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    中秋晚會活動方案

    時(shí)間:2024-03-28 07:25:18 活動方案

    中秋晚會活動方案通用

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的中秋晚會活動方案通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中秋晚會活動方案通用

    中秋晚會活動方案通用1

      一、活動背景:

      中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日、中秋的月亮飽含深情,圓圓的月亮和各式各樣的月餅象征著團(tuán)圓、在中秋節(jié)晚上,人們也喜歡吃一些水果和其他團(tuán)圓水果,希望他們的家人幸福,甜蜜和健康、雖然所有的學(xué)生都喜歡中秋節(jié),但他們對它了解不多、開學(xué)了,中秋節(jié)快到了、因此,我們確立了“月亮到中秋節(jié)特別亮”的活動主題,帶領(lǐng)學(xué)生在家鄉(xiāng)開展綜合實(shí)踐活動,組織學(xué)生調(diào)查,了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗、相關(guān)詩詞、月餅等、我們希望通過中秋節(jié)的各種活動,孩子們可以了解傳統(tǒng)的民族節(jié)日,體驗(yàn)社會生活、

      二、活動持續(xù)時(shí)間和目標(biāo):

      1、活動時(shí)長:2周、

      2、活動目標(biāo):

      (1)認(rèn)知目標(biāo):

      了解中秋節(jié)的起源;

      了解中秋節(jié)的習(xí)俗;

      了解中秋月餅的相關(guān)知識;

      了解中秋節(jié)的詩歌、

      (2)能力目標(biāo)

      在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力、溝通合作能力、形成從生活中主動發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,養(yǎng)成獨(dú)立、合作、探究等良好品質(zhì)、

      學(xué)會如何調(diào)查、收集和整理資料,培養(yǎng)收集和處理信息的能力、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣,提高審美能力、繪畫能力、寫作能力、通過展示和朗讀,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生對綜合實(shí)踐活動的興趣、

      (3)情感目標(biāo):

      中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也不一樣,但都寄托了人們的情感、通過這次活動,學(xué)生可以走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化,喚起他們熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛傳統(tǒng)文化的美好情感、

      三、活動的特點(diǎn)

      1、把發(fā)展學(xué)生的綜合能力作為根本目標(biāo)、

      大型單元活動的根本目的是通過拓寬學(xué)習(xí)和應(yīng)用領(lǐng)域,加強(qiáng)各門課程與生活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升和協(xié)調(diào)發(fā)展、這次活動,在學(xué)習(xí)和交流成果的過程中,非常重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)、如收集和處理信息的能力、組織和計(jì)劃能力、口頭交流能力、書面表達(dá)能力、語言積累和感受能力、合作和創(chuàng)新能力、

      2、突出活動的自主性和實(shí)踐性、

      綜合主題活動注重參與、體驗(yàn),以及活動過程中的樂趣、體驗(yàn)、獲得的方法、形成的能力、因此,這個(gè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)會收集和整理信息,設(shè)計(jì)和制作圖片等、

      3、注重成果的交流、展示和評價(jià)、

      綜合主題活動非常重視小組間的交流,交流本身就是一種學(xué)習(xí)、是學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果,得到別人欣賞的需要、所以在設(shè)計(jì)上既有制作,也有展示,從不同的角度評價(jià)不同的獎項(xiàng)、這樣學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性更高,形成良性循環(huán)、

      四、活動方案

      1、在節(jié)日期間思念月亮—主題閱讀(9月5日—9月10日)

      活動內(nèi)容:

      (1)收集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在課堂上進(jìn)行交流,讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來和意義,在生活中詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的魅力、(班主任)

      (2)收集與中秋節(jié)相關(guān)的故事、詩歌、書籍,每個(gè)班上午下午都要讀,講這些故事,讀這些詩歌,讀這些書籍;如:與月亮有關(guān)或賞月的古詩、美文、童話;(中文)

      與月球或登月相關(guān)的科技知識等、(科學(xué))

      整理材料,讓學(xué)生了解月亮與農(nóng)歷的關(guān)系,認(rèn)識年、月、日、(數(shù)學(xué))

      (3)組織學(xué)生背誦與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌;(語文老師)

      (4)收集整理電子讀物,發(fā)到內(nèi)容豐富詳實(shí)的班級博客上、(中文)

      (5)開發(fā)語文課程,研究教案《祝人長壽》、《峨眉山月歌》(語文)、

      (6)學(xué)會唱與月亮有關(guān)的歌曲,如《打月餅》、《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、(音樂)

      2、佳節(jié)賞月—實(shí)踐活動(9月11日—16日)

      活動內(nèi)容:

      (1)四年級學(xué)生和家人一起過中秋節(jié),一起賞月,給家人送祝福、(班主任)

      (2)中秋作文活動,寫關(guān)于歡度中秋的情景、中秋的感悟、中秋的白日夢、明月的歌頌等、,開展中秋優(yōu)秀散文評選活動、(中文)

      (3)開展習(xí)俗調(diào)查研究、中秋節(jié)賞月、吃月餅是全國各地的普遍習(xí)俗、然而,由于中國幅員遼闊,人口眾多,風(fēng)俗各異,中秋節(jié)的慶祝活動也是五花八門,具有濃郁的地方特色、老師可以引導(dǎo)學(xué)生在中秋節(jié)期間向長輩了解家鄉(xiāng)的其他風(fēng)俗習(xí)慣,把學(xué)習(xí)到的記錄拍下來,回到班里交流、(班主任)

      (4)設(shè)計(jì)一個(gè)“月餅”、

      外觀:新穎、獨(dú)特、有吸引力、適銷對路、

      格局:有吸引力,有意義、

      顏色:賞心悅目,刺激食欲、(美術(shù)、班主任)

      (5)用自己喜歡的制作形式和材料,制作一張精美的'賀卡,寫一句祝福,送給你最親近的人、(美術(shù)、班主任)

      (6)收集與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌,舉辦詩歌朗誦會,并要求詩人表達(dá)的主要內(nèi)容和欣賞意境、(中文)

      (7)辦一份關(guān)于中秋節(jié)的小報(bào),陳列在班級文化墻上、(班主任)

      (8)根據(jù)自己的興趣和特長,畫一幅中秋節(jié)的圖畫、(美術(shù)、計(jì)算機(jī)、班主任)

      (9)開展中秋詩詞硬筆書法比賽、(中文)

      (10)開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動,少先隊(duì)員給敬老院里的老人和留守兒童送月餅送溫暖、(班主任)

      (11)我眼中的月亮攝影展、(美術(shù)、班主任)

      (12)手工月餅、給學(xué)生月餅的配料表,讓他們根據(jù)比例制作月餅,了解百分比在生活中的應(yīng)用、(數(shù)學(xué))

      3、中秋賞月——交流、展示、反思與評價(jià)(9月17日前后)

      綜合實(shí)踐活動課程的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為基礎(chǔ),突出學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐能力、教師可以通過觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)來評價(jià)他們、對學(xué)生的評價(jià)可以是自評、小組評價(jià)或?qū)煟òㄐM廨o導(dǎo)員)評價(jià)、這是綜合實(shí)踐活動中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),所以我們將以展板的形式對本次活動進(jìn)行總結(jié)和交流、

    中秋晚會活動方案通用2

      一、活動目的:

      中秋節(jié)是中國的`第二傳統(tǒng),為給員工展示自我的舞臺,完成員工與員工之間的互動,增進(jìn)員工對公司的歸屬感,增強(qiáng)員工之間的凝聚力,宣傳公司良好的企業(yè)文化氛圍,在中秋來臨之際,倡議舉行中秋晚會,讓成功人塑造自我,塑造自己的企業(yè)形象。

      二、活動工夫:

      9月21日晚會(19:30—21:30)

      三、活動地點(diǎn):

      公司廠內(nèi)

      四、活動主題:

      “心向明月,情系益康”

      五、活動組委會:

      組長:xxx

      六、活動形式:

      文藝節(jié)目加現(xiàn)場互動游戲

      七、參加人員:

      廠全體人員

      八、節(jié)目征集截止工夫:

      20xx年9月13日

      九、首次彩排工夫:

      20xx年9月15日

      十、末次走臺工夫:

      20xx年9月20日

      十一、活動內(nèi)容:

      1、領(lǐng)導(dǎo)致辭(祝愿篇)

      2、員工才藝表演(分享篇)

      全公司內(nèi)部征集不同形式的節(jié)目12—15個(gè)100分鐘

      3、互動游戲(快樂篇)參插在節(jié)目中間舉行

      (1)男女搭配默契游戲(4人參加)

      (2)溝通傳遞游戲(16—18人參加)

      (3)點(diǎn)石成金(12人參加)30分鐘

      4、總結(jié)篇(頒獎)

      晚會節(jié)目設(shè):一等獎,二等獎,三等獎,鼓勵獎:若干個(gè)10分鐘

    中秋晚會活動方案通用3

      一、活動目的

      宣傳中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)員工之間的交流,活躍公司的.氣氛。

      二、活動主題

      共度“家”節(jié),人月兩圓

      三、活動時(shí)間:

      20xx年xx月xx日

      四、活動地點(diǎn):

      公司二部

      五、活動人員:

      公司全體員工

      六、相關(guān)準(zhǔn)備

      1、由行政、人事部預(yù)先做好前期準(zhǔn)備事宜,做好活動安排;

      2、相機(jī)(可以上傳到群空間里面)

      3、橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

      七、活動詳情

      1、活動開始,員工進(jìn)入會場,主持人宣布活動開始;

      2、由公司經(jīng)理中秋賀詞;

      3、公司員工分為8個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)6個(gè)人,各隊(duì)喊口號;

      4、游戲規(guī)則:一共6個(gè)游戲,6個(gè)互動小游戲結(jié)束之后,冠軍團(tuán)隊(duì)有機(jī)會在博餅環(huán)節(jié)優(yōu)先開始。最后全部人開始進(jìn)行博餅。博餅的形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開始,抽完之后放在旁邊,如果全部人博餅之后禮品還有,繼續(xù)第二輪。直到獎品博完。

      (1)猜燈謎

      道具:小紅燈籠,燈謎

      活動時(shí)間為20分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),在公司范圍里找到燈籠,并且猜出燈籠上的燈謎,數(shù)量最多的隊(duì)伍獲勝,如果在猜謎過程中有作弊現(xiàn)象,則該隊(duì)伍成績?nèi)∠?/p>

      (2)我愛記歌詞:給參賽隊(duì)伍放一段音樂,音樂停止后,各隊(duì)伍以搶答的形式唱出下一段歌曲,并且歌詞不允許出錯。

      (3)企業(yè)文化,公司政策,中秋節(jié)常識搶答

      在提前準(zhǔn)備的20道題中,各組隊(duì)員進(jìn)行搶答,回答問題數(shù)量最多的隊(duì)伍獲得勝利。

      (4)吃食物猜名稱

      各組派出代表,然后蒙上眼睛品嘗食物,再猜食物叫什么。每次規(guī)定時(shí)間為1分鐘。一共有五種食物。猜得最多正確者,所在隊(duì)獲勝。獲勝團(tuán)隊(duì)將獲得零食大禮包。

      (5)猜猜猜

      參賽隊(duì)伍派出兩名隊(duì)員,一名根據(jù)事先寫好的卡片用肢體語言表演,另一名隊(duì)員猜,在規(guī)定時(shí)間10分鐘內(nèi)猜的最多的隊(duì)伍獲勝。

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