數(shù)腳的中班語言教案

數(shù)腳的中班語言教案

　　目標(biāo)：

　　1、能感受故事的有趣，知道自然界動物的多樣性。

　　2、學(xué)習(xí)詞匯：又輕又快、蹦蹦跳跳。

　　準(zhǔn)備：

　　1、磁性教具：數(shù)字卡及相關(guān)動物的腳的圖。

　　2、配套幼兒畫冊。

　　過程：

　　1、游戲“猜猜它是誰”，引起幼兒興趣。

　　（1） 教師出示圖片（畫有小ji腳）。

　　提問：猜猜它是誰？有幾只腳？它是怎樣走路的？（學(xué)習(xí)詞匯：又輕又巧）大家來學(xué)一學(xué)。

　　（2） 分別出示小兔、螳螂、螃蟹的.圖片，步驟同（1）。

　　2、教師講故事，引起幼兒數(shù)蜈蚣腳的興趣。

　　提問：小蜈蚣知道自己有多少腳嗎？為什么小ji、小兔、螳螂、螃蟹都數(shù)不清蜈蚣的腳？

　　3、再次欣賞故事。

　　出示如下圖示，鼓勵幼兒與教師共同講述，并學(xué)做夸張動作。

　　（動物圖片）

　　（數(shù)字）

　　小ji

　　2

　　小兔

　　4

　　螳螂

　　6

　　螃蟹

　　8

　　蜈蚣

　　42

　　4、討論：蛇、老鼠、烏龜、蝴蝶、大象各有幾只腳。

【數(shù)腳的中班語言教案】相關(guān)文章：

中班語言活動教案：《數(shù)腳》11-28

中班音樂《滑稽的腳先生》教案12-14

小班語言想長腳的石頭教案08-14

中班語言陽光教案03-18

中班語言領(lǐng)域教案01-17

中班語言課教案08-17

中班音樂教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》12-09

中班語言動物的傘教案10-30

中班語言媽媽的愛教案10-01

中班音樂滑稽的腳先生教案含反思08-17