去、要去盲人的良好行為習慣。
但是在活動中也有很多不足之處，比如;
1、沒能實行多樣化的活動方式。
2、幼兒沒能全部參與活動中。
小百科：鼻子是呼吸通道的起始部分，也是嗅覺器官。
【幼兒園大班《貼鼻子》教案】相關文章：
幼兒園大班貼燒餅教案08-12
大班健康教案《我們的鼻子》10-19
貼鼻子作文100字06-21
【精】貼鼻子游戲作文03-01
貼鼻子游戲作文500字02-10
貼鼻子游戲小學作文12篇12-14
貼鼻子游戲作文通用15篇11-10
貼鼻子游戲作文(精選15篇)11-02
貼鼻子游戲作文(集合15篇)11-02
貼鼻子游戲作文匯編15篇11-28