大獅子的發型中班美術教案
【活動目標】
1、嘗試用所提供的材料（絨條棉簽樹葉彩紙）為大獅子設計發型。
2、體驗自主表現，創造的快樂。
【活動準備】
1、PPT圖片
2、幼兒操作所需材料（絨條棉簽樹葉彩紙）
3、背景音樂（幼兒動手操作）
【活動過程】
一、情景導入
1、森林里一只小鸚鵡新開了一家理發店，你們去過理發店嗎？理發店是用來做什么的？你們平時見過哪些發型？
2、出示圖片1（小刺猬）這是誰呀？
小鸚鵡幫她設計了一個什么發型？
3、出示圖片2（小綿羊）我們來看一下下一位又是誰來了？
觀察一下她現在是一個什么新發型？
4、出示圖片3（大獅子）第三位顧客呀不滿意小鸚鵡設計的.發型，想請我們班的小朋友幫他設計一個新穎的發型。
如果請你幫大獅子設計的話，你會設計一個什么發型？（幼兒自由回答）
二、講解示范
1、今天老師也幫你們帶來了一些材料，我們先來看一下有哪些（教師一一做介紹）
2、出示獅子頭（看一下，老師幫你們在盤子的周圍打了很多小孔，如果是你，你會利用桌上的哪些材料穿過這個小孔幫它設計一個獨特的發型），請一個幼兒上來嘗試一下。
3、出示幾張獅子頭像，請個別幼兒自由選材，上來做小老師示范一下。（樹葉貼畫，棉簽作畫，撕紙貼畫）
小結：剛才這幾位小朋友設計了幾種發型，都很棒，大獅子很滿意，請老師謝謝你們。
三、幼兒動手操作：
1、現在就請小朋友們選擇你喜歡的材料，為大獅子設計一款發型。
2、教師提要求：
小朋友在你們畫之前我們的獅子王還有幾句話要老師轉告你們：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的頭發可多了可多了。
3、幼兒選擇自己喜歡的顏色作畫，教師巡回指導。
4、重點提醒幼兒注意畫頭發時線條應多而密。
四、展示欣賞，評價幼兒作品。
大獅子說謝謝你們，謝謝你們為他設計了這么美麗的頭發。
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