活動(dòng)實(shí)施方案(范例3篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中規(guī)定的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是國(guó)家規(guī)定的必修課，其包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)部分。研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)，因此，在具體實(shí)施過(guò)程中注意具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：
一是獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)和感悟。培養(yǎng)學(xué)生努力求知態(tài)度，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
二是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進(jìn)行成果交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三是培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學(xué)習(xí)中，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種有效手段、通過(guò)多種途徑獲取信息，學(xué)會(huì)整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔ⅲ耘囵B(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
四是學(xué)會(huì)分享與合作。合作的意識(shí)和能力，是現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展將努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神。
五是培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生要認(rèn)真、踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
六是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，學(xué)生要深入了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
三、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容
研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容所涉及的面相當(dāng)廣泛，既可以是屬于傳統(tǒng)學(xué)科的，也可以是屬于新興學(xué)科的；既可以是科學(xué)方面的，也可以是人文方面的；既可以是單科性的，也可以是多學(xué)科綜合、交叉的；既可以偏重于社會(huì)實(shí)踐的，又可以偏重于文獻(xiàn)研究或思辨的。溫州是一座歷史悠久的沿海城市，我國(guó)第一批對(duì)外開(kāi)放的14個(gè)沿海城市之一，浙江省地級(jí)市。是浙南經(jīng)濟(jì)、文化中心，特別是溫州所獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會(huì)環(huán)境，這為學(xué)生走出課堂，深入實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。為了培養(yǎng)學(xué)會(huì)選擇、自主發(fā)展的學(xué)生，我校的研究性學(xué)習(xí)采用課題研究模式。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園外廣闊的社會(huì)課堂，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。科學(xué)的研究方法、創(chuàng)新的思維方法、創(chuàng)造技能、寫課題報(bào)告等，也是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。
四、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施程序
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施一般可分為四個(gè)階段：進(jìn)入問(wèn)題情境階段、實(shí)踐體驗(yàn)階段、表達(dá)交流階段和評(píng)價(jià)階段。
1、進(jìn)入問(wèn)題情境階段
（1）確定學(xué)習(xí)主題
學(xué)校教師根據(jù)社會(huì)及周邊環(huán)境、文化背景、學(xué)科知識(shí)等擬定幾個(gè)宏觀選題，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇其中之一，經(jīng)自主考慮或教師相關(guān)指導(dǎo)后，在此選題范圍內(nèi)自己確定具體課題。最后由學(xué)校根據(jù)學(xué)生選題內(nèi)容合并類似課題，確定學(xué)生分組名單，一般由2~4人組成課題小組（也可以個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行），選出組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)課題組人員分工。學(xué)校根據(jù)小組選題內(nèi)容為小組指定指導(dǎo)老師，老師對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性的指導(dǎo)。
（2）制定活動(dòng)方案
研究性學(xué)習(xí)主題確定以后，師生要對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目或課題進(jìn)行討論，著手制定具體、可行、有效的活動(dòng)實(shí)施方案。在此階段，學(xué)習(xí)小組要填寫開(kāi)題報(bào)告：包括題目、研究背景、目的和意義、人員分工以及具體的每一階段的時(shí)間安排、成果展示等內(nèi)容。
2、實(shí)踐體驗(yàn)階段
（1）搜集和分析文字信息資料，開(kāi)展實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查研究等工作，進(jìn)行初步的交流。本階段教師主要指導(dǎo)任務(wù)是確保學(xué)生研究活動(dòng)的順利進(jìn)行。應(yīng)注意強(qiáng)化學(xué)生的研究興趣和信心，共同探討解決問(wèn)題的途徑，及時(shí)了解學(xué)生研究的進(jìn)展情況，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、調(diào)節(jié)或其他必要的幫助。
（2）學(xué)生按課題研究方案，自主開(kāi)展研究活動(dòng)，并認(rèn)真規(guī)范地填寫相應(yīng)表格。學(xué)生根據(jù)初步的活動(dòng)和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析，上交中期報(bào)告，并上交《活動(dòng)情況記錄表》和《調(diào)查記錄表》。
3、表達(dá)和交流階段
在這一階段，學(xué)生要將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，完善中期報(bào)告，形成書面材料和口頭報(bào)告材料。課題結(jié)題后，要有相應(yīng)的論文，還要有相應(yīng)的研究工作報(bào)告，要認(rèn)真總結(jié)研究過(guò)程中所做的工作、體會(huì)，匯報(bào)研究思路、過(guò)程和成果。每位學(xué)生上交一份個(gè)人總結(jié)，主要描述個(gè)人的參與工作、貢獻(xiàn)和體會(huì)。
學(xué)生通過(guò)交流、研討與同學(xué)們分享成果，這是研究性學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)。在交流、研討中，學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的`優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，學(xué)會(huì)客觀地分析和辯證地思考，也要敢于和善于申辯。
4、評(píng)價(jià)階段
評(píng)價(jià)是研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)在研究過(guò)程中的三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展，包括開(kāi)題報(bào)告表、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告以及相應(yīng)表格的完成。
開(kāi)題評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、提出解決問(wèn)題設(shè)想的意識(shí)和能力，促使學(xué)生以積極的態(tài)度進(jìn)入解決問(wèn)題的過(guò)程中。
中期評(píng)價(jià)主要是檢查研究計(jì)劃的實(shí)施情況，研究方向的清晰，研究手段選擇的有效性，查閱資料數(shù)量和質(zhì)量，對(duì)資料的研究和利用；學(xué)生研究態(tài)度的主動(dòng)性、協(xié)作能力和完成任務(wù)的情況。
結(jié)題評(píng)價(jià)主要對(duì)學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)全過(guò)程的情況、體驗(yàn)情況、原始資料積累和整理情況、研究問(wèn)題的表述、研究結(jié)果及成果展示方式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)匯總，將開(kāi)題評(píng)審的成績(jī)、學(xué)生平時(shí)成績(jī)和答辯成績(jī)統(tǒng)一匯總，對(duì)每個(gè)學(xué)生作最后的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
五、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定
綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)分認(rèn)定應(yīng)該包括學(xué)生互評(píng)、指導(dǎo)教師考核、學(xué)校教務(wù)部門審核等程序，并建立公示制度、抽查或回訪驗(yàn)證制度，防止弄虛作假。
學(xué)分認(rèn)定依據(jù)含以下四個(gè)方面：一是要有符合要求的課題研究主題和方案；二是要有體現(xiàn)研究過(guò)程的記錄或佐證材料；三是要有研究的結(jié)果實(shí)物或書面報(bào)告；四是要有研究性學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)保證。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)意義
中華經(jīng)典詩(shī)文是中華民族文化的精髓，不僅是漢語(yǔ)言文化的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著超時(shí)空的魅力。它是中華民族文化的重要載體，是中華民族悠久文化的瑰寶，是愛(ài)國(guó)主義教育的不朽教材。學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀經(jīng)典有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富情感。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“吟中華美文，誦民族經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓融匯在中華經(jīng)典詩(shī)文中的民族智慧風(fēng)骨、健康道德準(zhǔn)則和積極人生信念潛移默化地植根于師生的心靈，讓全體師生在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的中華經(jīng)典詩(shī)文賞析與積累活動(dòng)中受到教育和啟迪，遵照自治區(qū)各級(jí)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)工作安排，我校決定開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)成為學(xué)生品德形成和智力發(fā)展的有效載體。通過(guò)中華經(jīng)典詩(shī)文的欣賞、誦讀與積累使師生共同走進(jìn)經(jīng)典，享受積累與賞析的樂(lè)趣，提高全體師生的人文修養(yǎng)，積淀學(xué)生的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生打好人生起步的根基，營(yíng)造快樂(lè)校園詩(shī)意人生。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)全體師生關(guān)注經(jīng)典、傳承經(jīng)典的熱情，培養(yǎng)賞析和誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的興趣，提高傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的自覺(jué)性，養(yǎng)成閱讀和積累的.習(xí)慣，提升師生運(yùn)用祖國(guó)通用語(yǔ)言文字的能力。
2、學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文賞析知識(shí)，培養(yǎng)師生對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文鑒賞能力，增強(qiáng)詩(shī)文底蘊(yùn)，提高文學(xué)素養(yǎng)。
3、提高師生誦讀經(jīng)典能力，在誦讀中了解中華經(jīng)典文化，接受人文熏陶，傳承中華美德，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。
4、營(yíng)造“吟中華美文，誦民族經(jīng)典”的書香校園文化氛圍，提高學(xué)校品位和辦學(xué)特色，豐富師生校園生活。
三、活動(dòng)主題
吟中華美文，誦民族經(jīng)典
四、活動(dòng)保障
1、組織機(jī)構(gòu)保證：學(xué)校成立專門中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、指導(dǎo)、檢查及具體實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：各語(yǔ)文老師及班主任
2、時(shí)間安排：每天晨讀時(shí)間在班級(jí)領(lǐng)誦員的帶領(lǐng)下誦讀經(jīng)典詩(shī)文；每天下午上第一節(jié)課前10分鐘定為經(jīng)典誦讀時(shí)間，在老師指導(dǎo)下賞析、誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文。另外每班語(yǔ)文課前設(shè)置“經(jīng)典誦讀展示”環(huán)節(jié)，以鞏固每日中華經(jīng)典誦讀成果。
3、參與人員及要求：全員參與，不僅生生能誦讀，語(yǔ)文教師更要做到率先垂范，先行背誦，鼓勵(lì)其它學(xué)科老師積極參與其中。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中尊重小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文理解的方式：“不求甚解，但求熟讀能誦”。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證：學(xué)校將統(tǒng)一訂購(gòu)并下發(fā)《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》，結(jié)合我校校本課程《各年級(jí)經(jīng)典誦讀指南》及各班自選篇目進(jìn)行學(xué)習(xí)。
活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。（20xx年4月28日至5月8日）
1.在學(xué)校廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的宣傳。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、升旗儀式、校園廣播、展板、條幅等多種形式向師生宣傳開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要性，提高全體師生對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重視，激發(fā)師生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、通過(guò)致家長(zhǎng)一封信，使全體家長(zhǎng)了解中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的意義，并全力配合學(xué)校開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
3、各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。
（二）活動(dòng)開(kāi)展階段（20xx年5月9日至9月30日）
1.各班有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。充分用好每天的晨讀時(shí)間和經(jīng)典誦讀校本課程活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)將經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等學(xué)科相結(jié)合，注重學(xué)科整合和滲透，保證平均每天20分鐘的誦讀時(shí)間，提倡課后誦讀。
2．把握各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生較難理解篇目，老師結(jié)合文中注釋適當(dāng)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解后再背誦。
3．各班教室板報(bào)專門開(kāi)辟 “經(jīng)典壁”，結(jié)合硬筆書法活動(dòng)，張貼各班近期經(jīng)典誦讀書法作品，營(yíng)造濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍。
4．學(xué)校教導(dǎo)處組織專門人員對(duì)各班每天的經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行檢查，與教師月考核掛鉤。
5、各班結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定誦讀展示內(nèi)容，結(jié)合我校特色活動(dòng)，輪流在每天的“精彩五分鐘”進(jìn)行誦讀展示。
6、語(yǔ)文組利用教研活動(dòng)時(shí)間定期進(jìn)行經(jīng)典誦讀指導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師自身誦讀水平和指導(dǎo)能力。
7、學(xué)校廣播站開(kāi)辟“美文欣賞”專欄，定期播放名家的誦讀錄音，展示師生優(yōu)秀誦讀作品，加大對(duì)經(jīng)典誦讀的宣傳力度，激發(fā)學(xué)生對(duì)誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的強(qiáng)烈興趣和愿望。
8、各班可根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各種與經(jīng)典誦讀有關(guān)的活動(dòng)，如欣賞中華經(jīng)典誦讀視頻、制作隨身攜帶的經(jīng)典誦讀卡（正面寫經(jīng)典詩(shī)文，背面可設(shè)計(jì)配圖或注釋）、古詩(shī)配畫比賽、誦讀小標(biāo)兵評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文吟誦表演賽、辦經(jīng)典誦讀手抄報(bào)、自制《我最喜愛(ài)的中華經(jīng)典詩(shī)文集》等，提高學(xué)生參與積極性，為學(xué)生搭建各種展示自我的平臺(tái)。
9、學(xué)校結(jié)合在慶“六一”活動(dòng)舉行經(jīng)典誦讀展示，展示學(xué)生風(fēng)采，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。
10、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，開(kāi)展親子家庭誦讀，將中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)由校園延伸到社會(huì)各家庭。
11、學(xué)校在九月初舉辦一次全校師生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽，按照自治區(qū)校園經(jīng)典誦讀大賽的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，選拔優(yōu)秀選手（學(xué)生、教師各一名及教師、學(xué)生集體組各一個(gè)）參加海城區(qū)視頻賽。
（四）活動(dòng)總結(jié)階段。（20xx年10月）
1、各班對(duì)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選各班中華經(jīng)典誦讀小標(biāo)兵。
2、學(xué)校召開(kāi)總結(jié)會(huì)，展示誦讀成果，表彰一批在“中華經(jīng)典美文誦讀”活動(dòng)中表現(xiàn)出色的師生和在活動(dòng)中形成特色和效果明顯的班級(jí)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村藥品、醫(yī)療器械、保健食品（以下簡(jiǎn)稱“兩品一械”）市場(chǎng)監(jiān)管，保障農(nóng)村群眾使用“兩品一械”安全，普及農(nóng)村藥品、保健食品安全知識(shí)，提升農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)水平，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，根據(jù)《xx省食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于在全省系統(tǒng)施行“駐鄉(xiāng)巡村”制度的意見(jiàn)》（閩食藥監(jiān)辦〔20xx〕388號(hào)）和《xx市食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)及相關(guān)制度的通知》（南食藥監(jiān)稽[20xx]162號(hào)）的精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定我縣開(kāi)展駐鄉(xiāng)巡村活動(dòng)實(shí)施方案。
一、 目的和意義
藥品、保健食品、醫(yī)療器械的監(jiān)管事關(guān)民生，農(nóng)村、農(nóng)民的用藥健康安全，是我們監(jiān)管工作的重中之重，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保障農(nóng)民飲食用藥安全的有力舉措，是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力治本，強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管、完善監(jiān)管機(jī)制、強(qiáng)化農(nóng)村“兩品一械”監(jiān)管的重要內(nèi)容。
通過(guò)不定期組織工作組駐扎鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用三年時(shí)間，以創(chuàng)建藥品安全先行區(qū)為主要內(nèi)容，對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)“兩品一械”加強(qiáng)監(jiān)管。全縣“藥品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”達(dá)到100%，“藥品供應(yīng)網(wǎng)建設(shè)”達(dá)到100%，建立健全農(nóng)村“兩品一械”監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)全縣“兩品一械”市場(chǎng)規(guī)范化，監(jiān)管常態(tài)化。
（一）實(shí)行“駐鄉(xiāng)巡村”是適應(yīng)我縣農(nóng)村特點(diǎn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制的需要
由于我系統(tǒng)在農(nóng)村未設(shè)立機(jī)構(gòu)，且我縣地處閩北山區(qū)，農(nóng)村“兩品一械”市場(chǎng)監(jiān)管點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)、力量不足，還存在需要解決的問(wèn)題，強(qiáng)化農(nóng)村藥品市場(chǎng)監(jiān)管是當(dāng)前迫切需要。駐鄉(xiāng)巡村就是要住到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去，建立牢固的據(jù)點(diǎn)，對(duì)轄區(qū)開(kāi)展巡查活動(dòng)，及時(shí)對(duì)農(nóng)村“兩品一械”市場(chǎng)開(kāi)展各項(xiàng)監(jiān)管工作，做到“駐”的下，“巡”的開(kāi)，有成效。
（二）實(shí)行“駐鄉(xiāng)巡村”是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的需要
通過(guò)“駐鄉(xiāng)巡村”，深入基層，深入調(diào)查研究，積極探索農(nóng)村“兩品一械”市場(chǎng)監(jiān)管特點(diǎn)；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)，提升干部隊(duì)伍依法行政的能力和科學(xué)監(jiān)管、服務(wù)食品醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，發(fā)揮藥品監(jiān)督網(wǎng)作用，保障群眾飲食用藥安全。
二、 組織機(jī)構(gòu)
（一）“駐鄉(xiāng)巡村”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員
（二）工作機(jī)構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠稽查股，負(fù)責(zé)日常工作。
2、具體分工
（1）綜合股負(fù)責(zé)“駐鄉(xiāng)巡村”工作的綜合協(xié)調(diào)、督查督辦、收集整理信息、編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)、新聞宣傳等工作；組織開(kāi)展“駐鄉(xiāng)巡村”階段性調(diào)研和分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出整改意見(jiàn)；承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
（2）監(jiān)管股負(fù)責(zé)藥品經(jīng)營(yíng)、使用等環(huán)節(jié)的藥品質(zhì)量安全監(jiān)督檢查和有關(guān)藥品法律法規(guī)、合理用藥、藥品不良反應(yīng)報(bào)告等知識(shí)宣傳；負(fù)責(zé)藥品經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的藥品質(zhì)量安全監(jiān)督檢查和有關(guān)藥品經(jīng)營(yíng)、藥品廣告法律法規(guī)宣傳；負(fù)責(zé)醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)、使用等環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督檢查和有關(guān)醫(yī)療器械法律法規(guī)、醫(yī)療器械不良反應(yīng)報(bào)告等知識(shí)宣傳。
（3）食品安全監(jiān)管股負(fù)責(zé)保健食品的監(jiān)督檢查和有關(guān)保健食品衛(wèi)生許可、監(jiān)管方面法律法規(guī)等知識(shí)宣傳。
（4）稽查股負(fù)責(zé)“駐鄉(xiāng)巡村”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作，藥品和醫(yī)療器械違法案件的查處、舉報(bào)投訴案件的查辦，有關(guān)藥品真?zhèn)舞b別、藥品違法行為法律責(zé)任等知識(shí)宣傳和農(nóng)村藥品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)協(xié)管人員的培訓(xùn)。
三、主要任務(wù)
（一）加強(qiáng)監(jiān)管，保障“兩品一械”監(jiān)管到位
“駐鄉(xiāng)巡村”人員要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村、自然村等涉藥單位和保健食品經(jīng)營(yíng)單位的`日常巡查檢查，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥店、保健食品店一年至少檢查二遍以上，行政村和自然村衛(wèi)生所（室）和相關(guān)單位一遍以上；加強(qiáng)藥品協(xié)管辦建設(shè)，按“九有一完整”的要求，指導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）藥品協(xié)管辦、村協(xié)管點(diǎn)健全完善制度建設(shè)；落實(shí)責(zé)任區(qū)藥械不良反應(yīng)上報(bào)工作、突發(fā)事件協(xié)查上報(bào)工作；及時(shí)認(rèn)真受理當(dāng)?shù)厝罕姷呐e報(bào)，或者主動(dòng)出擊，嚴(yán)厲打擊游醫(yī)藥販；加強(qiáng)“便民藥柜”規(guī)范化建設(shè)，在推廣邊遠(yuǎn)山村“便民藥柜”設(shè)置的同時(shí)，注重抓好從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其藥學(xué)服務(wù)水平，規(guī)范其經(jīng)營(yíng)行為，要在日常監(jiān)管工作手冊(cè)上，詳細(xì)記錄駐點(diǎn)時(shí)間、人員和巡查中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題、處理情況及相關(guān)建議，并要求監(jiān)管相對(duì)人限期整改和反饋，“駐鄉(xiāng)巡村”工作人員要定期回訪，確保整改反饋情況落實(shí)到位，保障農(nóng)村群眾用藥安全。
（二）加強(qiáng)宣傳，普及“兩品一械”安全知識(shí)
普及農(nóng)村群眾飲食用藥安全知識(shí)，是食品藥品監(jiān)管部門的重要職責(zé)之一。“駐鄉(xiāng)巡村”人員要充分利用“駐鄉(xiāng)巡村”時(shí)機(jī)，利用農(nóng)閑、晚上時(shí)間，在農(nóng)村學(xué)校、村部等場(chǎng)所每年對(duì)每個(gè)行政村開(kāi)辦1至2期農(nóng)村群眾食品藥品安全知識(shí)培訓(xùn)班，開(kāi)展“兩品一械”安全知識(shí)宣傳，還可以通過(guò)張貼“兩品一械”安全知識(shí)宣傳欄、發(fā)放宣傳小冊(cè)子、墟日上街宣傳等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種方式開(kāi)展宣傳，擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，提高群眾知曉率。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高基層藥品協(xié)管人員素質(zhì)
通過(guò)“駐鄉(xiāng)巡村”人員帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厮幤穮f(xié)管人員開(kāi)展藥品現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，手把手地指導(dǎo)和培訓(xùn)藥品協(xié)管員和信息員開(kāi)展藥品協(xié)管工作，提高藥品協(xié)管員和信息員工作能力，指導(dǎo)協(xié)管員做好“5+3”工作記錄，充分發(fā)揮協(xié)管員和信息員的作用，提升食品藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)水平。
四、工作要求
（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要確保“駐鄉(xiāng)巡村”的人員到位，局領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮帶頭作用，親自帶隊(duì)“駐鄉(xiāng)巡村”，要為“駐鄉(xiāng)巡村”人員創(chuàng)造必要的工作和生活條件；每月至少要有4人以上參加“駐鄉(xiāng)巡村”工作，每2人1組，每組每月在鄉(xiāng)村時(shí)間不得少于5天。
（二）要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。要積極協(xié)調(diào)所在地人民政府落實(shí)轄區(qū)內(nèi)“兩品一械“安全工作責(zé)任，把該項(xiàng)工作納入政府議事日程，切實(shí)落實(shí)到政府負(fù)總責(zé)，部門各負(fù)其責(zé)，企業(yè)及相關(guān)單位是第一責(zé)任人的要求。要積極向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)“駐鄉(xiāng)巡村”開(kāi)展情況，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府和有關(guān)部門的支持配合，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為“駐鄉(xiāng)巡村”活動(dòng)提供必要的工作和活條件。
（三）要加強(qiáng)輿論宣傳。各單位和“駐鄉(xiāng)巡村”人員要加強(qiáng)對(duì)“駐鄉(xiāng)巡村”工作的宣傳，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、匯報(bào)材料、經(jīng)驗(yàn)介紹以及各類媒體宣傳等多種形式，宣傳“駐鄉(xiāng)巡村”制度的意義和作用，動(dòng)員和發(fā)揮社會(huì)力量支持、參與、推動(dòng)農(nóng)村“兩品一械”的監(jiān)管工作，反映和跟蹤報(bào)道“駐鄉(xiāng)巡村”工作開(kāi)展的進(jìn)展情況，宣傳好典型，推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
（四）工作要到位。“駐鄉(xiāng)巡村”人員要認(rèn)真做好監(jiān)督檢查、宣傳、培訓(xùn)等工作，要利用開(kāi)展“駐鄉(xiāng)巡村”工作時(shí)機(jī)，加強(qiáng)農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)，進(jìn)一步完善會(huì)議記錄、培訓(xùn)記錄、協(xié)查記錄、舉報(bào)記錄、問(wèn)題藥品（專項(xiàng)檢查）協(xié)查記錄和供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)檔案等，做到有組織，有辦公場(chǎng)所，有工作制度，有宣傳欄，有轄區(qū)內(nèi)藥品供應(yīng)網(wǎng)和監(jiān)督網(wǎng)分布圖，有完整的資料等。考評(píng)。
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