食物的旅行大班科學(xué)教案
【活動目標】
1、了解人吃了食物后，食物在身體內(nèi)經(jīng)過的路線，以及身體內(nèi)一些器官的作用。
2、了解一些簡單的飲食健康常識。
【活動準備】
認知準備：初步了解一些常見食物的營養(yǎng)。
材料準備：PPT（人體內(nèi)臟簡單食物經(jīng)過圖，糧食、蔬菜和水果、魚肉蛋類、奶制品圖片）真真假假思考題（PPT）童易軟件NO99。
【活動過程】
一、我們吃些什么：
1、說一說我們平時吃些什么？找出對應(yīng)的圖片。
2、將食品按照糧食、蔬菜和水果、魚肉蛋類、奶制品進行分類。
3、請你挑一種你認為最有營養(yǎng)的食物，說說它們有什么營養(yǎng)？
4、按各自的經(jīng)驗推測：人們?yōu)槭裁匆M食，這些食物怎樣在身體里變成能量？
二、跟著食物在身體里旅行：
1、邊看人體內(nèi)臟模型圖，邊聽賞故事《牙齒的旅行》——（自編）
2、出示PPT，結(jié)合簡單食物經(jīng)過圖，了解食物在身體里行進的路線：
咽喉——食道——胃——小腸（大部分有營養(yǎng)的物質(zhì)被小腸吸收）——大腸（無營養(yǎng)的物質(zhì)）
3、游戲：將這些人體器官的漢字貼在圖中相應(yīng)的位置中。
三、真真假假想一想：
出示真真假假思考題，請幼兒思考是真還是假，用“×”或“√”表示答案。
1、吃得越多越有能量。×
2、油炸食品是無營養(yǎng)物質(zhì)。√
3、長得胖的人是因為吃得太多的緣故。×
4、大便是體內(nèi)的廢物，所以每天要將它排出體外。√
5、吃了水果就可以不吃蔬菜。×
6、多喝白開水身體才健康。√
四、延伸活動：
觀看童易軟件NO99——食物的旅行——胃寶寶冒險記
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