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活動方案

時間：2024-04-21 09:35:13 活動方案

(實用)活動方案7篇

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

(實用)活動方案7篇

活動方案篇1

　　活動目標：

　　1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、能積極的參與體育活動，準守游戲規(guī)則。

　　活動準備：

　　1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過溪。

　　2、大灰狼頭飾一個。

　　活動過程：

　　一、游戲：“小豬過橋”

　　1．今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。

　　2．教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。

　　二、游戲：“小豬運西瓜”

　　1．外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！

　　2．討論：回家的路很遠，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時，要立刻蹲下不動，它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。）

　　3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動，隨便亂動的.小豬將被大灰狼抓走。

　　三、游戲：“切西瓜”

　　1、西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！

　　2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。

　　3、可以組成3-4個小圓圈，同時玩“切西瓜”游戲。

活動方案篇2

　　一、活動主題：“金秋營銷”

　　本次活動以“金秋營銷”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業(yè)務以客戶為中心、致力于實現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營理念。各行可在此基礎上，根據(jù)本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。

　　二、活動時間：20xx年9月26日-10月31日。

　　三、活動目的：

　　以中秋佳節(jié)、國慶節(jié)為引爆點，以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體，以鞏固和發(fā)展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費等中間業(yè)務收入為主攻目標，重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關(guān)市場，同時擴大產(chǎn)品覆蓋人群，促進客戶多頻次、多品種使用，帶動個人銀行業(yè)務全面發(fā)展；同時通過“金秋營銷”宣傳活動的開展，確立我行品牌社會形象，增強客戶對我行個人金融三級服務（VIP服務、社區(qū)服務、自助服務）的認知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實提升經(jīng)營業(yè)績。

　　四、活動內(nèi)容

　　活動主要包括以下內(nèi)容：

　　（一）“金秋營銷產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈禮活動。

　　為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，促進銀行卡和自助設備各項業(yè)務量的迅速增長，同時保持和提升速匯通業(yè)務競爭優(yōu)勢，促進匯款業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展，特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動：

　　1．“金秋營銷.自助服務送好禮”

　�。�1）活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業(yè)網(wǎng)點兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費憑證。

　�。�2）凡在活動期間辦理簽署代繳費協(xié)議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約

　　即送，一戶一份，先到先得，送完為止。

　　活動禮品由各行自行購置。

　　2．“金秋營銷.卡慶雙節(jié)”

　　（1）活動期間申請卡免收當年年費。

　�。�2）刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易POS單據(jù)和銀行卡到當?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c領(lǐng)取相應標準的禮品，領(lǐng)完為止。

　　刷卡消費達1000元（含）以上，贈送價值100元禮品；

　　刷卡消費達5000元（含）以上，贈送價值150元禮品；

　　刷卡消費達10000元（含）以上，贈送價值200元禮品；

　　刷卡消費達20000元（含）以上，贈送價值300元禮品；

　　禮品應充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機構(gòu)套餐票等，具體由各行自行確定。

　　各行應根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，積極篩選3—4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶采取現(xiàn)場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。

　　由于活動時間為期一個多月，各行應合理安排禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量，當天禮品送完即止；同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作

　　3．“金秋營銷.速匯通優(yōu)惠大放送”

　　活動期間，速匯通匯款手續(xù)費優(yōu)惠20％幅度。

　　(二)“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”網(wǎng)點個銀產(chǎn)品展示及優(yōu)質(zhì)服務活動。

　　以營業(yè)網(wǎng)點為單位開展“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)質(zhì)服務及個銀產(chǎn)品的展示活動�；顒又饕獌�(nèi)容有：

　　1．營業(yè)網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發(fā)的營銷活動海報以及活動宣傳折頁（近期下發(fā)），以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關(guān)注。

　　2．網(wǎng)點柜員統(tǒng)一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務形象。

　　3．活動期間，網(wǎng)點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態(tài)推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業(yè)務，積極做好相關(guān)兌獎工作。

　　4．積極開展網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)服務工作，提高速匯通等業(yè)務的柜臺服務質(zhì)量，加強柜臺人員與客戶的交流，切實提升網(wǎng)點服務形象。

　　5．切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關(guān)要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務，為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境。

　�。ㄈ敖鹎餇I銷.產(chǎn)品歡樂送”社區(qū)活動。

　　1．擴大社區(qū)營銷滲透面，密切社區(qū)關(guān)系，按計劃穩(wěn)步推進社區(qū)營銷工作。

　　抓住中秋節(jié)和國慶節(jié)的有利時機開展“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”社區(qū)營銷活動，穩(wěn)步推進第二階段社區(qū)營銷工作。通過社區(qū)金融服務網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)服務、戶外展示、社區(qū)金融課堂、營銷小分隊社區(qū)宣傳等各個方面密切結(jié)合，全方位樹立我行的社區(qū)服務形象，加強社區(qū)金融服務網(wǎng)點與目標社區(qū)的各項聯(lián)系，密切網(wǎng)點與社區(qū)客戶的感情，穩(wěn)步推進社區(qū)營銷工作。

　　2．結(jié)合活動促銷內(nèi)容，確定社區(qū)目標客戶，積極拓展相關(guān)業(yè)務量，切實提升社區(qū)營銷經(jīng)營業(yè)績。

　�。�1）積極拓展速匯通業(yè)務

　　9月、10月為學生入學或新生報到高峰期，各行可以開展憑學生證或錄取通知書享受匯款優(yōu)惠的營銷活動，吸引學生客戶群體，拓展教育社區(qū)市場業(yè)務；對城市中匯款頻率較高的人群，如商業(yè)社區(qū)經(jīng)商人員、外出務工群體等，積極開展社區(qū)營銷活動，提高營銷活動的有效性；對潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國性、跨區(qū)域企業(yè)，各行可以通過公私聯(lián)動進行一對一營銷，爭取導地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務。

　　（2）切實促進個人儲蓄存款業(yè)務

　　9月、10月個人存款的目標社區(qū)應確定為校園社區(qū)和批發(fā)市場等商業(yè)社區(qū)，切實抓住學生學費繳納以及商業(yè)交流頻繁的季節(jié)特點，大力吸收儲蓄存款。抓住國慶節(jié)期間股市休市的商機，重點營銷“個人通知存款”，抓住新生入學的時機，重點營銷“教育儲蓄存款”，營銷宣傳中要注意突出我行通知存款助理財、教育儲蓄可只分兩次存入的.創(chuàng)新優(yōu)勢。國慶節(jié)期間，各行要做好安排，活動期間，各行要安排專人值班，妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。

　�。�3）有效發(fā)展個人汽車貸款業(yè)務以及各項個人消費信貸業(yè)務

　　活動期間，各行應在汽車經(jīng)銷市場、家電批發(fā)市場、住房裝修市場等商業(yè)社區(qū)加強對汽車消費信貸以及我行各項個人消費信貸業(yè)務的宣傳和營銷。加強對高中端客戶的營銷力

　　度，

　　推進集團客戶購車服務合作；同時加強與人保財險公司以及汽車經(jīng)銷商的溝通合作，加大對集團客戶資源的拓展力度，促進個人汽車貸款業(yè)務穩(wěn)步增長。

　　在活動期間，各行要加快業(yè)務受理的效率和審批速度，在規(guī)范操作的基礎上力求為客戶提供便捷高效的服務。

　�。ㄋ模敖鹎餇I銷.產(chǎn)品歡樂送”活動。

　　以本次活動為切入點，通過建立客戶回訪制度、了解客戶節(jié)日需求，充分利用合作單位的服務功能向客戶提供全方位貴賓增值服務；同時抓住高端客戶“十·一”期間有閑暇考慮個人或家庭的財務規(guī)劃問題的有利時機，向高端客戶推介個人理財業(yè)務，進一步提高樂當家理財服務的吸引力。主要內(nèi)容有：

　　1．活動期間，各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日賀卡，并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統(tǒng)一制作下發(fā)，禮品由各行自備。

　　2．聯(lián)合本地餐飲、娛樂等行業(yè)的高檔合作機構(gòu)在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優(yōu)惠；聯(lián)合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。

　　3．國慶節(jié)期間，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業(yè)；同時組織營業(yè)網(wǎng)點、個貸中心等經(jīng)營機構(gòu)切實落實客戶綠色通道服務和各項優(yōu)先優(yōu)惠服務，為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境；另外要密切協(xié)作，嚴格執(zhí)行“漫游服務”標準，確保總行V客戶在全國范圍內(nèi)能夠得到專門服務，兌現(xiàn)樂當家的品牌承諾。

　　五、活動目標

　　通過本次系列活動，全行個人銀行業(yè)務力爭在10月份實現(xiàn)以下目標：

　　1．客戶新增超過歷史同期最好水平，并使客戶結(jié)構(gòu)得到改善，質(zhì)量得到進一步提高；

　　2．卡社會知名度和使用率得到進一步提高，當月刷卡消費交易額比去年同期和今年９月份都有較大幅度增長，同業(yè)占比在９月份基礎上有所上升；

　　3．速匯通競爭優(yōu)勢得到鞏固和提高，促進業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展，手續(xù)費收入新增創(chuàng)歷史同期最好水平；

　　4．自助設備存取款及其他代理業(yè)務交易量比9月份增長10％。

　　5．圓滿完成各項業(yè)務指標。

活動方案篇3

　　活動目標

　　(一)關(guān)注表現(xiàn)不同職業(yè)的特征。

　　(二)激發(fā)幼兒學做有禮貌的世博小主人。

　　活動準備

　　(一)淡色卡紙、套手的紙環(huán)、記號筆。

　　(二)人物圖片(醫(yī)生、消防員、警察、廚師、建筑工人、營業(yè)員等)、海寶小貼紙。

　　活動過程

　　(一)導入情景，引發(fā)興趣

　　5月1日在我們上海將舉行一個什么盛會?我們?nèi)虾Ｈ硕际鞘啦⿻闹魅�，都在歡迎來到上海的客人們。

　　(二)觀察比較，討論演示

　　1．出示各種職業(yè)人物的圖片

　　這些人是誰呢?他們穿著怎樣的服裝，這些服裝各有什么特別的地方?(說說每一種職業(yè)服裝的主要特點)

　　世博會開幕以后，很多外地和外國的客人到我們上海來旅游和參觀，叔叔阿姨可忙了，你們想不想和他們一起來招待客人?你愿意和誰一起招待客人?如果你是他們中的一員，你能為世博做些什么?(如果我是警察，可以為大家指揮交通，讓交通更通暢；如果我是廚師，可以給客人燒許多好吃的菜……)

　　今天，我們就用畫畫的辦法來成為他們中的`一員，一起來歡迎客人。

　　2．示范步驟，幼兒參與

　　你們覺得這些人里面誰最難畫?(挑選大多數(shù)孩子覺得最難的人來畫)我們一起來試試看：

　　帽子的位置——怎樣把帽子端正地戴上呢?試一試先畫帽子再畫臉蛋。

　　想一想要成為X X，他的工作服要有哪些特別的地方?(貼上沒有圖案的身體；引導幼兒從上到下關(guān)注細節(jié)；教師添畫。)

　　現(xiàn)在X X要去上班了，瞧他正面帶微笑和客人打招呼呢!(教師操作圖片呈鞠躬狀)

　　3．大家來報名

　　“今天你跟誰去上班?”“好多客人都想品嘗上海的美食，誰來當廚師呢?”(通過建議式的提問激發(fā)幼兒對不同職業(yè)的向往。)

　　(三)幼兒操作表現(xiàn)

　　1．選擇自己最喜歡的角色。

　　2．從帽子開始關(guān)注該職業(yè)服裝哪些細節(jié)很特別。

　　3．選擇和職業(yè)服相似的顏色，并注意涂色鮮明，衣服要整齊干凈。

　　(四)海寶來點名

　　1．創(chuàng)設情境，展示畫出不同職業(yè)的幼兒作品。

　　*馬路上來來往往的車輛好多，是誰讓交通更順暢?

　　*好多客人來品嘗上海的美食了，是誰做了各種好吃的食物?

　　*有些客人一下子吃了太多美食，肚子有些不舒服，是誰來給他們開消化藥?

　　*客人們要在上海買些紀念品帶回去送給朋友，是誰來幫他們介紹最好的禮物?

　　*在作品人物的胸前貼上“海寶”貼紙。

　　2．在作品背后裝上紙環(huán)，幼兒套上紙環(huán)邊鞠躬邊說歡迎詞：“你好，歡迎來上海參加世博會!”

活動方案篇4

　　一、隊會名稱：

　　《集體就是我的家》

　　二、教育目的：

　　通過活動使學生認識到一個好的集體，需要隊員之間講團結(jié)，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新。使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s，我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念。增強孩子們的集體榮譽感。

　　三、活動形式：

　　表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論。

　　四、活動準備：

　　1、實驗用具：飲料瓶8個，帶線小球38個。

　　2、其它用具：一張白紙，一支彩筆

　　3、編排小品：《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》

　　4、編排詩朗誦：《按規(guī)則行動》

　　5、編排歌曲：《團結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》

　　6、排練故事：《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》

　　7、指導隊儀式

　　五、活動設想：

　　針對當前獨生子女“心中惟有自己，沒有他人”，孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實，確定此次隊會主題，并結(jié)合低年級學生愛玩、好動的特點，采用表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式，教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨到的見解。培養(yǎng)學生的主人翁意識，激發(fā)學生熱愛集體的感情。

　　一、隊儀式

　　隊儀式主持：

　　1、全體起立，稍息，立正。

　　2、各小隊整隊報告人數(shù)。

　　（小隊長——中隊長）（中隊長——輔導員）

　　出旗、敬禮——禮畢——唱隊歌，有請指揮。

　　3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。

　　中隊長（黃韜）：家是一個溫馨的字，每個小朋友都有家，小到家庭、班級，大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母，在集體的家庭里要關(guān)心同學，為集體增光，在祖國的大家庭里，我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢？

　　二、過程：

　　主持人甲：藍天是白云的家。

　　主持人乙：樹林是小鳥的家。

　　甲：小河是魚兒的家。

　　乙：泥土是種子的家。

　　甲：說了這么多，你知道哪是我們五乙班同學們的家嗎？

　　乙：這個你還想難倒我。告訴你，聽好了。五乙班是我們共同的家。對不對呀？同學們

　　甲：看來還真沒難倒她。對（齊答：五乙班是我們共同的家。）

　　甲乙：陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的家”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　甲：我們是集體的一員。

　　乙：我們愛這個集體。

　　甲乙：那我們的集體應該是一個什么樣的集體呢？（搶答）

　�。ㄒ唬� 團結(jié)

　　甲：對，我們的集體就應該是一個這樣的集體。那下面故事中的風箏和它的尾巴團結(jié)不團結(jié)呢？請看表演<<風箏和它的.尾巴>> （學生表演）

　　甲：看了這個表演你想說點什么？（學生談感受）

　　甲：風箏和它的尾巴因為不團結(jié)，結(jié)果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學之間有沒有不團結(jié)的事發(fā)生呢？請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉（小品內(nèi)容：一名同學因借橡皮不禮貌被對方拒絕，繼而采取報復行為，先是用筆劃＂三八＂線，后趁其不注意偷挪凳子，把對方掀翻在地，從而使得矛盾激化、）

　　甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時有發(fā)生、你覺得這兩位同學的做法對嗎？誰想談談你的看法？（指名討論）

　　甲：如果大家能夠團結(jié)友愛，那結(jié)果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉

　�。ㄐ∑穬�(nèi)容：一名同學禮貌地向同桌借橡皮，對方友好地借給他，課間，他們一塊兒出去玩、）

　　甲：看來同學之間應該團結(jié)友愛，互相幫助，不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結(jié)的力量大，那么團結(jié)的力量到底有多大呢？請大家先在小隊內(nèi)說一說。（小隊討論）——（全班交流）

　　生1：團結(jié)才有力量，團結(jié)就是力量。我們都知道一根筷子一撅就折，可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？

　　生2：團結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到，說到這，我想給大家講一個故事。講故事《掉隊的大雁》

　　生 3： ……

　　生 4：《拔蘿卜的故事》

　　生 5：我們的這次隊會要想開得成功，離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團結(jié)的力量大，更能看出我們五乙班是一個團結(jié)的集體。

　　甲：看來只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能把我們五乙中隊建成一個團結(jié)向上的好集體、你們說對嗎？——那就讓我們來一起高唱<<團結(jié)就是力量>> （齊唱）

　�。ǘ┲刃�

　　乙：團結(jié)的力量的確很大，可是一個集體光有團結(jié)是遠遠不夠的，還需要有什么呢？做了下面的實驗我們就會明白了。

　　乙：請各組同學把事先準備好的球一一放入瓶子里。——可以了嗎？（生答）一會兒我數(shù)一、二、三，當我數(shù)到三時，看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來。明白了嗎？（生答）好，準備：一、二、三、停。

　　乙：你們都成功了嗎？（生答）誰說說你們是怎么做的？（指名說）

　　乙：咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好，準備：一、二、三、停。（各小組再做實驗）

　　乙：這回你們成功了嗎？——哎，瓶子沒變，球也沒變，你們是怎么成功的呀？誰說說？——做了這個實驗，你知道了什么？（指名說）

　　乙：這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓，守秩序，集體中每一個人都要自覺自愿遵守紀律才行，大家說對嗎？（全班答：對。）下面請聽詩朗誦 <<按規(guī)則行動>>

　�。ㄈ﹦�(chuàng)新

　　乙：劉濤，該你上場了，你還呆在那干嗎呢？（甲在一邊畫著什么）

　　甲：（手拿著紙一邊上臺一邊說）哦，我在畫畫。

　　乙：喲，看不出你還有這兩下子。畫的什么，快讓我看看。（一邊說一邊拿過紙）咳，我當是什么，原來就是一個圓圈呀！讓大家看看。（乙舉起紙給大家看）

　　甲：就能想到圓圈，要不怎么說你不愛動腦筋呢？你再看看，好好想想它還象什么呀？

　　乙：我再看看。哦，有了，這不是我早晨吃得大燒餅嗎？

　　甲：這位就想著吃呀，不過還真挺像的。你們看看，像嗎？

　　乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！

　　甲：有進步！別光聽你說呀，咱們再來聽聽大家的想法�？吹竭@個圓你們想到什么了？（搶答）

　　甲：不管你想到什么，只要你在想，就會有不同于別人的思考結(jié)

　　果，這就是最初的創(chuàng)新。一個集體要有生命力就需要有不斷的創(chuàng)新。

　　甲乙：也就是說我們的集體應該是一個團結(jié)合作，遵守紀律，自主創(chuàng)新的集體。那么我們打算今后怎樣做呢？（指名說）（引導學生從三個方面談打算）

　　甲乙：看來，大家都想把我們五乙中隊創(chuàng)辦成一個團結(jié)合作，遵守紀律，自主創(chuàng)新的集體。我們以這樣的集體為家，集體以我們?yōu)闃s，我們更以生活在這樣的集體而自豪！隊員們，那就讓我們趕快行動起來，為我們能夠擁有這樣一個集體而努力吧！伙伴們，讓我們拉起手來一起高唱班歌《集體就是我的家》（合唱）

　　隊儀式主持：是啊，五乙班就是我們共同的家，我們就像那一棵棵小苗，在園丁的培育下茁壯成長。下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員黃老師講話。

　　隊儀式主持：全體起立、呼號——退旗、敬禮——禮畢

　　隊儀式主持：陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的家”主題隊會到此結(jié)束。

活動方案篇5

　　設計意圖：

　　圣誕節(jié)將至，為了讓孩子們進一步了解西方文化，感受西方的節(jié)日氣氛。根據(jù)每年圣誕節(jié)孩子們對圣誕老人所發(fā)禮物的那份期待與欣喜，我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家，給孩子一份驚喜，滿足孩子們過圣誕節(jié)的需求！

　　活動目標：

　　1、了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

　　2、讓孩子感受節(jié)日氣氛，體驗快樂。

　　3、創(chuàng)新活動形式，增進師幼關(guān)系、家園關(guān)系。

　　活動時間：

　　12月24日晚（平安夜） 6:00——9:00

　　活動地點：

　　幼兒所居各小區(qū)

　　活動策劃：

　　活動形式：

　　本次活動改變以往的歌唱形式，以“圣誕老人”登門送禮，圓寶寶童話夢的'方式開展。

　　活動準備：

　　1、參與家長提前為幼兒準備好圣誕禮物，且包裝好，交給班級教師。

　　2、以班為單位，整理家長為孩子準備的禮物（禮品、新年寄語、賀卡），備注聯(lián)系電話、詳細地址。

　　3、各班教師根據(jù)參與活動幼兒家庭住址進行分類，上報辦公室。

　　4、辦公室統(tǒng)計全園參與活動幼兒總數(shù)、匯總各小區(qū)人數(shù)及名單，詳列明細表。

　　5、根據(jù)人數(shù)，安排分配教師（姓名、派送區(qū)域）。

　　6、準備禮物派送員服裝（圣誕老人）、歸整孩子們的禮物。

　　7、參與活動教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細信息，了解家長為孩子準備禮物內(nèi)容。

　　8、將此次活動方案提前一周通過智慧樹、微信公眾平臺等方式散發(fā)出去，讓眾人知曉，提高參與度。

　　9、園內(nèi)為每個寶寶準備圣誕禮物一份。

　　10、教師禮儀培訓：言談舉止掌握語言技巧

　　注意事項：

　　1、各主班教師在收集幼兒禮物時，一定檢查并做以詳細標記、記錄。

　　2、將禮物妥善保管，避免破壞、丟失。

　　3、自本次活動發(fā)出時刻起，全體人員要做到：瞬間刷爆微信朋友圈、QQ群，讓更多人知曉，擴大宣傳力度。

　　4、活動將在12月22日下午5：00結(jié)束報名，逾期不再接收。

　　5、非本園幼兒，參與本次活動需連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)分享鏈接一日三次，（出示轉(zhuǎn)發(fā)截圖）到本園報名參加。

　　活動經(jīng)費：

　　圣誕服裝（無紡布面料大約30—40元/套，需8套）250—300元；

　　圣誕禮物（1.5元之內(nèi)/人，大約需200件左右）300元左右。

　　合計：500元左右

　　注：所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網(wǎng)上購買，定商討價位，減少活動資金。

　　請衛(wèi)董事長審閱后給予批準！

　　謝謝！

　　***藝術(shù)幼兒園

活動方案篇6

　　一、活動背景

　　墻內(nèi)開花墻外香，春城陽光照四方。綠色高速車馬龍，和美“亞洲”心舒暢。

　　昆明四季如春名符其實，尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然，讓人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人們應該出去活動活動呼吸新鮮空氣，一邊騎自行車規(guī)范行駛，鍛煉身體，一邊欣賞美景，促使身心健康發(fā)展。二、活動目的

　�。�1）通過騎自行車方式，傳播文明交通、綠色出行，倡導健康、

　　向上、時尚、環(huán)保的生活理念。促使社區(qū)居民身心健康發(fā)展，社區(qū)居民業(yè)余生活更加豐富多彩，增進業(yè)主與物業(yè)的感情。

　�。�2）通過此次公益活動，提高公司品牌形象。三、主辦單位

　　昆明楷唯物業(yè)管理有限公司四、活動主題

　　共創(chuàng)綠色高速，暢游和美“亞洲” 五、活動時間

　　20xx年8月9日上午8點半-12點

　　六、活動方式

　　楷唯物業(yè)管理有限公司宣傳組織一期到七期、星都片區(qū)、商業(yè)街片區(qū)的業(yè)主30人和物業(yè)公司相關(guān)組織人員10人從新亞洲體育城出發(fā)到呈貢縣城廣場為終點。七、活動準備。

　　八、活動安排

　　20xx年8月9日星期六，早上8點在新亞洲體育城廣場集合，在集合之前，請自己準備好自己需備私人用品。8點半開始從新亞洲體育城出發(fā)，從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場為終點。

　　到廣場后修整20分鐘合影留念，11點開始返回。12點之前

　　到達出發(fā)點新亞洲體育城。

　　九、活動須知

　�。�1）騎行活動是為提供良好交流平臺，所有成員必須本著追求健康、自助環(huán)保、團結(jié)友愛的態(tài)度參加。（二）擔戶外活動中的所有風險，包括利用交通工具及其他第三方設施的風險；活動中如發(fā)生致傷包括滑、摔、曬及其他自然及人為因素導致的受傷等，個人應自負其責或向造成損害的直接當事人索賠。（三）如因參與者個人不遵守活動規(guī)定或活動場地的.安全規(guī)定自行造成事故，除自負其責之外，還應對因此給他人所造成的損失負責。（四）騎行前一晚需自行對自行車進行“全身體檢”帶齊更換衣物和自行車修配工具，準備好常用藥品。（五）活動可能會因為天氣原因而取消或延遲。（六）本活動為非盈利性質(zhì)的騎行活動，參加者須對自己的安全負責。