中班《小猴變魔術》教案
目標：1理解故事情節，感受故事中想象變化的神奇，明白貪吃冷飲的壞處。2大膽想象，嘗試仿編故事情節，體會想象的樂趣。準備：1ppt、頭飾。2.《幼兒畫冊》第2冊第32頁
過程：1教師變魔術，引發幼兒興趣。
�。�1）你們看過魔術表演嗎？請幼兒描述自己看到的魔術表演
老師今天也給我們小朋友帶來了魔術表演，小朋友想看嗎？仔細看，看老師變出了什么？？
球、紙牌
老師今天還帶來了一個朋友，看看他變出什么？？
觀看ppt
（1）提問：故事里有哪些動物？
幼兒：小猴、小豬、小熊
小猴子變出了什么？
幼兒：冰淇淋房子
（2）小朋友想知道今天老師帶來了什么房子嗎？？
那我們小猴變出了什么樣子的`房子？
�。�3）小朋友如果你是小猴，你會變出什么樣子的房子？？
引導幼兒大膽想象，說出自己的答案
那我們看一下，故事中的小熊、小豬是為什么喜歡這個房子？？
如果你有這么大一間冰淇淋房，你會怎么做？？
�。�4） 像小豬一樣吃飽了睡，睡醒了就吃，會發生什么事？
引導幼兒積極地發表自己的見解：吃了很多的冰激凌會肚子痛；會身體不舒服；感覺會很冷；會變成冰人的
2根據幼兒的生活經驗進行討論。
�。�1）幼兒看《幼兒畫冊》講述故事
�。�2）提問：小豬為什么被送到醫院？
3啟發幼兒大膽想象并創編故事。
�。�1）如果你是小豬、小熊你會讓小猴變出什么？
�。�2）幼兒自找朋友說說自己的創編
分別請三明幼兒在集體面前分角色講述
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