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課外活動計劃

時間：2022-09-03 19:33:43 活動計劃

關(guān)于課外活動計劃匯總6篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的課外活動計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于課外活動計劃匯總6篇

課外活動計劃篇1

　　在學(xué)校，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。

　　一、基本情況分析

　　現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的'活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

　　2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。

　　3、加強活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。

　　三、活動措施：

　　1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。

　　2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

　　3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。

　　4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實達(dá)到活動目的。

　　5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

　　6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

　　7、發(fā)揚集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

　　8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。

課外活動計劃篇2

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。開設(shè)以“體驗新課標(biāo)、新課程”為重點的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我班的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本班學(xué)生28人，他們活潑好動，愛好體育活動，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生的

　　二、活動目的：

　　1、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。

　　2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。

　　3、通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會隊形、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達(dá)到鍛煉身體的.目的。

　　4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

　　三、活動措施：

　　1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行體育活動，切實達(dá)到活動的目的。

　　2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。

　　3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

　　四、活動課程設(shè)置：

　　根據(jù)我班的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全班人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

　　1.跳繩;

　　2.美術(shù)、手工實踐(以繪畫、剪紙為主);

　　3.書法;

　　4.趣味數(shù)學(xué)；

　　5.拔河

課外活動計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的'輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。

　　二、活動目的：

　　1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

　　三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）

　　1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

　　2、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

　　3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。

　　4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

　　5、學(xué)唱英文歌。

　　6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá)。

　　7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。

　　8、自由對話（用英語交流）。

　　四、活動要求：

　　每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。

　　五、活動措施：

　　1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。

　　2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。

　　3、利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。

　　4、活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。

　　六、具體安排：（略）

課外活動計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　二、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整。

　　三、尊重主體，實行雙選

　　我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

　　四、落實常規(guī)，健全制度

　　為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。

　　一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

　　五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效

　　1、準(zhǔn)時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的`活動器材等，及時的到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動的狀態(tài)。

　　2、興趣小組要切實加強安全教育，認(rèn)真落實好安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)亦要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

　　3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將任一學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

課外活動計劃篇5

　　說到課外閱讀，他的好處大家都知道，拓寬學(xué)生的知識面，提高智力及寫作水平，甚至對一個人的人生觀和世界觀都會產(chǎn)生一定的影響�？刹⒉皇撬袑W(xué)生有好處的事他都能接受，也并不是所有對孩子有好處的事家長都能理解�？v觀我班課外閱讀活動的現(xiàn)狀，不容樂觀。班上只有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常到圖書館去借書，絕大部分對課外閱讀不感興趣，如果老師節(jié)假日布置一些課外閱讀的作業(yè)，他們也只是當(dāng)作硬性任務(wù)去完成，而不會形成良好的閱讀習(xí)慣。在時間上也不能夠有所保障，各科教學(xué)占領(lǐng)著學(xué)生所有的在校時間。在家里，由于興趣不同，學(xué)生會被各種各樣新鮮的事物所吸引，再加上家長不能給與支持與指導(dǎo)，以至于課外閱讀形同虛設(shè)。針對以上情況，特制定如下計劃：

　　一、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

　　1、張貼讀書名言。發(fā)動孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，張貼在黑板報上，每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

　　2、對于在課外閱讀中取得成功的孩子，給他創(chuàng)造展示的機會，達(dá)到帶動全班的目的。

　　3、要想讓學(xué)生愛讀書，首先教師應(yīng)該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學(xué)生聽，以激發(fā)他們讀書的興趣。

　　二、贏得家長的支持

　　召開家長座談會，讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書店買喜歡的書，由條件的還可以和孩子一起讀書，交流讀書感受。

　　三、具體實施

　　1、每天晨會和每周五下午第三節(jié)課為課外閱讀時間，其他時間由學(xué)生自行安排。

　　2、設(shè)立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學(xué)生自帶，使圖書角都有一定數(shù)量的'書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書一次。

　　3、加強閱讀指導(dǎo)。在讀書活動中，除了向?qū)W生提出一定量的要求，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書計劃， “讀書百遍，其義自見”，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”，讀書要與思考相結(jié)合，要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細(xì)致的思考。教師引導(dǎo)學(xué)生在讀書活動中反復(fù)實踐，使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然，并探索到適合自己的讀書方法。

　　4、加強閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每月評出一名“閱讀之星”。

課外活動計劃篇6

　　新學(xué)期開始了，從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍更加壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)，美術(shù)第二課堂制定了如下計劃：

　　一、參加人員：

　　全校學(xué)生

　　（分三組：低年級、四、五、年級各一組）

　　二、活動時間：

　　按學(xué)校規(guī)定每周周三第七節(jié)課，一般情況下每周一、二、三第七節(jié)課也活動。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1. 吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主，扎實學(xué)生的書法基礎(chǔ)。

　　2. 多介紹課外的書法家作品，故事多種形式開展活動來激發(fā)學(xué)生興趣，以便平時能帶動其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)。

　　3. 提高學(xué)生的`美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對書法較好，能夠參加書法美術(shù)的各種比賽。

　　4. 對個別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，多參加一些比賽。

　　以上就是我二課小組的安排，我會盡自己最大的努力開展活動，輔助美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績。

　　美術(shù)其它訓(xùn)練根據(jù)本訓(xùn)練成效，在下學(xué)期后再另形安排。