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    大班藝術(shù)活動(dòng)《風(fēng)箏飛上天》教案

    時(shí)間:2020-12-13 14:26:45 大班教案

    大班藝術(shù)活動(dòng)《風(fēng)箏飛上天》教案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

    大班藝術(shù)活動(dòng)《風(fēng)箏飛上天》教案

      1、讓幼兒通過(guò)觀看錄像,欣賞、觀察風(fēng)箏,激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的欲望,學(xué)習(xí)風(fēng)箏的簡(jiǎn)單制作方法。

      2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各種各樣的風(fēng)箏。

      2、 風(fēng)箏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的錄像。

      3、 錄音機(jī)、錄音帶。

      4、教師制作的風(fēng)箏作品一個(gè)

      5、制作風(fēng)箏的材料(楟稈、不同形狀的紙、彩帶)若干、雙面膠等。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)

      導(dǎo)入:猜謎語(yǔ)引出風(fēng)箏

      引導(dǎo)語(yǔ):小朋友,今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ),看看誰(shuí)能猜出來(lái)。

      謎語(yǔ):

      天上一只鳥(niǎo),用線拴的牢,

      不怕大風(fēng)吹,就怕細(xì)雨飄。

      (風(fēng)箏)

      小朋友見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏嗎?見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)箏?請(qǐng)為小朋友描述一下它的樣子。

      (二)基本過(guò)程:

      欣賞、觀察風(fēng)箏,了解風(fēng)箏的基本制作過(guò)程。

      引導(dǎo)語(yǔ):今天老師給你們帶來(lái)了許多風(fēng)箏,想請(qǐng)小朋友欣賞一下,看看哪些是你們見(jiàn)過(guò)的,哪些是你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,它們是什么樣子的?(幼兒欣賞)你最喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)把它拿過(guò)來(lái)。

      提問(wèn): 1、你為什么喜歡這個(gè)風(fēng)箏?

      2、你知道這么漂亮的風(fēng)箏是怎樣做成的嗎?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的' 對(duì)稱美)

      (三)看錄像,激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。

      引導(dǎo)語(yǔ):小朋友這么聰明,表現(xiàn)的真棒,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們一件禮物,你想

      不想知道是什么?在給你們禮物之前我要先考考你們,你們知道風(fēng)箏會(huì)是哪一天嗎?聞名世界的風(fēng)箏之都是哪里呢?每年的4月20日全世界的風(fēng)箏愛(ài)好者都會(huì)來(lái)濰坊參加國(guó)際風(fēng)箏節(jié),今天老師給你們帶來(lái)的禮物就是風(fēng)箏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的錄像,請(qǐng)小朋友仔細(xì)的看一看。(放錄像)提問(wèn):錄像里有什么樣的風(fēng)箏?看完錄像你有什么感受嗎?

      (四)嘗試制作風(fēng)箏,體驗(yàn)合作的愉快。

      引導(dǎo)語(yǔ):再過(guò)幾天就是今年的風(fēng)箏會(huì)了,你想不想也制做一個(gè)美麗的風(fēng)箏

      去濰坊參加風(fēng)箏會(huì)呢?那么你想制作一個(gè)什么樣的風(fēng)箏?(鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)新) 那還等什么?老師為小朋友準(zhǔn)備了一些材料,請(qǐng)小朋友盡量制作,如果你覺(jué)得自己制作有困難可以兩個(gè)或三個(gè)小朋友一起制作,制作完畢以后,請(qǐng)將垃圾收到小盆里。(幼兒動(dòng)手操作)在制作的過(guò)程中,放輕緩、優(yōu)美的音樂(lè)。

      (五)展示、欣賞作品。

      引導(dǎo)語(yǔ):小朋友,請(qǐng)將你們制作的風(fēng)箏帶過(guò)來(lái),給大家展示一下,你

      制作的是什么風(fēng)箏,是怎樣制作的?咱們來(lái)個(gè)風(fēng)箏展示表演吧。

      (六)結(jié)束部分:

      引導(dǎo)語(yǔ):小朋友制作的風(fēng)箏這么漂亮,我們趕快到外面放飛一下,練習(xí)

      練習(xí),過(guò)幾天在風(fēng)箏會(huì)上大顯身手。

      活動(dòng)后反思:

      新《綱要》中指出:活動(dòng)要來(lái)源于幼兒的生活,開(kāi)展幼兒感興趣的事情。這不孩子們對(duì)今天的活動(dòng)表現(xiàn)得非常好,尤其是在討論選用材料時(shí)他們的奇思妙想讓我震驚。還有在制作過(guò)程中他們敢于嘗試?yán)米约旱姆椒安牧线M(jìn)行制作,極大的發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力、想象力。還有在作品展示時(shí),孩子們大膽的講述自己的風(fēng)箏。在這自然的環(huán)境中為孩子們營(yíng)造愿意表達(dá)的氛圍,使他們輕松的表達(dá)自己的心聲。幾個(gè)人一起制作更培養(yǎng)了孩子的合作精神,從而收到了良好的教育效果。

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