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活動方案

時間：2023-10-22 10:58:05 活動方案

活動方案實用(9篇)

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案實用(9篇)

活動方案篇1

　　活動主題：20××我們一起愛吧

　　活動時間：20××年8月10日至8月20日

　　1、活動當天，影院大堂會有許愿墻，情侶們可以把對另一半的祝福等寫在便利貼上貼在墻上留下您的聯(lián)系方式，我們會在20××七夕情人節(jié)時從這些顧客中抽出幸運顧客，給您一份意外的驚喜;

　　2、觀看“13:14(一生一世) 17:20(我愛你) 19:07(七夕)情侶專場”的情侶可以享受20元觀影及情侶套餐8折并且購票即贈送玫瑰花一支(每對情侶限領(lǐng)一支)。

　　奧運猜猜看：

　　活動時間：20××年8月10日至8月20日

　　活動期間，凡是在沈陽金逸影城龍之夢店購票的顧客，均可領(lǐng)取“奧運猜猜卡”一張。只要顧客在“奧運猜猜卡”填寫上相關(guān)個人信息，并預測出中國代表團獲得的金牌總數(shù)并投入抽獎箱，就能參加本次的“奧運猜猜看”活動。奧運閉幕當天抽取10位猜中金牌總數(shù)最接近結(jié)果的顧客，均可獲得一張”JYY貴賓劵(可觀看IMAX)”，我們還會在這些觀眾中抽取一名幸運顧客，可獲得一張鉆石卡。

　　奧運祝福語：凡是在沈陽金逸影城龍之夢店購票的'觀眾，均可在我們的“奧運祝福語”的板上留下您對我們中國代表團的祝福.例如：“中國隊，加油!”“跳水夢之隊，再創(chuàng)佳績”等!

　　點映：

　　X月X日午夜24點《XXXX》(上) 2D原版

　　X月X日午夜24點《XXXX》 2D原版

　　X月X日午夜24點《XXXX》 2D中文

　　X月X日午夜24點《XXXX》 3D/IMAX原版

　　待定午夜24點《XXXX》 2D/IMAX原版 (沈陽商場活動)

　　看購網(wǎng)：與看購網(wǎng)合作，團體價格，以卡計次類專門渠道推廣電影票銷售，普通電影25元/張(根據(jù)中影最低票價需補齊差價)，IMAX電影2張兌一張。

　　IMAX體驗：7月20-8月15日，利用IMAX預告片合集以及《XXXX》預告片為觀眾安排免費體驗場，必要時預備特價優(yōu)惠券派發(fā)，即：凡在活動期間參加IMAX免費體驗的觀眾均可獲得《XXXX》IMAX特價觀影優(yōu)惠券，50元購票另贈送小可樂1杯。

　　百味聯(lián)盟：與百味餐飲合作(23家店)，在龍之夢百味餐飲所屬23家店中每張桌子上均可擺放金逸影城桌牌;百味餐飲DM單上會給金逸影城留出一定版面做宣傳;影城可在百味餐飲23家店鋪玻璃上貼上金逸影城的宣傳海報;持金逸票根到百味餐飲用餐可享受7折優(yōu)惠;百味餐飲每會員日(每月8號)當天，持金逸龍之夢店票根至百味餐飲享受5折優(yōu)惠;集齊10張金逸影城的票根可至百味餐飲免費辦理會員卡一張;

　　微博搶票：

　　(1)《XXXX》、《XXXX》、《XXXX》上映期間，凡是@沈陽金逸龍之夢IMAX影城且@5位好友的顧客將有機會獲得免費觀影的機會;

　　浪漫七夕戀愛“逸”夏：20××年8月10日至8月20日，登陸新浪微博，參與并@沈陽金逸龍之夢IMAX影城 #浪漫七夕戀愛“逸”夏#微博搶票活動，分享你們和金逸的故事，即有機會獲得金逸影城贈送的免費觀影券兩張(共5個名額)。

　　金牌大贏家全民大競猜：20××年8月15日至8月20日，登陸新浪金逸微博，參與并@沈陽金逸龍之夢IMAX影城 #金牌大贏家全民大競猜#微博搶票活動，預測中國隊此次奧運金牌數(shù)量，競猜正確者即有機會獲得金逸影城贈送的免費觀影券兩張(共五人)。

　　會員活動：

　　活動時間：20××年8月15日至8月20日

　　(1)充值100元+20元工本費，可辦理金卡，享受周一至周日5折觀影(IMAX廳除外)，辦卡同時贈送迷你小爆米花一桶;

　　(2)充值800元+20元工本費，可辦理鉆石卡，享受全年5折觀影(包括IMAX影片)(本月鉆石卡看IMAX依然享受40元/張，且贈送小可樂一杯); (沈陽商場活動)

　　(3)活動期間，影城每日推出會員專場。(晚間時段場次1場，包含3D影片)會員以25、30元購買影票。

活動方案篇2

　　為進一步落實《浙江省教育廳辦公室浙江省衛(wèi)生廳辦公室關(guān)于進一步加強學校控煙工作的通知》浙教辦體〔20xx〕136號，進一步加強學校控煙工作，結(jié)合學校工作實際。現(xiàn)將控煙工作實施方案如下：

　　控煙工作領(lǐng)導小組：

　　組長：黃曉偉副組長：藍偉軍

　　成員：羅華琪王思林余法土鄭小軍張華卿田國林嚴梅燕藍小紅邱少帥畢巧花項雪俊柳婷蘇立軍金莉

　　1、加強領(lǐng)導，明確責任。

　　⑴、把控煙工作作為學校日常工作的一項重要內(nèi)容常抓不懈，將控煙工作列入學校工作日程，制訂實施計劃和工作目標，建立校長分工負責、各辦公室落實的控煙管理，確保控煙活動有組織、有計劃地進行。

　　⑵、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，開設健康教育課程和講座，在教學計劃中安排預防和控制吸煙的內(nèi)容。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　⑴、加強學校控煙工作，進行經(jīng)常性的檢查，積極與家庭和社區(qū)合作，控制學生吸煙渠道，建立控煙網(wǎng)絡，營造無煙大環(huán)境。

　　⑵、學習和宣傳控煙有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際，認真落實相關(guān)法律和規(guī)章制度。對學校教師加強培訓，提高他們在預防和控制吸煙方面的知識水平和教育能力。

　　3、開展活動，落到實處。

　　⑴、注重正面宣傳教育，廣泛開展形式多樣的活動，如召開主題班會、知識講座、家長會；舉辦控煙演講會、作文競賽、繪畫比賽、文藝小品演出等；利用“世界無煙日”、“六一”等節(jié)日上街宣傳或舉行大型活動；強化學生的控煙知識、態(tài)度和行為，促進學生養(yǎng)成良好的文明行為和習慣。要通過“小手拉大手”等形式，學生向家長宣傳控煙知識，勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。

　　⑵、教師要發(fā)揮控煙的'表率作用。教師在學校的禁煙活動中應以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動學生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學生吸煙，及時勸阻和教育。學校應積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙。

　　⑶、建立健全控煙制度。實行校園應全面禁煙，校園內(nèi)主要區(qū)域設置醒目的禁煙標志。

　　⑷、根據(jù)《浙江省無煙學校標準與評分辦法》為標準，積極開展無煙學校的創(chuàng)建活動。

　　北界鎮(zhèn)中心小學

活動方案篇3

　　一、指導思想：

　　傳播科學思想、弘揚科學精神，增強學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力，大力普及科學技術(shù)知識和科學技能方法。

　　二、活動主題：攜手科學，放飛理想。

　　三、活動目標：通過舉辦科技節(jié)，進一步推動我校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，在學校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

　　四、活動要求：

　　1．堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2．體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。 3．做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。 4．整個科技節(jié)的系列活動要有序地開展和進行，各個活動的負責人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。

　　五、活動對象：全校學生

　　六、活動時間： 5月份

　　七、活動內(nèi)容：

　　1．“三個一”科普活動。

　　即讀一本科普書、看一個科普錄像、出一期科普黑板報（評比）。 2．科技健身活動

　　八、評委：徐燦根、陳三海、葉彪、徐紅波、郭岳德、史婷芳、金西子、左振華九、活動規(guī)則：（一）紙飛機競賽規(guī)則：

　　1．使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

　　2．參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。

　　3．比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時間長短計算成績。 4．每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。

　　（二）飛牌

　　要求：每位參賽學生發(fā)3張撲克牌，學生先在牌上寫上姓名、班級，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機會，以未超邊線而距離遠者勝出。（三）疾速飛車競賽規(guī)則：

　　1、車架學校提供，動力小組討論決定，其余材料自備。 2、起點統(tǒng)一，在規(guī)定范圍內(nèi)行駛，超過邊線以切線點記成績。 3、每組有3次機會，以最好成績參評。（四）紙橋承重競賽規(guī)則：

　　用一張報紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設計并制作一個簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

　　制作材料（現(xiàn)場提供）

　　報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。

　　活動要求

　　1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計分，但必須要畫）。 2、用所提供的材料制作出本小組設計的橋梁模型，具體要求如下：（1）只能用提供的報紙進行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。（2）粘連紙時，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。

　　（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的.紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。

　　3、紙橋制作完畢后，應向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時間。注意舉手示意后，就不得再進行制作，因而舉手示意前，應仔細檢查是否完成制作。

　　4、承重試驗順序按抽簽序號從小到大依次開始，承重試驗由學生本人親自操作。試驗時，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘后加第二個重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數(shù)據(jù)。

　　成績評比

　　按承重數(shù)據(jù)大小依次排名，承重數(shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重數(shù)據(jù)相同，再考慮制作時間，如制作時間少的名次靠前。

活動方案篇4

　　【活動目的】

　　增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧。

　　【領(lǐng)導小組】

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　【活動要求】

　　開展教學開放活動，是對學校教師素質(zhì)、教育水平的'全面檢驗和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，讓家長安心滿意，讓孩子開心受益。

　　【具體安排】

　　一、開放時間：

　　集體開放時間：5月7日，周三第一至六節(jié)課。開放年級：二、三、四年級。

　　5月8日，周四第一至六節(jié)課。開放年級：一、五年級。

　　二、活動流程：

　　1、第一、二節(jié)課深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。

　　2、第二節(jié)課課間到操場觀看學校廣播體操和自編操表演。

　　3、5月7日，第三、四節(jié)課二、三、四年級家長代表到階梯教室參加《和孩子一起養(yǎng)成好習慣》家庭教育講座，時間約一小時。

　　5月8日，第三、四節(jié)課一、五年級家長代表參加家長座談會。

　　三、活動程序及相關(guān)準備

　　（一）教導處

　　1、全面關(guān)注活動過程，做好活動記錄及總結(jié)；

　　2、統(tǒng)一發(fā)放家長邀請函、家長簽到表、家長開放月活動意見反饋表后兩者統(tǒng)一回收，匯總。

　　3、提前了解、指導各任科教師執(zhí)教課的準備情況。

　　（二）總務處

　　準備聽課凳子。

　　（三）德育處

　　1、組織衛(wèi)生大掃除；

　　2、培訓校園小導游（根據(jù)家長需要，進行教學樓、活動室、餐廳等學校情況介紹）；提醒值日教師、執(zhí)勤學生認真履職。

　　3、組織家長到階梯教室及會議室進行講座和座談會。

　　（四）辦公室

　　1、更換電子屏；

　　2、負責攝影及錄像；

　　3、督促宣傳報道。

　　（五）體育組

　　組織好課間操展示。

　　（六）班主任（副班主任及搭班老師的請協(xié)助）

　　1、做好家長的宣傳發(fā)動工作；

　　2、精心布置教室，渲染班級文化氛圍，完善圖書角建設；

　　3、規(guī)范學生行為，加強紀律、衛(wèi)生、文明禮儀教育；

　　4、周到服務于家長：在教室接待家長，并組織填寫家長簽到表；組織家長參與教學活動，發(fā)放家長意見反饋表，并做好回收、統(tǒng)計及意見反饋。

　　（七）引導員

　　教導處干事及學校督查員分別在校門口、東小門、大廳處進行引導。

　　四、上課安排

　　說明：

　　1、要求上課教師必須認真鉆研教材，準確把握教學目標及重點、難點，關(guān)注全體，努力營造自主、合作、探究及學生、教師、家長互動的良好氛圍，熱情與家長溝通，使家長充分了解孩子，了解教師，了解學校。

　　2、其他未盡事宜，將另行通知。

活動方案篇5

　　為深入學習貫徹龍教體（20xx）264號文件通知精神，經(jīng)研究決，現(xiàn)將 “弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動安排如下：

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長：葉智福

　　副組長：張冬明、廖智華

　　成員：蔡曉欣、李燕、張吉洲、蔡雪清

　　二、活動內(nèi)容

　　一是組織一次主題班會活動。以班級為單位，通過學生演講、小組搶答、“發(fā)生在我身邊的變化”討論交流等形式，組織一次“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”主題班會，深入開展環(huán)保滲透教育，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。（完成時間：9月22日前）

　　二是組織一次生態(tài)文明宣傳活動。印發(fā)一封公開信，通過學生和家長，將生態(tài)文明知識傳播到家庭、鄰居和親朋好友，積極倡導低碳、環(huán)保、生態(tài)的學習、工作、生活方式。各學校充分利用班級黑板報、校園宣傳欄、校園標語牌等載體，組織一次生態(tài)主題板報宣傳活動，向全校師生進行生態(tài)文明知識的宣傳，營造踐行生態(tài)文明的濃厚氛圍。（完成時間：9月30日前）

　　三是組織一次生態(tài)科普參觀活動。以家庭為單位，帶領(lǐng)孩子到縣城九連山自然保護區(qū)標本館進行參觀學習，激發(fā)青少年綠色生態(tài)意識和參與生態(tài)文明建設的'積極性。（完成時間：10月7日前）

　　四是組織一次主題征文活動。在三—六年級中開展以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的征文比賽。先在班級中廣泛征集、嚴格評選基礎上，擇優(yōu)推薦征文2篇政教處，學校再組織評委從參賽作品中分別評選出一等獎、二等獎、三等獎個1名，予以表彰。（征文上交時間：10月12日前，評選完成時間：10月14日前，負責人：組長：蔡春萍，成員：李貞賢，譚嬌，廖林）評出了選手指導老師必須打好電子稿。

　　五是組織一次主題書畫比賽。以班級文化布置為載體，在班級中開展以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題的書法、繪畫比賽。各班分別推薦2幅書法、繪畫作品上交學校，學校再組織老師評選優(yōu)秀書法、繪畫一等獎、二等獎、三等獎各1名，予以表

　　彰，并報送上交縣里。（作品上交時間：10月8日前，評選完成時間：10月9日前，責任人：書法：蔡啟英，黃冬青，繪畫作品：鐘雨花，蔡曉欣）

　　六是組織一次主題演講活動。以“綠色崛起我先行”為主題，以班級為單位組織學生開展演講比賽，二—六年級再擇優(yōu)推薦一組學生參加校現(xiàn)場演講比賽，學校將組織評委現(xiàn)場評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，予以表彰。（參賽時間：10月15日上午舉行）

　　三、有關(guān)要求

　　1.高度重視，加強領(lǐng)導。各班要充分認識開展“弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色家園”系列活動的重要意義，把主題教育活動列入青少年素質(zhì)教育的重要方面，加強組織領(lǐng)導，對照通知要求，精心安排組織，積極開展豐富多彩的宣傳普及和主題實踐活動，大力提高青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)。

　　2.密切配合，務求實效。青少年踐行生態(tài)文明系列活動是一項長期工作。班主任要從實際出發(fā)，制定科學合理的活動規(guī)劃和具體的推進計劃，創(chuàng)新形式，做到措施到位、責任到位、落實到位，積極溝通，相互配合，確保活動取得實效。

　　3.樹立典型，推動工作。班主任要加大典型的選樹培養(yǎng)力度，發(fā)揮典型的示范帶頭作用，對活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰，用榜樣的力量激勵和推動“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”系列活動深入開展。

　　四、結(jié)果運用

　　在學校及縣局獲獎的將根據(jù)業(yè)績方案中指導學生獲獎、素質(zhì)教育指導及獎教安安中對指導老師及評委進行獎勵。

活動方案篇6

　　一、活動目標

　　根據(jù)幼兒園教研計劃，本學期的教研活動繼續(xù)側(cè)重于教師在實際工作中的需求，從具體的教育教學方法和策略入手，對教師在教育教學實踐中遇到的.具體問題和事件開展研討活動，幫助教師解決實際工作中的問題，提高教師的實際教學能力和專業(yè)水平。

　　二、活動要求

　　全體教師是活動實施的主體，要求每位老師都要認真深入學習和分析教材，積極準備各項教研活動，并做好相關(guān)的記錄和總結(jié)。

　　三、活動方式

　　教研活動采用備課組活動、聽課活動和一課多磨活動等教研形式，其教研內(nèi)容可以相互融通，活動上分開執(zhí)行。

　　1、備課組活動

　　個人備課和集體備課相結(jié)合。個人備課要做到提前做好各項準備，骨干經(jīng)驗老師書寫簡案，青年教師書寫詳案。每月兩次集體備課，堅持做到備課有計劃、有研討、有創(chuàng)新。集體備課的內(nèi)容以教師實際教學中遇到的困惑為主。

　　2、聽課活動

　　繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。師徒相互自主聽課，每學期不少于八次，并做好相關(guān)的記錄。師傅做好模范帶頭作用，徒弟虛心請教，積極主動，努力提高自己的教學能力。

　　3、一課多磨活動

　　全園教師自主選擇教學內(nèi)容，采取個人備課、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課到最后反思總結(jié)的方式進行一課多磨活動，為半日開放日做好準備。授課老師要結(jié)合幼兒年齡特點，根據(jù)幼兒實際需求，扎實有效的進行備課，聽評課老師一定按照課內(nèi)比教學活動的評分標準認真聽課認真評課，并在研討中積極發(fā)言，為授課老師出謀劃策，找出不足，完善教學方式。

　　四、活動具體安排

　　二月份：

　　1、制定教學工作計劃。（數(shù)閱單列）

　　三月份：

　　1、師徒相互聽課評課。

　　2、集體備課、理論學習各2次。

　　3、開展“感恩”和“學雷鋒做好事”的主題教育活動。

　　四月份：

　　1、開展“一課多磨”教研活動。

　　2、半日開放日活動。

　　3、集體備課、理論學習各2次

　　五月份：

　　1、開展“勞動最光榮”的主題教育活動。

　　2、慶“六一”集體策劃。

　　六月份：

　　1、師徒相互聽課評課。

　　2、集體備課、理論學習各2次。

　　3、全園體育活動考核。

　　七月份：

　　1、全園教學活動考核。

　　2、大班、大大班畢業(yè)展示活動。

　　3、小班、中班綜合展示活動。

　　4、教研材料匯總。

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　根據(jù)《越城區(qū)開展未成年人“灑掃應對”主題教育的實施意見》，堅持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹人作為教育的根本任務，同時遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，培養(yǎng)學生良好的行為禮儀，提升學生文化素養(yǎng)和文明程度。

　　二、“應對”內(nèi)涵

　　“灑掃應對”出自《論語`·子張》：“子夏之門人小子，當灑掃應對進退，則可矣，抑未也”，是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。“灑掃應對”是指通過良好行為習慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生愛勞動、有禮貌的好習慣、好品德。其中“應對”就是指讓學生在待人接物方面、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節(jié)教育。

　　三、活動時間

　　4月11日——5月10日

　　四、活動內(nèi)容及安排

　　（一）營造氛圍，渲染文明

　　1、主題活動啟動儀式：4月15日國旗下講話時召開“應對禮儀，文明你我”主題活動啟動儀式，向全校師生發(fā)出“應對禮儀，文明你我”倡議書。

　　2、4月24日中午“鏡湖娃”紅領(lǐng)巾廣播臺播音：文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。

　　3、學校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓勵學生學習禮儀知識。

　　(二)開展活動，學習禮儀

　　各班結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動，全體師生積極參加支持活動，通過活動培養(yǎng)學生講禮貌的好習慣、好品德。

　　1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會

　　各班舉行一次“應對禮儀，文明你我”主題班隊會，培養(yǎng)青少年尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛伙伴、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、讀一本“文明禮儀”的圖書

　　利用早自習、課外時間，組織學生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。

　　3、做一份“文明禮儀”作品

　　活動是教育實踐，作品是教育實踐的成果之一，建議更多的`學生參與作品制作，真正達成活動的教育目的。

　　1—2年級：畫一幅“文明禮儀”宣傳畫（16K)

　　3—4年級：做一張“文明禮儀”書簽

　　5—6年級：創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語

　　（每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處）

　　（三）、禮儀踐行，形成特色

　　1、每位學生人手一份《小學生日常行為規(guī)范》，利用課余時間閱讀學習，并把學習到的知識賦予行動。

　　2、各班選出1名禮儀督察員，負責監(jiān)督班級同學的日常文明習慣，及時制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

　　3、禮儀值周老師與禮儀崗同學每日督察全校學生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動等，提高檢查力度，對于不文明現(xiàn)象，及時下發(fā)提示單，以便同學及時改正。

　　4、開通“陋習臟話”曝光臺，每天由禮儀值周老師、禮儀崗同學、德育處督導小組提供不良現(xiàn)象，在OA公示曝光。

　　（四）、家校合作，日行一孝

　　在家庭，開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽（爸爸）過節(jié)日”、“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。

活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　目前，環(huán)境污染問題已經(jīng)受到全世界人民的關(guān)注：全球氣溫升高，海平面上漲，垃圾排放超過了環(huán)境的自凈能力，地球受污染嚴重。其實，我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面，亂扔垃圾影響公共衛(wèi)生，造成環(huán)境污染，造成蒼蠅、蚊蟲孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計價值250億元。

　　垃圾分類活動是一項具有重大意義，每個人都可參與的環(huán)保活動。根據(jù)吳江市宣傳部的要求，我校將舉行“低碳減排·綠色生活”主題教育活動，讓全體師生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為。并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，讓環(huán)保知識深入人心，讓全社會都能關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境，傳播綠色文明，倡導綠色生活。

　　二、活動主題：低碳減排·綠色生活

　　三、活動時間：6月1日～6月15日

　　四、活動安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（6月1日～6月6日）

　　1.6月2日，舉行升旗儀式，向全校師生宣講“世界環(huán)境日”的來歷，要求大家關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境，在生活中做到低碳減排，做傳播綠色文明的小天使。

　　2.少先隊大隊部向全校師生發(fā)出《垃圾分類，低碳生活》的倡議。

　　3.各班班主任利用午會課、班隊課等進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。

　　4.各任課老師在學科教學中，要滲透環(huán)保教育，上好一至兩節(jié)環(huán)保教育滲透課。

　　4.四年級一個班的學生利用雙休日時間，分小組開展關(guān)于社區(qū)居民對垃圾分類回收看法的調(diào)查，并做好統(tǒng)計分析工作，向全校學生公布調(diào)查報告。

　　5.各班在副班主任的指導下，出好一期以“低碳減排·綠色生活”為主題的黑板板，德育處將進行評比。

　　第二階段：實踐活動階段（6月7日～6月15日）

　　1.一、二年級學生學習環(huán)保宣傳兒歌，并向父母、朋友表演。

　　2.三年級學生與教師、或者學生與家長，共同設計垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標語，要求內(nèi)容必須是原創(chuàng)，言簡意賅，朗朗上口。每班在認真評選的基礎上精選四條，參加校級評比，獲獎作品將公布校園網(wǎng)。

　　3.四年級學生圍繞“垃圾改造，變廢為寶”為主題，對自己家里的垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西，讓學生在親自改造垃圾的.活動中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養(yǎng)學生主動進行垃圾分類、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識。每班精選四個參加校級評比。

　　4.五、六年級學生圍繞“垃圾分類，造福人類”為主題，繪制宣傳漫畫，將自己對生活的觀察、思考、創(chuàng)意繪制成圖片，宣傳環(huán)保，創(chuàng)導綠色生活。各班推薦兩～三幅圖參加校級評比。

　　4.各班開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊活動。

　　5.各班評選出兩名“環(huán)保之星”，把照片和學生事跡介紹貼在班級門口的“繁星點點”上進行表彰。

　　6.少先隊大隊部環(huán)保志愿者進社區(qū)宣傳“低碳減排·綠色生活”，向居民發(fā)放倡議書、垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標語，并把宣傳漫畫和創(chuàng)意設計向居民進行宣傳展示。

　　德育處

　　20xx年6月1日

活動方案篇9

　　一、指導思想。

　　為貫徹《xx集團關(guān)于改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見》精神，貫徹落實公司每月進行的以“健康工作，快樂生活” 為主題的健身活動，全面提升員工的身體素質(zhì)，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進公司體育活動，弘揚公司企業(yè)文化組織此活動。

　　二、目標和原則

　　（一）目標

　　1、促進員工健康工作，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康工作，快樂生活”想落到實處。

　　2、讓員工有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)員工的運動興趣，發(fā)揮員工的學習積極性和潛能。

　　3、促進員工與領(lǐng)導間、員工間的和諧關(guān)系，提高員工的合作、競爭意識和交往能力。

　　4、豐富公司文化生活，營造積極向上的工作作風。

　　（二）原則

　　1、以人為本，樹立“健康工作，快樂生活”的意識。

　　2、增強體質(zhì)。營造人人參與、生氣勃勃的公司體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進員工與領(lǐng)導間、員工間的和諧關(guān)系，建立更好的`團隊合作關(guān)系。

　　3、友誼第一，比賽第二；人人參與，公平競爭。

　　三、實施措施

　　1、時間地點