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    活動計劃

    時間:2022-05-11 19:32:56 活動計劃

    關于活動計劃范文集合六篇

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的活動計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于活動計劃范文集合六篇

    活動計劃 篇1

      為了貫徹市教育局、市電教館有關文件精神,指導學生文明上網,開展豐富多彩、健康有益的網上學習交流、研究活動和各類創作競賽等活動,學校計劃在暑假期間開展網絡文明夏令營活動,計劃如下:

      一、領導小組:

      具體負責人:z

      二、活動時間:

      7月5日至7月10日,每天上午8:00-10:30

      三、營員:

      全體教學人員;

      學生主要以初一(1)—(4)班、初二(1)—(6)班學生(要求家住大廠,以現初一、初二龍韻工作室所屬各部人員為主),分2個班,每班33-36人。

      學生工作處負責組織,6月30日前將營員名單(含營員家庭通訊方式)報網絡信息處,并確保通知到每位營員。

      四、項目設置

      1.電腦作品創作及展評。針對中小學生,具體項目是:電腦繪畫、電腦動畫、電子板報、電腦藝術設計的創作。

      2.微博大賽。針對師生,開展主題微博的創作,記錄暑期生活的所見所聞和所思所想。

      3.故事接龍大賽。針對學生,以學校或班級為單位,在教師的指導下,學生開展主題故事的創作接龍。通過創作,調動學生的積極性,激發他們的寫作興趣,培養青少年自我創新意識、想象能力、創作能力及團隊協作能力。

      4.網絡征文。針對學生,開展網絡征文活動,拓展和豐富文章表現的形式,鼓勵采取圖文并茂的表現形式。

      5.校園廣播劇創作及展評。學生在教師的指導下以班級或學校為單位,開展反映師生們校園生活、業余生活的校園廣播劇作品的創作,體現我市廣大師生熱愛生活健康向上的正能量。

      6.微視頻(微電影)創作及展評。針對師生,開展反映師生校園生活、業余生活的微電影(微視頻)作品創作。針對教師,開展指導學生的教學微視頻創作。

      7.數字攝影作品創作及展評。學生作品以“快樂暑假”為主題,反映豐富多彩的暑期生活;教師作品以“課堂外不一樣的風采”為主題,展現教師業余時間的學習和生活風采。通過師生獨特的攝影視角,運用攝影藝術的豐富形式,拍攝反映師生暑期生活的攝影作品。

      五、輔導老師:

      z

      六、地點:群星樓網絡教室

      七、注意事項:

      1、首先要做好各項安全措施,確保學生在校期間不出現安全事故。

      2、嚴格控制好網絡,指導學生文明上網,嚴禁學生瀏覽不健康網站。

      3、做好防暑降溫工作,預防學生中暑。(開營前請后勤保障處檢查網絡教室空調并在開營期間按時開關群星樓樓梯大門)

    活動計劃 篇2

      一、指導思想:

      本學期我們學校啟程五年規劃“打造美麗中心,培育美雅少年”的開局之年,也是開啟以導學案為依托,以崇能自主為核心的美雅課堂教學模式的變革之年。我們以打造現代四化三特升級版為總體目標,以校本教研為載體,以團隊磨課為抓手,進一步促進教師的專業成長,全面提高教師的教育教學技能。

      二、團隊目標:

      1、圍繞“美雅課堂教學模式”的變革,有計劃、有步驟地開展研討活動。

      2、通過視頻學習,外出觀摩,共同研討,提高中段語文教師的教學水平。

      3、立足課堂,努力保證中段語文課堂教學的有效性。

      4、激勵全組成員不斷反思教學,總結教學經驗,促自身專業成長。

      三、具體措施:

      (一)強化本教研組建設,積極發揮教研組的團隊合作力量。

      本學期我們將以“美雅課堂教學”模式為語文教學研究,把本教研組作為一個有力的團體,打團隊仗,讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能,凝聚智慧,創造智慧。

      (二)抓好教師的業務學習。

      1、加強理論學習,豐富教研活動。組織教師學習語文教學理論,實施“美雅課堂教學模式”的變革理念貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使課堂變革實驗工作得以順利實施。

      2、提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效。做好"學有困難學生"的輔導工作,做好跟蹤記載工作。

      (三)抓好常規管理,提高教研質效

      1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

      2、繼續抓好課堂常規教學,向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課,提高備課質量。本學期強調反思的記錄要個性化,要多關注教學目標、知識點的達成情況。

      3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節,同時做好聽課記錄并寫好聽課評價。

      4、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當,質要高,難易搭配,提倡分層布置作業;學生作業案面整潔,人次齊全。

    活動計劃 篇3

      一、活動背景

      5月31日是第29個“世界無煙日”,20xx年健康中國行的宣傳主題為“無煙生活”。

      煙草對人體的健康危害很大。全球范圍內已有大量流行病學研究證實,吸煙和被動吸煙是導致多種疾病的危險因素,目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結核、氣管/支氣管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹瀉外,其它六種疾病的主要危險因素,煙草幾乎可以損害人體的所有器官。

      而在我國,煙草生產、煙草消費、吸煙人數均為全球首位,吸煙人數達到了3.5億!中國面臨日益嚴重的煙草危害:目前由吸煙引起死亡中,慢性肺部疾病占45%,肺癌占15%,食道癌、胃癌、肝癌、中風、冠心病、肺結核等各占5-8%;中國成人男性總死亡中,12%歸因于吸煙,最終可能增至33%;目前2/3的男性在25歲前成為吸煙者,幾乎無人戒煙,大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。

      二、活動目的

      為了創造良好的無煙環境,教育培養現有煙民不吸煙或者減少吸煙,減少二手煙對人們的危害,并使廣大群眾深刻體會吸煙對身體帶來的危害,從而主動參與戒煙、遠離二手煙,增強人群健康水平。

      三、活動時間:20xx年5月31日

      四、活動安排

      1. 8:30—10:00 地點:門診大廳

      內 容:進行吸煙危害、戒煙等健康宣傳;呼吸科專科醫師提供煙草及戒煙相關知識咨詢;免費提供呼出氣CO監測儀檢測。

      參加人員:健康教育科、呼吸科

      2.10:10—11:00 地點:全院范圍

      內 容:現場勸阻吸煙、撿煙頭,強化無煙醫院意識。

      參加人員:醫院中層干部、健教科、呼吸科

      3.15:00—16:00 地點:醫院大會議室

      內 容:吸煙危害及戒煙相關知識健康大講堂

      參加人員:市創衛辦、醫院職工、病友及家屬、社區群眾

      4.16:00—17:00 地點:醫院大會議室

      內 容:創建國家衛生城市知識搶答

      參加人員:市創衛辦、醫院職工、病友及家屬、社區群眾

      備 注:參與者均可獲得一份小禮物。

      五、其他事項

      1.門診大廳電子大屏幕全天播放“世界無煙日”、“無煙生活”等宣傳口號。

      2.以“世界無煙日”為活動平臺,將創衛元素融入健康教育進行宣傳,活動相關材料上報市創衛辦、市衛計局。

    活動計劃 篇4

      一、活動意義

      為促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農家自然風情。

      二、活動主題

      放松心情,完美生活!

      三、活動組織

      1、活動負責:本班全體班委

      2、活動策劃:李品、石晶、彭琪

      3、活動地點:長沙縣北山鎮五福村五福山莊

      4、活動時間:20xx年4月17日

      5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與)

      6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)

      四、活動內容

      1、前期準備

      1)XXX負責聯系場地、專車、結賬。

      2)XXX負責統計自愿參加這次活動的成員名單。

      3)XXX跟據班上同學提出的各種游戲,選擇一些到時將要進行的團隊游戲。

      5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

      2、活動進程

      1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。

      2)10:10—11:10, 自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環境,自由游玩。

      3)11:20—12:20, 團隊游戲時間。

      4)12:30—14:00, 中餐時間,男女生可交叉做。

      5)14:10—15:10, 團隊游戲時間。

      6)15:20—18:00, 自由活動,跟據自己喜好,盡情玩樂。

      7)18:10—18:20, 清查人數,準備坐車返校。

      五、經費預算

      1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

      2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵,所需經費由班費出。

      六、備注

      1、活動中穿插適當的團隊游戲,用以調解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。

      2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。

      3、本次活動安排二人照相。

      4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

      5、活動中出現意外情況時,第一時間通知活動策劃組。

      6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

    活動計劃 篇5

      布貼畫小組在于培養學生的興趣、愛好,豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,學校特開辦了布貼畫興趣小組。現將興趣小組的活動安排制定計劃如下:

      一、活動目的:

      通過布貼畫小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。

      二、活動時間:

      每周星期四下午活動時間,小組成員必須準時到達布貼畫活動室

      三、活動步驟:

      布貼畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因此學生非常喜歡參加。要辦好布貼畫興趣小組,必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將布貼畫 興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面著手。

      (一)組織健全布貼畫興趣小組

      布貼畫興趣小組的成員參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定,每周一次,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

      (二)具體計劃小組活動內容

      小組具體的活動內容分為三個:

      (1)重點輔導學生布貼畫方面的.學習,欣賞傳統或現代的布貼畫藝術,提高學生的欣賞能力;

      (2)重視基礎方面的學習,從線條、色彩、速寫等方面入手,從而解決課堂中難以解決的疑難問題;

      (3)指導學生從事布貼畫創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以傳統的布貼畫工藝手法為主,伴以創新的布貼畫手法,及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定藝術品味的作品。

      (三)定期舉辦學生作品展覽

      舉辦布貼畫交流、回顧、總結學習成果,這為學生提供表現自己實力,增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

    活動計劃 篇6

      開展“文明禮儀伴我行”主題實踐活動,是進一步落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》和《小學生日常行為規范》,結合我校實際情況,特制定學校文明禮儀教育實踐活動實施計劃。

      一、 指導思想:

      結合各年級學生的特點,有針對性地開展文明禮儀教育,全校上下,共同行動,思想重視,扎實推進,師生互動,重在體驗,創設氛圍,評價激勵,將禮儀教育與中華傳統美德教育、尊重教育、愛國主義教育等德育活動有機地結合起來。創新工作方法,注重工作實效,促進全體學生健康成長,全面發展。

      二、 實施辦法:

      1.首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓,提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。(辦公室布置評比,不在公共場所抽煙)。

      2.讓每一位學生親身參與學習禮儀,實踐禮儀,展開禮儀的活動中,親歷轉變過程,注重情感體驗,逐步將禮儀行為規范轉化為學生的文明禮儀素養。

      3.全校創設“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學習禮儀,通過值周學生、值周教師、值周領導檢查等方式,在校園提醒檢查,教育不文明行為,讓不文明行為在校園無處藏身,舉全校之力爭創“文明禮儀示范校”。

      4.全校開展活動。要求每個學生能講一個禮儀故事, 發現身邊的一個禮儀榜樣, 編一個禮儀歌謠, 在校園提醒一次不文明行為, 改掉自身的一個不文明行為習慣(或養成一個新的禮儀習慣)。要求每個班級 開一次“文明禮儀”的主題班隊會, 開展一次與“文明禮儀”相關的社會實踐活動,組織一次“班級文明禮儀演講比賽”, 制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。 學校將組織有關人員進行綜合考評,期末評出“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”,對于在文明禮儀方面存在明顯問題,經教育不改正的同學,無論學習成績高低,在期末各類的“三好學生”、“優秀隊干”、“優秀隊員”等評優評先實行“一票否決”。

      5.開展“小手拉大手”活動,創建“文明家庭”活動,進行“文明家庭”的展示,評選活動。

      6.以“唱響國歌”為突破口,由校領導親自檢查,每個班級,年級逐一通過。在唱國歌中,具體要求是:嚴肅認真,聲音哄亮,情感真摯。在此基礎上,重點抓的校園文明行為是:見到老師、客人、同學主動問好,不亂扔廢棄物,不說臟話,不在教室、校道追跑打鬧。

      7.以演講比賽、征文、社會實踐、板報、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀,展示禮儀。

      8.充分利用晨會課、思品課、班隊課學習“文明禮儀知識”,讓“文明禮儀知識”進入課堂,以保證“學習禮儀”的時間和質量。

      三、實施步驟:

      開學典禮。

      全校進行思想動員,啟動“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動;

      各班學習中華禮儀傳統,學習校園禮儀知識,制定本班行動計劃。

      2月---全面推進階段:

      營造氛圍,深入開展“九個一”活動。各個年級重點負責一個禮儀行為,通過“承諾”的方式,改進提高,率先成為全校表率,進而向全校推廣,展示。其中:二年級為“唱好國歌”;三年級為“主動問好”;四年級為“不亂扔廢棄物”;五年級為“不在教室,樓道追跑打鬧”。六年級“不說臟話”。初中年級為“不亂買零食,不上網,不抽煙”

      2月底---總結表彰階段

      認真總結,評選。隆重表彰“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”。

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