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    活動宣傳方案

    時間:2024-11-15 15:30:46 活動方案

    【精華】活動宣傳方案模板錦集8篇

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動宣傳方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】活動宣傳方案模板錦集8篇

    活動宣傳方案 篇1

      5月25日是“全國大中小學生心理健康日”。“5.25”是“我愛我”的諧音,其含義是:愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協力。

      為了提高師生的.心理保健意識,營造校園內心理教育氛圍,促使師生科學地認識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,我校心理咨詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。

      一、活動宗旨:提高師生心理保健意識,營造校園內心理健康教育氛圍

      二、活動主題:讓心靈快樂飛翔

      三、活動時間:5月20日-5月25日

      四、活動內容:

      (一) 國旗下講話

      活動要求:

      1. 圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進行國旗下講話

      2. 五年級部分學生《和你一樣》手語操展示

      活動對象:全體學生

      活動時間:5月21日晨 升旗儀式

      承辦:學校少先隊、心理咨詢室

      (二) 心理健康手抄報比賽

      活動對象:全校學生

      承辦:心理咨詢室 德育室

      活動要求:

      1.內容要求與心理學有關,積極向上;提倡內容和形式上的創新。

      2.作品要原創,不得抄襲,一旦發現取消評比資格。

      3.作品規格:8開 271mm×390mm(嚴格要求按規定規格作畫);

      4.作品正面右下角注明班級、姓名。

      5.交稿方式:每班至少上交3份到德育室。

      6.截稿日期:5月18日下午放學前

      7. 獎項設置:每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

      (三) 征文活動

      活動對象:全校學生

      承辦:心理咨詢室 德育室 《xx》編委會

      活動要求:

      1. 針對本次活動的主題,從以下電影中任選一部進行觀看,并寫下觀后感,要求原創,不得抄襲,一經發現取消評獎資格。電影片名:《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》

      2. 統一使用400字的作文紙,字數要求300~600字

      3. 在文章結尾注明班級、姓名、座號

      4. 交稿方式:每班至少上交2份至校心理咨詢室(教師辦公樓四樓)

      5. 截稿日期:5月21日下午放學前

      6. 獎項設置:每個年級分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名,并將優秀文章發表在《xx》上

      五:活動宣傳

      橫幅:讓心靈快樂飛翔——xx縣實驗小學“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動。

    活動宣傳方案 篇2

      一、活動主題:游戲——點亮快樂童年

      二、活動時間:20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據需要適當延長宣傳時間。

      三、宣傳重點

      為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,樹立科學的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

      四、宣傳方式

      1.通過懸掛宣傳標語,家長QQ、微信群等網絡平臺,充分宣傳《安徽省學前教育條例》等政策法規,以法律為準繩,推進保育和教育工作的科學化、規范化、法制化。

      2.組織專家學者和有經驗的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注,引導他們創設寬松自由的環境支持幼兒游戲。

      3.積極開展鄉鎮中心幼兒園戶外游戲試點活動,并組織全縣幼兒園進行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉鎮中心幼兒園于20xx年5月30日前結合本園實際制定本園戶外游戲活動方案,于20xx年秋季開學全面實施。

      4.組織全縣幼兒園教師職業技能大賽、論文評選,微課比賽等,全面提升全縣幼兒教師專業素養和保教水平。

      5.各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動,確保宣傳活動深入持久高效。

      五、有關要求

      1.高度重視,精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點工作內容,結合本校實際,研究制訂宣傳月活動的實施方案,認真組織實施系列宣傳活動。

      2.嚴格把關,確保公益。各校要嚴格把關,堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內容符合幼兒身心發展規律,嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品。

      3.抓好幼兒園和小學的`攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求,指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備,宣傳提前學習、片面準備的危害。小學要堅持“零起點”教學,采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。小學和幼兒園要雙向銜接,相互配合,攜手行動,同步宣傳,打消家長“跟不上”的顧慮,營造良好的社會氛圍。

      4.請及時將宣傳月活動總結及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。

    活動宣傳方案 篇3

      一、指導思想

      為了深入實施《全民科學素質行動計劃綱要》,圍繞“跨越發展、創新驅動、綠色增長、和諧共享”的工作大局,廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動,大力弘揚科學精神,普及科學知識,倡導科學方法,傳播科學思想,營造創新氛圍,把科學思想貫穿到社會各個領域,讓科學發展的理念更加深入人心,為進一步提升全民科學、環保意識。我校將充分結合本校自身特點舉辦以“科學發展,低碳生活,為每一個孩子創造科學新天地。”為主題的

      學生科普系列活動,以此來促進學校的科普教育工作,推動校園科技文化活動地全面開展,培養學生“敢于探索、勇于創新”的科學精神;注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合,培養學生的創新精神與實踐能力,提高學生的科技文化素養,不斷推進我校素質教育的全面實施。

      二、活動主題

      科學發展,低碳生活,為每一個孩子創造科學新天地。

      三、活動時間

      10月10-14日

      四、活動安排

      (一)科普宣傳

      (二)活動開展

      (三)科技活動成果展示

      五、活動要求

      1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效。

      2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品,參加競賽,利用科技活動全面培養學生各方面的素質,在活動中培養學生的環保和節約意識。

      3、鼓勵教師發揮自身特長,積極輔導學生參加科普活動,通過本次活動,提高教師的科技輔導水平,逐步發展、形成科技特色項目。

      4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。

      六、活動內容安排:

      (一)宣傳活動

      1、將科普活動方案打印分發到各班,各班制定具體切實可行的班級活動方案。

      2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發動工作。

      3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍,建設學校的科普文化。

      4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區、服務社區。

      (二)內容安排

      1、讓科技走進家庭

      活動內容:學生制作科技知識卡片發放到家庭,家長給孩子講解家庭生活中的科學。

      2、讓科技走向社區、服務社區

      活動內容:小小科普員向社區委員介紹中國航天知識,科技活動在校園。

      系列活動之一:班班有科學小天地

      各班主任及時地向學生傳達各項活動,以做好準備。為了充分體現校科普活動的宗旨,努力營造校園科技文化氛圍,要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學發展、低碳生活”宣傳板塊。

      系列活動之二:科學手抄報比賽

      一、競賽項目:科學手抄報

      二、競賽時間:10月10日——10月11日

      三、參加對象:一年級——年級學生

      四、競賽要求:各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發揮想象力,圍繞“科學發展、低碳生活”主題,制作科學手抄報,各班級同學應全員參加,請各班主任于5月11日之前將優秀作品展示在班級軟包上。

      系列活動之三:科學電腦小報比賽

      一、競賽項目:科學電腦小報

      二、競賽時間:10月10日——10月12日

      三、參加對象:五、六年級學生

      四、競賽要求:五、六年級各班信息技術老師利用上課時間指導學生學習科學電腦小報的`制作方法。讓學生充分發揮想象力,圍繞“科學發展、低碳生活”主題,制作科學電腦小報,五、六年級同學個人愛好報名參加,請各班主任于10月12日之前交優秀電子作品。

      系列活動之四:“科學發展、低碳生活”為主題的中隊會

      一、活動:各班組織“科學發展、低碳生活”為主題的中隊會

      二、時間:10月13日

      三、參加對象:一~六年級學生

      四、中隊會活動要求:

      1、在活動中體現、科學小發明、小制作:自己制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意等等),低年級學生可在家長的幫助下完成。

      2、在活動中培養學生的創造能力(如:我為節約型、生態型校園提金點子活動。)

      3、通過活動豐富學生的課外知識(如:收集“用好身邊自愿”圖片資料。)

    活動宣傳方案 篇4

      一、活動目的及主題

      以20xx年世界衛生日“衛生人力資源”和“通力合作,增進健康”為主題,并結合今年衛生工作的中心任務,舉辦宣傳活動。采取部門合作,上下聯動,向群眾宣傳相關知識,引導社會和群體關注衛生問題,提高社會群體參與衛生工作的意識。

      二、活動時間

      20xx年4月7日為世界衛生日,我市衛生系統可在4日-9日期間開展20xx年世界衛生日宣傳活動。

      三、活動內容

      (一)全市各醫療衛生單位可在世界衛生日期間懸掛橫幅:20xx年世界衛生日主題——“通力合作,增進健康”。

      (二)全市各醫療衛生單位可在4月4日-10日期間出一期以20xx年世界衛生日主題為中心的板報宣傳欄。

      (三)4月4日-10日期間在江門日報、江門電臺、電視臺刊播公益廣告,宣傳相關標語(由市健教所提供并與兩臺聯系)。

      (四)開展多種形式的宣傳活動。請各地結合當地衛生人力實際,圍繞“衛生人力資源”主題,組織座談會或研討會等活動。同時,充分利用媒體進行報道。

      (五)以今年世界衛生日為契機,做好本地衛生人力資源工作。加強衛生人力資源研究;加強衛生人才培養和使用,并完善衛生人力管理體制。鼓勵加大相關投入,擴大籌資范圍,改進籌資方式。

      (六)開展專題宣傳活動:市衛生局委托市健康教育所,組織市直醫療衛生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區衛生局可根據實際,在此期間,舉辦咨詢、義診活動。

      四、組織及保障

      各市、區衛生局要積極爭取有關部門支持合作,共同做好宣傳活動工作的`組織及協調,督促工作的實施。

      五、工作評價

      各市、區衛生局及市直醫療衛生單位要及時總結活動效果,有好的經驗和做法可以書面或電子郵件形式報XX市健康教育所。

    活動宣傳方案 篇5

      一、指導思想

      為了進一步貫徹教育局文件精神,繼續加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的深度提高,我校結合實際,特制訂本活動方案。

      二、思想高度重視

      強化了學校防震減災領導小組職能:我校成立了由校長任組長,主任、輔導員任副組長,各班班主任為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署活動安排。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。

      三、主題

      加強防災減災,創建和諧的校園

      四、活動時間

      20xx年5月12日

      五、活動內容

      1、大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。

      (1)在校門口、學校顯著位置懸掛張貼相關內容的`橫幅、標語等,營造防災減災活動的濃厚氛圍。

      (2)出1期以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的防災減災宣傳專欄、黑板報、手抄報等,宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

      (3)聯合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

      2、扎實開展防災減災系列教育活動。

      (1)各校要制定開展“防災減災日”宣傳周活動方案,明確活動目標、活動措施、方法步驟等,確保活動順利開展。

      (2)以召開防災減災教育校會、主題班會、專題教育活動等形式,以舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

      (3)在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。

      3、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間,各校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患于未然。

    活動宣傳方案 篇6

      根據《關于開展江蘇省食品安全宣傳周活動的通知》和《南京市教育系統食品安全宣傳周活動方案》的要求,定于6月10日-22日在全區中小學校開展食品安全宣傳周活動。為保證活動順利開展,現制定如下實施方案:

      一、時間安排

      6月10日至22日。

      二、活動主題

      食品安全宣傳周的主題為:“尚德守法 提升食品安全治理能力”。

      三、活動目的.

      1.在廣大青少年中普及食品安全知識,增強自我保護的意識和能力。

      2.進一步加強學校食品安全管理,保障中小學生的健康和安全。完善全社會共同參與的學校食品安全監督管理體系。

      四、活動內容

      1.圍繞食品安全宣傳周活動主題,在各中小學校利用講座、主題班隊會、家長會、知識競賽、辯論賽、排演情景劇等多種形式在師生及家長中開展食品安全科普知識宣傳活動。

      2.積極組織學生參加省級“系列主題日”活動和市層面組織的食品安全宣傳周系列活動。

      3.對學校食堂從業人員開展普法宣傳、業務培訓、警示教育等食品安全主題活動,組織學校食堂管理人員進行食品安全管理經驗交流,充分解讀學校食品安全管理制度、措施和要求。

      4.完善學校的食品安全預案,優化學校食品安全管理。

      五、活動安排

      1.6月10日前,各學校精心設計食品安全宣傳周活動方案并及時上報,層層落實活動的組織者、參加對象以及相關保障。

      2.6月10日至22日,各中小學營造氛圍,大力開展宣傳周活動,并積極組織中小學生參加省級“系列主題日”活動和市層面組織的食品安全宣傳周系列活動,同時注意收集活動資料,于6月25日上報。

      六、活動要求

      1.各中小學要細化方案,抓好落實,確保活動取得成效。

      2.充分激發師生、社區及家長的參與熱情,形成互動式傳播態勢,形成活動范圍所有中小學校全覆蓋的格局。

      3.突出宣傳周主題,講求實效,避免形式主義。

      4.做好工作總結。要注意總結宣傳周活動的成效和經驗,總結報告電子版于6月24日前報區教育局普教科。

    活動宣傳方案 篇7

      四、主要內容

      1、組織全體機關工作人員學習宣傳《憲法》、《行政法》等與行政工作相關的法律法規。

      2、充分利用法律咨詢、法律援助,大力開展普法宣傳教育活動。

      五、活動要求

      (一)認真組織,加強領導。鎮依法治鎮領導小組具體負責此項工作,組織進行學習宣傳,全體人員必須參加,要切實加強對宣傳活動的指導和監督。

      (二)圍繞主題,突出重點。要緊緊圍繞“學習宣傳與行政工作相關的法律法規,推進民主法制建設”這一主題,緊密結合本鎮實際,重點突出“學習宣傳與行政工作相關的法律法規,推進民主法制建設” 目標任務的宣傳,突出對“行政工作”的宣傳,突出對維護穩定的宣傳,突出對“六五”普法目標任務的宣傳,突出法制宣傳教育的時代性、針對性和實效性。

      (三)廣泛宣傳,形成聲勢。要充分利用標語、宣傳資料等形式和方法,廣泛開展深入的.宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創新,通過組織法制學習、知識競賽等群眾喜聞樂見的活動,不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力,增強法制宣傳教育的效果。

    活動宣傳方案 篇8

      一、指導意義:

      語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的.重要內容,推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化,面向世界,面向未來的戰略方針,有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。

      二、活動方案:

      1、主題:“講普通話,寫規范字”

      2、工夫:20xx年9月10日--20xx年9月16日

      3、活動內容安排:

      1、開展硬筆書法愛好小組活動

      2、張貼有關推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫

      3、各學科舉行專題講座

      4、利用學校的宣傳欄以及各班墻報出宣傳專刊

      5、開展推廣普通話的征文與演講

      6、開展推普周社會調研活動

      7、召開推廣普通話宣傳主題班會。

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