關于我的新家的大班綜合教案設計
活動目標：
1、在談談、說說、議議中，引導孩子們喜愛新的幼兒園。
2、初步了解倡議書，愿意為愛護新家做出自己的努力。
活動準備：
活動前期調查表“我為新家做什么”、 倡議書底板、簽字筆、印泥、抹布、背景音樂
活動過程：
一、談話導入
1、師：搬進了新的幼兒園，我的心情可真好。你們呢？喜歡我們的新家嗎？最喜歡哪里？
2、說一說：我為新家做什么
師：新家很漂亮，東西都是新的，新家還特別的寬敞，家里的人也變多了，真好！我們要愛護我們的新家。為了讓我們的家更美、在家里生活、游戲的更舒服、開心，你會怎么做？
分享交流“我為新家做什么”。
3、議一議：“我愛我家”倡議書
（1）說說什么叫“倡議書”。
師：你們愿意為我們的新家做這么多的事情，老師真開心。你們真的長大了，也更懂事了。相信，別的班的孩子肯定和你們一樣，也愿意為我們的新家做出自己的努力。我們邀請他們一起加入我們的行動吧。（出示倡議書底板）
師：認識中間的3個字嗎？知道什么是倡議書嗎？倡議書是一種書信。倡議是要告訴大家、邀請大家一起來做一件事情。這是“我愛我家”倡議書，這個倡議書是要邀請大家做什么，告訴大家什么呢？
（這個倡議書是要邀請更多的人一起行動起來，共同愛護我們的家園，還要告訴大家應該做些什么）
（2）愛護我們的新家，你有什么好的建議？
引導孩子從愛護公物、愛護環境、和同伴友好相處等（幼兒園大家、班級的小家、公共場所、等）
（視頻）師：在昨天小朋友和爸爸媽媽一起完成了的親子調查表中，還有小朋友說到……
老師知道你們對愛護新家還有很多的想法，歡迎你添加上去，但是一定要記住要用實際行動去告訴別人應該怎樣做。
倡議書完成了，誰愿意來為大家念一遍。
這些建議如果你愿意去做，就是響應這個倡議，那你就可以在上面簽上你的名字或學號。簽名是光榮而又神圣的。光榮是你愿意為愛護我們的家添上你的一份力，神圣表示你一定會這樣做。你愿意響應這些倡議嗎？你愿意簽上你們的名字嗎？
（3）集體簽名。（放背景音樂）
師：來，一個接一個，把你們的名字或學號光榮的簽在上面。
延伸活動：
這是“我愛我家”倡議書，更是我們中2班全體師生對新家的一片愛心。我們要把這份愛心傳遞到幼兒園的每一個班級，相信，一定會有很多的人來響應我們的倡議，豐富我們的倡議，會有更多的人行動起來，讓我們這個大家庭更美好。
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