幼兒園分類計數中班數學教案
活動目標：
1、學習按圖形的兩個特征標記分類并正確記錄其數量。
2、培養幼兒用語言講述操作結果的習慣。
活動準備：圖形拼圖一幅，標記卡、數字卡若干，各種圖形若干，數字印章，印泥、操作用紙若干。
活動過程：
一、集體教學活動
1、學習用兩個特征標記對圖形進行分類。
以集體、個別、小組的形式，學習用兩個標記卡記錄三角形、長方形的不同點。
2、學習按標記記錄數量
幼兒一次按標記集體、分組操作記錄相應圖形的數量（用數字卡表示）。
3、引導幼兒學習講述操作結果
要求幼兒看著標記圖，說一說，圖中有幾個什么樣的圖形。
二、幼兒操作活動
1、分類游戲（幼兒分別取自己的圖形卡片）
看一看，說一說，你的'圖形是什么顏色的什么形狀的。看教師出示標記圖，圖形特征與標記相符的幼兒，舉起卡片站起來。
送圖形回家，要求圖形必須符合門牌號。
2、記數活動
看圖按標記記錄。學習記錄后，說說這幅圖里有幾個什么樣的圖形。
【幼兒園分類計數中班數學教案】相關文章：
《分類》中班數學教案12-19
中班數學教案《圖形分類》09-11
幼兒園中班優秀數學教案《紐扣分類》含反思12-28
幼兒園中班數學教案《數字寶寶》02-03
幼兒園小班數學教案《樹葉分類》含反思10-26
幼兒園中班數學教案（通用17篇）03-01
幼兒園中班數學教案（精選20篇）03-31
幼兒園中班數學教案（通用28篇）03-07
幼兒園中班數學教案（通用19篇）02-21
小班數學教案《按顏色分類》03-02