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    活動計劃

    時間:2022-11-02 15:39:33 活動計劃

    有關活動計劃范文集合6篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的活動計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關活動計劃范文集合6篇

    活動計劃 篇1

      一、活動背景:

      進入本學期中期,我們學生會成員間的友誼也日漸加深,忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊,我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力,并加深學生會各部門成員之間的聯系。

      二、活動目的:

      寓玩于樂,使學生會內部成員之間更加熟悉,增進學生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力,更有利于學生會內部各個活動的有效進行,快樂工作,使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展,使學生會內部成員關系更加和諧,促進學生會更好地發展。

      三、活動時間和地點:

      時間:5月8日 下午2點

      地點:大學生活動中心

      四、主辦單位:

      信息工程學院學生會

      五、策劃承辦單位:

      信息工程學院學生會外聯部

      六、責任部門:

      信息工程學院學生會外聯部

      七、參與對象:

      信息工程學院學生會全體成員

      八、節目要求:

      1、內容健康、積極、樂觀、向上;

      2、風格、類別不限,但必須為群體節目;

      每個節目時長控制在6分鐘以內;

      節目可由各部門商量所出節目,若某類節目過多則由抽簽決定。

      九、活動前期準備:

      策劃準備:

      1、根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節目組、后勤組,并制成表格(詳細見附表一);

      2、策劃組負責聯系各部門部長,選出各部門負責人并取得聯系方式并制成聯系表格(詳細見附表二);

      3、各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。

      場地準備:

      1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖;

      2、場地布置由場地組聯系宣傳部和辦公室負責,并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。

      節目準備:

      1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節目類別;

      2、各部門需制作部門視頻作為開場,內容健康、積極、樂觀、向上,形式、風格不限;

      3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節目所需道具自備);

      4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。

      5、在節目彩排當天負責講解游戲規則

      后勤準備:

      1、后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持,以及根據預算計算出AA制下每人預收經費并負責管理已收總經費。

      2、在節目彩排當天負責為部門代表講解游戲規則

      時間安排:

      4月16日—4月18日:通知各部長抽簽具體事宜,確定各部門負責人及部門節目;

      4月19日—4月25日:召開各部門主要負責人會議;活動經費籌集完畢;

      4月26日—5月6日:場地準備完畢;節目所需資料準備完畢,所需道具準備完畢;

      5月7日—5月14日:后勤組將所需物品準備完畢;節目準備完畢,并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。

      十、活動內容及流程:

      時間:5月16日下午2點整

      地點:大學生活動中心

      準備材料:多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或DV機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等

      會場布置:

      于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢,根據會場布置圖布置現場完畢。

      晚會流程:

      1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。

      2、開場前大廳內播放較歡快的音樂,起緩和、活躍現場氣氛的作用。

      3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈,維持會場秩序

      4、主持人進行開場白,介紹與會評委、嘉賓,總結陳詞。

      5、介紹第一位參賽選手上臺后,熄燈,播放介紹第一位參賽選手的視頻,并進行現場助威。

      6、恢復燈光,第一位參賽選手開始表演,下一位參賽選手在后臺候場。

      7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。

      8、4個部門節目表演完畢后,表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結束后,繼續表演流程。

      9、第5至第8個節目表演完畢后,由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結束后,繼續表演流程。

      10、在所有部門節目表演完畢后由主席團表演所準備的節目,并在此期間進行各種獎項的評比。

      11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮,分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。

      十一、游戲細則:

      “站起來了”游戲規則:

      比賽前,主持人選出若干名同學,使他們在臺上并排為一排。

      比賽開始后,主持人隨意報出一個數字,臺上從某個指定的同學從左開始,所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的同學被淘汰,直到最后剩下一名同學,即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。

      “你比我猜”游戲規則:

      比賽前,每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組),使他們排成一列,且均背向出題者。

      比賽開始后,第一名同學轉身面向出題者,其從出題者處看到題目后,用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學,依此類推。最后,由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間,不準其中任何人出聲音甚至提示,不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。

      十二、可能突發事件及應急方案:

      1、停電超過30分鐘,主持人宣布大賽改天進行。

      2、在停電期間,由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作;由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

      3、若停電時間很短,則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目,后勤組負責維持現場秩序,保證現場秩序不出現混亂局面,使晚會得以順利地繼續進行。

    活動計劃 篇2

      為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現學生的個性風采和學校整體精神面貌,引導學生博覽群書,培養學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣,讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。先做如下活動規劃:

      一、活動參與對象:全校老師、學生和家長

      二、活動內容:

      1、由各班語文老師根據年段特點、本班學生實際情況,選擇一本必讀書和兩本或以上選讀書,作為讀書節活動中學生讀書內容(當然也可以根據實際適當擴充)(在國慶放假前選好書目,根據班級實際情況布置作業。)

      2、語文老師根據所選的必讀書上好一堂導讀課(上交資料),出一份與必讀書有關的閱讀競賽卷。競賽卷的內容以年段的必讀書為主,適當添加其他讀書成果的題目。競賽卷在10月19日之前上交。

      3、學生利用學校閱讀課、午讀、家庭讀書等時間閱讀老師提供的必讀和選讀書目,適當添加其他類書籍閱讀。寫好一篇讀后感,讀后感內容是老師提供的必讀書目。參加一次讀書競賽。

      4、家長利用閑暇時間陪孩子讀書,享受美好的親子時光。

      三、活動安排:

      1、讀后感:

      ⑴孩子讀一本必讀書,寫讀后感。要求每班上交作文學生5篇

      ⑵上交時間是10月24日之前,電子稿形式上交。

      ⑶評比:年段交換批改,一二互換、三四互換、五六互換。評出一、二、三等獎若干。請下列老師將年段結果用電子稿的形式上交:z(評比當一節代課)

      2、閱讀競賽:

      ⑴由年段語文老師統一出閱讀競賽卷,內容以必讀書為主,在10月19日之前上交。

      ⑵競賽時間是10月24日(周三)班隊課(非班主任語文老師可以和班主任互相協調,或當一節代課)

      ⑶競賽卷由年段交換批改,一二互換、三四互換、五六互換。競賽結果請下列老師用電子稿形式上交:z。評出一、二、三等獎若干。(批改當一節代課)

      3、以年段為單位,以讀書成果為內容,做好一塊展板。(在10月底之前完成)

    活動計劃 篇3

      一、活動目的

      xx年是xx開展“書香荊楚 文化xx”全民閱讀活動的第一年,4月是xx第一個全民閱讀月。為積極響應xx省團委的號召,同時倡導我校學生“會讀書,愛讀書,讀好書”,讓其享受讀書的樂趣,激發他們的讀書熱情,提高他們的精神境界,以“新時代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的,籍第十七個“世界讀書日”來臨之際,特此舉辦本次活動。

      二、活動主題

      讀書新習慣,魅力新視野

      三、活動單位

      主辦單位:共青團xx生物工程學院委員會

      承辦單位:xx生物工程學院青年志愿者協會

      四、活動地點及時間

      地點:圖書館文化廣場前

      時間:xx年4月23日

      五、活動具體安排

      (一)活動前期:

      1、向圖書管理委員會了解同學們最喜歡借閱的書籍并準備相關的電子書資料

      2、查找適合大學生閱讀的書籍名稱及簡介資料,打印成文件資料。如求職類、管理學類、文學類書籍

      3、熟悉了解圖書館借閱手續及書籍存放位置

      3、申請場地和準備、借取相關物品,如棚子、帽子、綬帶

      4、擺點人員值班安排

      5、前期宣傳工作,包括制作宣傳板、橫幅,并張貼懸掛到指定的地方,同時在網站、微博發布相關消息

      (二)活動具體流程:

      本次活動主要是通過四種方式同時進行的

      1、“優秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式,向同學們介紹志愿者在活動前收集的同學們喜歡的書目,同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內容介紹吸引同學們的興趣。

      2、“我的最愛我分享”--志愿者引導同學們向更多的同學推薦自己喜歡的書目,將書的名稱寫在便簽紙上,同時附上一句話的介紹。

      3、“你的期待我來找”--針對現在大多數大學生喜歡網上閱讀或手機電子書閱讀的現狀,志愿者在擺點宣傳的同時收集同學們想要下載的電子書籍,向同學們分享電子資料

      4、“你的疑問我說明”--針對大多數同學不了解圖書館書籍的存放規律、借還手續和圖書館各樓層的功能分區等方面,為同學們解答疑問,鼓勵同學們到圖書館借書看書

      (三)后期總結:

      1、完成活動的后期總結工作,上交活動心得

      2、及時發布相關消息至微博、網站,及時撰寫發布新聞稿

      3、回收歸還相關物品,完成參與活動人員的統計

      六、注意事項

      1、在活動過程中應充分展示志愿者的精神,熱情、大方向過往師生介紹我們的活動,過程中應注意使用文明禮貌用語,做到耐心、細心解答

      2、參與活動的志愿者應具備嚴格的時間意識,準時參加活動

      3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,活動將另行通知

    活動計劃 篇4

      一、活動目標:

      1.幫助家長了解孩子在集體環境下的生活學習狀況,促進家園溝通。

      2.了解教育教學途徑,開展家庭教育和科學育兒的宣傳,提高家長教育水平。

      二、活動時間:

      20xx年5月20日上午

      三、活動準備:

      提前把有關事項告知家長、椅子、簽到表、反饋單、教學活動備課、教具

      四、活動流程:

      1.7:30~7:45晨間接待室內自主桌面活動

      目標:

      1.接待幼兒和家長,觀察了解幼兒情緒。

      2.做好戶外活動的準備工作。

      2.7:50~8:35自主戶外活動

      場地:小山坡器械:羊角球抬轎子流星球咕嚕球

      目標:

      1.自主選擇活動器械和同伴一起玩,注意安全。

      2.探索器械之間的不同玩法,發展投擲動作。

      3.8:40~8:55生活活動

      目標:

      1.有序盥洗,按正確方法洗手,不玩水。

      2.按量使用點心,不浪費,保持桌面整潔。

      4.9:00~9:15課間操

      目標:

      1.快速排隊,有序上下樓梯。

      2.精神飽滿,跟著音樂做操。

      5.9:20~9:45教學活動數學:感知10以內數量

      6.9:50~10:35區域活動

      目標:

      1.嘗試用不同積木和材料學習搭建小區的房子,發展空間建構能力。

      2.遵守區域規則,堅持在區域內安靜、耐心地操作。

      重點指導:建構區

      7.10:35~10:45生活活動

      目標:

      1.按正確方法洗手,甩干后再擦手,保持地面干燥。

      2.按需喝水,并及時做好記錄。

      8.10:45~11:00餐前談話

      內容:安全乘坐電動扶梯

      目標:

      1.學習正確乘坐電動扶梯的方法。

      2.根據已有的生活經驗,對乘坐電動扶梯的不同行為作出判斷。

      9.11:05~11:30進餐活動

      目標:

      1.安靜進餐,不挑食,飯、菜、湯一起吃。

      2.餐后主動收拾桌面和餐具,并能主動漱口。

    活動計劃 篇5

      一、指導思想

      1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規。

      2、以素質教育全面深化教育改革。

      3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。

      二、總體目標

      4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》

      5、繼續以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質教育。

      6、爭創學校的體育特色,培養“合格+特長”的學生。

      三、具體工作

      1、不斷健全科學的管理體系

      今年我校將繼續去年的體育領導小組,使體育工作管理形成網絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學化。

      2、常抓“六認真”

      今年將繼續開展體育教學工作“八認真”,使之形成常規,做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。

      3、搞好教科研

      為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每個體育教師繼續參加了XX市級主課題《培養體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。學校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

      4、抓好課外活動

      (1)、今年繼續抓好學生新的室外操,進一步規范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

      (2)、做好一年一次的五項身體素質測試,做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。

      (3)、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結工作。達標的項目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

      (4)、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

      (5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。

      (6)、根據學校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:六年級田徑隊由龔雁江負責,兼帶男子排球隊;五年級田徑隊由朱靜燕負責,兼帶女子排球隊;四年級田徑隊由管向榮負責,兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每周一、三、五必須訓練1.5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的`集訓,比賽成績要求比去年有提高。另外,在學生平時的活動中,教師應及時發現好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓練中,教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯系、向領導反映。

      四、確保經費,進一步完善場地和器材

      去年我校建成了200米的塑膠操場,使得學生的活動場地成為全市第一流,又配備了專門人員看護操場,制定了操場的管理制度;今年學校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

      體育工作具體安排情況:

      一、3、4月份完成全校五項身體素質測試工作,5月份完成登記、分析和總結工作。

      二、5、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結工作。

      三、4月底學校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結。

      四、上半年積極準備體育資料,迎接XX市兩個條例的驗收。

      五、舉行一些小型運動比賽:3月 1分鐘仰臥起坐

      4月 ——————

      5月 立定跳遠

      6月 50米

      民政局年度志愿服務活動計劃

      一、積極組織和開展“黨員為基層組織服務、黨的基層組織為黨員服務、黨的各級組織和黨員都要為群眾服務”的“三服務”活動,充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用,努力構建和諧社會,為群眾服務。活動時間每人每次不少于3個小時

      二、組織黨員志愿者服務隊開展政策咨詢服務,延伸公共服務、便民服務觸角和法制宣傳活動。全年要開展四次黨員志愿者服務隊活動,活動時間每人每次不少于3個小時。

      三、組織黨員志愿者服務隊開展“黨員進萬家”活動。深入農村對家庭困難的群眾和貧困學生送溫暖,傾聽群眾和家長的心聲,面對面地加強溝通、心貼心地暢談交流、實打實地解決問題。全年開展活動12次,活動時間每人每次不少于3個小時。

      四、組織環保志愿者服務隊開展宣傳生態文明觀念和環境保護意識,推進城區綠化美化、節能減排等活動。全年要開展四次環保志愿者服務隊活動,活動時間每人每次不少于3個小時。

      五、組織關愛弱勢群體志愿者、社區志愿者服務隊進駐XX縣XX區敬老院和新懷社區,為孤寡老人、空巢老人、高齡老人,提供生活照料和結對關愛等精神慰藉。在社區開展清理環境衛生工作。全年要開展八次志愿服務隊活動,活動時間每人每次不少于3個小時。

      六、組織志愿者積極參加文明交通勸導服務活動,營造“行有序、路暢通、人平安”的文明交通環境,宣傳文明交通行為規范,勸導不文明的交通行為。全年要開展12次文明交通勸導服務活動,活動時間每人每次不少于7個小時。

    活動計劃 篇6

      “相約重陽”

      ——重陽節親子活動方案

      永興路幼兒園寶通部 中一班

      活動時間:20xx.10.23

      活動內容:“相約重陽”慶祝重陽節親子活動

      活動對象:中一班全體幼兒、外公外婆、爺爺奶奶等

      活動目標:

      1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

      2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂 。 環境創設:

      1、歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》、兒歌《重陽樂》、滬語兒歌大串聯等節目

      3、鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

      活動過程:

      一、歡迎爺爺奶奶,請爺爺奶奶入坐。

      1、大家一起說說重陽節是誰過的節日及意義。

      二、為爺爺奶奶表演兒歌《重陽樂》

      三、爺爺奶奶代表發言。

      四、滬語兒歌大串聯。

      五、幼兒代表發言。

      六、歌表演《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》。

      七、親子游戲——擊鼓傳花

      八、和爺爺奶奶一起分享重陽糕,分享節日的快樂。

      “相約重陽”重陽節親子活動小結

      金秋十月,桂花飄香。我們又迎來了一年一度的“九九重陽節”。在這個特殊的日子里,今天下午我們永興幼兒園大二班組邀請了爺爺奶奶和外公外婆們在教室里,祖孫兩代歡聚一堂,其樂融融,共慶一年一度的九九重陽節。

      農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候.創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

      孩子們準備了許多精彩的節目,有普通話兒歌《奶奶夸我孝順兒》、滬語大串聯《搖啊搖》、《燙婆子》、《小八臘子開會了》、《我來做姆媽》、歌曲《我給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》等。爺爺奶奶看著這些可愛的孩子們都笑得合不攏嘴,好像又回到了自己的童年。爺爺奶奶們代表也發言,對我們孩子提出了更深的希望。孩子們還和爺爺奶奶們一起吃重陽糕,祖孫倆你一口,我一口,笑容蕩漾在整個教室里。

      最后我們還送上了親手制作的愛心感恩卡,送給爺爺奶奶,卡片上還有送給爺爺奶奶的祝福,除了節日快樂,還有更多的是深厚的感情,還在老人的臉上印上了紅紅的唇印——“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節”活動推向了高潮! 活動開展得很成功,臨走時,爺爺奶奶們都說:“今天好開心啊,下次我們還要來了!”,同時也覺得老師們很辛苦,一句句“謝謝”也是對我們工作的肯定。重陽節,祖輩同樂,其樂融融!

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