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    工會活動方案

    時間:2024-05-18 14:34:17 活動方案

    工會活動方案通用

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的工會活動方案通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    工會活動方案通用

    工會活動方案通用1

      一、活動目的

      為豐富和活躍廣大教師的。課余文化生活,減輕教師們?nèi)粘>o張的`工作壓力,增近了同事之間的情感交流,讓教師們能更好地調(diào)整心態(tài)從而投入到工作中,特組織本次活動。

      二、活動時間

      5月中旬(具體時間看天氣情況確定)

      三、活動地點

      番禺動物園

      四、參與方式

      東球小學所有教職員工自愿報名:__________________________ ______________________________________________________________________________________________________________

      五、溫馨提示:

      1、每人必須帶好身份證

      2、活動中不要單獨行動

      3、遇事與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系

      4、保管好自己的財和物

      謝謝各位對工會的支持!

      祝各位高高興興地出游,平平安安地回來!

      東球小學工會

      20xx.4

    工會活動方案通用2

      根據(jù)天津市濱海新區(qū)塘沽教育工會《關(guān)于扎實開展“五比一創(chuàng)”新品牌創(chuàng)建活動的通知》精神,中心莊小學工會決定在全校教職工中組織開展“比師德建設(shè)、比教育教學、比教科研成果、比管理服務(wù)、比團隊和諧,創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)”為主要內(nèi)容的“五比一創(chuàng)”競賽活動,現(xiàn)結(jié)合本校實際,制定本實施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      通過開展“五比一創(chuàng)”活動,進一步調(diào)動廣大教職工立足本崗、干事創(chuàng)業(yè)的積極性,打響個人創(chuàng)“教工先鋒崗”、團隊創(chuàng)“教工先鋒號”競賽活動,從而促進學校健康和諧發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

      二、活動內(nèi)容

      按局教育工會“五比一創(chuàng)”競賽活動總體要求,立足我校工作實際,鞏固成效、發(fā)揮特色、創(chuàng)新發(fā)展,緊緊圍繞學校中心工作開展創(chuàng)建工作。具體內(nèi)容是:

      1.比師德建設(shè)。教師的師德是教師最重要的素質(zhì),是教師立業(yè)之魂,教師的。品質(zhì)修養(yǎng)、一言一行直接影響到青少年學生的健康成長,影響到教師隊伍的整體形象和教育事業(yè)的健康發(fā)展。為此,我校在師德建設(shè)上開展如下活動:

      (1)開展系列師德師風學習教育,樹立廣大教師正確的人生觀、價值觀,全面提高職業(yè)道德素養(yǎng),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。講座-學習汪金權(quán)事跡,并撰寫學習體會;做好每月政治學習筆記。

      (2)努力營造弘揚高尚師德師風的良好氛圍,不斷增強廣大教師的光榮感和使命感,促進師德師風水平提高和優(yōu)良校風的形成。利用學校資源舉行十佳班主任培訓工作。

      (3)進一步完善對教師的考核管理,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先和績效工資發(fā)放等的重要依據(jù),對師德問題嚴重的教師實行“一票否決”制。期末進行全員師德五評(即學生、家長、教師自評、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)評)

      (4)建立責任追究制。加強教育教學常規(guī)管理,細化并明確責任,將發(fā)生在校園內(nèi)的各種教育教學違規(guī)行為和管理過失,視情節(jié)與后果實行問責制,進一步強化教師責任心。

      2.比教育教學。在提升教師課堂教學執(zhí)教能力上下功夫,努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風,勤學苦練教育教學基本功,潛心鉆研教育教學新理念,有效地開展每學期“三課”(教研課、師徒課、雙優(yōu)課)和“兩賽”(徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽)“一考核”(學科基本功考核)活動。

      3.比教科研成果。做好市級立項課題《以書法楹聯(lián)圍棋為載體,培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的研究》和區(qū)域性五個課題的研究工作,從理論和實踐上積極探討,力爭出質(zhì)量較高的.有推廣價值的教科研成果。同時,學校把科研成果納入學期教師工作考核評估。

      4.比管理服務(wù)。在管理科學、制度規(guī)范、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。在后勤保障、教學輔助等崗位上努力實現(xiàn)滿意服務(wù)、人性化服務(wù),校園環(huán)境達到凈化、美化、綠化、教育化要求,確保學校無重大責任事故發(fā)生。

      5.比團隊和諧。努力構(gòu)建和諧、文化、文明的校園;營造全體教職工講大局、講團結(jié)、講奉獻的工作氛圍。

      6.創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)。在“為農(nóng)村孩子的未來打好基礎(chǔ)”辦學思想引領(lǐng)下,開展師德師風和課堂教學評比活動,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),無私奉獻,積極創(chuàng)建和諧進取的團隊(年級組、學科組)。

      三、考核評估

      1.學校工會與德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門密切配合,制定教師個人在師德師能、教育教學水平、教育創(chuàng)新、團隊合作與示范、終身學習(讀書)五個方面評估細則,并認真組織評估考核。

      2.在“五比一創(chuàng)”競賽活動中評選出的優(yōu)秀個人,學校給予表彰和獎勵,并作為向上級工會推薦的依據(jù)。

      具體時間安排:

      活動內(nèi)容

      競賽項目

      時間

      負責部門

      師德建設(shè)

      學習汪金權(quán)事跡

      9月份

      德育處

      師德和政治學習

      9-1月份

      支部工會

      十佳班主任培訓

      9月份

      工會德育處

      師德問卷調(diào)查

      12月份

      工會德育處

      教育教學

      責任教育主題班會課評比

      9-12月份

      德育處

      教研課、師徒課、雙優(yōu)課

      9-12月份

      教學組

      徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽

      9-12月份

      教學組

      教師基本功競賽

      12月份

      教學組

      科研成果

      論文總結(jié)評比

      學期末

      德育處、教學組

      團隊和諧

      和諧處室評選

      貫穿整學期

      行政工會

      備注

      各項評比活動由負責部門牽頭,具體布置。

    工會活動方案通用3

      一、活動目的

      為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的'友誼,豐富教師業(yè)余生活,愉悅身心,構(gòu)筑教師之間交流平臺,走進大自然,學校工會將組織全校教師進行野外休閑拓展活動。

      二、活動時間及乘車指南

      1、活動時間:5月20日。

      2、乘車時間:上午9:30、10:30、11:30、12:30。

      3、調(diào)度:龍秋花、吳如喜。

      (說明:上午有課的教師上完第四節(jié)課后到縣政府門口上車)。

      三、活動場所神龍寨觀光園

      四、活動資料

      乒乓球拍托球接力、呼拉圈比賽、籃球投籃比賽、踢雞健、跳繩比賽、享受森林日光浴。

      五、活動細則

      1、學校負責車費、租房費、餐費、及活動獎金。

      2、活動由體育組統(tǒng)一組織。

      3、每項活動設(shè)立一、二、三等獎和優(yōu)勝獎,獎金分別為400元、350元、300元、300元,獎金合計:6750元。

      六、活動紀律

      1、教師無特殊情景,原則上不得請假。

      2、教師團體活動要注重教師形象,言行禮貌,不做有損學校形象的事。

      3、注意野外用火,預(yù)防火災(zāi),男士不得亂扔煙頭,以免引發(fā)火災(zāi)。

      4、娛樂活動要健康禮貌,不得賭博或變相賭博。

      七、注意事項

      1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。

      2、活動期間要本著友誼第一,比賽第二的。原則,公平合理競技。

      3、請各教師做好家屬的安全教育工作臺,異常要管好自我的小孩子。

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