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活動實施方案

時間：2023-10-24 10:02:30 活動方案

[通用]活動實施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動實施方案8篇，歡迎大家分享。

[通用]活動實施方案

活動實施方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步提高廣大教師的師德素養(yǎng)，推進教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)發(fā)展好的人民教師隊伍，以“學(xué)楷模、強師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實推進師德教育各項工作順利開展。

　　二、活動主題

　　學(xué)楷模、強師德，做學(xué)生喜愛的好老師。

　　三、活動時間

　　20xx年4月1日—5月10日。

　　四、活動目標(biāo)

　　以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范，創(chuàng)新師德管理理念，優(yōu)化教育教學(xué)資源，進一步提高廣大中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理制度，責(zé)任到人，包保到校，形成綜合治理的長效機制，不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　五、實施步驟

　　（一）創(chuàng)新宣傳，積極動員（20xx年4月1日-10日）。

　　1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實際，制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案。

　　2、宣傳動員。4月5日前，各校認(rèn)真組織召開全體教職工動員大會，意在統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)動廣大教職工工作熱情，依托校內(nèi)宣傳櫥窗、廣播、校園網(wǎng)、會議及懸掛標(biāo)語、等多種信息平臺，加強活動宣傳，營造良好氛圍。

　　（二）深入開展，穩(wěn)抓落實（20xx年4月11日-30日）。

　　通過開展“樹、學(xué)、講、評、論、查、諾”將師德教育月活動推向深入。

　　1、“樹”。為進一步宣傳樹立師德典型，將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀教師典型事跡，以此制作專題宣傳片，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

　　2、“學(xué)”。一是組織廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以科學(xué)謀發(fā)展，以教育促發(fā)展，以師德贏發(fā)展，努力提高教師理論水平；二是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)知識，以法律為依托，以師德為保障，增強廣大教師的法制觀念；三是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德楷模的先進事跡。學(xué)習(xí) “襄陽百杰師德楷模”10名優(yōu)秀教師先進實例，加強全鎮(zhèn)各校師德宣傳推廣，形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。

　　3、“講”。各學(xué)校要開展以“學(xué)楷模、強師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德演講比賽，屆時教育局將來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。各校要積極配合、層層甄選，精中選優(yōu)，營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

　　4、“評”。一是評選“學(xué)生最滿意教師”。各校要成立評議工作專班，按學(xué)生人數(shù)印發(fā)《評議表》，以年級組為單位，互換教師深入班級，組織學(xué)生無記名投票評議。評議結(jié)果匯總后，要在學(xué)校醒目位置進行公示，確保公開公平公正，評出動力，評出實效。各校將初選教師名單上報中心學(xué)校(分配表和申報表附后)，經(jīng)核實后，上報市教育局、市教育工會將表彰100名“學(xué)生最滿意教師”；二是深入開展評選“襄陽百杰師德楷模”活動。各學(xué)校要嚴(yán)格評選制度，規(guī)范考評細(xì)則，本著“公平、公正、公開”的原則，擇優(yōu)選拔，及時上報“襄陽百杰師德楷模”候選名單。

　　5、“論”。組織開展“學(xué)楷模、強師德，做學(xué)生喜愛的好老師”大討論。對照先進人物和自己的崗位職責(zé)，討論問題如下：

　　（1）向師德楷模學(xué)習(xí)什么？

　　（2）教書育人我盡職盡責(zé)了嗎？

　　（3）我的工作怎么做才能更到位？

　　師德大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄，以年級組、教研組或處室為單位進行。同時，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。

　　6、“查”。開展“四比四查”活動：一是對照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實情況；二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對辦事群眾是否耐心、細(xì)心、有愛心；三是對照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對照師德楷模事跡，比團結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的'參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫剖析材料，及時加以整改，在比查的基礎(chǔ)上撰寫一篇20xx字左右的反思材料存入教師個人師德檔案。

　　7、“諾”。各學(xué)校要按照承諾活動要求，聯(lián)系本校實際，開展學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象等系列活動。通過師德承諾宣誓等多種形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會作出公開承諾，自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長及社會各界人士的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。

　　(三)整改完善，形成長效（20xx年5月1-10日）。

　　1、制定整改方案。各學(xué)校要針對群眾反映和評議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問題，制定詳細(xì)整改方案，明確整改時限，結(jié)果將納入教育系統(tǒng)年度考核，并入教師個人師德檔案。

　　2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實際出發(fā)，建立健全師德建設(shè)機制，完善師德建設(shè)責(zé)任書制度，規(guī)范師德教育培訓(xùn)、師德考核評價、師德責(zé)任倒追等各項管理規(guī)程。

　　3、完善整改機制。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，各中小學(xué)要將師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，堅持以新創(chuàng)優(yōu)，以精提質(zhì)，通過樹立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法，強化教師責(zé)任意識和核心價值觀。各校校長為師德教育月活動第一責(zé)任人，始終堅持以師德建設(shè)工作為抓手，貫穿學(xué)校管理工作的始末，認(rèn)真組織、履職屢責(zé)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確保師德教育與時俱進、師德事跡亮點紛呈、師德規(guī)范常建常新。

　　六、工作要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為有效推進師德教育月活動實施，中心學(xué)校成立專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記、中心學(xué)校校長陳耀武同志任組長，李傳峰、杜高峰任副組長，張用貴、張文平、李安云、湯啟勝、曾憲良、葉光軍、張萬平等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校，李傳峰同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實施和督查工作。

　　2、精心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實際，著力解決好社會關(guān)注的熱點、難點問題，重點宣傳事跡突出的先進個人，力求以點帶面，推動師德建設(shè)水平的全面提升，確保活動取得預(yù)期效果（未開展師德演講活動的學(xué)校不得報名參賽）。各校結(jié)合師德演講比賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推薦1-3名，于4月18日前連同報名表、演講材料及活動實施方案（含比賽時間、比賽地點）報中心學(xué)校李傳峰同志處(報名表附后)，同時報電子文檔。5月13日前，以學(xué)校為單位，向中心學(xué)校報送師德教育月活動圖片、動員會報告、及活動總結(jié)等書面材料，同時報電子文檔。

　　3、加強督辦。中心學(xué)校將對全鎮(zhèn)師德教育月活動開展情況進行檢查，各校要加強重視，精心組織，層層落實，確保此次活動達(dá)到預(yù)期效果。活動結(jié)束后，中心學(xué)校將對各校活動開展情況進行通報。

　　中心學(xué)校

　　20xx年3月31日

活動實施方案篇2

　　二、基本原則

　　1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則

　　教師要結(jié)合教材特點，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野，促進知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補充，相得益彰。

　　2、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

　　提倡學(xué)生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

　　3、與學(xué)校活動相結(jié)合原則

　　廣泛開展學(xué)校活動，如“詩歌朗誦會”、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”、“科技布谷節(jié)”、“讀書沙龍”、“故事表演”等，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，從而進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”。

　　4、與德育相結(jié)合原則

　　讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。

　　5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則

　　學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進一步增強學(xué)生閱讀的主動性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會、讀人生。

　　6、與齊文化教育相結(jié)合原則

　　要堅持閱讀的'本土化特色，開展齊文化教育，把《齊國成語故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容。

　　三、閱讀的內(nèi)容和形式

　　1、古詩文閱讀

　　中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操，加強自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想世界。

　　2、名著閱讀

　　引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。

　　3、時文閱讀

　　在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點的文章。

　　4、科普閱讀

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。

　　5、外文閱讀

　　學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力。

　　閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。

　　四、具體措施

　　1、學(xué)生個人要制定讀書計劃，并認(rèn)真加以落實。班級要建立讀書個人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。

　　2、要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每周的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。

　　3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。

　　4、班主任、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進行指導(dǎo)。教科室、教導(dǎo)處要認(rèn)真進行讀書與青少年成長理論和實踐研究，有關(guān)人員要深入班級進行活動指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣；發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。12

活動實施方案篇3

　　一、活動主題

　　用鏡頭描繪新鮮的生活，用影像喚起塵封的記憶

　　二、活動目的和意義

　　1在當(dāng)代社會，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人們的在物質(zhì)生活滿足的同時開始了對精神生活的需求，人們的日常生活越來越離不開影像，影像所構(gòu)成的特殊世界逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹?一部分，人們可以一天不看書但不能一天不看電視，這個社會逐漸在被電視化，當(dāng)今青少年也逐漸成為電視化的一族，因此我們舉辦這個影片聯(lián)展一方面宣傳自己的文化，另一方面也滿足大家的日常生活需求。

　　2大學(xué)人生最美好的時光，在大學(xué)我們就應(yīng)該積極舉辦活動，參與活動，充分鍛煉自己的做事和社交能力，在這個影片聯(lián)展過程中，我們會與很多公司機構(gòu)，地方名人打交道，這必定能夠很好的鍛煉我們使我們更早的融入社會。

　　3專業(yè)素養(yǎng)是每個大學(xué)生所必備的，而這次影片聯(lián)展正是展現(xiàn)我們專業(yè)技能、提高專業(yè)素養(yǎng)的好機會，也算是一次社會實踐，把我們專業(yè)拍攝的影片拿出去放映，讓同學(xué)們評，讓他們指出我們的錯誤，正是促進自我提升的良機。

　　三、活動內(nèi)容

　　前期準(zhǔn)備階段

　　1租賃電影放映設(shè)備。

　　我們通過對翠園老板的詢問，接觸到了襄樊電影放映公司的葉先生，經(jīng)過洽談，與之建立了長期的合作關(guān)系，我們準(zhǔn)備放映四天，前三晚，每晚2個小時左右按時播放自己的影片，第四天是頒獎晚會，大概要1分鐘左右介紹獲獎影片。在影片聯(lián)展時期，我們要做好放映當(dāng)天的設(shè)備接待及保護工作，并聯(lián)系好當(dāng)晚準(zhǔn)時播放，按時撤離。

　　2籌備影片。

　　① 拿出自己本班所拍攝的五部影片，做好后期剪輯工作，爭取以最好的質(zhì)量展現(xiàn)出來。

　　②向本專業(yè)大三學(xué)長借取三部。

　　③以文學(xué)院名義向教育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院致函，其中借取美術(shù)學(xué)院一部，借取教育學(xué)院兩部。

　　④以襄樊學(xué)院文學(xué)院名義向襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)函，借取一部影片。

　　⑤向山東某電視臺借取一部影片。

　　⑥向襄樊電視臺借取一部影片。

　　⑦拿出前幾屆學(xué)長們拍攝的影片三部。

　　⑧以文學(xué)院名義向全校征集影片一部。

　　⑨其他渠道兩部。

　　3后勤保障

　　① 與圖書館方面聯(lián)系好，做好場地租賃和保障線路暢通。

　　影片聯(lián)展階段

　　1開幕式

　　① 向院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請函，邀請其出席開幕式（準(zhǔn)備好發(fā)言稿）。

　　②第一個節(jié)目：t臺秀（具體內(nèi)容待定）

　　③然后主持人介紹這次廣電文化節(jié)的目的、意義以及持續(xù)時間和獎項設(shè)置，并對20部影片進行簡單的介紹。（準(zhǔn)備好發(fā)言稿）

　　④請院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布影片聯(lián)展正式開幕（準(zhǔn)備好領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿）。

　　⑤ 影片正式播放（播放哪幾部影片待定）

　　2三天播放時期

　　①做好設(shè)備公司的接待工作，確保其順利播放。

　　②維持好觀看影片學(xué)生的秩序。

　　③做好影片結(jié)束后的善后工作。

　　④具體影片內(nèi)容和播放順序待定。

　　3閉幕式（頒獎晚會）

　　①邀請襄樊電視臺某主持人作本次頒獎晚會的主持人（準(zhǔn)備好發(fā)言稿）

　　②邀請校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)作晚會頒獎嘉賓。

　　③本次晚會獎項設(shè)置為：最佳影片獎（一部，另提名獎二部）、最佳導(dǎo)演獎、最佳編劇獎、最佳攝像獎、最佳剪輯獎。

　　晚會節(jié)目流程（主持人登場）

　　①t臺秀（待定）

　　②待定

　　③由院領(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳編劇獎的同學(xué)頒發(fā)獎品和證書。（合影留念）

　　④待定

　　⑤由院領(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳攝像獎的同學(xué)頒發(fā)獎品和證書。（合影留念）

　　⑥待定

　　⑦由院領(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳剪輯獎的同學(xué)頒獎。（合影留念）

　　⑧待定

　　⑨由院領(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳導(dǎo)演獎的同學(xué)頒獎。（合影留念）

　　⑩待定

　　⑾由校領(lǐng)導(dǎo)為獲得最佳影片的同學(xué)頒獎（合影留念）

　　⑿主持人上臺介紹該獲獎影片的獲獎原因，并播放30秒的短片，并宣布提名獎名單。

　　⒀ 所有獲獎同學(xué)上臺合影留念。

　　三、合作單位及主要策劃人員

　　合作單位：美術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院以及其他各二級學(xué)院。

　　襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　襄樊電影放映公司

　　襄樊電視臺

　　山東某電視臺

　　主要策劃人員：總負(fù)責(zé)人：胡昌煒

　　組員：剛健

　　李彬

　　信瑞雪

　　韓春

　　李元遠(yuǎn)

　　謝明春

　　四、活動時間和地點

　　地點：臥龍廣場

　　時間：待定，影片播放時間是7：30-9：30

　　五、活動經(jīng)費

　　影片放映設(shè)備，每晚300，共300×4=1200元

　　獲獎作品五件共40×5=200

　　證書七份共7元

　　開閉幕式礦泉水等若干 50元

　　其他 43元

　　總計 1500元

活動實施方案篇4

　　為了豐富我校大學(xué)生的余化生活，拓展大學(xué)生素質(zhì)，增進團隊合作與交流，提高大學(xué)生心理健康水平，進一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展，我校將舉辦xx師范學(xué)院第二屆心理運動會。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、組織單位：

　　心理健康教育與咨詢中心

　　二、比賽時間：

　　20xx年月26日下午14:0-16:0

　　三、比賽地點：

　　xx師范學(xué)院體育館

　　四、活動對象：

　　1、各學(xué)院組織一支心理運動隊，每隊人數(shù)為21人（參加競賽20人，男女生各半；1人為隊長負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)工作）。

　　2、各學(xué)院組織啦啦隊（至少三十人），到場加油助威。

　　3、現(xiàn)場設(shè)置自由區(qū)，非參賽隊員可自由參加、體驗游戲，娛樂為主。

　　五、活動安排：

　　（一）團隊展示

　　在運動會開幕時，各學(xué)院運動隊分別進行團隊展示，每隊展示時間不超過2分鐘。各隊發(fā)揮自己的創(chuàng)意，如在隊形、隊旗、口號等方面。

　　（二）競賽項目及規(guī)則

　　1、無敵風(fēng)火輪

　　參賽人數(shù)：各學(xué)院16名隊員（8男8女）

　　比賽規(guī)則：16人一組，站在布履帶上，利用隊員之間的協(xié)調(diào)帶動步履帶向前滾動，中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發(fā)令后，各隊開始出發(fā)，到達(dá)終點，全程0米。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計時，風(fēng)火輪完全通過終線后停止計時，按用時排名。

　　賽前練習(xí)：利用報紙和膠帶制作一個可以容納16名隊員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起全隊成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動大圓環(huán)，全程0米。

　　2、心心相印（背夾球）

　　參賽人數(shù)：各學(xué)院4名隊員參賽（2男2女），2人為一組

　　比賽規(guī)則：各學(xué)院4名隊員，2人為一組站在場地同一側(cè)。組織者發(fā)令后，每組2名隊員用背夾住球，將球運到指定地點繞過障礙物再回到原點然后下一組接力，單程距離40米。

　　比賽過程中只能用背接觸球，不可以用身體其它部位協(xié)助運球，否則按犯規(guī)處理（犯規(guī)1次，總時間增加1秒；犯規(guī)次，該項比賽時間無效。）；如果比賽過程中，球落地，撿球后，從球落地處繼續(xù)進行比賽。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計時，各學(xué)院兩組隊員完全通過終線后停止計時，按用時排名。

　　賽前練習(xí)：可用籃球、排球或氣球進行練習(xí)。

　　3、毛毛蟲行走

　　參賽人數(shù)：各學(xué)院6名隊員參賽（不限男女）

　　比賽規(guī)則：6名隊員同時騎在毛毛蟲道具上進行比賽。組織者發(fā)令后，把毛毛蟲提起行走，全程0米。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計時，毛毛蟲完全通過終線后停止計時，按用時排名。

　　4、合力運球

　　參賽人數(shù)：各學(xué)院名隊員參賽（男2女）

　　比賽規(guī)則：每隊人接力賽，前4名隊員著袋鼠服，最后1名隊員腳穿大腳板。組織者發(fā)令后，第1名隊員抱球跳10米，第2名隊員接球后抱球跳10米，第名隊員接球后抱球跳10米，第4名隊員接球后抱球跳10米；第名隊員接球后，抱球向前跑，用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌，并跑向終點（10米）。

　　比賽過程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發(fā)。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計時，第名同學(xué)大鞋任意部位通過終點線計時停止，按用時排名。

　　賽前練習(xí)：可用籃球、排球進行練習(xí)。

　　5、珠行萬里

　　參賽人數(shù)：各學(xué)院20名隊員參賽

　　比賽規(guī)則：20人排成一行，每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”，在水渠的起點放上一個小球后，組織者發(fā)令后，小組隊員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點的塑料杯中。后面的`隊員需迅速跑到隊列前面保障“水渠”的通暢。全程2米。

　　在小球向前滾動過程中，小球不能掉落，不能停頓，不能回流，否則需回到起點重新開始。隊員手指不得觸碰小球，否則需重新回到起點。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)令后開始計時，小球滾進終點的塑料杯后停止計時，按用時排名。

　　6、多人多足

　　參賽人數(shù)：各學(xué)院20名隊員參賽

　　比賽規(guī)則：20人在起點站成一排，將相鄰的腿綁在一起，組織者發(fā)令后，一起跑向終點，全程0米。

　　比賽過程中，要求隊列不能松散，出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象時，各隊要及時調(diào)整，否則取消比賽資格。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：按每隊總時長排名。

　　賽前練習(xí)：可用繩子綁腿進行練習(xí)，注意安全。

　　六、報名方式：

　　下載報名表（見下表）并認(rèn)真填寫，月8日前將加蓋學(xué)院公的報名表及電子版報名表交至心理健康教育與咨詢中心（逸夫樓A21辦公室），逾期視為自動棄權(quán)。

活動實施方案篇5

　　一、時間：20xx年12月22日中午

　　二、地點：教師食堂

　　三、主題：

　　吃團圓餃子聚發(fā)展力量攜手擁抱新時代

　　四、活動對象：全體工會會員

　　五、比賽分組：

　　七、八、九、服務(wù)中心四個工會小組，每組10人

　　六、流程及內(nèi)容：

　　活動主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個環(huán)節(jié)，另外穿插互動游戲。包餃子包括和面、搟皮、包餃子三個環(huán)節(jié)。

　　（一）馬上包餃

　　10：00準(zhǔn)時由校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始隨即開始計時，大家開始合作包餃子，計時1個小時，結(jié)束后由工作人員清點餃子。

　　1、在規(guī)定的時間內(nèi)根據(jù)每組包出餃子的數(shù)量和包餃子質(zhì)量，評出第一名為優(yōu)勝小組，可領(lǐng)取新年禮品一份。

　　2、工作人員要記錄每組每個人包餃子的數(shù)量，計時結(jié)束后評出全場10名“最強快手王”稱號，每名教師可領(lǐng)取新年禮品一份。

　　3、每組每人可各提供1個個性餃子，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選出最具個性的餃子，評出10個“最佳創(chuàng)意”佳，每人可領(lǐng)取一份新年禮品。

　　（二）猜燈謎

　　11：20、11：50分兩個時間段開始煮餃子，過程中穿插互動游戲——猜燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)猜對燈謎的教師將獲得驚喜一份。

　　（三）馬上吃餃

　　吃餃子比賽由每組推薦的兩名成員參與，在限定時間內(nèi)吃掉最多餃子的.前兩名參與者將獲得學(xué)校準(zhǔn)備的精美禮品，分兩輪（11：20、11：40）舉行，最終前三名還將摘得“大胃王”的名號，可獲得新年禮品一份。吃到特別食材餃子餡的參賽者將會有額外獎勵。

　　（四）自由吃餃，天降財運

　　所有餃子都煮好后，大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子，代表獲得驚喜，可隨機抽取現(xiàn)場紅包一個。

活動實施方案篇6

　　一、比賽地點

　　老處院內(nèi)籃球場。

　　二、比賽時間

　　20xx年1月15日(因天氣原因或其他特殊情況，另行安排)，時間1天，具體安排如下:

　　9:00—9:50淘汰賽第一場

　　10:00—10:30罰籃比賽

　　10:40—11:30淘汰賽第二場

　　12:00午餐

　　14:00—14:50三、四名比賽

　　15:00—15:30三分籃比賽

　　15:40—16:30一、二名比賽

　　17:30晚餐

　　三、參賽隊伍

　　本次籃球賽共設(shè)4支隊伍，采取聯(lián)合組隊的方式，具體組成如下:

　　一隊:六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯(lián)合組隊(組隊牽頭:xx);

　　二隊:xx站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯(lián)合組隊(組隊牽頭:xx站xx);

　　三隊:淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯(lián)合組隊(組隊牽頭:xx);

　　四隊:處機關(guān)、維修養(yǎng)護中心聯(lián)合組隊(組隊牽頭單位:維修養(yǎng)護中心xx)。

　　四、參賽人員

　　每隊由8名隊員，1名教練，1名領(lǐng)隊組成。

　　五、賽制安排

　　⑴集體賽

　　本次籃球賽采用淘汰制，淘汰賽順序根據(jù)抽簽結(jié)果決定，獲勝方進行一、二名比賽，失利方進行三、四名比賽，4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘，上下半場各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場休息5分鐘。

　　⑵個人賽

　　設(shè)罰籃、三分籃個人賽，每支球隊各項推薦2名選手參加。

　　六、比賽要求

　　1、請各單位(部門)積極宣傳，認(rèn)真組織，牽頭單位做好溝通協(xié)調(diào)工作，并將比賽名單于20xx年1月12日之前上報處工會;

　　2、參賽人員必須完全服從賽事組委會安排和裁判判罰，不得出現(xiàn)惡意犯規(guī)、爭吵等不文明現(xiàn)象;

　　3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主，不再發(fā)放獎品及紀(jì)念品;

　　4、牢固樹立安全觀念，注意來回行車安全，比賽過程中不得有傷人動作，做好自身安全保護;

　　5、各參賽隊員比賽服自備。

活動實施方案篇7

　　聯(lián)系民生最緊密、服務(wù)群眾最直接的是窗口單位和服務(wù)行業(yè)，也是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點領(lǐng)域。深入推進窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對于進一步密切干群關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動全州經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。現(xiàn)根據(jù)中央、省委、州委的總體部署和要求，就深入推進我州窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動制定本方案。

　　一、總體要求

　　窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，以“規(guī)范化機關(guān)”、“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建和“三亮三比三爭創(chuàng)”為載體，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干帶頭作用和黨員的先鋒模范作用，努力把窗口單位和服務(wù)行業(yè)建成優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務(wù)人民群眾的便民窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口，讓群眾切身感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化，真正得到實惠。

　　二、活動范圍

　　窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，主要在直接聯(lián)系服務(wù)群眾的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、服務(wù)行業(yè)的基層賞組織和黨員中開展，重點包括教育、衛(wèi)生、人社、公安、司法、交通、稅務(wù)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、老干部工作部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等部門主管的窗口單位和服務(wù)行業(yè)。

　　三、活動載體

　　窗口單位和服務(wù)行業(yè)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要以“規(guī)范化機關(guān)”、“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建和“三亮三比三爭創(chuàng)”為載體。

　　（一）“規(guī)范化機關(guān)”創(chuàng)建。按照領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力、干部隊伍充滿活力、各項工作務(wù)實高效、內(nèi)部管理規(guī)范有序、干部群眾反映良好五個方面的20條標(biāo)準(zhǔn)，把窗口單位和服務(wù)行業(yè)建設(shè)成為政治堅定、行為規(guī)范、依法行政、清正廉潔、與時俱進的.戰(zhàn)斗集體，把干部職工塑造成為黨性強、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)、作風(fēng)硬的優(yōu)良隊伍，不斷提高機關(guān)單位服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)社會的水平。

　　（二）“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建。按照執(zhí)政能力明顯提高、經(jīng)濟實力明顯增強、民生狀況明顯改善、城鄉(xiāng)面貌明顯改觀四個方面的20條標(biāo)準(zhǔn)，對處于服務(wù)群眾第一線、聯(lián)系群眾最廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中力量進行扶持，逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片發(fā)展，實現(xiàn)黨建與經(jīng)濟建設(shè)、社會建設(shè)有效對接，推動整縣（市）發(fā)展和文明進步，整體推進全州基層黨建和經(jīng)濟社會各項事業(yè)快速發(fā)展。