音樂活動《表情歌》教案
活動目標：
1、通過聽音樂，知道歌曲名稱，理解其內容，初步跟唱歌曲。
2、在活動過程中讓幼兒體驗喜、怒、哀、樂的情感。
3、激發幼兒探索的興趣和表演的欲望，培養節奏感。活動準備：各種表情掛圖、磁帶
活動過程：
1、游戲《身體樂器》：根據不同性質、節奏鮮明的音樂（進行曲、舞曲）啟發幼兒探索把身體當作樂器，在音樂的伴奏下，發出種種有節奏的聲音。做到口、手、腳配合較協調一致。
2、發聲練習：《問好》師生接唱，要求銜接緊湊。13135-||1313|231-||
(師)見了朋友你好你好大家好
（幼兒）｜53531-｜5353｜231-||
問聲好你好你好大家好
3、觀看表情圖并作出相應的表情。討論當你是這種表情是你會怎么樣？（讓幼兒作出動作）
4、分段欣賞歌曲
（1）第一段欣賞后提問：“剛才小朋友快樂時是怎樣做？”（拍手）作出相應的`表情，引導幼兒拍出｜xxx｜的節奏型。
（2）第二段欣賞后提問：“小朋友著急時會怎樣做？”（跺腳）作出相應的表情，引導幼兒用腳跺出｜教學小結：
小朋友特別喜歡這首歌，非常其中喜怒哀樂的表情，歌曲的內容讓孩子們進一步有了新的探索，并學會了在不同情緒下表達自己的情感。
【音樂活動《表情歌》教案】相關文章：
買菜音樂活動教案03-03
《音符歌》音樂活動教案05-13
小班春天音樂活動教案04-05
中班音樂活動夏天教案03-04
中班音樂活動教案：蘋果11-28
采茶大班音樂活動教案11-10
洗澡小班音樂活動教案10-30
大班音樂活動教案《木偶》09-18
中班音樂活動買菜教案09-11
音樂活動教案動物走路09-08