浙教版小學語文葉欣榮獲南丁格爾獎章教案
教學目標：
1、初讀課文，學習生字新詞，了解課文大意。
2、聯系單元“學習提示”學習讀懂消息的一般方法，完成有關作業。
教學重點：讀懂課文，了解課文大意。
教學難點：對文中一些詞語的理解及讀法。
教學過程：
一、導入新課。
1、引導學生讀一讀單元“學習提示”，提示中介紹了讀懂消息的方法。
2、根據學生的'匯報擇要板書。
3、揭示本課課題。
審題：課文是一篇新聞報道，根據課題，說說報道什么消息。
引導學生對課題進行多角度質疑。
整理問題，指導解決方案，板書與課文內容相關的幾個問題摘要。
二、初步感知全文。
1、帶著黑板上列出的幾個問題，自由朗讀課文。
（1）讀通課文，學習字、詞。了解課文寫了哪些內容。
（2）劃出回答問題的有關句子。
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