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    課外活動計劃

    時間:2022-10-06 19:34:40 活動計劃

    【推薦】課外活動計劃范文七篇

      日子如同白駒過隙,不經意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的課外活動計劃7篇,歡迎大家分享。

    【推薦】課外活動計劃范文七篇

    課外活動計劃 篇1

      一、指導思想:

      為了豐富學生的課外生活,擴大學生學習領域,激發學生的興趣愛好,發展學生的個性和特長,培養學生實踐能力,體現以人為本的教學原則,構建和諧的校園文化氛圍。我校決定開展內容豐富,形式多樣的第二課堂活動,促進學生愉快學習、健康成長和全面發展。

      二、活動目標:

      1、通過組織多種活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地選擇參加聲樂、舞蹈、書法等方面的活動,以發展他們的興趣和特長。

      2、通過組織學生課外閱讀和參加多種實踐活動,使他們在課內所學到的知識得到拓展和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

      3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養他們的多種能力和創新精神。

      4、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,使他們生活愉快,身心健康,豐富學生的課外生活。

      三、各組指導教師:(第一人為組長)

      書法組:

      舞蹈組:

      聲樂組:

      閱讀組:

      四:活動時間:

      周二、周三下午二節課后

      五、活動場地:

      書法組:多媒體教室

      舞蹈組:合成教室

      聲樂組:音樂教室

      閱讀組:閱覽室

      二、活動措施:

      1、各興趣小組組長為活動第一責任人。負責組織、協調安排活動內容。

      2、各班主任在3月8日(周二)下午二節課前將本班參加各組的人員確定下來,要選擇確有愛好又有基礎的學生參加。3月8日二節課后將學生送至活動地點。

      3、由組長負責,本周完成對學生的篩選工作,要確定參加興趣小組的學生名單,并將名單報政教處。

      4、各組組長在本周將本組的活動計劃報政教處。

      5、各組組長要在規定時間組織學生認真訓練,確保訓練效果,每次活動結束認真填寫本次的活動記錄,每月向政教處報交一次活動記錄。“六一”藝術節,各興趣小組要有匯報展示活動。

      6、各組指導教師要堅守工作崗位,嚴禁脫崗,要全面負責本組學生活動時的安全。

    課外活動計劃 篇2

      一、指導思想:

      伴隨著基礎教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,新的音樂課程,新的教學理念像是一股清新的風,吹進了每個校園,吹動了每個音樂教師的心弦,給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質教育奠定了基礎。初中音樂課程是實施素質教育的重要途徑。而學生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分。

      二、現狀分析:

      本校學生生源基礎不一,音樂素質參差不齊,為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作,實施音樂新課程,更好的參與音樂教學課程改革,培養學生健康的音樂審美情趣和審美意識,促進學生健康全面的發展。

      三、實施原則:

      在開展各類課外音樂活動時,注意以下幾個問題:

      1、課外音樂活動要從學校的實際情況出發,要得到學校領導的支持與配合,如師資、設備、場地等。課外活動的內容安排要適合學生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

      2、課外音樂活動要做到技、情、趣統一。活動內容要豐富,活動形式要生動活潑,富有吸引力。要使學生在參與課外音樂活動中,在藝術實踐中體驗音樂美感,將知識、技能更好地轉化為表現音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,激發學生對美的愛好與追求。

      3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學生參加課外音樂活動,但必須堅持自愿參加的原則。

      4、開展各項課外音樂活動,都要有明確的目的,并且要有計劃,有要求,以保證活動的順利開展。

      四、活動項目:樂理知識及吉他器樂學習

      五、指導教師:

      六、興趣小組成員:

      15人左右分別從至年級學生中選拔,由學生自愿報名,然后進行一定的考核,對優秀的學生進行培訓,活動不收任何培訓費。

      七、活動時間安排:每周星期二下午課外活動時間

      八、活動地點:音樂教室

      九、教學要求:

      1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

      2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。

      3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

    課外活動計劃 篇3

      一、指導思想:

      興趣是大學生的內驅力,引發大學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境,大學生遺忘現象比較比較嚴重,出現學時會、用時忘的現象。長此以來,會導致一部分大學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現實,著眼于大學生的未來的學習和發展,僅靠純課堂內教學遠不能滿足大學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養大學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性,為了豐富小大學生的課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。

      二、活動目的:

      1、通過有效的課外活動,從小培養大學生對英語及英語學習的興趣。

      2、授人以漁,培養大學生英語學習能力。

      3、培養大學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。

      4、提高大學生的整體素質,為日后學習英語打好基礎。

      三、活動內容:(每次確定一個主題)

      1、進行課文朗讀訓練。

      2、大學生自我介紹,及大學生唱英語歌。

      3、根據話題,進行討論,編對話及表演。

      4、英語詞匯大比拼訓練。

      5、學唱英文歌。

      6、討論英語學習方法,讓大學生用英語去表達,做1-2分鐘的口語表達。

      7、根據話題,進行討論,編對話表演。

      8、自由對話(用英語交流)。

      四、活動要求:

      每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與,團結協作。

      五、活動措施:

      1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練,并積極開展朗讀比賽。

      2、開展有效的游戲比賽,大學生進行詞匯大比拼。

      3、利用校園小廣播,讓大學生進行口語表達,能夠流利地進行口語交際。

      4、活動前教師要確定好主題,讓大學生能夠按主題進行活動。

    課外活動計劃 篇4

      一、活動目的:

      為了豐富校園文化生活,提高學生的文學欣賞水平,培養學生的寫作興趣。根據學校安排,特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

      二、活動內容:

      本小組將進行豐富多彩的文學活動,包括背誦古詩、文學作品點評;名家名作賞析,指導學生閱讀和欣賞名家名著。

      三、活動對象:

      初中學生。

      四、活動時間:

      每周一、四、五下午

      五、活動地點

      閱覽室

      六、主要措施:

      1、指導孩子讀書:比比誰讀得多,爭當小書迷。

      2、懂得合作,讀書小組協作閱讀、創作,布置學生在課外自由閱讀、寫作。

      3、玩一些積極有益的游戲,豐富學生的體驗,收獲成功,感受快樂,學習與活動結合,讓學生在“樂”中學。

      4、鼓勵學生多背誦,多積累,多創新,學會欣賞名篇佳作,會運用一些好詞佳句。

      初中課外活動計劃范文二

      健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校體育教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續發展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身體健康和諧發展。特擬定烏坡中學體育活動實施方案。

      一、指導思想

      貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》,大力推廣體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動與加強學校課程建設,促進和諧校園緊密結合,培養學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平,推動校園體育文化建設。

      二、活動主題:

      我運動、我健康、我快樂

      三、活動要求:

      1、人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍。

      2、身體健康,衣著得體。

      3、鼓勵學生可根據活動內容自帶器材。

      四、活動方案:

      (一)活動安排:

      1、班級群體活動:周一、周三、周四下午第四節課,分年級進行活動。

      2、當日賽事:由體育組安排班級、時間、場地和裁判。(項目:籃球、排球、乒乓球、拔河、或與體育組協商比賽項目。)

      (二)活動計劃:

      1、各班必須保證學生體育活動的時間,并不得以任何方式占用,如有違反班級不能評優評先.

      2、各班班主任老師和體育委員一個月與本班體育教師聯系一次,對身體素質不好的同學要進行督促鍛煉。

      3、學校根據班級課外體育鍛煉實施情況對班級工作進行考核。

      4、體育組必須對學生課外體育鍛煉進行指導,嚴格執行工作細則對學生健康做出評價。

      (三)活動步驟:

      1、上課前班主任必須到班帶領學生整隊進場,到達操場后在指定位置集合。退場時也需整隊退場。

      2、體育教師負責帶領學生做好準備活動,班主任帶領體育委員領器材并做好登記,下課前5分鐘體育教師協同班主任集合隊伍,班主任清點器材并及時歸還。

      3、學生在場班主任必須全程陪同在指定地點進行規定項目練習,并且負責學生的安全,也可根據學校的競賽活動和安排進行自主練習。

      4、班主任做好因病請假學生的工作,每班可選派3名責任心較強的學生負責本班的安全巡查工作,對出現的安全隱患及時做出預判和排除。

      (五)活動地點、項目和班級:

      1、籃球場:籃球練習(九年級2個班)

      2、乒乓球臺:乒乓球練習(七年級2個班)

      3、排球場:排球比賽(八年級5個班

    課外活動計劃 篇5

      在學校,課外活動是進行素質教育的重要內容,豐富多采的課外活動,有助于提高學生組織能力,通過相互合作,培養集體主義精神。為豐富學生的學習生活,現制定本學期的課外活動計劃。

      一、基本情況分析

      現在學生的體質正在不斷下降,為了提高學生的體質,開展適當的課外活動是有用的,而且都是必要的。學生非常喜歡有意義的課外活動,在過去的活動當中,可看出學生得到了非常好的鍛煉,在思想方面顯得更加團結,在體質方面更加強健,這是良好的反映。然而也看出班干部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規則,自律意識不強。

      二、活動目標:

      1、使學生樹立創新意識、動手意識,培養探索科學的信心,發展學生創造生活美的能力。

      2、豐富學生的課內外生活,陶冶學生的情操,為學生的發展提供可能。

      3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。

      三、活動措施:

      1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學生的課外生活。

      2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。

      3、在重大節日,開展適應節日特點的活動。

      4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。

      5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發現問題及時改正,為后面的活動打好基礎。

      6、抓好個別輔導,讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。

      7、發揚集體精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。

      8、發揮年級組的合力,組織適合學生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力。

    課外活動計劃 篇6

      一、活動目的

      引導學生開展健康和有益的課外科技活動活動,豐富學生的精神生活,陶冶情操,使學生學到多種新鮮知識,培養學生學習科學的興趣和愛好,發展學生的智能。因地制宜地開展科學課外科技活動,是實施全面發展教育的重要途徑,是小學科學教學的重要任務。在山區小學開展科學課外科技活動,旨在啟發小學生認識科學與人類生活和生產的關系,學習科學研究方法,掌握實際操作的重要性,學會課外科技實驗的方法和技巧。

      二、活動內容:

      1、課外觀察各種小動物;

      2、課外飼養各種小動物;

      3、觀察各種植物在不同季節的不同樣子和生命特征。

      三、活動措施:

      1、保證活動時間,讓學生自由組合分組,讓學生利用充分的課余時間進行科技活動,切實達到實際操作科技活動的目的。

      2、做好課外科技活動的記錄,在每次活動后都對實驗活動的情況進行記錄、總結。細心發現實際操作中發現的`問題。

      3、教師要抽出一定的時間對課外科技活動小組進行輔導,教給學生科學的實驗方法和正確的實驗態度。讓他們在實驗活動中得到能力的培養。

      4、注重小組合作,使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。使學生在小組活動中不僅是個人能力能得到提高,更是在小組活動中得到合作的鍛煉。

    課外活動計劃 篇7

      一、指導思想

      伴隨著基礎教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,新的音樂課程,新的教學理念像是一股清新的風,吹進了每個校園,吹動了每個音樂教師的心弦,給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質教育奠定了基礎。小學音樂課程是實施素質教育的重要途徑。而學生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分。

      二、現狀分析

      本校地處城、鄉交界,學生生源基礎不一,音樂素質參差不齊,為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作,實施音樂新課程,更好的參與音樂教學課程改革,培養學生健康的音樂審美情趣和審美意識,促進學生健康全面的發展。

      三、實施原則

      在開展各類課外音樂活動時,注意以下幾個問題:

      第一、課外音樂活動要從學校的實際情況出發,要得到學校領導的支持與配合,如師資、設備、場地等。課外活動的內容安排要適合學生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

      第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統一。活動內容要豐富,活動形式要生動活潑,富有吸引力。要使學生在參與課外音樂活動中,在藝術實踐中體

      驗音樂美感,將知識、技能更好地轉化為表現音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,激發學生對美的愛好與追求。

      第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學生參加課外音樂活動,但必須堅持自愿參加的原則。

      第四、開展各項課外音樂活動,都要有明確的目的,并且要有計劃,有要求,以保證活動的順利開展。

      四、實施過程

      第一階段:規范學生課外活動的時間、內容、形式及管理制度,制定各類表格,加強學校文藝傳統建設,增添活動用品、器材。

      第二階段:全面實施,形成具有地方特色的活動模式,確定學校的文藝特色項目,并建立學生課外活動組織體系。

      第三階段:將前階段的活動模式繼續完善,進一步加強活動的內涵建設。

      五、活動形式

      活動形式分為集體活動、分組活動。

      集體活動是指全校或部分年級的集中活動。其特點是規模大、人數多、地點集中,活動時間、內容便于統一安排,能夠做到統一領導,督促檢查,相互促進。

      分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少,地點可以分散,方式靈活,便于主題化、特色化、系列化。

      1.訓練時間:星期一下午4點鐘到4點30分,如果以后碰到老師開會自動推遲到星期二下午學習。

      2.訓練要求:按時參加,按時離開,注意安全,在教室里不能說話,保持清潔,帶好作業本,要抄歌曲,保護好自己的嗓子。

      3.訓練曲目:書本,合唱曲。

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