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    幼兒園元旦活動策劃方案

    時間:2024-11-03 23:22:13 活動方案

    幼兒園元旦活動策劃方案(集合15篇)

      為保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的幼兒園元旦活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

    幼兒園元旦活動策劃方案(集合15篇)

    幼兒園元旦活動策劃方案1

      一、設計思路:以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到快樂。

      3、通過游藝活動,感受到下政府小區宇鑫幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動組織者:政府小區幼兒園托班老師 王俊巧 劉苗苗

      四、活動時間: 20xx年12月25日下午3:00

      五、活動地點:幼兒園托班教室

      六、活動對象:全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動流程:

      ①教師致詞:尊敬的各位家長,你們好,首先非常歡迎來參加我班的`新年聯歡會活動。寶貝們,先讓我們用熱烈的掌聲來歡迎爸爸媽媽的到來。新年的名聲即將敲響,讓我們的寶寶們先為大家送上最美好的的祝福及最神秘的小禮物。請欣賞幼兒舞蹈《豬你新年好》

      幼兒祝福語:祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨和所有的小朋友

      們:新年快樂!平安幸福!

      ②因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭,同時也非常的感謝各位家長對我班的工作支持。如果您感到高興,您就拍拍手。好,下來請讓我們一起跟著音樂動起來。《如果幸福,你就氣拍拍手》

      ③老師問:我們的爸爸媽媽去上班了,那我們小朋友要到那里去呢?

      引導幼兒回答:幼兒園,

      請欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》

      ④老師問:那小朋友上幼兒園,我們的幼兒園都有什么呢? 引導幼兒回答:老師、小朋友、玩具等等

      老師問:那小朋友們喜歡不喜歡我們的幼兒園呢?愛不愛我們的幼兒園呢。

      引導幼兒回答:喜歡,愛。

      請欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》

      ⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢?------是

      請欣賞幼兒英語對對碰.

      ⑥看到寶寶們的精彩表演,我們的家長是不是也要坐不住了呢,是不是也想與我們的寶寶們一起動起來呢?下來就讓我們一起來玩個游戲吧.。

      親子游戲一《我們一起來套圈》

      游戲規則:一次兩組,兩位家長占在同一起點。同數量的呼

      啦圈放在家長對面的同一點,由寶寶從家長跟前跑到呼啦圈跟前,拿起呼啦圈反回來并套在家長身上。(一次只能能一個)先完成的為勝利者。

      親子游戲二《猜猜看》

      游戲規則:準備好卡片,讓家長模仿,幼兒來猜。(不可以說出卡片上的字)

      ⑦活動結束語:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就是不遠的等待,讓我們攜起手來,為了共同的明天努力,感謝各位家長對本次活動的大力支持,政府小區宇鑫幼兒迎“新年聯歡會活動”到此結束。祝大家在新的一年里,快樂平安,家庭完美!祝寶寶們開開心心,健康成長。

      

    幼兒園元旦活動策劃方案2

      主題:

      快樂過新樂 健康長一歲

      活動時間:

      20xx年12月31日

      活動地點:

      貝貝班教室

      參加人員:

      貝貝班全體幼兒、家長及老師

      活動設想:

      上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;

      了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

      活動目的:

      1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的'快樂,感受新年的歡樂氣氛。

      2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      活動準備:

      1、布置教室環境,營造節日的氣氛。

      2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。

      活動計時:90分鐘

      活動流程:

      1、主持人致歡迎詞:

      親愛的家長朋友,老師,小朋友們:大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,貝貝班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

      2、舞蹈表演:“祖國,你好!”舞蹈

      3、親子游戲:“魔毯”

      a.游戲準備:報紙

      b.游戲規則:分4組進行,每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內(3分鐘)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。

      4、親子表演:“彩虹的約定”舞蹈

      5、快板表演:“幼兒園的一天”

      6、親子游戲:“皺紋紙變變變”

      a.游戲準備:皺紋紙、卡紙、液體膠

      b.游戲規則:分4組進行,每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團,家長在卡紙上粘貼圖案,規定時間為5分鐘,那個家庭在規定的時間內完成,哪個家庭獲勝。

      7、親子表演:“親親豬豬寶貝”舞蹈

      8、詩歌朗誦:“三字經”花樣朗誦

      9、幼兒集體展示:《小手變魔術》《吹泡泡》《手指變變變》等15首

      10、結束語:家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家猴年快樂!

    幼兒園元旦活動策劃方案3

      一.設計意圖

      20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的.一頁。為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我們小托班組設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。

      二.活動目標:

      1.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己.

      2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

      3.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

      三.活動內容:

      本次活動我們設計了幼兒才藝展示、家長才藝表演、親自游戲和幼兒學期末匯報演出。

      四.活動宗旨:

      讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結合增進友誼;讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

      場地:

      幼兒坐活動室兩邊,家長坐前邊。

      五.活動流程:

      1.家長簽到

      2.教師致詞

      3.家長致詞

      4.親子包水餃活動

      5.幼兒才藝展示

      6.家長才藝表演

      7.親子游戲

      8.幼兒學期末匯報演出

      9.親子吃水餃活動

    幼兒園元旦活動策劃方案4

      新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

      一、活動時間

      20xx年xx月24號

      二、活動地點

      勝利幼兒園大一班

      三、活動主持人

      齊琛老師

      四、本班特色展示

      1、英文報數,自我介紹。

      2、珠心算表演展示。

      3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”

      五、親子游戲活動

      1、“我學你做。”

      游戲準備:動物或生活物品圖片若干。

      游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的`圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取

      然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

      2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

      游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

      游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

      敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

      六、歌曲表演展示

      1、“我幫奶奶數雞鴨。”

      2、“人人叫我好兒童”

      3、打擊樂:“新年好”

      七、結束詞

      歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

    幼兒園元旦活動策劃方案5

      一、設計思路:

      以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

      二、活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過游藝活動,感受到附小幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動時間:

      ***年**月**日**點(如遇雨天活動時間提前)

      四、活動地點:

      幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室

      五、活動準備:

      1、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容;

      2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套,心愿祝福墻;

      3、活動邀請函,各活動區不同的寶寶印章;

      4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;

      3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干(與幼兒人數相等或超過);

      4、喜慶音樂:《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、人員安排:

      主持:**照相:**

      灰太狼、喜羊羊:**音樂負責人:**

      獎品兌換處負責人:**

      門口安全負責人:當日保安

      游戲組織成員:**

      八、活動方法:

      1、各活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成10個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,2個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得新年禮品一份。

      2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,到兌獎處兌換新年禮物。

      3、幼兒將游藝券兌換禮物后,到抽獎處將游藝券投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“

      九、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動不擁擠、要排隊。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

      6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。

      7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

      十、活動流程:

      1、**開始,扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

      2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,欣賞幼兒園球操。

      3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章,兌換獎品。

      4、兌換獎品后,可以繼續在園參加親子游戲集印章,或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。

      5、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友,一起陸續來到操場分區域站好隊集合,和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。

      6、園(校)長送上新年祝福。

      7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎。”

      8、各班發放“新年氣球”,大家共唱《新年好》,共同許愿,迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花,新年游藝活動結束。

      (游藝項目及安排附后)

      元旦游藝活動項目及安排

      游戲名稱:打保齡球

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:礦泉水瓶4組(每組10個),皮球4個。

      游戲玩法:參加者在指定位置(3米),用力滾動皮球,將礦泉水瓶子擊倒,比賽結果將參賽家庭成員擊倒數量相加。

      游戲規則:參加者不得越過規定線。

      游戲名稱:風火輪

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:皮球4個

      游戲玩法:以母子為一組,一組分配一個球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空,幼兒伸展手臂,腳踩足球往前推進,最快到達終點為勝利。

      游戲規則:家長一定是架著幼兒,不可抱著幼兒。

      游戲名稱:碰球入門

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:皮球10個,分5組。

      游戲玩法:家長站在場地一端,兩腳分開作球門,前面放一個皮球,孩子站在離家長約3米距離,手拿另一只皮球去碰擊家長面前的皮球,將球碰入“球門”后輪換。

      游戲規則:幼兒和家長需站在規定位置,不能隨便移動。

      游戲名稱:抬“小豬”

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:小皮球若干,球棒若干

      游戲玩法:將小皮球放在兩根球棒的中間,家長和幼兒一人抬一頭,在行走的過程中,皮球不能掉到地上,如果掉到地上則重新開始,相同距離率先到達終點的家庭獲勝。

      游戲規則:皮球掉落必須返回起點重新游戲。

      游戲名稱:吹“龍珠”

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:乒乓球40個、小簍子8個、幼兒桌子8張

      游戲玩法:孩子和家長各站桌子兩頭,孩子用嘴在桌面上吹乒乓球,家長用小簍子接乒乓球,以進簍乒乓球多少決定勝負!每組家庭10個乒乓球。

      游戲規則:家長和幼兒要站在規定位置,中途吹落的'球不得再撿起。

      游戲名稱:抱子坐球

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:羊角球4個、《找朋友》音樂

      游戲玩法:5組家庭為一組開始游戲,家長和幼兒在規定的圈隨《找朋友》的音樂走,音樂停,家長立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數量要比家長數量少)沒有搶到的家庭為輸。游戲反復進行,球逐一減少,直到最后剩下一組家庭獲勝。

      游戲規則:音樂停才能抱孩子(要抱自家孩子)坐球上,坐不住球的不算。

      游戲名稱:投籃高手

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:紙簍4只,海洋球40只。

      游戲玩法:4名家長拿筐,幼兒在家長對面一米的距離站好,望家長的筐子里投擲海洋球,10個球結束,看誰的筐子里的球最多為勝利者。

      游戲規則:掉落的球不能撿起再投。

      游戲名稱:戲“龍珠”

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:乒乓球若干、筷子若干、塑料簍子4個。

      游戲玩法:幼兒與家長面對面站立,幼兒用筷子將球夾給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。如果乒乓球落地,需撿起,返回落地處繼續前進。

      游戲規則:途中不得用另一只手扶球。

      游戲名稱:鼠寶寶運球

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:羊角球4個,場地畫石灰線

      游戲玩法:家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始,由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去,然后將羊角球放在地上,之后幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰,家長以袋鼠抱的形式,將幼兒抱到對面后游戲結束。

      游戲規則:家長必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。

      游戲名稱:夾球跳跳跳

      游戲地點:**

      游戲組織:**

      游戲準備:氣球8只,簍子8只,呼啦圈8個

      游戲玩法:幼兒和家長相距5~6米,面對面站好,幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內。游戲開始,幼兒夾球向前行進跳,跳至家長面前,家長將球夾住再跳回呼啦圈內,先到者取得勝利。

      游戲規則:只能雙腿夾球,不可用手幫忙。若球滑落,需重新夾起再前進。

    幼兒園元旦活動策劃方案6

      主題目標:

      1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

      3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

      主題設計結構:

      1、認識元旦了解中國的傳統節日

      2、迎接元旦,新年新氣象。

      3、迎接新年,精美卡片。

      4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

      活動目標:

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

      活動準備:

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動重難點:

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動過程:

      一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

      1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

      2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

      提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

      1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的.各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法。如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的視頻,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      四、延伸活動:

      引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

    幼兒園元旦活動策劃方案7

      一、活動總目標

      1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

      2 、 感受過新年的

      3 、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

      二、活動內容

      系列活動一:紅紅火火才藝秀

      系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

      系列活動三:親親密密游戲樂

      系列活動四:愛我你就抱抱我

      三、活動準備

      1、召開相關會議,確定活動方案

      2 、制定活動詳細方案

      3 、布置活動相關工作

      4 、審核班級活動方案

      5 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。

      、各類音樂帶子

      7 、各種動物頭飾

      8 、為幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包

      四、活動時間

      20xx年12月 31 日上午 8:30-10:30

      地點 :大一班教室

      五、活動提綱:

      系列活動一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

      系列活動二:親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進親自情感。

      系列活動三:猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的'關心、關愛,也能懂得感恩,并借助節日表達謝意,分三個環節: 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物

      系列活動四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

    幼兒園元旦活動策劃方案8

      活動目標:

      1.知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。

      2.學說祝福的話語,體驗體驗節日的快樂。

      活動準備:

      1.布置教室,營造新年氣氛。

      2.磁帶,會唱《新年好》的歌。

      3觀察過街上環境的變化。

      活動過程:

      一、認識“元旦節”

      你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。

      教師總結:一月一日是新的`一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意等等。

      二、送禮物,學說祝福的話語

      1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

      2.同伴互送禮物,說祝福的話語。

      請你們把禮物送給你想送的人,送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

      三、游戲時間

      1.音樂游戲《碰一碰》。

      2.體育游戲《小熊請客》

      四、結束活動

      教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。

    幼兒園元旦活動策劃方案9

      一、活動目標:

      1.知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。

      2.學說祝福的話語。

      3.體驗快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節日的快樂。

      二、活動準備:

      子卡:一月一日,元旦節;氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。

      三、活動過程:

      1、認識“元旦節”

      ① 出示子卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節日?(出示字卡元旦節)教幼兒認識“元旦節”。

      ② “元旦節”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節——。)鼓勵幼兒大膽講述。

      ③ 教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意——等等。

      2、送禮物,學說祝福的話語

      ① 今天就是一月一日,是“元旦節”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

      ② 互送禮物,說祝福的話語。

      ③ 爸爸媽媽為你們準備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說“謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

      ④ 幼兒送禮物,說祝福話語。(教師家長指導)

      3、請幼兒表演節目

      今天是元旦節,我們都很高興,請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧!

      4、家長表演節目

      小朋友們表演得很精彩,現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目,大家拍手歡迎。

      5、親子互動游戲比賽

      ① 踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的'同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

      ② 揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

      6、教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。

    幼兒園元旦活動策劃方案10

      一、活動目的

      通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

      二、活動準備

      提前與家長聯系,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的`布置。

      三、活動流程

      第一部分:開場(主持人)

      第二部分:集體節目

      第四部分:親子游戲

      第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      第六部分:結束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

      主題總體要求:

      教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

    幼兒園元旦活動策劃方案11

      伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的20xx年,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx年!

      幼兒園新年活動方案:

      幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的'故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

      一、活動時間:20xx年xx月24日(周六)下午14:00

      14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的.掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

      二、活動時間地點:中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)

      三、乘車路線:坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。

      每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

      四、溫馨提示:

      1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

      2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

      3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

      4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。

      5、活動報名截止日期:本周五(xx月16)放學之前

      集體活動,期待您的參與!

      提前祝您新年快樂,家庭幸福!

      一、設計思路:為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

      二、活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

      三、活動組織者:實小附幼全體教職員工

      四、活動時間:暫定于20xx年xx月31日下午2:20開始活動。

      五、活動準備

      1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

      2.布置教室和園內場地,營造新年氣氛。

      3.劃分各班的活動區域。

      4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

      5.下載迎新年的進場音樂。

      6.請一兩位老師扮演新年老人。

      7.禮炮8個并安排人員負責燃放。

      8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

      9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

      六、活動地點:幼兒園內大操場

      七、活動對象:全體幼兒

      八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

      九:活動流程:

      1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

      2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

      3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

      4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

      5、下午2:40各班歌表演展示。

      6、周園長送上新年祝福。

      7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

      8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

    幼兒園元旦活動策劃方案12

      一、活動主題:

      “熱熱鬧鬧過新年”親子活動

      二、活動目標:

      1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的`感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

      2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。

      3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

      三、活動時間:

      xx月x日10:00—11:30

      四、活動準備:

      物質條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

      環境準備:各班圍繞主題布置活動室

      五、活動地點:

      各班教室

      六、活動要求:

      1、提前一周告知家長開放日時間。

      2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上。

      3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

      七、人員安排安排:

      1、活動通知單及邀請函由各班負責。

      2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

      3、安保工作由校保安負責。

      八、家長注意事項:

      1、把手機調至靜音或震動狀態。

      2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。

      3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

      4、積極參與到活動中來,為孩子做好榜樣。

    幼兒園元旦活動策劃方案13

      一、活動主題:我長大了

      二、活動目標:

      1、通過開展此活動,依據幼兒不同年齡段的發展目標,在積極的參與中體驗合作與交流的快樂,促進幼兒各方面發展,讓幼兒在表演游戲活動中,能提高學習興趣。

      2、為進一步塑造本園的良好形象,運用家長資源,能夠讓他們參與到幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

      3、注重幼兒人格教育的養成,培養孩子有一顆感恩的心,讓幼兒度過一個快樂的新年。

      三、活動準備:

      1、 布置富有歡慶氣氛的環境(班級和全園周圍環境,張貼宣傳標語)

      ⑴、中國風氛圍:燈籠、剪紙、

      ⑵、西方

      2、 以班級為單位做好參加活動的準備,排練節目;抓好幼兒生活技能的教育

      和學習;培養幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力。

      3、每班3位家長資源(家長代表)

      4、由幼兒園準備活動獎品和禮物

      5、道具:

      (1)收集制作環保時裝的廢舊物品(如:紙箱、裝飾紙等)

      (2)服裝的設計、制作(或租賃)

      (3)全園性道具和班級道具的準備

      6、音樂、語言的制作、統籌

      四、劇本內容:

      美麗的森林里有兩只大老虎(家長),《律動——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動物們一起玩,有一天,虎媽媽懷孕了,它把這個消息告訴了森林里的`好朋友們。大家都為它感到高興。一天天過去了。終于,虎寶寶出生了。

      《律動——寶寶會走了》4分25秒

      虎寶寶長大了,虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園,虎寶寶很高興的來到了森林幼兒園,在森林幼兒園里認識了小鹿老師,兔子老師和長頸鹿老師,還有許多新朋友。幼兒園里真好玩,老師帶我們玩游戲,讓我們自己自己的事情自己做,我呢,學會了自己穿衣服、吃飯……對,(情境表演)我長大了自己的事情自己做,爸爸媽媽放心吧。《音樂——爸爸媽媽聽我說》3分25秒

      我們還學會了很多本領呢。給大家表演表演。《鈴兒響叮當》

      幼兒園里舉辦的《小小運動會》3分47秒,我可厲害了,翻、爬、滾、跑我都會,這不 ,比賽得了第一名,園長羊媽媽還給我發了獎牌呢。

      嗯,學了這么多本領,爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動——你-喜歡我嗎》4分17秒

      今天是圣誕節, Mendy老師來邀我們去她家作客。《walking song》2分35秒,Mendy老師出場與幼兒互動。《we wish your merry christmas》2分50秒

      (鐘聲響起)新年到了,看誰來了(由家長扮演的舞龍舞獅出場)。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒

      我長大了 ,我們親親一家人,開開心心在一起。爺爺奶奶過年好,爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。

      五、音樂名單

      1.《律動——兩只老虎》 2分35秒(家長)

      2. 《律動——寶寶會走了》 4分25秒(寶寶班)

      3. 《爸爸媽媽聽我說》 3分25秒(貝貝班)

      4. 《鈴兒響叮當》 (橘子班)

      5.《拉德斯基進行曲》 3分47秒(櫻桃班)

      6. 《律動——你-喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)

      7. 《Merry christmas》 2分50秒(英語能力強幼兒)8. 《大中華我的家》+ 舞龍舞獅表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家長)

    幼兒園元旦活動策劃方案14

      一、設計思路:

      以游藝為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的`快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動組織者:機關幼兒園全體教職員工

      五、活動地點:幼兒園各班活動室內及園外操場

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動組織形式:

      采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。

      八、活動領導機構:

      組長:園長

      組員:全體教師

      九、有關具體準備工作:

      1、準備工作:

      (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

      (2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內、室外)

      (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

      (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

      2、人員安排:

      (1)游藝活動分為11個區域,其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域,每個區由二至三位老師負責,游戲內容適合范圍由小到大班不等。

      (2)活動主持人由王園長負責,攝像師由寧志才老師負責,照相由吳吉群老師負責。

      (3)門口扮演米奇和米妮人員:小袁和實習老師。

      (4)音樂負責人:何醫生

      (5)獎品兌換處負責人:范園長、人員:張會計、楊會計、舒老師,李國玉、莊紅衛。

      (6)大門口安全負責人:熊兵、戴伯。

      十、活動辦法:

      1、活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,3個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

      2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,分別集到4、5、6個印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

      3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎券投入抽獎箱,等待最后的年度幸運寶寶大抽獎活動。

      十一、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

      6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。

    幼兒園元旦活動策劃方案15

      為了全面推動素質教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經學校研究決定,在20xx年元旦到來之際,學校將開展慶元旦聯誼會活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下:

      一、活動主題

      展我風采、喜迎新春。

      二、活動時間

      (1)班級慶新年聯誼活動:20xx年12月31日(周六)下午12:30--14:15

      (2)教職工慶元旦聯誼會:20xx年12月31日(周六)下午14:30--15:30

      注:20xx年12月31日上午照常上課,每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。

      三、班級慶新年聯誼活動安排

      結合小學部實際情況,1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下:

      (1)各聯合班級要制定切合實際的'活動方案,以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

      (2)教室要做適當的布臵,班內前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

      (3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衛生的清掃工作。

      (4)學生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

      (5)學校班級活動程序:

      A 12:30--12:35學校新年祝詞

      B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

      C 14:15--15:30各班衛生清整(教室及環境區)

      四、教職工聯誼會活動安排

      (1)教職工分組:共分5組

      小學組:小學教師、七年級組、八年級組、九年級組 行政后勤組

      (2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委:校領導(兩位老師的節目表演不參賽),黃玫老師負責發獎工作。

      (3)各組參賽節目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少

      2各節目,節目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。

      (4)活動獎勵:

      1、個體節目:本次活動評選出一等節目1個,二等節目2個,三等節目3個,優秀節目若干個。

      2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,二等最佳組織小組2個。

      (5)活動程序: 14:30 主持人宣布活動開始 校領導致賀詞

      五、未盡事宜,另行通知

      比賽、游戲開始 宣布活動結束 活動會成員進行衛生

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