活動方案精品[8篇]
為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的活動方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![活動方案精品[8篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b83_5f06f68f05d9d.jpg)
活動方案 篇1
設(shè)計意圖:
圣誕節(jié)將至,為了讓孩子們進(jìn)一步了解西方文化,感受西方的節(jié)日氣氛。根據(jù)每年圣誕節(jié)孩子們對圣誕老人所發(fā)禮物的那份期待與欣喜,我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家,給孩子一份驚喜,滿足孩子們過圣誕節(jié)的需求!
活動目標(biāo):
1、了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
2、讓孩子感受節(jié)日氣氛,體驗快樂。
3、創(chuàng)新活動形式,增進(jìn)師幼關(guān)系、家園關(guān)系。
活動時間:
12月24日晚(平安夜) 6:00——9:00
活動地點(diǎn):
幼兒所居各小區(qū)
活動策劃:
活動形式:
本次活動改變以往的歌唱形式,以“圣誕老人”登門送禮,圓寶寶童話夢的方式開展。
活動準(zhǔn)備:
1、參與家長提前為幼兒準(zhǔn)備好圣誕禮物,且包裝好,交給班級教師。
2、以班為單位,整理家長為孩子準(zhǔn)備的'禮物(禮品、新年寄語、賀卡),備注聯(lián)系電話、詳細(xì)地址。
3、各班教師根據(jù)參與活動幼兒家庭住址進(jìn)行分類,上報辦公室。
4、辦公室統(tǒng)計全園參與活動幼兒總數(shù)、匯總各小區(qū)人數(shù)及名單,詳列明細(xì)表。
5、根據(jù)人數(shù),安排分配教師(姓名、派送區(qū)域)。
6、準(zhǔn)備禮物派送員服裝(圣誕老人)、歸整孩子們的禮物。
7、參與活動教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細(xì)信息,了解家長為孩子準(zhǔn)備禮物內(nèi)容。
8、將此次活動方案提前一周通過智慧樹、微信公眾平臺等方式散發(fā)出去,讓眾人知曉,提高參與度。
9、園內(nèi)為每個寶寶準(zhǔn)備圣誕禮物一份。
10、教師禮儀培訓(xùn):言談舉止 掌握語言技巧
注意事項:
1、各主班教師在收集幼兒禮物時,一定檢查并做以詳細(xì)標(biāo)記、記錄。
2、將禮物妥善保管,避免破壞、丟失。
3、自本次活動發(fā)出時刻起,全體人員要做到:瞬間刷爆微信朋友圈、QQ群,讓更多人知曉,擴(kuò)大宣傳力度。
4、活動將在12月22日下午5:00結(jié)束報名,逾期不再接收。
5、非本園幼兒,參與本次活動需連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)分享鏈接一日三次,(出示轉(zhuǎn)發(fā)截圖)到本園報名參加。
活動經(jīng)費(fèi):
圣誕服裝(無紡布面料大約30—40元/套,需8套)250—300元;
圣誕禮物(1.5元之內(nèi)/人,大約需200件左右)300元左右。
合計:500元左右
注:所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網(wǎng)上購買,定商討價位,減少活動資金。
請衛(wèi)董事長審閱后給予批準(zhǔn)!
謝謝!
***藝術(shù)幼兒園
活動方案 篇2
目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:
全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳:
a.制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3、班級:
a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);
d.制作感恩賀卡;
4、感恩周:
a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
B.感恩行動:
周一寶貝為您捶捶背;
周二寶貝為您洗洗腳;
周三寶貝給您端杯水;
周四寶貝送您一個吻;
周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動。
當(dāng)日活動流程:
A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
B,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!
E,集體表演《感恩的.心》,擁抱身邊的人
F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
活動方案 篇3
一、活動目的:
今年3月26日就是第17個全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“普及安全知識,提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。
二、活動時間:
XX年3月26日
三、活動地點(diǎn):
四、活動小組:
組 長:
成 員:
五、活動主題:
普及安全知識,提高避險能力
六、活動要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班班主任要制定班級活動計劃,有針對性地開展一次專門安全教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高中小學(xué)生安全意識和避險能力。
七、活動安排:
(一)、組織動員。
1、3月23日 召開教師會,落實(shí)活動方案。
2、3月26日(周一)升國旗儀式,由校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育日活動進(jìn)行動員和部署。
(二)、全員學(xué)習(xí)。
組織全體教師大會進(jìn)行安全教育日活動動員、各班利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度。
(三)、活動強(qiáng)化。(“七個一”活動)
1、一次動員:周一升國旗儀式,對全體師生進(jìn)行以一次以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育日活動進(jìn)行動員。
2、一期宣傳:各班級出一期安全教育黑板報。
3、一次班會:各班召開一次以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。
4、一次檢查:學(xué)校總務(wù)處組織進(jìn)行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專項大檢查,將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的.要馬上整改,一時不能整改的要上報學(xué)校備案處理。
5、一次應(yīng)急疏散演練:學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況,針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況,繪制詳細(xì)的安全疏散路線圖,制訂周密的演練方案,組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
6、一份安全教育保證書:學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體教師每人簽定一份安全教育保證書,確保人人心中有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子、人人手上有任務(wù)。
7、一份安全承諾書:學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體學(xué)生每人簽訂一份安全承諾,保證每生心中想安全、每生經(jīng)常學(xué)安全、每生行為要安全。
(四)、制度保障。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專項工作會議,確定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和直接負(fù)責(zé)人,討論修訂、完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度、條例。
2、組織專人檢查學(xué)校電線就是否老化,學(xué)校照明燈、緊急疏散通道就是否健全,檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施,檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等就是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故并及時做好記錄。
3、完整記錄各次會議、活動的內(nèi)容及過程,及時要做好演練的總結(jié)分析,將信息及時上傳教育在線網(wǎng)站
活動方案 篇4
給你甜蜜
——百得利進(jìn)口大眾4S店情人節(jié)專場活動
2月14日,濰坊百得利進(jìn)口大眾4S店攜全系車型鉅惠來襲,重重好禮,重重驚喜,情人節(jié)專場活動,火熱報名中!
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濰坊百得利公司簡介
濰坊百得利貿(mào)易有限公司成立于20xx年,隸屬于北京百得利汽車進(jìn)出口集團(tuán)有限公司,是大眾進(jìn)口汽車在山東濰坊的唯一一家授權(quán)經(jīng)銷商,最新標(biāo)準(zhǔn)4S店。公司位于濰坊市坊子區(qū)坊城街道濰州路與八馬路交叉口西100米,注冊資金一億零三百萬元,占地面積4930平方米,是當(dāng)?shù)啬酥寥≈钠囦N售企業(yè)。
公司專業(yè)銷售、維修大眾進(jìn)口汽車旗下的輝騰、途銳、新甲殼蟲、尚酷、Eos、CC、邁騰旅行版、Tiguan等全系車型。按照德國大眾全球標(biāo)準(zhǔn)修建的展廳豪華典雅、溫馨舒適,在您欣賞德國精湛的造車工藝的同時,又能使您陶醉在高雅和諧的展廳氛圍之中。巨資引進(jìn)的德國原裝進(jìn)口維修設(shè)備,精湛的`維修工藝,德國大眾原裝進(jìn)口的配件,為您的愛車保駕護(hù)航。
我們提倡“用服務(wù)感動客戶”,堅持高端車、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高效率的經(jīng)營理念,竭誠為各界用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。公司領(lǐng)導(dǎo)攜全體員工真誠希望您的光臨!
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵志、明史、啟智,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣(xx語)。”一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求。書香校園建設(shè)是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程,也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。為切推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),有效實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣,根據(jù)《關(guān)于開展武進(jìn)區(qū)中小學(xué)書香校園建設(shè)活動的通知》(x教基〔xx〕x號)文件要求,結(jié)合實(shí)際,我校通過開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動,營造良好的讀書環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力構(gòu)建師生的精神家園,讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,積累知識,豐富精神生活,全面提高師生的整體素質(zhì),不斷提升育人品質(zhì),努力為建設(shè)書香社會、學(xué)習(xí)型社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、總體規(guī)劃
“書香校園”是一個處處有景點(diǎn),處處有經(jīng)典,處處有特色,處處有品味,處處有內(nèi)涵,處處有哲思,處處有文化,處處有精神的人文環(huán)境,使師生員工浸潤在這樣的文化氛圍之中,身心受到感染和熏陶,文化積淀,修養(yǎng)提高,精神豐富。為此,我校力爭用3-5年時間,通過建設(shè)書香校園,創(chuàng)設(shè)書香育人環(huán)境,優(yōu)化閱讀生態(tài),讓學(xué)生、老師在書香環(huán)境中豐富和體驗情緒、情感,體驗讀書學(xué)習(xí)的樂趣,追求成功,體驗成功,樂于成功。讓學(xué)生、老師在健康和諧的書香環(huán)境里不斷追隨成功這種愿景,以達(dá)到自我激勵,自我完善,自我提高,自我發(fā)展的目的,使自身的人文素養(yǎng)得到很好的養(yǎng)煉。
三、主要工作
建設(shè)“書香校園”就是為師生構(gòu)建一個最理想的文化生態(tài),擴(kuò)展無限的精神教育的空間,以塑造終身閱讀者為宗旨,以書香校園的硬件建設(shè)與軟件建設(shè)為抓手,以創(chuàng)造性地開展閱讀實(shí)踐活動為載體,營造一個健康向上、和諧愉快、以適應(yīng)和支持全體師生的發(fā)展進(jìn)步和健康成長為本的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。主要工作有:
1.科學(xué)規(guī)劃,有序建設(shè)書香校園
學(xué)校圍繞創(chuàng)建目標(biāo),緊密結(jié)合學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)、課程改革和教師隊伍建設(shè)等,形成書香校園建設(shè)方案和實(shí)施計劃。同時,進(jìn)一步建立健全各項管理制度,如圖書閱覽制度、各項評選考核制度等,構(gòu)建書香校園建設(shè)的長效機(jī)制。
2.營造氛圍,不斷優(yōu)化讀書環(huán)境
學(xué)校充分利用校園電子屏、櫥窗、板報、圖書角、校園網(wǎng)、校訊通等,營造濃郁的讀書氛圍,及時向師生推薦優(yōu)秀讀物,使校園中處處散發(fā)書卷的芳香,時時飄蕩瑯瑯書聲。
3.加大投入,持續(xù)改善讀書條件
按照義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善圖書館、閱覽室資源建設(shè),為師生提供豐富的精品圖書。讓圖書進(jìn)教室,為學(xué)生閱讀提供便利。設(shè)立圖書漂流站,建立班級間、學(xué)生間的圖書漂流機(jī)制,實(shí)現(xiàn)圖書資源的共享。
4.專業(yè)引領(lǐng),大力倡導(dǎo)教師讀書
學(xué)校將把教師讀書納入到校本教研、校本培訓(xùn)、促進(jìn)教師專業(yè)成長的系列活動之中,有針對性地開展閱讀教學(xué)評估和教師閱讀指導(dǎo)技能培訓(xùn),通過撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,舉辦讀書報告會、交流會等,增強(qiáng)教師讀書的.積極性、主動性,提高專業(yè)理論水平和綜合素質(zhì),努力構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊。
5.制度保障,拓展學(xué)生讀書空間
(1)努力提高圖書流通率,為學(xué)生讀書創(chuàng)造條件。圖書館、閱覽室全天(周末、節(jié)假日)積極向?qū)W生開放圖書閱覽室。
(2)積極創(chuàng)造條件開設(shè)校本閱讀課程。學(xué)校平時精心組織、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動,充分發(fā)揮課堂主渠道作用;切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),保障學(xué)生課外閱讀時間;積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀,不斷拓寬學(xué)生閱讀面,讓學(xué)生在文學(xué)、科技、藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域有所涉獵,努力養(yǎng)成并發(fā)展自身的興趣愛好。
(3)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展校園主題閱讀活動。充分挖掘?qū)W校和地方傳統(tǒng)文化的資源,依托現(xiàn)有的文學(xué)社、小記者站等興趣小組和社團(tuán)組織,有計劃、有步驟的開展各類課外讀書活動。學(xué)校努力提供必要的物質(zhì)支持,努力辦好校報、校刊、校園網(wǎng)等,為學(xué)生提供展示自我的廣闊舞臺。
(4)結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn),積極開展豐富多彩的讀書活動。學(xué)校結(jié)合每年4月23日江蘇全民閱讀日(世界讀書日),進(jìn)一步宣傳讀書的意義,傳播讀書的經(jīng)驗、方法等。每年結(jié)合讀書節(jié),通過讀書報告會、演講會、故事會、佳作欣賞會、讀寫大賽、讀書征文、知識競賽、經(jīng)典誦讀、讀書筆記展評等,使讀書活動校本化、系列化、特色化;通過開展“讀書之星”、書香少年、書香班級等評選活動,促進(jìn)閱讀活動優(yōu)質(zhì)高效。
6.加強(qiáng)研究,有效提高讀書質(zhì)量
學(xué)校從實(shí)際出發(fā),圍繞培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀能力等進(jìn)行專題研究,逐步探索和建立適切初中學(xué)生課外閱讀的評價機(jī)制。積極將語文教師開展讀書活動指導(dǎo)工作列入績效考核范圍,做到有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)。同時,將讀書活動納入學(xué)校的活動課程計劃。定期開展教師專題讀書指導(dǎo)和學(xué)生成果評比,定期開設(shè)讀書指導(dǎo)課和讀書指導(dǎo)研究課。
四、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長為組長,各處室負(fù)責(zé)人為成員的書香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并以教研組或備課組為單位,成立讀書指導(dǎo)小組,形成書香校園建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。
xx初中書香校園建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:沈xx
副組長:商xx
組 員:卞xx
2.加強(qiáng)資源建設(shè)
學(xué)校努力為書香校園建設(shè)創(chuàng)造必要的條件。學(xué)校進(jìn)一步加大投入圖書館、閱覽室(包括電子閱覽室)的建設(shè),確保每年都添置一定量的適合學(xué)生讀書的新書和電子讀物、訂閱一定量的報刊。圖書館、閱覽室每周向?qū)W生推介新書,并定時開放圖書館、閱覽室,充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、閱覽室在書香校園建設(shè)中的作用。
xx年9月—20xx年8月為我校建設(shè)書香校園起始年,我們一定會認(rèn)真發(fā)動,周密計劃,精心組織,扎實(shí)推進(jìn)書香校園文化建設(shè),全面提高師生的整體素質(zhì),不斷提升育人品質(zhì),努力為建設(shè)書香社會、學(xué)習(xí)型社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx年8月
活動方案 篇6
活動目標(biāo): 能夠聽懂老師指令做動作,理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。
活動準(zhǔn)備: 紅黃藍(lán)蝴蝶若干只、蝴蝶頭飾每位小朋友一只、紅黃藍(lán)三朵花
活動過程: 1.今天來了這么多的客人,我們先和客人打個招呼吧!
2.今天我們來和客人一起做個游戲吧!
(1)請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧,我們來做個吹泡泡的游戲啦。(聽老師的指令做動作)
3.還有小動物想和我們一起做游戲,想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍(lán)三種顏色的蝴蝶,請幼兒說出蝴蝶的顏色)
(1)提問:小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示,打開雙手,像小翅膀一樣先上下?lián)]動,原地做動作)
(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?幼兒回答:想
4.現(xiàn)在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦,先把小手打開,我們先原地高高地飛,低低地飛,快快地飛,慢慢地飛做一遍。現(xiàn)在請小朋友在原地站好了,我們今天要去花園玩兒了,在花園里看見了三朵大花,這三朵花有三種不同的顏色,我們看看都有什么顏色吧!(出示紅黃藍(lán)三朵花,然后請幼兒回答)
5.教師發(fā)指令,請家長和寶寶一起來做游戲吧!例如:先請紅蝴蝶的小朋友找配課的`老師高高地飛到紅花上,等待。(黃蝴蝶和藍(lán)蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍(lán)花上)再請紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。
再請藍(lán)蝴蝶和配課老師快快地飛到藍(lán)花上,等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請紅黃藍(lán)色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進(jìn)行表揚(yáng))
6."先""后"指令的游戲活動。例如:請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上,后低低地飛到藍(lán)花上,最后快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍(lán)色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動)(對幼兒進(jìn)行表揚(yáng))
7.現(xiàn)在小蝴蝶飛累了,我們換個游戲吧,好嗎?幼兒回答:"好"今天還請了一位好朋友,想知道是誰么?幼兒回答:"想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾,請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼,然后請配課老師將手上的蝴蝶收回,把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中,并將頭飾幫助幼兒戴上。現(xiàn)在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么啊?(出示兩座城堡)
(1)請幼兒先觀察城堡的顏色,再觀察形狀。
一座是粉色三角形的城堡,還有一座是綠色半圓形的城堡。
(2)現(xiàn)在請小朋友排成兩隊,男孩一隊,女孩一隊,分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車,家長和幼兒一起。
(3)教師發(fā)指令。男孩和女孩同時做游戲,女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去,后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去,后慢慢的飛回黃線上。(對幼兒進(jìn)行表揚(yáng))
活動結(jié)束: 蝴蝶姐姐飛累了,要喝水了,小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。
活動方案 篇7
時間:20xx年xx月xx日
地點(diǎn):名典咖啡2樓
活動方式及具體內(nèi)容:
七夕單身派對,在名典邂逅Ta
找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人,來告別單身。浪漫七夕,不再孤身一人,名典咖啡語茶[長安金座店]屆時將舉行【單身派對】,誠邀單身的你來邂逅同樣單身的Ta。
免費(fèi)參加
憑券贈送每人一杯xx咖啡
消費(fèi)套餐贈送鮮花
消費(fèi)滿xxx員享受x折優(yōu)惠或獲取價值x的代金券
物料:
宣傳單
面具
對號入座號牌
推廣形式:
宣傳單發(fā)放,主要針對本店周邊寫字樓
網(wǎng)絡(luò)推廣,呼和浩特貼吧發(fā)廣告貼(免費(fèi))
8月25日下午6點(diǎn)前布置好哥倫比亞雅間
氣球裝點(diǎn)墻壁
餐臺座椅擺放整齊
燭臺蠟燭擺放就緒
玫瑰花瓣布臺
8月x日活動當(dāng)天事項:
1、8月x日下午6點(diǎn)做好引位準(zhǔn)備
參加單身派對客人進(jìn)店后服務(wù)員主動迎接,禮貌問候后,引客人進(jìn)入哥倫比亞,安排就坐。
2、咖啡派送
參加單身派對的客人需要憑派對券兌換咖啡,吧臺負(fù)責(zé)記錄客人姓名電話等有效信息,同時收回咖啡券派送咖啡一杯。
3、派對具體活動安排
第一項:開場詞
各位來賓,晚上好!
名典咖啡語茶長安金座店,真誠歡迎您的到來。在這浪漫的七夕之夜,請允許我代表本店為在座的各位送上一份祝福,祝大家找到真愛、有情人終成眷屬。
每個人都有追求幸福的權(quán)利,每個人都會編織甜蜜的夢想。名典咖啡語茶七夕單身派對,讓緣分為你停留。今晚,我們預(yù)備了幾個小環(huán)節(jié),便于初識的各位,通過以下環(huán)節(jié)增進(jìn)了解。下邊請大家做一下簡單的自我介紹
第二項:自我介紹
姓名,職業(yè),喜好這三點(diǎn)是必須介紹給大家的',其他自由發(fā)揮,時間控制在3分鐘以內(nèi),謝謝。
第三項:為誰鐘情
說出異性最能打動你的一個特征,相貌、內(nèi)在、職業(yè)、性格等均可
第四項:緣分大轉(zhuǎn)盤
男士和女士各座兩邊,女士位置不動,男士通過輪換座位的方式可與在場所有女士有一次面對面的機(jī)會,并且把握此機(jī)會說一句話,時間1分鐘,女士是否愿意回應(yīng)完全自愿。游戲結(jié)束后,有達(dá)成共識者可離開派對現(xiàn)場。
第五項:緣分對對碰
例如“現(xiàn)場共有6位女士,8位男士。請每人在紙上寫一個數(shù)字,數(shù)字的范圍是1-8。寫同一數(shù)字且在不同性別中僅1人者完成第一次緣分碰對,如二者相互中意即可離開派對現(xiàn)場,剩下的人繼續(xù)本環(huán)節(jié)。如寫同一數(shù)字在不同性別中人數(shù)相同,則在此人數(shù)中開展。
一樓服務(wù)員負(fù)責(zé)向離開派對現(xiàn)場的來賓推薦情侶套餐,推薦方式:
“你好恭喜你們二位,請問是否需要在本店就餐,共度浪漫之夜。這是我們的套餐菜單,(遞上東方情人節(jié)情侶餐折頁)參加派對消費(fèi)情侶套餐可獲贈愛情之花。”
活動方案 篇8
一、活動主題
快樂閱讀 快樂成長
二、活動目標(biāo):
1.通過"快樂閱讀"的系列活動,豐富教師、幼兒的生活。
2.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、語言表達(dá)力等多元能力的發(fā)展,讓他們敢想、敢說、敢表演,提高孩子的'綜合素質(zhì),讓書香伴隨孩子的美好人生。
3.讓"快樂閱讀"跨越幼兒園圍墻,輻射家庭,走向自然,推動學(xué)習(xí)型社會的形成。
4. 通過此活動提高小班幼兒的普通話水平和語言文字規(guī)范能力。
三、活動時間
20xx年10月20日
四、具體措施
(一)營造氛圍
在各個角落,走廊做好好書推薦,讀本賞析等布置,讓優(yōu)秀的讀本吸引家長、幼兒視線。
1、豐富"閱讀區(qū)"創(chuàng)設(shè)。各班級要進(jìn)一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的區(qū)域利用各種材料布置班級溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),投放不同內(nèi)容書籍如:兒歌、童謠、兒童詩、故事、劇本等營造充滿情趣的閱讀環(huán)境。
2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角,做好內(nèi)部的管理,首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書籍,增加原有的藏書量。其次在書籍上進(jìn)行分齡分類。
(二)、幼兒讀書
1、開展繪本教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒觀察圖書畫面,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
2、開展"我最喜歡的一本書"看圖書活動,各班級要做好讓幼兒推薦"我最喜歡的一本書",通過講述圖書的內(nèi)容,帶動班級幼兒喜歡圖書,從而激發(fā)閱讀的興趣。
3、圖書漂流活動。各班級幼兒從家里帶來一本圖書,在班級進(jìn)行互動交流后,各年段進(jìn)行交換欣賞,增加圖書的流動量。
(三)親子讀書活動
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書,拓展讀書渠道。
2、每天睡覺前半小時定為"親子閱讀時間",每天陪幼兒讀一篇兒歌,看一篇經(jīng)典故事。
3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動,并進(jìn)行好書推薦。
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