幼兒園小班健康活動《會跳舞的小腳》教案
【設計意圖】
小腳是小朋友們再熟悉不過的“好朋友”,通過平時生活經驗的積累,我把有趣的小腳的兒歌穿插在游戲中,把小腳動起來,發現幼兒玩的不亦樂乎。為此,精心設計了這節《會跳舞的小腳》活動,使幼兒感受到小腳給我們帶來了無限的'快樂。
【活動目標】
1.認識自己的小腳,喜歡做小腳的游戲。(小腳動起來)
2.知道小腳會隨著身體的長大而長大。
【活動準備】
節奏歡快的音樂、一份新生寶寶腳印、有地毯的地面或地墊若干。
【活動過程】
一、隨音樂活動小腳。
教師跟隨音樂做腳的動作,幼兒模仿。
二、多種形式了解小腳。
1.數數腳趾。
數一數:一直腳上有幾個腳趾?找找那個最大那個最小?
說一說:小腳小腳真可愛,1、2、3、4、5,五個腳趾頭。
2.撓撓小腳。
撓撓自己的小腳,撓撓同伴、老師的腳,說說有什么感覺。
說一說:小腳小腳真好玩,撓撓小腳哈哈哈,癢死了——
3.比比腳大小。
和老師、同伴比比。
看寶寶腳印,讓幼兒知道:老師的腳出生時就這么小,后來人長大了,腳也長大了。等小朋友長大了,小腳也會長大了。
三、認識小腳的本領,喜愛自己的小腳。
1.說說小腳的本領。
走、跑、跳、踢……
2.聽音樂,歡樂蹦蹦跳,展示小腳的本領。(幼兒分組活動或兩兩比賽,看誰的小腳最棒。)
【活動延伸】
與爸爸媽媽一起跳一跳,跑一跑,感受小腳帶來的快樂。
【活動反思】
小腳是小朋友們再熟悉不過的“好朋友”,在活動中,幼兒通過說一說、做一做、動一動,感受到小腳給我們帶來了無限的快樂;同時,又鍛煉了幼兒的走跑跳的基本能力,增進了大家的感情愉悅了身心,使幼兒的身體得到健康的發展。
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