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    活動實施方案

    時間:2023-10-10 10:15:45 活動方案

    活動實施方案[優選7篇]

      為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的活動實施方案7篇,希望能夠幫助到大家。

    活動實施方案[優選7篇]

    活動實施方案 篇1

      一、指導思想

      1.一點一滴。臺上一分鐘,臺下十年功。通過廣泛宣傳發動,力促全縣教師全員參與,利用一點一滴的業余時間,進行才藝大練兵。

      2.十步芳草。人各有其才,處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式,挖掘每位教師深藏不露的絕活,讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。

      3.百里挑一。學校小舞臺,鄉鎮大擂臺。通過自下而上的活動開展,從校內海選,到鄉鎮為單位百里挑一的精選,淘出真金。

      4.千巖競秀。十八般武藝,樣樣顯神威。通過設立不同專題、不同組別的賽場,讓全縣身懷才藝的精英們登臺亮相,讓每次賽場成為文化盛宴,以全縣各個社區、廣場作為展評舞臺,提高教師隊伍的影響力。

      5.萬象更新。活動燃激情,才藝促創新。充分利用網站、電視、宣傳欄等多種平臺展示宣傳,點燃教師的生活激情,匯聚教師隊伍的正能量,讓東海教育之園萬象更新。

      二、活動安排

      (一)才藝練兵序幕(3月至6月)

      1.召開縣局動員會,啟動“東海縣教師才藝展示年”主題活動。

      2.各校成立“教師才藝展示”活動領導小組,制定活動計劃,完善保障措施。

      3.各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式,廣泛宣傳,并制定相關的考核和獎勵細則,激勵教師主動地才藝練兵。

      4.縣局和各校網站,開辟“教師才藝展示”專欄,作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺。同時,各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄,每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。

      (二)才藝自薦互薦(4月至7月)

      1.各校制定“教師才藝”統計表,讓教師自薦、群眾推薦,挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統形式,而是拓寬才藝的外延,讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。

      2.各校領導小組針對“教師才藝”統計表進行整理,并分析本校教師的才藝分布狀態,以便制定本校教師才藝展示的專業組別和展示活動的安排計劃。

      3.各縣直學校、鄉鎮中小學根據教師才藝分布狀況,制定教師才藝展示專業組別和展示活動的安排計劃。

      4.縣局根據各校上報的教師才藝分布狀況,對“教師才藝”的'專業組別進行界定劃分,制定縣局教師才藝展示活動計劃。

      (三)百里挑一選拔(5月至7月)

      1.各校進行教師才藝海選,并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻,在學校網站、宣傳欄內展示,彰顯每位教師的個人魅力,在學生中形成良好的影響力。

      2.各鄉鎮進行教師才藝比武,并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻,在社區、廣場等公共場所宣傳展示。

      3.“六一”兒童節,師生互動聯歡,展示才藝;各校舉辦“六一”演出,選出才藝出色的老師與學生同臺演出,擴大教師影響力。

      4.縣局確定縣才藝展示的組別和時間,各校上報參加縣才藝比賽的教師名單。

      (四)舉辦才藝盛宴(9月-12月)

      1.教師節,與教師表彰大會同時舉辦教師才藝展,讓全縣的才藝精英們登臺亮相,充分彰顯我縣教師的精神風貌和獨特魅力。

      2.國慶節,各校舉行合唱比賽,每鄉鎮選一個隊參加縣比賽,以社區、廣場作為展評舞臺,賽場作為文化盛宴,擴大教師隊伍的影響力。

      3.其他單項比賽或展示活動陸續開展。團體比賽項目和個體比賽項目同時開展,專業組和業余組分開比武,老中青按年齡分組比武,讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。

      (五)宣傳展示成果(20xx年1月)

      1.縣網站展示教師才藝的最終成果。

      2.社區、學校的宣傳欄內以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。

      3.表彰主題活動中踴現出來的先進集體和先進個人。

      4.總結經驗,進一步規劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。

      三、活動要求

      1.“實”“活”并舉。教師才藝展示活動要扎實開展,從計劃到落實,務實不務虛。活動形式靈活,不一定非要比賽,也不一定非要舞臺。才藝展示過程要真實,才藝類別要豐富,魔術、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣,彰顯活動的豐富性和趣味性,讓教師體驗活動的快樂。各校要解除禁錮,大膽創新,把活動抓實搞活。

      2.“深”“淺”兼顧。活動要照顧不同年齡層次,考慮專業和非專業的區別。老教師組,以開心為主;中年組,以獨特為主;青年組,以比武為主。非專業組,才藝展示的標準不可過高,讓其體驗活動的樂趣;專業組,可用較高標準來激勵,促進不斷超越。

      3.“點”“面”協同。每個教師的工作是點,學校常規工作是面。教師的才藝練兵與學校的教育教學要同步進行。各校要給教師充足的時間進行才藝練習;教師必須在做好本職工作的基礎上,有效利用業余時間練習才藝,協調好個人事務和學校工作的時間沖突。

      4.“長”“短”互補。本次活動的開展,在短期內力爭讓每個教師充分認識到自己的長處,感受生活的豐富多彩;同時,力求在更長遠的未來,每個教師都能把才藝練習變成生活新常態,形成自己獨特的生活旨趣,提高生命質量和幸福指數。

    活動實施方案 篇2

      一、指導思想

      全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動,提高學生的身體綜合素質,促進學生的全面發展和健康成長。以大課間活動為載體,培養學生自覺鍛煉身體的習慣,規范學生課間體育活動內容和形式,推進大課間活動的科學化、制度化、規范化,逐步形成我校體育特色,努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。

      二、實施原則

      1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨,遵循教育規律和中小學生身心發展特點,寓學于樂,寓練于樂。

      2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合,與新課程改革相結合,與小學生綜合素質培養有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩,盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

      3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中,除了教師的指導,同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環境和氛圍。

      4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動為主陣地,充分發揮校外活動的獨特功能,促進校內校外活動的有機結合,密切配合家庭體育活動和社區體育活動,努力創建良好的課外體育活動環境。

      5、堅持安全第一原則。在大課間活動的'組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。

      三、實施方法與目標

      1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求,在開齊開足體育課程,提高課堂教學質量的同時,開展豐富多彩的大課間體育活動,滿足全體學生多樣化的活動需求。

      2、學校制定好本校學生大課間活動計劃,明確目標、落實責任。確立各年級特色,努力形成品牌,更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動,做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。

      3、制定班級大課間活動制度,堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會,不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生,全校學生體育達標抽測合格率達98%以上,優秀率達30%以上。

      4、學校大力改善體育活動場地設施,提高全體教師的活動組織和指導水平,并落實相應的經費,確保學校文體活動的正常開展。同時,積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源,定期開展活動,推動我校大課間活動形成規模、提高水平。

      5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核,一周一匯總,一月一評比,在每天考核中,班主任未能及時到場,每次各扣2分,未能按計劃進行活動,每次扣班級管理2分,在活動過程中,由于班主任玩忽職守,造成學生傷害事故的,取消期末素質教育先進班評比資格,同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。

      6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作,在考核中體育老師未及時到場或指導不力發現一次扣兩分,由于玩忽職守,造成學生傷害事故的,扣除當月校內浮動工資。

      四、組織機制

      統一思想,提高認識,切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組,明確分工,責任到人,要充分認識小學生課外體育活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。

      五、學校大課間活動工作領導小組:

      組 長:寧福林 副組長:邱榮飛 祝志妹 楊霞

      組 員:全體正副班主任

      六、活動要求

      1、班主任為班級活動的第一責任人.是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者,副班主任教師為班級學生課外活動的協助者。

      2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。

      3、活動場地及器材管理,由總務處統一安排,實行器材由小組管理責任制。

      4、每個班級應認真組織,精心安排,確保安全責任事故為零。活動前組織學生對活動的規則學習了解,要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作,防止意外事故發生。

      5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動,教師應做好勸導工作。

      6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案,確保活動中師生生命安全。

      7、活動時間:周一到周五的每天上午09:30——10:00為大課間活動。

      8、附:大課間活動安排表。

    活動實施方案 篇3

      學校本學期工作計劃將“營造快樂課堂,創建書香校園、文化校園、幸福校園”作為一項長期奮斗目標,根據這一指導精神,為了維護環境優雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學局面,為了營造濃厚的讀書氛圍,為學生的心靈成長和教師的專業發展構建一個理想的積極健康的文化環境,培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內涵,經學校研究決定,本學期在全校開展以“體驗教與學的快樂,品味讀與思的幸福”為主題的讀書活動。

      為使本次活動順利開展,特制定“實施方案”如下:

      一.指導思想

      學校本學期工作計劃,“做完整的現代中國人”的培養目標,“師生與學校共成長”“體驗教與學的.快樂”的共同愿景,創建“學習型學校”和“省一級示范學校”的奮斗目標。

      二.活動目的

      通過開展讀書節活動,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,激發師生讀書興趣,養成良好讀書習慣,讓書籍為學生打開知識之窗,為教師開啟思想之門,以豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操!

      三.活動主題

      “體驗教與學的快樂,品味讀與思的幸福”

      四.宣傳口號

      我讀書,我快樂!我思考,我幸福!

      讀高雅書,做高尚人。

      與經典為友,為人生奠基。

      與名著為伴,塑美好心靈。

      多讀書,讀好書,會讀書。

      讀好書,習美德,立良行。

      讀書破萬卷,下筆如有神。

      營造濃郁書香,創建幸福校園。

      在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。

      書香洋溢校園,真理照亮人生。

      五.領導機構

      1.“讀書”活動設領導組

      組長:陳光(校長)

      成員:朱金龍(副校長) 吳和平(副校長) 李鑫(副校長)

      羊國旺(副書記)

      2.領導組下設辦公室

      主任:朱金龍(兼)

      成員:朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉

      張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯

      六.活動安排(表略)

      七.表彰獎勵

      1. 學生詩文朗誦比賽,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

      2. 學生英語朗讀比賽,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

      3. 教工讀書心得大賽,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

      (心得來源統一確定為學校所贈之書)

      4. 教工主題演講比賽,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

      (主題暫定為為“感悟幸福”)

      5.評選“校園年度讀書人物”。

      (根據本次讀書活動及日常讀書表現進行評選,細則待定)

    活動實施方案 篇4

      家庭教育是學校教育的延伸陣地,學校教育質量的好壞離不開家長的支持與配合,為此,學校堅持以人為本,積極構建學校、家庭、社會教育網絡體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,提高教育教學質量,創建和諧校園,特制定此方案,小學家長委員會活動實施方案。

      一、工作理念

      為了孩子的發展,為了學校發展,為了教育事業的發展。

      二、組織機構

      學校管理機構

      主任:校長隋中民

      成員:各班班主任

      校級家委會:由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設主任委員1名,副主任委員2名,委員4—6名。

      班級委員會:由各班熱心班級工作的5—7名家長組成,設主任委員1名,委員2名。

      三、權利與職責

      (一)、學校管理機構的權利與職責:

      1.每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階段性工作情況,聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。

      2.每學期開展一次調查問卷活動,通過調查問卷使家委會成員了解校情、教情、學情,向家長征求辦學意見,積極對待家長的合理化建議,規劃方案《小學家長委員會活動實施方案》。

      3.收集家庭教育方面的.成功經驗和案例,每學期組織一次家教方法介紹交流會,配合學校辦好家長學校,加強對學生進行思想品德的教育。

      (二)、校級家委會的權利與職責:

      1.了解學校的辦學理念與思路,明白學校教育教學改革的方向。

      2.聽取學校有關工作的匯報,收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議,并及時予以反饋。

      3.協調學校與家庭、教師與家長之間的關系,促進學校教育與家庭教育的有機結合。

      4.強化家校聯系,最大限度地引導家長學習家庭教育理論,充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用,配合學校共同實現科學育人。

      5.積極參加學校組織的大型活動,如:兒童節、運動會、藝術節等,及時了解學校的教育教學情況。

      6.維護學校形象,提升學校品牌。家長是學校形象的維護者,學校品牌的宣傳者,家長委員會要協助學校及時把辦學情況反饋給家長,幫助學校打造良好的教學品牌而努力。

      (三)、班級家委會的權利與職責:

      1.了解班級的教育教學情況,明確班級的教育目標。

      2.為班級建設與發展提出合理化建議,為營造良好的班級文化出謀劃策。

      3.反映家長的意見,協調班主任與家長的溝通,形成教育合力。

      4.積極參加班級活動,并能主動協助班主任做好準備工作。

      5.幫助班主任做好班級事務性服務工作。

    活動實施方案 篇5

      設計目的:

      1, 讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

      2, 讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

      活動準備:

      1、歌曲《感恩的心》光盤。或錄音帶。

      2、影碟機或錄音機。

      3、在黑板上畫一顆大心,在心字中間用美術字寫上活動名稱《感恩父母》。

      4、選好主持人,男、女生各一名。

      5、班長準備好開場白。

      基本步驟:

      一、播放歌曲《感恩的心》

      二、班長開場白

      同學們,我們已經習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會活動,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

      三、活動開始,請主持人上場

      女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

      男:是我們敬愛的父母。

      女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。

      男:是我們敬愛的父母。

      女: 父母賦予了我們生命

      男:父母給了我們溫暖的家庭

      女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

      男:為了子女,父母什么罪都愿與受

      女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。

      男:下面請欣賞真實故事

      《六旬老父捐腎救子》、《母親下崗》

      女:父母的愛是寒冬里的.一把火,是黑暗中的藝術光明,我們為這樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。

      男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

      同學們談家長令自己感動的事

      女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

      男:哎! 你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢 ?

      女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧。

      男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。

      女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

      男:同學們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價

      女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎么做才能《感恩父母》

      同學談

      ①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)

      ②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣

      ③生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求

      ④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。

      ⑤有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)

      ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。。

      ⑦外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

      ⑧努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心

      ⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

      (10)我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。

      女:同學們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里

      男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住。

      女:行動起來

      男:行動起來

      合:用真誠的心回應真誠的心

      用真摯的愛回報真摯的愛

      《感恩父母》活動到此結束

      第五項:班主任講話:聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報。,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續,只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發現生活充滿了愛,因為我們學會了感恩!四、《感恩父母》主題班會到此結束。

    活動實施方案 篇6

      一、指導思想:

      根據廣播電視局黨組“建一流班子,帶一流隊伍,創一流業績,樹一流形象”的總體要求,針對網絡管理中出現的新情況、新問題,以大力推進績效目標責任制考核為契機,以促進網絡健康、協調、可持續發展為動力,以集中解決當前網絡運營中的焦點、難點問題為目標,按照黨組要求,xxx將于x月x日至x月x日扎扎實實開展一次質量月活動。

      二、活動內容:

      1、活動期間,xxx重點解決各部門之間的協調問題。要通過廣泛的宣傳教育,在xxx職工特別是各部門負責人中全面樹立大局觀念和全局意識,克服“部門利益”、“本位主義”等錯誤傾向,堵絕工作中職責不明、配合不(來自)主動、互相扯皮、推卸責任、影響工作的行為。通過換位思考,謀求雙贏,使中心上下、各部門之間加強溝通與協作,形成穩固高效的團隊,提高工作效率。

      2、各部門圍繞自身工作職責,切實解決目前工作中出現的突出問題。

      三、采取的措施:

      1、加強領導。為了使質量月活動收到實效,xxx專門成立了由中心領導和各部門負責人組成的領導小組,加強對此項工作的領導。

      2、落實責任。根據xxx質量月活動要求,各部門負責人應針對“協調問題”和自身部門突出問題,找出差距、找準根源,采取積極措施,認真加以整改。對本次活動重視不力,行動遲緩,問題突出的.部門將嚴格責任追究。

      3、加強督查。活動期間,領導組將針對排查出的需要解決的重點問題,有針對性地進行督查,同時對各部門活動情況進行嚴格考核,發現問題,及時整改。

      4、認真總結。活動結束后,xxx將認真總結,嚴格考評,努力鞏固活動成果,推動各項工作正常開展。

      四、活動目的:

      通過開展質量月活動,使xxx工作質量、工程質量、服務質量明顯好轉,部門之間配合默契,各項工作井然有序,切實做到管理上上檔次,服務上水平,形象創一流,各項業務有新突破。

      xxxx

      x年xx月xx日

    活動實施方案 篇7

      一、重要意義

      開展“三節約”活動是公司黨組根據公司和電網發展面臨的新形勢、新挑戰作出的重要決策,是我院深入貫徹落實科學發展觀,建設節約型企業的戰略舉措,對于提高全院管理水平,降低發展成本,實現跨越式發展具有重要意義。

      “三節約”是院黨組倡導的一種勤儉精神,也是對廣大干部員工的基本要求,開展這項活動就是要把“三節約”貫穿到全院科研生產經營的全過程,努力實現降本增效,推動我院科學發展。各單位(部門)要站在中國電科院全局的高度,充分認識開展“三節約”活動的重要意義,組織和動員廣大員工,進一步增強主人翁責任感,強化成本、效益和節約意識,從點滴做起,從自身做起,廣泛深入開展“三節約”活動。

      二、總體目標

      開展“三節約”活動,要認真貫徹中央經濟工作會議精神,深入學習實踐科學發展觀,按照國家電網公司關于開展“三節約”活動的總體要求,全面貫徹院黨組的各項決策和部署。

      總體目標:通過開展“三節約”活動,使廣大干部員工牢固樹立勤儉辦企業的觀念,增強勤儉節約的自覺性,推動我院健全和完善降本增效的長效工作機制,達到“四個”降低,即:確保工程造價明顯降低,各項消耗指標明顯降低,可控管理費用明顯降低,非生產性支出明顯降低,全面完成院五屆三次職代會暨20xx年工作會議確定的各項目標。

      三、主要內容

      (一)深化細化預算管理,充分發揮預算的管控作用

      將預算管理作為深入開展“三節約”活動的重要抓手,進一步拓展預算管理的廣度和深度,提高預算的覆蓋面和準確性。突出過程控制,增強預算執行力和調控力。進一步細化預算項目,擴大可控費用管理范圍,把不可控因素變為相對可控,把不確定因素變為相對確定。對科研項目、信息化建設等支出全部納入可控費用管理。嚴格執行國家政策法規,規范企業年金、住房公積金和住房補貼等社會保險的管理。

      (二)加強工程造價管理,嚴控小型基建工程開支

      采取積極有效的管理措施,加強對小型基建項目的科學管理,實施全過程管理和工程費用的全過程控制,嚴禁超標建設,嚴格控制工程造價。

      加強小型基建項目的預算管理,提高工程項目預算的相對準確性,嚴格按照設計標準進行施工,盡可能減少建設過程中的調概項目,進一步考慮安全、質量、成本、建設進度等因素,合理組織現場作業,降低作業人工成本。加強施工現場管理,減少浪費。加強工程造價資料收集,強化過程造價有關因素的預測和控制。組織開展基建和技經人員的專業培訓,提高技經、定額人員業務素質。強化基建項目審查,取消非外包項目不合理收費。加強工程結算和竣工決算管理工作,杜絕不合理費用列支。

      (三)深化成本管理,堅決壓縮無效支出

      拓展成本管理范圍,完善科研項目開支全過程管理;加強廢舊物資再利用和設備處置管理,避免重復投入和浪費;大力壓縮各項管理費支出,確保可控管理費用較20xx年初預算下降10%。加強日常費用管理,推進辦公用品集中采購和配送工作,從嚴控制辦公用品消耗,在確保保密工作需要的情況下,推進無紙化辦公,節約紙張等耗材;努力節約水電支出,杜絕“長明燈、長流水”等浪費現象;精簡會議數量,嚴格控制規模;嚴格執行差旅費管理制度,減少出差頻次,壓降差旅費支出;加強公務車輛管理,嚴格控制公務車量配置數量和標準,努力降低車輛運行維護費用;從緊控制招待、宴請規模和標準,嚴禁鋪張浪費。從嚴審批專項支出,重點做好對科研項目、業務宣傳、課題研究等支出項目的審查。

      (四)加強資金存量管理,發揮資金規模效益

      深化資金集約管理,創新管理體制,挖掘內部資金潛力,加快建設“一個資金池”。嚴格銀行賬戶審批管理,進一步壓縮銀行賬戶;強化融資統一管理,嚴禁擅自對外融資,加強現金流量管理,嚴格控制存量資金規模,有效降低借款利息支出。

      四、工作安排

      根據公司開展“三節約”活動的意見,我院“三節約”活動的開展總體上分為宣傳動員、組織實施、總結提高三個階段。

      (一)宣傳動員階段(2月-4月)

      1.按照公司開展“三節約”活動總體部署,結合工作實際,研究制定我院《關于開展“三節約”活動的實施方案》,成立“三節約”活動的領導小組和工作組,做好工作部署。

      2.充分發揮輿論宣傳作用,通過形勢宣講、演講比賽等宣傳教育載體和活動,講形勢,講任務、講責任、講貢獻,大力宣傳本次活動的目的`和意義,動員廣大員工積極投身“三節約”活動,形成人人關注、全員參與的良好氛圍。

      3.加大學習力度。各單位部門要認真組織學習國家電網公司關于“三節約”活動的文件精神及相關學習材料,做好學習記錄,學習時間保證在5小時以上。學習內容包括國家電網公司《關于開展“節約一分錢,節約一張紙,節約一寸導線”活動的意見》、《關于充分發揮工會組織作用推動“三節約”活動深入開展的指導意見》;我院《關于開展節約一分錢,節約一張紙,節約一寸導線”活動的實施方案》;中國共產黨新聞網特別策劃欄目《艱苦奮斗勤儉節約領導干部要以身作則》等文章。

      4.在院網站開設“三節約”活動專欄,通過各種學習、交流版塊的設立,提供豐富的學習資料,搭建學習交流平臺,促進“三節約”活動深入開展。

      5.充分利用院內宣傳欄,加大宣傳組織力度,倡議“節約從我做起、從身邊做起”,養成勤儉節約的良好習慣。積極營造濃厚的活動氛圍,使廣大職工進一步樹立大局意識和危機意識,增強節約的自覺性,

      6.發揮各單位(部門)“三節約”活動信息聯絡員的聯絡網作用,宣傳活動的目的,意義、方案、步驟、內容等,迅速推動“三節約”活動在全院范圍的全面啟動。

      (二)組織實施階段(4月-10月)

      1.在學習教育、統一思想、提高認識的基礎上,各部門、各單位要結合工作實際,組織員工認真查找當前工程建設、安全生產、市場營銷、經營管理等環節中影響成本效益的重點和難點,明確改進目標,提出改進措施,注重實際效果,狠抓工作落實,并將具體組織實施工作進展情況以文字形式報活動工作組。

      2.開展“為降本增效獻計獻策”活動,各單位(部門)根據實際工作情況,組織本單位(部門)員工開展活動,圍繞增收節支、降本增效,征集合理化建議。

      3.廣泛開展群眾性創新活動。在國家電網公司特高壓電網建設、電網運行過程中,發揮我院科研單位的優勢,進一步深化“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動,通過多種形式的技能培訓和崗位練兵,增強廣大職工立足崗位,降本增效的能力。

      4.各分工會要通過組織各單位(部門)開展以“三節約”為主要內容的勞動競賽、技術比賽活動,切實把“三節約”活動滲透到我院科研、生產、經營、管理的全過程。各分工會組織開展“三節約”活動情況將作為“工人先鋒號”、“先進職工之家”等精神文明評比活動的一項重要指標。

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