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    活動方案

    時間:2023-11-23 08:46:27 活動方案

    活動方案7篇(通用)

      為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的活動方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    活動方案7篇(通用)

    活動方案 篇1

      一、指導思想:

      為了傳承民族精神,弘揚民族戲曲文化,提升我校“戲曲進校園”特色創建活動的水平,在易縣教育局和固安戲協大力支持下,我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節”。

      二、活動要點:

      1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段,通過欣賞激發孩子們的興趣。從戲曲故事中,學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。

      2、集體活動與小組輔導相結合,召集有興趣的學生組成戲劇社團。

      3、重點培養興趣社團,通過節目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。

      三、籌備活動

      1、活動時間:擬定20xx年10月23日上午

      地 點:易縣尉都中小學

      參加人員: 上級領導、固安戲協、尉都中心小學全體師生

      2、文化氛圍創設

      (1)沿途設置醒目指示路標5個,200元/個,共1000元。

      (2)校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化 ,打造書香校園”。

      粉刷墻壁,書寫標語,工料總400元。

      (3)建戲曲演出舞臺,地點位于操場南面,坐南朝北(如果建永久性固定舞臺,建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。)

      (4)充分展示戲曲文化的內涵,把戲曲故事中蘊含的'傳統民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。

      例如:

      孝---河北梆子《臥冰求鯉》;

      忠---豫劇《花木蘭》;

      節---河北梆子《蘇武牧羊》;

      義---河北梆子《荊軻》;

      每塊預計300元,總計1800元。

      (5)適當位置懸掛張貼與戲曲節有關標語。預計1000元。

      (6)教學樓內文化布置。

      樓道布置與戲曲有關知識,樂器制作,訓練演出等圖片。預計1000元。

      教室內張貼戲曲圖片標語,預計150元。擺放相關樂器,(板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等)預計50000元。戲曲服裝道具,預計10000元。

      四、演出活動

      (1)播放音樂《喜洋洋》,人員入場,大屏幕播放宣傳片。

      (2)打通開場

      (3)主持人上場,介紹來賓,開場白。

      (4)領導講話。

      (5)宣布開始。

      (6)節目演出

      我校學生節目:

      河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》,豫劇《花木蘭》《抬花轎》,京劇《三家店》《西陵贊》,黃梅戲《女駙馬》。

      我校教師節目:

      社區戲曲節目:

      豫劇《朝陽溝》

      師生書法展示

      ●

      五、活動所需

      1、服裝道具,預計7500元。

      2、音響設施,租賃費預計3000元。

      3、藝術指導,預計費用5000元。

      4、化妝師,預計費用3500元。

      5、河北梆子伴奏樂隊,預計費用10000元。

      ●各項花費總154350元。

    活動方案 篇2

      一、活動目的:

      為了培養隊員關愛他人,樂于助人的思想品質,并豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織能力及增強隊員的.商品意識,學校大部隊決定舉辦“與山區小伙伴手拉手,心連心系列活動”之“愛心無限 ,快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區的學校及小伙伴。

      時間:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。

      地點:學校大堂(一至五年級)、籃球場前水泥地帶(六年級)

      攝影:綺霞、錕然

      電子屏幕:電教組 活動主題:愛心無限快樂奉獻

      活動口號:愛心大舞臺奉獻大家來

      活動宗旨:義賣有價愛心無價

      橫幅:美術組 “愛心無限,快樂奉獻”——大瀝實小愛心義賣活動

      獎狀準備及整理:立群

      愛心抽獎:招生辦

      獎品準備:鐘主任

      活動采訪及報道:德泰、紅曉(文學社、廣播站)

      二、活動準備及要求:

      1、班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義,自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作為義賣物品。

      2、各班設計新穎的活動方案,根據活動方案,發動隊員進行市場調查,然后以各種形式“廣積貨源”,所

      有義賣商品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣商品進行驗收,“合格產品”才能進入義賣市場。

      3、每位隊員要準備好相應的零用錢、壓歲錢積極參加活動,人人都獻出一份愛。

      義賣物品要求:

      1、所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。

      2、每位學生準備1件以上義賣物品,義賣物品需經家長同意。

      三、活動過程及要求:

      1、學校統一劃分好各班義賣點,活動當天,各班到指定區域“開店”,全體隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。

      2、活動前各班可準備好廣告宣傳語(可向學校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點)、宣傳海報,挑選大方自信的“銷士”或“導購”在義賣現場做宣傳,吸引顧客光臨并消費。

      3、各中隊根據活動內容和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員(門前三包)、市場管理員、廣告策劃員、小記者等,讓更多的學生參與到活動中去。

      4、為了加強新聞效應,義賣結束時,各班將所得款裝入統一發放的“愛心袋”中,由班長上臺投入募捐箱中。(儀式結束后各班主任取回信封,下周一整理并填寫好相關表格,再將善款交到財務處。)

      5、一次購買三十元以上商品的,可以憑小票(每10元一張小票,大隊部提供,班主任掌握操作。活動結束后善款金額要與小票派發數相符)到愛心臺參加愛心抽獎一次(獎品由學校提供:小玩具、小零食等)。 愛心抽獎:麗霞、秀娟、愛華

      四、總結評比(所有獲獎名單請在周一內交到立群處,學生標明性別):

      活動結束后,學校將根據活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項:

      1、集體:“愛心中隊”稱號 (每個年級2名,為年級中所捐善款前兩名的班級),學校將頒發錦旗一面。

      評選要求:

      ①、商鋪布置:可以是廣告標語,價目清單,橫幅彩旗等。

      ②、商鋪氣氛:可以運用吆喝,討價還價,折扣贈送等方法來吸引顧客。

      ③、文明服務:服務熱情,運用禮貌用語,不與顧客產生爭執。

      ④、義賣效果:義賣效果顯著。

      ⑤、場地衛生:班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔,負責場地的衛生

      2、個人:

      a:“愛心大使”稱號 (每班5名,由班主任評選,3-6年級獲獎者將成為參加“陽山手拉手活動”人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。)

      評選要求:

      ①、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。

      ②、 在義賣過程中文明購買。

      ③、 無追逐吵鬧現象,無安全事故發生。

      ④、 在購買時不亂扔垃圾。

      b:每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷售員”各2名。

      注意事項:

      1、在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各攤點活動后搞好場地衛生。

      2、活動中將開通紅領巾廣播站為各中隊做廣告宣傳,報道活動開展情況。

      3、活動要求全校學生人人參與,奉獻愛心。

      4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。

      5、 正副班主任協同搞好本次活動。

      落級行政要密切關注該年級活動開展情況,如:追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現象要監控及及時制止

      

    活動方案 篇3

      為了喜迎第xxxx個教師節的到來,讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節日,根據中心團委的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。

      一、指導思想

      進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動,變單純的慶祝活動為一段時間的'主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      二、活動時間

      9月7日—11日

      三、活動安排

      1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動,組織學生親手為老師做一份有紀念意義的禮物。號召學生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,以此表達對老師的敬愛之情。

      2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動,讓廣大學生把自己內心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節到來之際,把祝福送給親愛的老師,表達一份尊敬之情,架起廣大師生之間情感的橋梁。

      3、召開 “和學生們談心,向老師說心里話”為主題的隊會,通過交流的形式,讓廣大教師對學生心中所想有所了解,也讓學生更加全面深入地了解老師、理解老師,以此增進師生之間的友情。

      四、慶祝方式

      1、9月10日早晨,播放《每當我走過老師的窗前》等歌曲,營造慶祝教師節的氛圍。

      2、“教師節”的早晨,以各年級為單位,在教學樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師,慶祝教師節。

      3、大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在教學樓大門兩側和一樓大廳,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲 “老師節日快樂”,“老師,您辛苦了”祝福的話。

      4、紅領巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節專題內容,通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章,表達全體學生對老師的祝福。

      五、活動要求:

      1、各年組要重視教師節慶祝活動的開展,精心設計、認真組織、講求實效、不走形式。慶祝活動的開展將做為考核年組工作的一項內容。

      2、各班要制定活動方案,并以電子郵件形式上報政教處。

    活動方案 篇4

      為進一步加強建筑施工從業人員安全教育培訓工作,提高從業人員安全意識和安全技能,根據市、區建設主管部門要求和指導意見,結合本工程施工實際情況,公司、項目部決定開展每月22日為建筑施工“安全教育日”活動。

      一、指導思想

      深入貫徹科學發展觀,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全發展理念,結合我標段安全現狀和各項重點任務,以強化安全意識,提高安全素質為著力點,深入開展安全生產月各項措施落實,爭取完成本合同段施工生產任務。

      二、安全教育活動日內容、計劃

      7.00-8.00,開展班前安全教育活動;

      9.00-10.30開展安全技術交底活動。

      15.30-16.30開展現場安全隱患排查活動;

      20.00-21.30開辦建筑工人夜校活動;

      三、成立活動領導小組

      為組織開展每月“安全生產教育日”活動,成立安全教育日活動領導小組:

      組長:程健虹

      副組長:葉其發

      成 員:陳偉逢 林超鵬 歐可悅 龐斌志 張耀 石國平 姜學賓

      各施工隊隊長及各施工隊兼職安全員

      四、加大施工人員培訓力度

      三級安全教育,新進場的新上崗的民工,安全技術交底,民工夜校同施工人員業余時間活動結合起來,組織安全教育學習,學習《安全生產法》《安全操作規程》、《安全規章制度》等,強化全體人員的安全意識,掌握安全知識,提高安全意識。

      “安全教育日”活動由項目部領導小組統一部署,分級組織實施,各施工現場要懸掛“安全教育日”活動宣傳橫幅、張貼安全標語、標志標牌,大力營造“安全責任 重在落實” “珍惜生命,從我做起”的安全生產警示氛圍,提高施工管理人員及施工人員的.安全生產、安全防護意識。

      五、安全自查自糾整改

      項目部安全領導小組對安全生產現場情況進行檢查,查找安全隱患。一是檢查各施工隊對項目部安全管理制度及措施的落實情況;二是檢查施工現場是否按安全管理規定進行防護,作業人員是否按要求佩戴安全防護裝具,施工現場臨時用電是否規范;三是著重檢查機械、設備操作人員是否持證上崗,是否按操作規程作業,安全防護設施是否到位;消防器材是否按要求設置擺放到位;四是檢查施工現場安全警示標志是否丟失,有無安全隱患存在;在檢查中發現的安全隱患,一是對出現安全隱患情況進行分析,查找原因,找出根源,然后制度有針對性防范措施;二是限期進行整改,有項目部專職安全員全程監督整改到位。

      六、安全日活動總結

      項目部收集整理本次安全日活動資料,總結活動成果,總結本次活動過程中好的做法和管理經驗。找出活動過程中存在的不足,以及在自查過程中發現的安全隱患,找出根源,組織人員對其進行分析,制定出防范措施,確保不再發生類似隱患。項目部將組織全體人員及各施工隊負責人、各專兼職安全員參加,就本日安全取得的成果和存在的不足,召開總結大會,會上宣布本日開展情況,研究討論如何做好安全防范及下一步安全工作如何開展,制定下一步安全工作計劃。對安全工作扎實的作業隊給予獎勵,好的做法予以推廣,對存在問題制定整改措施,限期整改,確保“安全日”活動取得實效。

    活動方案 篇5

      一、目的要求

      根據教育局黨委關于開展黨員先進性教育主題實踐活動的要求,為立足本,強化宗旨意識,切實把黨員先進性體現在實際工作中,落實到完成任務上,全心全意為人民服務,經黨支部認真研究,確定我校黨員實踐活動的主題為“第二次振興,黨員先行”。

      二、活動內容

      1、開展黨員扶困活動。全校99名貧困學生中,有77名學生享受國家“兩免一補”,還有22名貧困生,學校給予了部分資助,還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名,從思想上扶“志”,生活上扶“困”,學習上扶“差”。黨支部對扶困情況定期檢查,通過查扶困記載表,召開貧困學生座談會,了解扶困情況,黨員扶困結果納入黨員評先條件。通過扶困,不讓貧困學生有一人流失,真正讓貧困學生感受到黨組織的.溫暖,在學校體現出黨員受教育,學生得實惠。

      2、開展黨員幫差活動。據統計,我校后進學生占全校學生總人數的5%,全校60人。為了讓后進學生看到希望,不因后進流失,學校學校要求黨員帶頭幫差,全體教師積極行動,每人幫一名后進生。黨員要帶頭當后進生的“校內家長”,做深入細致的轉化工作,采取一周一匯報,半月一次談心,一月一次家訪等措施,促后進生轉化、進步,穩定學生隊伍,消除安全隱患,讓后進生感受到老師的關愛。通過幫差,進一步端正人才觀、教育觀,建立黨員主題實踐活動的長效機制。

      3、開展黨員獻計活動。12月上旬,學校召開教代會,討論學校五年發展規劃,全體黨員要帶頭,圍繞學校五年發展開動腦筋,想辦法、出主意、提建議,每人提建議不少于2條,人人為學校第二次振興獻計獻策。

      三、方法步驟

      (一)扶持貧困學生的步驟

      1、黨支部將幫扶表發給每個黨員簽字,明確幫扶對象,便于加強聯系。

      2、召開被幫扶學生會議,進一步了解貧困情況和需要,告知幫扶自己的老師。學期結束,由貧困學生寫出被扶持后,自己進步的情況匯報

      3、開展幫扶活動,作好幫扶記載。一是和學生談心了解情況,二是走訪家庭,進一步了解貧困情況,三是根據情況實施幫扶,主要從物資、費用上給予扶持。

      (二)轉化后進學生的方法

      1、政教處發放幫教表,指定幫教對象。

      2、普遍開展與后進生談心工作,作好每次談心記載。

      3、召開后進學生家長聯系會,爭取家長的配合。

      4、班主任掌握后進學生被幫教后的變化情況,寫出事實材料,學校對進步大的后進生適時給予表彰,對幫教老師進行表彰,并將其事跡在各種媒體進行宣傳。

      (三)獻計獻策

      1、黨支部發給學校五年發展意見征集表,每個黨員認真思考,提出最少2條建議。

      2、對被采納并得到實施的建議,學校按制度予以獎勵。

    活動方案 篇6

      活動目的:

      ①知道在人際交往中會遇到許多困難,遇到困難時應勇敢地面對。

      ②以游戲的形式對學生的消極情緒進行疏導,并在游戲中滲透一些處理情緒困擾的方法。

      活動準備:

      擁有一個快樂的集體

      活動過程

      1、創設輕松的`心理氛圍,游戲——對詩。

      樹林是( )的集體;繁星是( )的集體;大海是( )的集體;學校是( )的集體;二(3)班是( )的集體。

      2、教師小結:對呀,二(3)班就是我們的集體,那么多人生活在一起,天天都會碰到許多事,你能自己處理好嗎?

      3、進行心理測試。(用手勢表達心中的情感:高興、生氣、發火)

      4、主持人小結:集體中不可能只有快樂的事,也會有令人傷心的事。這時,你該怎么辦呢?

      5、每個人都會碰到令人傷心的事,如果這時我們不能很好地控制自己的話,你一拳,我一拳,就會讓更多人傷心啦!

      6、在自己心情不好的時候,讓自己冷靜一下,壞事就可能變成好事。那樣,你就會給周圍的人帶來快樂。

      7、在生活中,遇到困難應該勇敢地面對,不但要想想自己,也要想想別人,更要想想集體。只有開動腦子,才能想出好的處理辦法,讓我們的集體永遠充滿快樂。

      活動結束:

      播放音樂《歌聲與微笑》,讓學生為能化解彼此之間不愉快的事而握手)。

    活動方案 篇7

      活動目的:

      激發同學們的學習斗志,引導同學們正確樹立自己的人生目標,同時增進進同學們之間的感情。

      活動時間:

      待定

      活動地點:

      初一(*)班教室

      主持人: A,B

      前期準備:

      1,召開班干會議,確立班會主題及具體流程;

      2,調動同學們的積極性,指導他們自編自演游戲《走出黑暗》;

      3,讓同學們準備關于理想的發言稿;

      4,讓同學們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規格的小白紙上,班會上請同學談談對理想的看法,用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學們的學習斗志;

      5,準備獎品(書簽),蒙眼布,會響的手機一部,下載相關多媒體文件。

      材料準備:

      班會流程:

      一,班會前

      將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺,調試好多媒體教室的電腦等設備,布置好會場,老師和同學們進場。

      二,班會開始

      主持人A:各位老師,同學們,下午好,初一(*)(合)"揚起理想的風帆"主題班會——現在——開始——。

      主持人B:首先讓我介紹一下這次主題班會的流程:這次主題班會將會分七個環節進行,分別是

      1,小游戲"走出黑暗",

      2,大學視頻,

      3,同學們發言,

      4,小品表演,

      5,理想感言,

      6,班會總結,

      7,合唱《我的未來不是夢》。

      三,小游戲

      主持人A:事不宜遲,下面就讓我們一起進入第一個環節"走出黑暗"。我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲,這兩個游戲都要求玩家身手敏捷,反應迅速,而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑,玉樹臨風而又方向感特別強的帥哥。哪位男生想挑戰一下自己呢 我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。

      主持人B:在游戲開始之前呢,讓我來介紹一下這個游戲的規則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉幾圈,然后憑感覺尋找我手中的手機(主持人掏出手機讓玩家看)。我要強調一點:在這位同學尋找手機的過程中,我希望在座的同學不要給他以任何的提示。(轉向玩家)你對自己的方向感有信心嗎

      (游戲準備:放手機,蒙眼,轉圈;游戲開始)

      (注:主持人想辦法不讓玩家找到,如:可轉移手機的'位置;1分鐘后,主持人讓玩家停。)

      主持人A:哇!他的心肯定在呼喚:此時此刻有哪位知音可以救救我呢 (音樂:神啊救救我)如果真的有這么一位知音的話,只要我的飯卡還有錢,我愿意請他刷一頓!

      主持人B:知音來了……(手機鈴聲響,玩家循聲找)

      (找到后)

      主持人A:終于找到了。這是你的獎品,謝謝配合!

      主持人B:同學們想一想,為什么找同樣一部手機,游戲的前段時間這位帥哥沒有找到,而后來卻找到了呢 (待同學們齊答)

      主持人B:通過剛才這個游戲,我們知道,要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程,誰都想追求更好的東西。要想活得精彩,就得確立人生目標,要有自己的理想。接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人,誰能想到:二十年后,這個"其貌不揚"的小孩子會成為一代巨星!誰能猜到他是誰呢 (讓同學們猜)其實——他就是——(ppt),下面讓同學C介紹一下周星馳的成名經歷。

      (C同學上場)

      附:周星馳的成名經歷

      周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人。1962年6月22日出生于香港。他在茶樓當過跑堂,在電子廠當過工人。中學畢業后考入無線電視臺第113期夜間訓練班,1983年結業成為無線藝員,同年被派任兒童節目"430穿梭機"當主持人,一做就是4年。當時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道,周星馳把這篇報道貼在墻頭,以此提醒和勉勵自己,一定要創一番像樣的事業,讓人們刮目相看!

      周星馳在"跑龍套"跑了七八年后,事實上,當初周星馳在黃日華,翁美玲版的《射雕英雄傳》中,飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個囚犯時,有誰會想到他會攀升到今天的地位

      周星馳的電影里,都是講述小人物的故事,在他的電影世界里,沒有什么蓋世英雄。并且,周星馳電影的角色都是受到挫折,最后才成功的。他坦言自己初出道時也曾受過白眼,聽過了不少諸如"就憑你","你行嗎"之類的話。事實上,他成功了。

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