當(dāng)前位置：優(yōu)秀范文網(wǎng)>職場文書>活動方案>世界讀書日活動方案

世界讀書日活動方案

時間：2023-07-01 15:47:21 活動方案

世界讀書日活動方案【精】

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的世界讀書日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界讀書日活動方案【精】

世界讀書日活動方案1

　　閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑，我市歷來享有“文化之邦，才子之鄉(xiāng)的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進社會閱讀風(fēng)尚的.形成，提升全民文化素質(zhì)，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，推進世界讀書節(jié)活動在我市的深入開展，現(xiàn)提出如下活動策劃方案：

　　一、活動主題

　　閱讀請到圖書館

　　二、活動時間

　　xx年4月23日上午9：00——11：00

　　三、活動地點：

　　xx市圖書館

　　四、主辦、承辦單位單位：

　　主辦：xx市委宣傳部、xx市文化新聞出版局、xx市文聯(lián)承辦：xx市圖書館、市文化活動中心、

　　協(xié)辦：xx市移動公司市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　五、出席人員：(待定)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、市政府領(lǐng)導(dǎo)、市文化新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)、市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、移動公司領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位領(lǐng)導(dǎo)(人)

　　2、表彰對象：優(yōu)秀讀者20-30人

　　3、代表團隊：學(xué)生、部隊及相關(guān)單位

　　六、主要內(nèi)容：

　　1.主持人介紹來賓和活動安排，宣布開會。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)致詞(5分鐘)

　　3.領(lǐng)導(dǎo)為xx市圖書館“一級圖書館”揭牌。

　　4.領(lǐng)導(dǎo)啟動數(shù)字圖書館

　　5.專家學(xué)者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)

　　6.市圖書館宣布“20xx年優(yōu)秀讀者”名單，并請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓給“優(yōu)秀讀者”頒發(fā)證書和紀(jì)念品(書、筆等)(20分鐘)，優(yōu)秀讀者代表發(fā)言

　　7.領(lǐng)導(dǎo)宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)

　　8.“4.23世界讀書日”——xx古代名人詩文朗誦

　　①學(xué)生代表集體朗誦xx古詩詞(5首，15分鐘);

　　學(xué)生代表集體朗誦張山東《xx賦》

　　xx市移動公司朗誦xx古詩詞

　　②老年讀者代表集體朗誦經(jīng)典古詩文(2---4首10分鐘)

　　③本系統(tǒng)代表集體朗讀經(jīng)典古詩文(10分鐘)

　　9.主持人簡單點評并對活動小結(jié)，宣布散會。

　　七、橫幅

　　橫幅：xx市xx年第四屆“讀好書”活動啟動儀式

世界讀書日活動方案2

　　為促進我校“書香工程”的深入開展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進行“書香少年”評比活動，具體評比方案如下：

　　一、評比內(nèi)容：

　　書香少年、書香示范少年、書香十佳少年

　　二、評比條件：

　　(一)“書香少年”評比條件：

　　(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。

　　(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

　　(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習(xí)慣。每半年(1-6月;7-12月，下同)能認真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達10本。

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。

　　(二)“書香示范少年”評比條件：

　　(1)在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的`閱讀篇目外，能進行自主閱讀，每半年閱讀書籍達15本及以上。

　　(2)能主動寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上。

　　(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

　　(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。

　　(三)“書香十佳少年”評比條件：

　　每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學(xué)生。

　　評選名額：

　　每個年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動時進行表彰。

　　三、評比要求：

　　1、每學(xué)年5月底、12月底進行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報，再德育處核實，最后學(xué)校審批。

　　2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級閱讀實際情況進行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

世界讀書日活動方案3

　　為推進師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在第20個“世界讀書日”到來之際，圖書館聯(lián)合學(xué)院宣傳部、學(xué)工處、團委等部門于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動。歡迎廣大師生積極參與。

　　活動一：第三屆“書香桂航”讀書系列主題活動啟動儀式

　　活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設(shè)和發(fā)展。

　　主辦單位：宣傳部、學(xué)工處、團委、圖書館

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學(xué)社

　　活動時間：20xx年4月23日

　　活動地點：20xx教室（暫定）

　　活動二：“書香桂航·世界讀書日”主題展

　　為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設(shè)，我校以423世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展、“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價值觀”主題書展、主題影視展。

　　展出形式：

　　1、“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展

　　2、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書展

　　3、主題視頻展播

　　展出時間：4月20日——5月20日

　　展出地點：

　　1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠樓一樓大廳；

　　2、圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；

　　3、影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續(xù)推出。

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會

　　活動三：“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題閱讀

　　活動形式：以主題書展為平臺，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的`主題書目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。

　　活動時間：4月20日——5月20日

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會

　　活動四：“閱讀與分享”幸運抽獎活動

　　為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運抽獎活動。

　　活動形式：4、23當(dāng)天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運獎，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關(guān)注即有驚喜等活動。

　　活動時間：4月

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學(xué)社

　　活動五：“好書來交換”圖書漂流啟動儀式

　　活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。

　　活動時間：4月

　　承辦單位：圖書館

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會

　　活動六：“佳片有約·好書共享”視頻展播

　　活動形式：以“佳片有約·好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展

　　播，同時向讀者征集影評等活動。

　　活動時間：4月—5月

　　協(xié)辦單位：讀者協(xié)會

　　活動七：“我要回家·逾期免罰”還書活動

　　活動形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。

世界讀書日活動方案4

　　紅色書籍承載著永恒的革命精神在時代中傳承，從不會被埋沒。它們似春風(fēng)，在靜謐中化雨；似草種，于無聲中扎根；似雨露，于悄然之間浸潤心田！紅色經(jīng)典書籍不僅能給予我們精神食糧，更能讓我們在新時代的漫漫征途中保持初心，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書目，感受屬于那個時代的記憶！

　　活動要求：制作紅色書籍推薦卡

　　每班4月xx日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

　　四年級、五年級：“閑置交換共享書香”圖書跳蚤市場

　　讀書有益于明史，有益于育德，有益于勵志，有益于啟智。本著“你的多余，我的需要”的理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機會，最大限度地發(fā)揮圖書的功效，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書籍，分享讀書快樂。

　　一、活動目的

　　給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書來源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享，并進一步深化體驗教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗角色的同時，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達、組織、應(yīng)變與參與社會實踐活動等能力。

　　二、活動時間：

　　4月xx日中午

　　三、活動地點：

　　南操場足球場地（四年級中線以東，五年級中線以西）

　　每個班級5個攤位，每個攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見下圖）

　　四、參加人員：

　　五年級全體師生

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、每個班準(zhǔn)備一張宣傳海報，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個畫架，將海報貼畫架上，進行個性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級的第一個攤位前。

　　2、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書籍，為每一本書制作圖書漂流卡，可以寫下自己的留言與祝福，并貼于書籍的.扉頁。

　　3、按照自愿報名的原則，結(jié)合帶來書籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個攤位。活動當(dāng)天，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著自己的書籍到各個攤位挑選、交換。

　　4、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易；兩人達成交易后，不得反悔。

　　5、結(jié)束活動后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。

　　六、活動流程及人員安排

　　1、4月xx日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個小方墩子，擺放于自己班級的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置，4.1，5.1先擺放好，其他班級以4.1，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊。

　　2、12點10分前，所有攤位的攤主就位，書籍?dāng)[放好。除班主任以外的語、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、協(xié)助自己班的學(xué)生。

　　3、12點15分，四年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進入場地，開始互換圖書。先瀏覽四年級的攤位，10分鐘后，可以到五年級攤位挑選。

　　4、12點25分，五年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進入場地，先瀏覽四年級的攤位，再到五年級攤位。

　　5、四、五年級其他老師（訓(xùn)練隊除外）到足球場地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生。

　　6、橫幅：XX

　　東西兩個球門上懸掛橫幅——“閑置交換

　　共享書香”XX小學(xué)圖書跳蚤市場

　　7、攝影：XX（總）

　　班主任：每個班上交至少6張照片，

　　（1）擺攤前在教室寫漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書籍。

　　（2）整理攤位、招攬顧客

　　（3）海報、或攤主與海報合影等

　　（4）圖書交換場面1

　　（5）圖書交換場面2

　　（6）換到好書的開心、三兩人席地而坐讀書等。

　　照片活動當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書跳蚤市場”文件夾內(nèi)。

　　8、根據(jù)學(xué)校安排，聽廣播返回教室。各班將畫板、小方墩子歸還原位。

　　未盡事宜，另行通知。

世界讀書日活動方案5

　　在“4·23世界讀書日”來臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書香校園讀書節(jié)活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

　　四、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園————圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的.書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　六、活動資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動

　　①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。（負責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組）

　　②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（4月23日前）（負責(zé)部門：語文組、學(xué)工處）

　　③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責(zé)部門：校志愿者社團、圖書館）

　　④同學(xué)之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節(jié)主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節(jié)主題班會展示。（負責(zé)部門：學(xué)工處、少年部）

　　3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組）

　　4、組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印＃ㄘ撠?zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）

　　6、在校園報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負責(zé)部門：教科室、校黨委）

　　8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負責(zé)部門：語文組）

　　10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負責(zé)部門：教務(wù)處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

世界讀書日活動方案6

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的.活動向大家展示讀書的魅力!

　　三、活動目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動主辦方：

　　世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部

　　五、活動時間：

　　20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

　　六、活動地點：

　　小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

　　七、學(xué)生集合：

　　付小波主任

　　各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

　　班主任(每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

　　九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦

　　教師安排：蔡慧

　　班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

　　十、負責(zé)師生讀書簽名活動：

　　低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

　　照相、電視臺攝像：謝石濤

　　給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

　　十一、活動總負責(zé)人：

　　肖艷芳

　　十二、活動流程

　　1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

　　2、肖艷芳主任講話

　　3、齊誦《少年中國說》

　　4、譚自云校長講話

　　5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

世界讀書日活動方案7

　　一、活動目的：

　　“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　二、主辦：

　　團支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動內(nèi)容：

　　(一)教師活動

　　1.“讀書，讓人生更美好”讀書**比賽

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師

　　(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

　　評選階段：5月上旬組織專家進行審查初評。

　　公示階段：5月中旬。

　　(3)參賽方式和要求

　　①參賽者在**新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表**;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

　　③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任;

　　④**內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

　　⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

　　⑥**寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【**大賽】。

　　⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫**標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

　　2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

　　(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

　　(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。

　　(二)學(xué)生活動

　　1.“走進書里”讀書征文活動：

　　(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

　　(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　　(3)參加年級：不限

　　(4)評獎方式：請有意參加的`小朋友將自己的美文

　　以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。

　　2.4月22日班隊課

　　(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動方案8

　　一、活動背景：

　　水院金秋讀書節(jié)

　　二、活動目的：

　　為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié)，活躍學(xué)校氣氛，豐富學(xué)生們的課余生活，水院團子動漫協(xié)會決定舉辦動漫游戲沙龍，讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動漫，同時也能夠為金秋讀書節(jié)這個大主題增添一抹亮麗的色彩。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月7日

　　四、活動地點：

　　文化廣場

　　五、活動資料：

　　1、桌游：

　　互動環(huán)節(jié)，同學(xué)能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。

　　2、拼圖：

　　同學(xué)們需要在指定的時間內(nèi)完成拼圖，完成后有精美禮品一份~

　　3、問答環(huán)節(jié)：

　　我們協(xié)會會在攤位設(shè)置各種有關(guān)動漫問題，答對者則有精美禮品一份~

　　4、聽歌猜作品：

　　參賽者聽取我們播放的指定的`歌曲，然后說出正確的相應(yīng)作品名字，答對者有精美禮品一份~

　　六、活動獎品與經(jīng)費申請：

　　獎品

　　攤位裝飾等

　　約90元

世界讀書日活動方案9

　　一、活動目的：

　　二、主辦：

　　團支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）教師活動

　　1．“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

　　（1）參加對象：35周歲以下青年教師

　　（2）活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

　　評選階段：20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。

　　公示階段：20xx年5月中旬。

　　（3）參賽方式和要求

　　①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文；

　　②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

　　③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的.法律責(zé)任；

　　④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）；

　　⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；

　　⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【博文大賽】。

　　⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

　　2．“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

　　（1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫

　　（2）作品上交時間：即日起至4月30日止

　　（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

　　（4）評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。

　　（二）學(xué)生活動

　　1．“走進書里”讀書征文活動：

　　（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。

　　（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　　（3）參加年級：不限

　　（4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

　　以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。

　　2．4月22日班隊課

　　（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　（2）請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動方案10

　　為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

　　一、活動組織單位

　　AA市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社

　　二、活動時間：

　　4月22日上午(時間待定)

　　三、活動地點：

　　圖書大廈五樓書吧

　　四、活動安排

　　1、XX省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現(xiàn)場介紹交流時進行介紹。

　　2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。

　　3、XX省青年報小記者負責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。

　　4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的.讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進行暢談交流。

　　5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息小學(xué)世界讀書日活動方案小學(xué)世界讀書日活動方案。

　　6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。

　　五、各單位分工

　　AA市新華書店：

　　1、活動方案的總體制定與安排，與XX省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項，做好活動前后的溝通和部署。

　　2、現(xiàn)場場地布置，活動宣傳品的制作：現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。

　　3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。

　　4、現(xiàn)場照相，留取相關(guān)資料。

世界讀書日活動方案11

　　一、活動宗旨

　　以世界讀書日為契機在全縣廣泛開展全民閱讀活動，能夠進一步凝聚閱讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動，從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實力、推動文明城市創(chuàng)建貢獻更多的智慧和力量。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.“我讀，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動

　　朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的故事，實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館APP進行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進行表彰，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　朗誦作品格式要求：(MP3格式，時長6分鐘以內(nèi)，可配樂)

　　作品征集時間：4月22日—5月3日;

　　作品初選時間：5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時間：5月6日—5月15日;(關(guān)注_圖書館微信公眾號參與投票)總結(jié)表彰大會：5月17日(縣圖書館多媒體報告廳)

　　作品投稿郵箱：_(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)

　　2.開通《掌故》欄目

　　4月23日起在_交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《_掌故》欄目，每周星期四為大家講解從_圖書館的'地方文獻資源中精心挑選的_的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

世界讀書日活動方案12

　　一、活動目的

　　引導(dǎo)和組織學(xué)生閱讀，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生知識，擴展他們的知識，培養(yǎng)他們的語言素養(yǎng)，讓他們從小就可以讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，掌握良好的'閱讀方法，掌握盡快獲取和處理信息的能力，使他們愉快地學(xué)習(xí)，并利用這一能力發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

　　二、主題

　　做一個快樂的讀者

　　三、標(biāo)語

　　1、熱愛閱讀，能夠閱讀和閱讀好書。

　　2、為了獲得知識，三分在課堂上，七分在課外。

　　3、與其用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。

　　4、生命的全部意義在于不斷探索未知，增加更多的知識。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　負責(zé)人：周澤榮

　　副負責(zé)人：魏澤軍、魏冬梅、，廖云迪

　　組員：各班班主任

　　五、活動時間

　　xxxx年4月

　　六、主要形式及材料

　　操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量。在閱讀節(jié)期間，每節(jié)課至少增加30本書（學(xué)生可以自帶書籍）。開放圖書館，營造濃厚的閱讀氛圍。比賽分為個人和團體。根據(jù)班級比賽情況，各班推薦學(xué)生參加學(xué)校比賽，學(xué)生個人比賽成績計入班級總分。

　　（一）獎勵

　　1、個人（團體）將在每次比賽中評出一等獎、二等獎和三等獎。一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

　　2、班集體的總分是全班學(xué)生的總分。

　　3、獎勵方式：獲得一、二、三等獎的，頒發(fā)證書，給予相應(yīng)獎勵。

　　（二）活動材料

　　1、”學(xué)校是我的家，環(huán)境取決于每個人。”征文比賽。

　　提交時間：4月6日

　　參與者：三年級各班學(xué)生六年級

　　活動安排：參與年級每班選出5篇文章參與學(xué)校評選。獲一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、閱讀手稿和報紙的評估。

　　提交時間：4月7日

　　參與者：全校學(xué)生

　　活動安排：每班選出五件作品參與學(xué)校評選。一等獎、二等獎和三等獎按年級劃分，名額分別為1、3和5名。

　　3、閱讀節(jié)特別板報比賽。

　　時間：4月8日中午

　　地點：教室

　　參與者：一年級和二年級班級；六年級

　　活動安排：每班出版一份以快樂讀者為主題的板報（出版新材料前必須擦除原材料）。學(xué)校組成一個評審團，按年級評定并授予一個一等獎。

　　4、頒獎和表彰總結(jié)（師生活動）

　　時間：4月14日大課間活動

　　地點：操場、廣告牌

　　參與者：全體師生

　　活動安排：頒發(fā)獎勵證書。優(yōu)秀學(xué)生名單將張貼在廣告牌上，展示比賽的優(yōu)秀作品。

　　注：為鼓勵全體師生參與，班主任和副班主任可根據(jù)自身實力選擇相關(guān)競賽材料進行指導(dǎo)，并在報名時注明導(dǎo)師姓名。

世界讀書日活動方案13

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯為“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

　　讀書能增長知識，開闊眼界，讀書能明白事理，增強能力，為慶祝“4.23世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香校園，黃淮學(xué)院讀書協(xié)會開展“4.23世界讀書日”系列活動。

　　一、活動主題：暢想春天，分享閱讀

　　二：主辦單位：共青團黃淮學(xué)院委員會

　　黃淮學(xué)院圖書館

　　三、承辦單位：黃淮學(xué)院讀書協(xié)會

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、活動名稱：音樂欣賞晚會

　　活動時間：20xx年4月16日19：00——21：00

　　活動地點：中區(qū)9號樓報告廳

　　承辦單位：讀書協(xié)會藝苑戲劇社

　　2、活動名稱：快樂晨讀

　　活動時間：20xx年4月23日早6：10

　　活動地點：黃淮學(xué)院圖書館門前廣場

　　承辦單位：讀書協(xié)會論辯演講部

　　3、活動名稱：正版圖書進校園

　　活動時間：20xx年4月23日——25日

　　活動地點：黃淮學(xué)院圖書館門前廣場

　　承辦單位：讀書協(xié)會理事會

　　4、活動名稱：辯論賽總決賽

　　活動時間：20xx年4月23日19：00——21：00

　　活動地點：中區(qū)9號樓報告廳

　　承辦單位：讀書協(xié)會論辯演講部

　　5、活動名稱：影視觀摩——《當(dāng)幸福來敲門》

　　活動時間：20xx年4月24日19：00——21：00

　　活動地點：中區(qū)9號樓報告廳

　　承辦單位：讀書協(xié)會創(chuàng)意實踐部

　　6、活動名稱：讀書心得征文

　　活動時間：20xx年4月13日——30日

　　承辦單位：讀書協(xié)會書苑文學(xué)社

　　7、活動名稱：“我最愛的圖書、期刊”評選活動

　　活動時間：20xx年4月13日——30日

　　承辦單位：讀書協(xié)會理事會

　　8、活動名稱：“圖書借閱”、“讀者借閱”排行榜

　　活動時間：20xx年4月13日——30日

　　承辦單位：讀書協(xié)會創(chuàng)意實踐部

　　9、活動名稱：網(wǎng)絡(luò)專家講座

　　活動時間：20xx年5月7日19：00——21：00

　　活動地點

　　：中區(qū)9號樓報告廳

　　承辦單位：讀書協(xié)會辦公室

　　五、活動目的：

　　1、通過一系列的`活動，有利于激發(fā)同學(xué)們對讀書的興趣，動員全校的師生共同參與到書香校園的創(chuàng)建中。

　　2、培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神，積淀了校園人文底蘊。

　　3、此次活動活躍了校園社團文化，加強了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以特有的方式體現(xiàn)了閑暇教育。

　　六、注意事項：

　　1、積極聯(lián)系媒體記者，通過媒體宣傳擴大活動影響。同時提高協(xié)會影響力。

　　2、活動之前通過海報，分會長與飛信相結(jié)合將活動宣傳最大化，確保參加人數(shù)，提高活動品質(zhì)。

　　3、活動時做好應(yīng)急預(yù)案，防止出現(xiàn)問題。

　　4、活動結(jié)束后及時寫出新聞稿，并且及時發(fā)布到博客上;同時做好活動總結(jié)，為下次活動做準(zhǔn)備。

　　5、做好財務(wù)預(yù)算與財務(wù)總結(jié)。

世界讀書日活動方案14

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨DDD“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”DD攜手長江大學(xué)團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

　　三、活動目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動主辦方：

　　長江大學(xué)團委、圖書館

　　五、活動策劃承辦方：

　　長大讀書會

　　六、活動時間：

　　20xx年3月10日D20xx年5月7日

　　七、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　八、活動總負責(zé)人：

　　鄭x

　　九、活動流程

　　（1）書評

　　A、宣傳：3月10日DD3月20日

　　B、文章收集與整理：3月10日DD4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱xxxx(負責(zé)人：王x)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，（負責(zé)人：羅xx）西校區(qū)：圖書館存包處，（負責(zé)人：羅xx）

　　C、書評評選：（圖書館負責(zé)）4月15日DD4月20日

　　D、書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報》《荊州日報》等

　　E、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責(zé)）

　　（2）讀書筆記展（負責(zé)人：王x，劉xx）

　　A、宣傳：3月10日DD3月20日

　　B、讀書筆記的收集：3月10日DD4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

　　C、展出：4月xx日DD4月13日；4月14DD4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評出自己喜歡的筆記

　　D、評選：4月17日DD4月20日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

　　E、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責(zé)）

　　（3）世界讀書日專題講座(負責(zé)人：劉x)

　　A、宣傳：4月1日DD4月9日

　　B、演講者由圖書館聯(lián)系

　　C、演講時間、地點

　　東校區(qū)：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）

　　西校區(qū)：20xx年4月9日上午9:30--xx:00（圖書館五樓一工部報告廳）

　　D、講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負責(zé)人：王xx，李xx)

　　（4）世界讀書日精彩電影（負責(zé)人：王xx，張文欣）時間地點：4月23日晚6：30D9：00西校區(qū)二教T1;4月24日晚6：30D9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）

　　（5）表彰會（負責(zé)人：鄭x）

　　A:由圖書館主持B:時間：4月23日上午9：00DDxx：00（具體地點待定）

　　C:表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

　　（6）會內(nèi)總結(jié)（負責(zé)人：鄭x）

　　時間地點待定

　　十、活動總宣傳（負責(zé)人：陸xx，蘇x）

　　A：宣傳方式

　　1、團委直接向各院系發(fā)通知

　　2、圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群

　　3、橫幅、宣傳板、彩噴

　　B：宣傳板資料

　　1、對讀書日的介紹和宣傳

　　2、書評

　　3、筆記展

　　4、講座

　　5、表彰人員的'名單

　　十二、人員分配：

　　總組織：鄭x、劉x

　　總策劃：劉x、鄭x

　　總宣傳：陸xx，蘇x

　　狀況總記錄：何xx

　　開支記錄：張xx，王xx

　　拍攝：彭x

　　十三、預(yù)期效果：

　　有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負責(zé)的資料，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

世界讀書日活動方案15

　　一、活動宗旨

　　引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻社會。同時，讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

　　二、主題

　　做歡樂的讀書人

　　三、宣傳口號

　　1、愛讀書，會讀書，讀好書。

　　2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實自我。

　　4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

　　5、人不但要有知識，更要有文化。

　　6、書是人類提高的'階梯。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：周澤榮。

　　副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。