幼兒園小班美術顏色妙妙妙教案
活動目標：
1.認識各種有趣的筆，知道其名稱，特征以及使用方法。
2.初步體驗嘗試作畫的樂趣，樂意參加玩色活動。
活動準備：
1.叮叮圖片，工具箱。
2.油畫棒、水彩筆、白紙。
活動過程：
一、圖片導入。
1.（出示畫家圖片）今天有一位小畫家叮叮來我們教室做客了，我們和叮叮打個招呼吧！
2.（出示工具箱）小畫家叮叮有個工具箱，他的工具箱里裝了很神奇有趣的東西，想不想看一看？
二、介紹各種筆。
1.介紹蠟筆寶寶。
�。�1）（出示蠟筆）你們看這是什么呀？
（2）這里有什么顏色的蠟筆寶寶呀？
�。�3）你們知道蠟筆寶寶有什么本領嗎？（畫畫）
（4）那怎么來使用這些蠟筆寶寶呢？（請個別幼兒進行示范使用）
�。�5）蠟筆寶寶還有一個本領，因為它是油的'，所以它不怕水（教師把蠟筆畫過的紙放入盤子里實驗）小結：我們要愛護蠟筆寶寶，畫的時候不能把蠟筆寶寶的外衣脫掉，也不能隨便亂扔。還有我們在畫畫的時候不能將蠟筆涂到桌子上和衣服上。
2.介紹水彩筆寶寶。
�。�1）（出示水彩筆）這筆有個小帽子，真可愛呀！“hi,小朋友們好，知道我是誰嗎？”（水彩筆）
�。�2）那我們怎么來使用水彩筆寶寶呢？
小結：畫畫的時候要把小帽子拿掉，然后畫好后，要把小帽子蓋上，不然水彩筆就會干掉，所以我們要愛惜它們。
�。�3）教師示范繪畫。
小結：剛才我們認識了蠟筆、水彩筆，每種畫筆都有各自的本領。
三、涂色與整理。
1.老師這里紙上的梨子還沒有好看的顏色，要請小朋友們幫忙給他們涂上好看的顏色。
2.要求：我們小朋友可以選擇一種筆來把梨子涂上顏色，但是在涂的時候不能把顏色涂到黑線的外面去。
3.幼兒操作，教師指導。
4.欣賞作品，教師評價：你喜歡誰的畫？為什么？
5.整理物品：下面我們一起把畫筆寶寶們整理好，把它們送到各自的家里去。
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