活動方案(共5篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風采，張揚教師的藝術魅力，點燃教師的.教育激情，享受身為人師的幸福。
一、活動主題：
做理想教師，展青春風采
二、組織領導
組長：
組員：
三、參加對象：
35周歲以下青年教師
四、展示內容
1、葫蘆絲演奏
2、經典吟誦
3、個人才藝
注：選手按抽簽順序上場，三項展示內容時長在10分鐘左右為宜。
五、活動時間
20xx年12月13日或14日（下周二或周三），具體時間另行通知。
六、評分細則
評分采取10分制。
1、葫蘆絲演奏，把握音準、音色，節奏準確，演奏熟練，富有情感。（3分）
2、經典吟誦，選材新穎，內容健康，配樂與朗誦篇章意境、節奏相符；普通話標準，發音吐字清晰，音量適中，恰當地表情達意；姿態、動作、手勢、表情、眼神準確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強表達效果（3分）。
3、個人才藝，選材有創意，表演富有表現力，效果好。（3分）
4、裝扮大方得體，符合表演形式和內涵，道具運用得當。（1分）
七、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二、三等獎。
活動方案 篇2
是誰敲開了我的門窗？是誰闖進了我的夢鄉？我的心在飄蕩，我的情也迷茫，誰是我的新郎？誰是我的新娘？別再讓我東張西望，別再讓我天天猜想。攜走進陽光山莊，你快快來到我的身旁。今年，一部《鄉村愛情》，勾起了無數單身男女的向往。那美麗的村莊，流淌的小河,純樸的鄉情,濃濃的果香,仿佛把我們帶到了飄飄欲仙的境界,讓我們感受到美好的時尚.進一步感悟到親近自然、交結朋友、享受生活的重大涵義.其實,在競爭激烈的今天，越來越多的`青年人節奏加快，而繁忙的工作之余，交友圈子越來越窄、業余時間生活較為單調。如何解除企業員工的后顧之憂，提升企業的凝聚力，已成為企人本管理的一項重要任務。
今天，由煙臺百合紅娘和煙臺干部教育培訓網、競越管理，開發區電視臺、德浩影視等單位聯合主辦的”走進陽光山莊,尋覓鄉村愛情”青年聯誼會活動。為廣大青年搭建情感交流平臺，擴大了交往,增進了友誼.告別了城市的喧囂,告別了生活的煩惱,我們放松心情,我們放飛理想,我們共同收獲碩果.我們共同收獲愛情,
活動時間：7月13日（星期日）8:30—16:30
活動地點：陽光山莊休閑園
參會對象：企業未婚青年，男女不限，單位以團隊形式集體報名。
本次活動：已報名或有意向參加單位有：核工業同興實業集團團委、煙臺電廠團委、正海集團團委、荏原空調、氨綸公司、龍源電力、杰瑞集團、斗山機械等單位。
活動安排:
7:30碧海大廈后身集合出發,
8:00煙臺開發區管委門前集合出發。路線：開發區管委——大季家——陽光山莊
8：40—9：40民俗接待、鄉村秧歌、腰鼓等l
9：50—10：00：真情告白{時間不能超過3分鐘},增進相互間了解和信 10：00—10
：40團隊比賽：爬山奪標、垂釣比賽10：50—12：00 派對交友活動
12：00—13：00午餐, 品嘗農家風味餐，享用美味佳肴，品嘗米酒、酒水（10菜一湯）
13：10—14：30采摘：到果園采摘綠色水果、蔬菜、游玩. 14：30—15：30娛樂活動：自由組合 走木船、梅花樁、通過敵方電網
15：30——16：30篝火晚會、才藝表演、頒獎
16：30活動結束返煙臺
【范例】
活動主題：相聚、牽手、放風箏。激情飛揚篝火晚會。
活動內容：個人才藝展示、單身男女對對碰、歌舞表演、互動游戲、緣份大風車（2分鐘約會）等
活動對象：本市35歲以下單身青年網友（人數嚴格控制120人以內，其中男女生各60人）
活動總指揮：駱駝
活動副指揮：山羊
財務 總監：由游學戶外俱樂部派管理員負責
顧 問：團委領導
攝影報道組長：*** 開心攝影
主 持 人：山羊
工作人員：俱樂部全體員工，其它的在論壇上或由網友自由招募），負責布置場地、發小禮品、組織游戲節目、后勤保障等。
經費解決辦法：參加活動每人180元/人，其余部分擬向有關單位拉贊助，假如還有余款的統一資助特困學生經費。
活動報名方式：
活動報名方式：游學戶外俱樂部戶外用品店報名，注：報名必須先交費和得到相關人員的確認后才算報名程序完成，直至報名名額滿為止。會務組設立qq群給大家交流，q群號：西雙版納自助游、旅游58658127，請注明“聯誼會”，網友之間必須真誠友善。
凡報名并參加活動的單身網友均可得到游學俱樂部送出的戶外一日游
誠邀網友在晚會上進行個人才藝表演，有節目的網友請于7月22日前與南瓜（13608784086）或山羊聯系，凡節目被選中的網友均可獲精美禮品n份，希望大家勇躍報名參加。
活動方案 篇3
一、活動背景與目的
在慶祝建國周年之際，為了讓全校教職工和青少年學生客觀的了解祖國的崛起和奮戰發展歷史，以直觀的形式體會到年來我們國家發生的翻天覆地的變化，引導廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進一步培養青少年學生的責任意識、感恩意識，弘揚中華民族偉大的民族精神，進一步激發廣大師生“我愛祖國”的愛國熱情，特制定慶祝活動具體實施方案，積極開展“慶祝建國周年”主題宣教活動。
二、活動主題
慶祝建國周年，我與祖國共奮進
三、活動時間
20xx年9月—20xx年12月
四、活動內容
1、考察尋訪找變化。
以團和班級為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國年中的變化和發展。
（1）學校以政治課作為載體，對學生進行系統形勢教育，以改革開放周年為教學內容，在課堂上組織學生觀察、討論、探究、實踐，幫助學生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。
（2）校團委積極組織團員以主題班會、班級黑板報和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。
（3）開展慶祝建國周年暨改革開放周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導學生和爸爸媽媽比童年，幫助學生用心發現身邊的.變化，感受身邊的幸福，學會用一顆感恩的心去發現平凡生活中的快樂。或通過參加相關社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的。還可規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。
2、多種形式抒情感。
在進行深入尋訪、了解的基礎上，以“慶祝建國周年，我與祖國共奮進”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發內心情感。號召廣大學生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發展進步，表達對祖國、對家鄉的真摯情感，進一步激發全校教職工和青少年學生的愛國情感。
具體活動包括：
（1）高一年級“祖國在我心中”演講比賽活動（9月份）。
（2）高二年級“我的祖國”讀書征文比賽（9月份）
（3）全校教職工和學生迎國慶“感受巨變” 教育攝影評比與展示活動（10月份）。
（4）舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會、黑板報評比（10月份）。
（5）邀請離退休老干部作“追憶中國往事”專題講座（11月份）。
（6）青年教師基本功大賽（11月份）。
（7）“我與祖國心連心” 全校學生書畫、手抄報展評活動（12月份）。
（8）青年教師現場美文誦讀比賽活動（12月份）。
3、班級‘組織優秀獎”評選表彰
以上活動全部結束后，由校政教處和團委開展班級活動“組織優秀獎”評選表彰工作。要求以班為單位，根據活動要求，在廣泛宣傳和發動的基礎上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優評選，一看班組織參與情況，二看活動質量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國周年主題宣教活動先進班級”進行表彰。
五、活動要求
1、廣泛發動，精心組織。要充分發揮組織優勢，調動各班團支部的積極性、主動性和創造性，廣泛動員全校師生踴躍參與。
2、突出主題，分類指導。要始終突出“慶祝建國周年，我與祖國共奮進”的主題。要充分發揮各班團支部、少先隊組織的優勢，使“我與祖國共奮進”的主題深入全校同學中去，增強活動的針對性、實效性，把這項活動不斷引向深入。
3、加強宣傳，形成聲勢。要把做好這項活動的宣傳作為分重要的工作，充分發揮校團干的領導宣傳作用，結合實際開展相應工作，在推動這項活動的實施中充分發揮積極作用。
活動方案 篇4
學生行為習慣的好壞直接關系到一個學校形象的高低，也直接關系到一個城市市民素質的高低，更加關系到一個國家公民素質的高低和國家發展的`遠景。所以加強學生行為習慣的養成教育、培養學生的良好行為習慣就成為一件十分重要的事情。配合創建全國文明城市活動，根據市教育局有關工作安排，結合我校實際情況，學校將對學生進行行為為習慣養成教育，并為此特制定該方案。
一、學生行為習慣養成教育領導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xxx
二、時間安排：
20xx年9月5日—20xx年10月31日
三、活動措施：
1、在全體教職工大會上由學校領導講清該活動的意義和各項注意事項，明確各自的工作職責，為人師表，以身作則。
2、以教育處、團委會、學生會、少先大隊干部為主體組建校園學生行為習慣養成教育督查隊，對學生校園行為進行督查，對學生不文明的行為習慣進行糾正并不定期進行通報。
3、在班主任、年級組長會議上認真布置該方案。做到班主任、年級組長非常清楚該項活動的重要性和實際操作辦法。
4、與社區、派出所等友鄰單位聯系共同開展該項活動，采取聯動行動，共同抓好學生周邊環境的行為習慣養成教育。
4、學校將組織各班舉行兩次主題班會，針對學生中存在的不良行為習慣進行評議，開展自查自糾，真正做到良好行為習慣人人知道，不良行為習慣大家知曉，營造一個良好的育人環境。
5、學校學生會、團委會要開展以“走進社區、服務社會”為主題的青年志愿者社會實踐活動，在活動中不斷鍛造良好行為習慣。活動做到有資料、有記載、有照片。
6、教育處不定期表彰學生中良好行為習慣的典范，各年級要很好地利用年級黑板對本年級學生行為習慣的檢查情況進行公布，對于經常出現不規則行為的學生要責令其改正，并追蹤其行為表現。
7、各班自行開展“校園文明從我做起”競賽活動1-2次，做到有計劃、有記錄、有總結。
8、學校將在各班評選的基礎上評選出“行為習慣優秀班級”與“行為習慣優秀個人”。
9、學校將在10月舉行學生行為習慣養成教育活動月表彰總結會。
四、活動具體要求
1、學生要時刻關注自身的儀容儀表，不亂丟、亂扔、亂吐，做一個合格的中學生。
2、學生不帶食品入校。
3、在校內不騎車，出入車庫要推行。周六、周日車不亂停，不亂放。
4、學生不吸煙、不吃檳榔、不嚼口香糖、不亂丟、不亂扔、不亂吐、不損壞公共財物。
5、注意飲食安全，不在流動攤擔上買東西，。
6、學生搭乘公共汽車時注意自身形象，不擁擠，禮讓為先。騎電動車、自行車上下學遵守交通規則，不搭載人，安全至上。行人過馬路要走人行斑馬線。
7、在家孝敬長輩，愛護幼小，做一個好孩子。
活動方案 篇5
教學目標
1、知道媽媽的魔術變出的是愛。
2、能夠有感情的朗誦詩歌，感受詩歌中的美。
3、認讀重點字詞；魔術、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗
教學重點；能夠有感情的朗誦詩歌，感受詩歌中的美。
教學難點；認讀重點字詞；魔術、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗
活動準備
1、知識經驗準備；幼兒知道自己的媽媽做神麼工作。會什么本領。
2、物質準備；掛圖、錄音帶、錄音機、大字卡、小字卡、小貼畫。
活動過程；
一；師生問候；
老師；小朋友們好、
小朋友們；老師好、
二；引課；
小朋友的媽媽都是作甚麼工作的？---他們都有什么本領啊？
小朋友的媽媽都特別能干，有著不一樣的本領，可是你們的.媽媽會變魔術你們知道嗎?
三；入課；
1、小朋友都不知道自己的媽媽會變魔術，那今天就讓是老師和小朋友看看媽媽的魔術變的都是什莫吧。
2、今天小朋友就和老師一起學習詩歌《媽媽的愛》。
3、在學詩歌之前請小朋友和老師一起做一個手指游戲【土豆】
4、老師朗誦一遍詩歌以供幼兒欣賞。
5、教師分句教幼兒朗讀。（2遍）
6、教師根據詩歌內容引出重點字詞。
（1我們的媽媽會怎麼樣？【變魔術】
（2變出了什麼養的衣服？【美麗】
（3媽媽會做香噴噴的？【飯菜】
7、結合詩歌內容和重點字詞讀兩遍。
練習；
請個別幼兒認讀重點字詞，和朗送詩歌，并聽錄音帶的播放。
游戲；【給媽媽準備的禮物】
老是不小朋友的眼睛蒙上，然后準備好字卡然后打開眼睛讓小朋友告訴大家給媽媽準備的禮物怎麼讀。---------------
四、結束。
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