三年級數學《整百數相乘的口算》教案
教學目標：通過學習使學生理解一位數同整十、整百、整千數相乘的口算算理，掌握其口算方法。培養學生的口算能力和類推能力。激發學生學習數學的興趣，同時培養學生認真仔細的良好學習習慣。
重點：理解算理，掌握口算方法
難點：正確口算一位數同整十、整百數相乘
設計思想：以基本概念為核心，抓住新舊知識聯系、運用知識的遷移進行教學。通過引導學生動手操作，觀察討論，發現規律從而掌握口算一位同整十、整百數相乘的方法。
教學過程：
一、復習準備。
1．口算：6x48x52x93x93x89x77x64x8
2．填空：
（1）6個十是（），12個十是（），12個百是（）。
（2）40是（）個十，800是（）個百。
（3）10x3表示（），結果得（）。
師列式20x3，200x3，同時問：這幾個算式有什么共同特點？（都是整十、整百數同一位數相乘）師明確：我們今天就來學習一位數同整十、整百數相乘的乘法口算
二、探索新知
1．提出問題。
（1）運用多媒體課件呈現本情境圖呈現的是漁民們出海打魚歸來的熱鬧場面碼頭上停泊著許多漁船，漁民們正在卸貨并用秤稱魚、蝦、蟹等海產品，一輛汽車正在等待外運。大海的富饒可以通過本圖直接映射出來。讓孩子感受收獲的喜悅，感受大海的富饒，感受人們的勞動場面。
（2）請學生提出自己想知道的信息。（課件回答）
如：有關船的'：有4排，每排20條。
有關魚的：普通魚200千克，每千克賣4元。帶魚312千克，每千克3元。
有關蝦的：2筐，每筐13千克。
有關蟹的：每千克29元。只有里清了這些信息，才能提出問題。
（3）從學生獲得的信息中，選擇并提出問題。
例如：漁民的船有4排，每排20條。一共有多少條船？
2．探討口算方法。學習第一個紅點知識。
（1）請學生思考，交流解決問題的方法，列出算式：20x4
（2）動手操作，理解算理。
板書20x4，問：這個算式表示什么？猜猜得多少？說說你怎樣想的？
我們用小棒來驗證一下，這個答案是否正確。教師出示1捆小棒，說：這是10根小棒扎成的一捆，表示幾個十？（1個十）怎樣表示20x4呢？請你們動手試一試。學生分組，動手擺小棒，然后匯報：20x4表示4個20是多少，用小棒表示就是兩捆小棒為一份，擺這樣的4份，共8捆。隨著學生的匯報，老師在黑板上讓學生擺出小棒。
看黑板說說要求一共有多少根小棒，還可以怎樣列式？（板書：20+20+20+20）
說明：20x4表示把4個20合并在一起，就是8個十，所以得80。
師板書：2個十x4=8個十齊讀算式及結果：20乘4等于80
（3）嘗試討論，掌握算法。
讀算式，寫得數，然后說一說你是怎樣想的。
20x4=200x4=2000x3=
出示：
4x2=30x3=
40x2=300x3=
400x2=3000x3=
要求全班動筆把得數填在書上。再觀察討論下面的問題：
分別觀察每組題中因數和積有什么相同和不同？你發現了什么規律呢？
學生回答后，教師幫助學生歸納口算算法：當一位數同整十、整百、整千的數相乘時，只要用一位數乘“0”前面的數，再看因數中共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個“0”。
練一練：請你用這一方法，口算200x3，4000x2，1000x6。
2．遷移類推學習例2。學習第綠點知識。
運用課件繼續呈現運漁民們出海打魚歸來的熱鬧場面，提出新問題。
普通魚200千克，每千克賣4元一共能賣多少元？
（1）看圖列式并口算得數。
該怎樣列式？（表示4個200是多少，列式為）
板書：200x4=
問：你是怎樣想的？
板書：2個百x4＝8個百＝800
追問：還有更快的方法算出得數嗎？（先算出的積，因為200的后有兩個“0”，就在積的末尾添兩個“0”。
（2）鞏固算法。
讀算式說得數。30x4600x4
出示：
6x35x4
60x350x4
600x3500x4
討論：怎樣做題迅速而準確地寫出得數？（每組都先算好第一題的得數，后兩道題的積添上相應的數的“0”；
三、鞏固練習：
1．看卡片寫得數，比比誰最棒。
20x3300x22000x4
60x2500x63000x
70x9800x81000x8
30x8400x7900x6
2．填空：（1）800x7讀作（）乘（），想：（）個（）乘7是（）個（），是（）。
（2）3乘600得（）個百，就是（）。
3．列式解答下面各題。
（1）幼兒園買來6箱水果，每箱30千克。一共買來水果多少千克？
（2）果園里栽了40棵蘋果樹，梨樹的棵數是蘋果樹的在8倍。梨樹有多少棵？
4．游戲（“自主練習”第1.題有關題目）。
貼出蘋果口算卡片，組織學生做“摘蘋果”的游戲，說明游戲規則，誰算對卡片上的題，把蘋果摘下來。最后，比一比哪一組摘的蘋果多。讓學生體驗收獲的喜悅。
四、課堂總結：請學生談一談學了今天這節課的收獲。怎樣口算一位數同整十、整百數相乘？還有什么問題？
五、板書設計：
一位數同整十、整百數相乘的口算。
漁民的船有4排，每排20條。一共有多少條船？
20x4=80
普通魚200千克，每千克賣4元一共能賣多少元？
200x4=800
作業：補充1。口算
10x410x610x8
20x440x660x8
300x4500x8700x8
2．礦泉水每瓶2元，20瓶需要多少元？
3．水果店運來8箱蘋果，每箱30千克，一共運來蘋果多少千克？
課后反思：
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