支教活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的支教活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
支教活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
目前我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識(shí)，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來(lái)生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的'精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月，為期一周。
五、活動(dòng)要求
1、支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(zhǎng)如演唱、美術(shù)等。
2、費(fèi)用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長(zhǎng)和老師家）。
3、資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵(lì)志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。
B、英語(yǔ)體育音樂(lè)等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長(zhǎng)的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。
支教活動(dòng)方案2
一、實(shí)踐背景
不知道你有沒(méi)有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺(jué)得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長(zhǎng)掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、 實(shí)踐簡(jiǎn)介
實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月20日至8月20日
三、實(shí)踐目的
(1)感受支教生活，走上講臺(tái)，體會(huì)與孩子們面對(duì)面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開(kāi)闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，鼓勵(lì)更多的孩子發(fā)奮努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想
(2)身體力行，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、去年的情況與反響
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來(lái)了一個(gè)不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問(wèn)題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動(dòng)收到了很好的成效。“小草學(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長(zhǎng)心中長(zhǎng)期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問(wèn)題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的.文化知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
五、 活動(dòng)具體行程
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳：
(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表
(2)在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
(1)條件
首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛(ài)心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊(duì)精神。
六、 活動(dòng)基本預(yù)算
統(tǒng)一安排食宿，只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。
支教活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想。在紀(jì)念建國(guó)六十周年的同時(shí)，將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個(gè)角落，宣傳教育知識(shí)和與教育相關(guān)的信息，在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
落實(shí)黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際情況，通過(guò)靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活，為農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育。開(kāi)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查，組織學(xué)生開(kāi)展更多“體育”“美育”教學(xué)，提高素質(zhì)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月8日——7月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn)王英小學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)準(zhǔn)備階段：（20xx年7月1日—20xx年7月7日）
7月 1日:晚上賈老師召開(kāi)20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”動(dòng)員大會(huì)。
7月3日:晚上進(jìn)行分組，各個(gè)組員進(jìn)行自我介紹，支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問(wèn)題。
7月 4日:上午8點(diǎn)，小組討論并確定標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，制定初步活動(dòng)方案；下午2點(diǎn)半，與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系，并商討安排工作細(xì)節(jié)問(wèn)題。
7月5日:上午8點(diǎn)，小組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演，并書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行前期宣傳工作，包括海報(bào)、宣傳單及電視宣傳廣告；9點(diǎn)，與指導(dǎo)老師李炎清老師開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)安排，匯報(bào)本組昨天初步形成的活動(dòng)方案；下午2點(diǎn)半，繼續(xù)完善活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案安排，涉及具體的`程序工作，討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開(kāi)展方式（主題、程序、效果）。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時(shí)制定宣傳單。
7月6日:上午8點(diǎn)，制作彩噴并拿取，購(gòu)買(mǎi)支教組所需要的材料，同時(shí)整理之前收集的留守兒童的材料；下午2點(diǎn)半，制作報(bào)名登記表、安全協(xié)議書(shū)及家訪問(wèn)卷調(diào)查表。
7月7日:進(jìn)入收尾階段，查漏補(bǔ)缺。完善以上各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并做好出發(fā)前準(zhǔn)備。上午11點(diǎn)賈老師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的問(wèn)題，同時(shí)發(fā)放隊(duì)服及帽子。下午2點(diǎn)30，進(jìn)行最后的打包整理。
（二）實(shí)施階段：（20xx年7月8日—20xx年7月14日）
7月8日:上午8點(diǎn)出征儀式，8點(diǎn)半啟程前往陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn)，10點(diǎn)半到達(dá)陽(yáng)新縣王英鎮(zhèn)。布置寢室，整理內(nèi)務(wù)。下午進(jìn)行招生工作。分為三組，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生，第二組和第三組進(jìn)行流動(dòng)宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語(yǔ)，指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報(bào)告，登記入學(xué)名單，進(jìn)行初步分班，分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點(diǎn)30，賈老師和劉老師對(duì)各組組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。
7月9日:上午7點(diǎn)半，在定點(diǎn)招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點(diǎn)，8點(diǎn)半，開(kāi)展主題班會(huì)，所有組員對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識(shí)，簽訂安全承諾書(shū)，并通知學(xué)生詳細(xì)上課時(shí)間，同時(shí)與科技興農(nóng)組一道組織了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。下午開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，并將學(xué)生分成三個(gè)興趣小組，晚上分組進(jìn)行家訪，家訪分成三組分頭進(jìn)行，晚上8點(diǎn)50，各組組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，晚上9點(diǎn)所有成員開(kāi)會(huì)總結(jié)一天以來(lái)的工作進(jìn)程，暫定由占天異匯報(bào)本組工作。
7月10日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計(jì)小學(xué)組教授兒歌《雷鋒叔叔愛(ài)集體》，初中組上數(shù)學(xué)課及語(yǔ)文課，下午小學(xué)組播放《喜羊羊與灰太狼》的電影，興趣音樂(lè)班教授了兩首歌，美術(shù)班進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)，下午放學(xué)之后進(jìn)行家訪，今天本組派占天異下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察，晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，9點(diǎn)所有成員開(kāi)會(huì)總結(jié)一天以來(lái)的工作進(jìn)程，暫定由余釗泉匯報(bào)本組工作。
7月11日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，下午進(jìn)行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)會(huì)總結(jié)，暫定由陳紅丹匯報(bào)本組工作。
7月12日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計(jì)小學(xué)組上英語(yǔ)課及音樂(lè)課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數(shù)學(xué)課和物理課，同時(shí)進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制，下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課和音樂(lè)課，初中組上數(shù)學(xué)課和音樂(lè)課，興趣音樂(lè)班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo)，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，9點(diǎn)所有成員開(kāi)會(huì)總結(jié)一天以來(lái)的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報(bào)本組工作。
7月13日:上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，中午11點(diǎn)30，贈(zèng)與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進(jìn)行單組授課，三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報(bào)展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)會(huì)總結(jié)，暫定由陳姍匯報(bào)工作。
7月14日:上午9點(diǎn)為“告別儀式”及小型成果展，下午進(jìn)行仙島湖半日游。晚上7時(shí)返校。
（三）總結(jié)階段：（20xx年7月15日—20xx年7月20日）
7月15日至7月20日:整理活動(dòng)資料，并進(jìn)行總結(jié)、反思。
六、活動(dòng)紀(jì)律
1、自覺(jué)遵守憲法和國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，維護(hù)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。
2、堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮。
3、自覺(jué)維護(hù)志愿者服務(wù)隊(duì)的形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì)，維護(hù)湖師形象，不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會(huì)道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)，損害公物照價(jià)賠償。
5、明確職責(zé)分工，認(rèn)真完成任務(wù)。
6、堅(jiān)持事實(shí)求是原則，說(shuō)話要事實(shí)依據(jù)，辦事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
7、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姡撔南虍?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)，不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié)。
8、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評(píng)、警告、開(kāi)除隊(duì)籍處分，情節(jié)嚴(yán)重的，建議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、注意事項(xiàng)
1、隊(duì)員須佩戴校徽，穿著隊(duì)服，著裝整潔。
2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，密切聯(lián)系群眾，多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。
3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時(shí)間，不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛(ài)勞動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動(dòng)。
5、服務(wù)過(guò)程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。
支教活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)引言：
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委“沃愛(ài)——江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng)，希望通過(guò)這次的愛(ài)心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。
二、 活動(dòng)目的及意義：
深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月—6月
四、活動(dòng)參與人
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)安排
1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2. 活動(dòng)具體次數(shù)：每星期一次或每?jī)尚瞧谝淮危淮?小時(shí)左右，時(shí)間一般固定在周五(待定)。
3. 義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：
單對(duì)單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
4．具體實(shí)施細(xì)則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。。
(2)支教形式：一對(duì)一的輔導(dǎo)和興趣班。對(duì)于一對(duì)一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每?jī)尚瞧冢蓪W(xué)生會(huì)組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二的課外功課輔導(dǎo)。
(3)課程設(shè)置：主要可有語(yǔ)文朗誦，英語(yǔ)口語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)，素質(zhì)拓展，音樂(lè)舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動(dòng)：中期開(kāi)展回訪活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動(dòng)后期
1. 每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
2. 定期召集志愿者開(kāi)會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛�(gè)人感想及意見(jiàn)和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
3. 設(shè)立專門(mén)博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
4. 志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月，舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家在一起總結(jié)一個(gè)月的支教經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次的.支教活動(dòng)作出安排。
5. 擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)。
七、預(yù)期效果：
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高，與此同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚(yáng)了青年志愿者的精神，讓愛(ài)心可以傳遞下去。
八、注意事項(xiàng)：
1.如若有同學(xué)因時(shí)間等問(wèn)題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng)，請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可，一切聽(tīng)從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
支教活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景和意義
隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁戒指換教學(xué)樓的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛４髮W(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了山的那邊?青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的'支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1、項(xiàng)目名稱：山的那邊，青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)第一屆貴州山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng)
2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月初到8月初（具體待定）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)（待定）
5、主辦單位：山的那邊?青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)
6、活動(dòng)內(nèi)容
（1）開(kāi)展演講講座
（2）組織各類活動(dòng)
（2）正常的課堂教學(xué)
三、前期準(zhǔn)備工作
1、團(tuán)隊(duì)組建
（1）向團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團(tuán)信息，要求必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；
（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定人員
（3）團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。
（4）召開(kāi)團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研
（1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過(guò)對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。
（2）通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備
（1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；
（2）團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在寓教于樂(lè)的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；
（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。
4、資金籌備
（1）支教志愿者捐助，
（2）支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金，
（3）面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
（4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃
1、指導(dǎo)原則
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
支教活動(dòng)方案6
7月12日~7月31日我們進(jìn)行了為期二十天的暑期志愿者支教活動(dòng)，在這二十天里我們的主要任務(wù)是教學(xué)，在教學(xué)之外還進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。
我擔(dān)任初中班歷史和小學(xué)五六年級(jí)地理老師。在教學(xué)及家訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：首先，學(xué)生普遍基礎(chǔ)比較差，很多東西我們自認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該知道的實(shí)際上學(xué)生可能并不很了解，班里面也有比較突出的學(xué)生，但極其個(gè)別。大多數(shù)學(xué)生都是基礎(chǔ)非常一般，有的甚至很差。其次，在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面也比較消極。在平時(shí)和同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)讀書(shū)目標(biāo)并不是很明確。當(dāng)問(wèn)及將來(lái)想做什么，成為一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都很茫然。有的學(xué)生表示，家里面經(jīng)濟(jì)條件不好，考上了家里人也供不起。也許經(jīng)濟(jì)條件落后是教育問(wèn)題最致命的硬傷，當(dāng)教育問(wèn)題明顯受制于經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力也便不是那么強(qiáng)烈了，也許對(duì)于一個(gè)能考上大學(xué)，但卻上不起的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。
此外，當(dāng)?shù)厝似毡槲幕潭炔桓撸瑳](méi)有一種積極的讀書(shū)受教育的影響氛圍，學(xué)生也便尋找不到一種標(biāo)桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進(jìn)是需要相當(dāng)?shù)挠職夂鸵懔Φ摹?/p>
在教學(xué)過(guò)程中，我在完成所計(jì)劃的課堂教學(xué)內(nèi)容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，并且心有理想，克服困難，能執(zhí)著于信念，把讀書(shū)當(dāng)成一種追求，能有一種以讀書(shū)人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，心懷理想，建設(shè)家鄉(xiāng)。用溫總理的話說(shuō)便是：腳踏實(shí)地，仰望星空。
二、調(diào)研方面。二十天里除了搞活動(dòng)放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時(shí)間幾乎每天都出去調(diào)研，隊(duì)員的調(diào)研足跡遍布補(bǔ)抽鄉(xiāng)十多個(gè)村，包括鄉(xiāng)政府周邊的大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉(xiāng)政府比較遠(yuǎn)的大本村、排當(dāng)村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調(diào)研對(duì)象分三部分，分別是貧困學(xué)生、農(nóng)村青年和留守老人。
調(diào)研大部分都采用訪談的方式，因此比較詳細(xì)地了解到了補(bǔ)抽鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和教育等方面的發(fā)展?fàn)顩r。
經(jīng)濟(jì)條件：大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)比較好，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝舜蠖鄶?shù)都種煙，政府負(fù)責(zé)收購(gòu)，因此風(fēng)險(xiǎn)比較小，只要有地、有勞動(dòng)力，一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉(xiāng)政府，因此這里的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農(nóng)政策也能及時(shí)的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是煙草都比較少，因此當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)年輕人都外出打工，但是形勢(shì)也并不樂(lè)觀，有些人在外面掙錢(qián)還要讓家里人寄錢(qián)過(guò)去。有些人實(shí)在迫不得已，就去礦上做鉆工，但是去礦上非常危險(xiǎn)，幾乎天天都會(huì)看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買(mǎi)得起有摩托車，但那都是買(mǎi)的二手貨，新的買(mǎi)不起。吉久村經(jīng)濟(jì)條件比起前面三個(gè)村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對(duì)外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當(dāng)村和夯尚村距離鄉(xiāng)政府相對(duì)比較遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)條件更要落后一些，大本村、排當(dāng)村和夯尚村甚至沒(méi)有完全通公路。這幾個(gè)村的土地也比較少，煙草種植的也不多，由于距離鄉(xiāng)政府較遠(yuǎn)，有些惠農(nóng)政策并沒(méi)有享受到。如我們?cè)卩l(xiāng)政府調(diào)研時(shí)了解到政府出錢(qián)幫助當(dāng)?shù)卮迕裥拚託獬兀灰蟠迕癯鰟趧?dòng)力和少量的錢(qián)就可以修，但是在排當(dāng)了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢(qián)，因此好多村民由于出不起便沒(méi)有修。還有關(guān)于房屋保險(xiǎn)、作物保險(xiǎn)，村民表示不知道這回事。在董哨調(diào)研時(shí)，村民表示平時(shí)和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時(shí)候，政府也不怎么管事。這充分說(shuō)明政府與村民關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，政府有些惠農(nóng)政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當(dāng)要求政府幫忙盡快修通公路。
關(guān)于教育問(wèn)題的態(tài)度：幾個(gè)村的具體情況不太相同，總結(jié)如下。以鄉(xiāng)政府周邊的四個(gè)村大哨、補(bǔ)抽、吉久和董哨為例，比較說(shuō)明。我去過(guò)次數(shù)比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是補(bǔ)抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數(shù)學(xué)生上完初中畢業(yè)就不上了，有個(gè)別中專生，很少有高中生，有一個(gè)高中生，讀了半學(xué)期就不讀了，因?yàn)槌煽?jī)很差，而大學(xué)生更是沒(méi)有。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)吉久村大多數(shù)人對(duì)教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要初中畢業(yè)，九年義務(wù)教育完成就可以了，除非學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，否則家里面也不會(huì)供，不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)貸款，考上一般的學(xué)校家里是沒(méi)有錢(qián)繼續(xù)支持的。而且由于家長(zhǎng)本身文化程度不高，所以想對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視也沒(méi)有辦法。有些學(xué)生本來(lái)成績(jī)也是比較好的，但在學(xué)校老師也不是很重視，好學(xué)生也給差的學(xué)生影響壞了。因此，不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)對(duì)教育普遍有一種很消極的態(tài)度，沒(méi)有什么目標(biāo)性，認(rèn)為初中畢業(yè)就可以了。吉久村村長(zhǎng)表示，學(xué)生考上大學(xué)一般都需要家里面貸款，不貸款是沒(méi)有辦法支持的。但貸款，除非是重點(diǎn)大學(xué)，數(shù)一數(shù)二的學(xué)校家里人才肯冒險(xiǎn)貸，一般的學(xué)校畢業(yè)出來(lái)工作不好找，還款會(huì)成為問(wèn)題，因此貸款讀書(shū)就不劃算了，所以讀書(shū)要么讀最好，家里人哪怕砸鍋賣(mài)鐵就一心一意供；要么最差，徹底放棄了。讀書(shū)讀的中游的，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書(shū)出來(lái)找不到好工作，會(huì)讓別人笑話，自己在村民面前抬不起頭。村長(zhǎng)自己的孩子也是，村長(zhǎng)表示，孩子讀書(shū)如果是尖子生，家里人就貸款供，不是的'話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數(shù)人對(duì)孩子的教育問(wèn)題相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較重視的，很多村民表示，只要孩子讀書(shū)讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學(xué)生相比吉久村是比較多的。有些經(jīng)濟(jì)條件比較好的還送孩子去吉首讀書(shū)。
2分析原因：首先，教育問(wèn)題主要受制于經(jīng)濟(jì)條件。補(bǔ)抽鄉(xiāng)大多數(shù)自然村都是政府鼓勵(lì)種煙的，經(jīng)濟(jì)條件較好的村都是靠種植煙草發(fā)展經(jīng)濟(jì)。大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村由于種植煙草比較多，因此經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，只要能負(fù)擔(dān)起的，家長(zhǎng)也會(huì)盡力想辦法。有個(gè)別家長(zhǎng)表示，自己因?yàn)闆](méi)有文化，所以希望孩子多讀點(diǎn)書(shū)，盡量接受高等教育。吉久村經(jīng)濟(jì)條件很落后，由于人均土地很少，所以種的煙草并不是很多，經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)落后，很多人外出打工形勢(shì)并不是很好，有些人甚至需要家里寄錢(qián)過(guò)去，因此負(fù)擔(dān)學(xué)生的學(xué)費(fèi)顯得很吃力，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)生龐大的學(xué)費(fèi)支出的時(shí)候，鼓勵(lì)學(xué)生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女眾多也是家庭經(jīng)濟(jì)條件落后的一個(gè)重要原因。在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，子女眾多是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)普遍情況，一個(gè)家庭三到四個(gè)小孩的情況極其普遍，甚至還有四五個(gè)的。當(dāng)?shù)厝似毡榈挠^念是“有兒有女窮不起，無(wú)兒無(wú)女富不長(zhǎng)”，家庭子女多，加上經(jīng)濟(jì)條件本身就不好，因此子女的教育問(wèn)題分外困難的一件事。不過(guò)，吉久村村長(zhǎng)反映，通過(guò)接收外界的信息，村民也在漸漸意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，最近兩三年傳統(tǒng)觀念已經(jīng)有所改變，變?yōu)椤皟鹤佑幸粋�(gè)就可以了”。傳統(tǒng)生育觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，從注重人口數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的提高也仍然任重道遠(yuǎn)。
支教活動(dòng)方案7
為迎接我院學(xué)士學(xué)位評(píng)估工作，為我院假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加多姿多彩，使學(xué)生假期生活更加充實(shí)、更有意義，使我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作更上一層樓，義務(wù)支教活動(dòng)方案。院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部特與支點(diǎn)義教組織委員會(huì)在我院進(jìn)行支點(diǎn)義教宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，特?cái)M定支點(diǎn)義教圖片展及學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案：
一、 指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)黨十七屆三中全會(huì)精神的方針政策，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)微薄力量，號(hào)召更多的人參與其中。為學(xué)生工作更加有特色、有內(nèi)涵，使我院學(xué)生干部與外校聯(lián)系更加密切，且喚起大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和生活追求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
二、活動(dòng)主題
交流、學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天
三、主辦單位：共青團(tuán)廣東白云學(xué)院委員會(huì)
協(xié)辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織
四、活動(dòng)時(shí)間及參加人員：
圖片展時(shí)間：20xx年10月23-25日
圖片展地點(diǎn)：學(xué)生聯(lián)合會(huì)門(mén)口
圖片展人員：全院所有師生
交流會(huì)時(shí)間：20xx年10月25日19：00-21：00
交流會(huì)地點(diǎn)：黨員活動(dòng)室
交流會(huì)參與人員：院團(tuán)委實(shí)踐部成員與各系實(shí)踐部部長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程
第一天工作安排：
1、迎接仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織成員來(lái)校，規(guī)劃方案《義務(wù)支教活動(dòng)方案》。
2、安排仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織成員休息
3、 將支點(diǎn)義教及我院歷年實(shí)踐活動(dòng)的宣傳資料懸掛及張貼與圖片展場(chǎng)：
大體上分為十大版塊
（1）、我院歷年實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典回顧
（2）、支點(diǎn)起步納賢篇（支點(diǎn)簡(jiǎn)介，支點(diǎn)歷史，組委會(huì)成員）
（3）、支點(diǎn)出征篇（踩點(diǎn)）
（4）、支點(diǎn)培訓(xùn)篇（各項(xiàng)培訓(xùn)）
（5）、支點(diǎn)團(tuán)隊(duì)篇（具有代表性的成員合照）
（6）、支點(diǎn)志愿者的.簡(jiǎn)介
（7）、支點(diǎn)下鄉(xiāng)篇（下鄉(xiāng)的點(diǎn)滴，陽(yáng)江篇及河源篇）
（8）、支點(diǎn)情誼篇
（9）、支點(diǎn)成果篇（各大媒體的報(bào)道剪接）
(10)、支點(diǎn)方向及發(fā)展篇
4、在圖片展場(chǎng)地設(shè)支點(diǎn)義教咨詢介紹點(diǎn)。
第二天工作安排：
1、我院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部與支點(diǎn)義教組織對(duì)圖片展的宣傳與咨詢
時(shí)間：12：30-13：30
16：20-18：00
2、支點(diǎn)義教組織委員會(huì)成員與我院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部及各系實(shí)踐部部長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流
時(shí)間：19：00-21：00
第三天工作安排：
1、我院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部與支點(diǎn)義教組織對(duì)圖片展的宣傳與咨詢
時(shí)間：12：30-13：30
16：20-17：30
2、進(jìn)行宣傳結(jié)束的后期工作
時(shí)間：17：30-18：00
六、活動(dòng)期間院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部工作安排：
1、申請(qǐng)場(chǎng)地和相關(guān)材料的借助（包括大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽(yáng)傘一把，數(shù)碼相機(jī)等）；
2、對(duì)圖片展成員進(jìn)行詳細(xì)安排，包括圖片展期間發(fā)宣傳單的成員，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入圖片展區(qū)域的成員，對(duì)圖片展內(nèi)容介紹的成員，在咨詢點(diǎn)回答疑問(wèn)的成員，負(fù)責(zé)展出期間的拍照等。
3、在圖片展進(jìn)行期間，我部門(mén)干事配合咨詢點(diǎn)成員以及講解員記錄下其無(wú)法回答的學(xué)校學(xué)生所提出的對(duì)支點(diǎn)義教的疑問(wèn)；
4、兩名部門(mén)干事負(fù)責(zé)圖片現(xiàn)場(chǎng)拍照；
5、安排4名干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持
6、圖片展最后一天卸下圖片，清點(diǎn)物資以及整理好報(bào)名表；
七、注意事項(xiàng)
1、圖片的豐富性和代表性，能讓大家更好地了解和接納支點(diǎn)義教組織。
2、注意圖片展的咨詢?nèi)藛T安排及展出時(shí)間。
3、圖片懸掛后的保護(hù)工作。
4、各圖片的回收。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1. 大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽(yáng)傘一把，數(shù)碼相機(jī)2部：
2、相片沖洗： 50元
3、礦泉水：1箱
共計(jì)50元
支教活動(dòng)方案8
小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，他們肩負(fù)著傳承中華民族偉大傳統(tǒng)，具有建設(shè)祖國(guó)的崇高使命。為了祖國(guó)的未來(lái)能夠蒸蒸日上，培養(yǎng)孩子們的日常德育十分必要，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將中華民族的傳統(tǒng)美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉(xiāng)村小學(xué)進(jìn)行支教。
一、主辦單位：
市義工聯(lián)合會(huì)
二、支教主題：
“寓教于樂(lè)·愛(ài)灑校園”暑期支教公益活動(dòng)
三、支教內(nèi)容
(一)支教的重點(diǎn)不在于提高成績(jī)，而是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相比學(xué)習(xí)，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個(gè)大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
(二)課程安排
1、德育講堂：道德經(jīng)、義工聯(lián)活動(dòng)展示
2、興趣課：音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、體育
3、文化課：督促孩子們完成假期作業(yè)
四、支教時(shí)間：
20xx年7月
五、支教學(xué)校：
XX小學(xué)
六、支教目的：
1.把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2.讓大學(xué)生們用所學(xué)的.知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富他們的業(yè)余生活。
3.充分利用志愿者的社會(huì)影響力，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
七、支教流程：
1、聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。
2、活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員，號(hào)召大家積極參與，然后在社會(huì)上招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
3、要有專門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)，并負(fù)責(zé)收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
4、志愿者選定
(1)對(duì)支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力(口齒清晰，說(shuō)話有條理，把復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰等)，能帶動(dòng)課堂氛圍。
(2)對(duì)進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。
(3)面試支教志愿者，檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過(guò)志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
5、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、交通費(fèi)：支教隊(duì)伍控制在10人以內(nèi)，往返市區(qū)交通費(fèi)10元/人×2次=200元。
2、生活費(fèi)：20元×10人×15天=3000元
3、資料費(fèi)：共計(jì)240元
鉛筆(支)1元/人×60人=60元
橡皮(塊)2元/人×60人=120元
畫(huà)圖本1元/人×60人=60元
4、日用品：共計(jì)54元
口哨(個(gè))：5元/個(gè)×4個(gè)=20元
花露水(個(gè))：12元/個(gè)×2個(gè)=24元
創(chuàng)可貼(個(gè))0.5元/個(gè)×20個(gè)=10元
5、材料費(fèi)：96元
條幅6米×8元×2條=96元
合計(jì)：200+3000+240+54+96=3590元
九、注意事項(xiàng)
1、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“白銀市義工聯(lián)合會(huì)”會(huì)徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護(hù)每名孩子的安全
3、如開(kāi)展戶外活動(dòng)，要考慮好當(dāng)天的天氣情況，并做好防護(hù)措施，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)同意后，方可進(jìn)行。
會(huì)徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護(hù)每名孩子的安全
3、如開(kāi)展戶外活動(dòng)，要考慮好當(dāng)天的天氣情況，并做好防護(hù)措施，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)同意后，方可進(jìn)行。
支教活動(dòng)方案9
為扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，市教育體育局決定開(kāi)展名師下鄉(xiāng)支教送教活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師素質(zhì)構(gòu)建高效課堂為核心，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，搭建城鄉(xiāng)教師聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師的交流和溝通，使城鄉(xiāng)教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高，全面提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。
二、支教送教人員
第一批濟(jì)南名師和第二批濟(jì)南名師人選及其工作室成員。
三、主要模式
1、菜單式：由參與下鄉(xiāng)支教送教的各名師工作室根據(jù)自己的特長(zhǎng)和能力，提出支教送教的主題和內(nèi)容，如優(yōu)秀示范課例、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科教學(xué)專題等，然后由學(xué)校和教師結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行選擇，名師及工作室成員送教上門(mén)。
2、訂單式：由學(xué)校或一線教師根據(jù)教育教學(xué)工作的需求，提出支教送教的主題和內(nèi)容，如學(xué)校或教師在教育教學(xué)中遇到的困惑和難題等，然后由相應(yīng)的名師及工作室成員到學(xué)校進(jìn)行具體指導(dǎo)和交流。
3、交互式：各名師工作室有重點(diǎn)地到基層學(xué)校圍繞教育教學(xué)中的某些熱點(diǎn)問(wèn)題、大家共同關(guān)注的'問(wèn)題等，與基層學(xué)校教師進(jìn)行互動(dòng)、探討、交流，讓名師走進(jìn)基層學(xué)校，讓基層教師接近名師，使教學(xué)研究活動(dòng)更加有針對(duì)性和實(shí)效性。
四、組織保障
1、加強(qiáng)管理，把活動(dòng)落到實(shí)處。市教育體育局成立名師下鄉(xiāng)支教送教領(lǐng)導(dǎo)小組，名師辦具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織、管理、協(xié)調(diào)，有計(jì)劃、有步驟的做好活動(dòng)的安排，協(xié)調(diào)好基層學(xué)校和名師之間的聯(lián)系和溝通，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好每一次活動(dòng)，真正把工作落到實(shí)處。
2、高度重視，提高活動(dòng)的實(shí)效性。開(kāi)展名師支教送教活動(dòng)是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn)，各單位要高度重視，要與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，真正能夠解決學(xué)校教育教學(xué)中一些實(shí)際問(wèn)題。各名師工作室要?jiǎng)?chuàng)新工作形式，每次活動(dòng)都要提高針對(duì)性和實(shí)效性。各名師工作室成員所在單位要全力支持活動(dòng)的開(kāi)展，提供必要的便利和幫助。
3、及時(shí)總結(jié)，扎實(shí)有效地推進(jìn)。每一次活動(dòng)，名師辦要積極跟進(jìn)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。要認(rèn)真聽(tīng)取基層學(xué)校反映的意見(jiàn)和建議，加大宣傳，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
五、具體要求
1、各名師工作室在本方案實(shí)施之日起，一周內(nèi)要確定出工作室支教送教課題，由名師辦匯總后，在教育體育信息網(wǎng)上公布。
2、各單位提出的支教送教課題，須提前一周報(bào)名師辦，并通知相應(yīng)的工作室做好準(zhǔn)備。
3、每次活動(dòng)安排將及時(shí)在章丘教育體育信息網(wǎng)上下發(fā)通知，其他單位可結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師參加。
二〇xx年四月十日
支教活動(dòng)方案10
接縣對(duì)臺(tái)辦與外僑辦、教育局通知,7月5日至15日，臺(tái)灣微客公益行動(dòng)協(xié)會(huì)支教服務(wù)隊(duì)為期11天支教交流活動(dòng),為使本次活動(dòng)圓滿完成,特制定本活動(dòng)方案。
一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校對(duì)本次活動(dòng)高度重視，認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的重要性和特殊性，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，成立了由潘從琪、馬明遠(yuǎn)、楊樹(shù)德、劉鴻勝、陶才五同志組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由潘從琪擔(dān)任，副組長(zhǎng)由馬明遠(yuǎn)擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)日常事宜。
二、做好教育培訓(xùn)
對(duì)學(xué)校相關(guān)人員開(kāi)展了對(duì)臺(tái)政策、兩岸關(guān)系、臺(tái)灣風(fēng)土人情和與臺(tái)胞交流基本知識(shí)等培訓(xùn)，提高學(xué)校師生對(duì)兩岸交流交往活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的政治意識(shí)。強(qiáng)調(diào)在交流中，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)困難和問(wèn)題，實(shí)事求是地講縣情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，避免政治性問(wèn)題。
三、認(rèn)真做好后勤保障
我校由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，制定活動(dòng)方案，確定馬明遠(yuǎn)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，對(duì)支教隊(duì)員的食宿、安全、醫(yī)療等工作做了具體詳細(xì)的安排，制定了應(yīng)急預(yù)案，確保支教人員交通安全、食品衛(wèi)生、人身和財(cái)產(chǎn)安全。
四、精心安排活動(dòng)內(nèi)容
為了使本次活動(dòng)有序開(kāi)展，特對(duì)本次活動(dòng)的'內(nèi)容作如下安排：
1、安排住宿，熟悉學(xué)校環(huán)境（負(fù)責(zé)人：楊樹(shù)德）
2、歡迎儀式（負(fù)責(zé)人：馬明遠(yuǎn)）
3、召開(kāi)座談會(huì)（負(fù)責(zé)人：劉鴻勝）
4、參加升旗儀式（負(fù)責(zé)人：陶才、陳大富）
5、文體聯(lián)誼會(huì)（負(fù)責(zé)人：魏巍）
6、三角城觀光采風(fēng)（解說(shuō)：徐婷）
7、青土湖觀光采風(fēng)（解說(shuō)：張有宏）
8、授課內(nèi)容安排：結(jié)合我校實(shí)際，面向初中
七、八年級(jí)四個(gè)班學(xué)生，重點(diǎn)側(cè)重于數(shù)、理、化、生、英等課程，語(yǔ)文為輔，不安排政治、歷史、宗教等內(nèi)容。確保支教交流活動(dòng)健康、有序、穩(wěn)妥開(kāi)展，各班的授課內(nèi)容進(jìn)行了具體的安排（課表另）。由各班原班主任負(fù)責(zé)協(xié)助支教教師的教學(xué)和學(xué)生管理。
9、歡送儀式（負(fù)責(zé)人：xxx）
支教活動(dòng)方案11
一、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)基本信息：
團(tuán)隊(duì)名稱“三農(nóng)”問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)——赴隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)支教隊(duì)
支教地點(diǎn)甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)
支教時(shí)間xx年7月23日—xx年8月12日(不包括來(lái)回時(shí)的時(shí)間)
隊(duì)歌《最好的未來(lái)》
團(tuán)隊(duì)口號(hào)滋蘭樹(shù)蕙助夢(mèng)起航
主辦單位西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社
指導(dǎo)單位共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)
共青團(tuán)西北師范大學(xué)商學(xué)院分團(tuán)委
支持單位靈山慈善基金會(huì)、中國(guó)靈山公益慈善促進(jìn)會(huì)
聯(lián)系人姓名李永剛
團(tuán)隊(duì)基本情況介紹
本支教隊(duì)是西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社寒暑期支教項(xiàng)目興隴之光支教團(tuán)的一支小分隊(duì)，該支教隊(duì)的招募、組建、培訓(xùn)等工作由“三農(nóng)”問(wèn)題研究社完成。西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社為了更好踐行我社團(tuán)立足于西部農(nóng)村，著眼于西部農(nóng)業(yè)，服務(wù)于西部農(nóng)民的宗旨，西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)在xx年暑假成立。西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)以關(guān)心鄉(xiāng)村教育，助力家鄉(xiāng)成長(zhǎng)為使命，倡導(dǎo)青年關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式動(dòng)員本地村民和社會(huì)各界關(guān)注并參與鄉(xiāng)村建設(shè)，增進(jìn)鄉(xiāng)土認(rèn)同，重拾對(duì)土地和自然的尊重。
西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)除了關(guān)注鄉(xiāng)村教育之外，也非常關(guān)注整個(gè)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、人文、歷史等建設(shè)，關(guān)注青年成長(zhǎng)的同時(shí)更注重引導(dǎo)青年從自身做起，利用他們自己的知識(shí)回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建設(shè)。
近年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷：
xx年暑假分別赴甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)周莊村羅城小學(xué)、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學(xué)、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學(xué)支教；
xx年暑假分別赴、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學(xué)、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學(xué)支教、甘肅省武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)、甘肅省白銀市景泰縣豐樂(lè)鄉(xiāng)豐樂(lè)小學(xué)支教；
xx年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
xx年寒假赴甘肅省白銀市會(huì)寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學(xué)支教。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
(一)團(tuán)隊(duì)成員基本信息
團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工
職責(zé)姓名性別學(xué)院專業(yè)籍貫
隊(duì)長(zhǎng)李永剛男經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/11級(jí)甘肅.甘谷
副隊(duì)長(zhǎng)趙菊慧女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/11級(jí)甘肅.武都
支教負(fù)責(zé)人徐小歡女化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)/11級(jí)山東.莒南
李春發(fā)男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院社會(huì)工作/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)
調(diào)研負(fù)責(zé)人魯小琴女經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/12級(jí)甘肅.永登
焦瑪麗女心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)/11級(jí)甘肅.武都
后勤組盧云云女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/12級(jí)四川.攀枝花
郭雙銀男商學(xué)院信息管理/12級(jí)甘肅.莊浪
財(cái)務(wù)組張欣(會(huì)計(jì))女商學(xué)院人力資源管理/12級(jí)安徽.碭山
魏彩虹(出納女商學(xué)院工商管理/12級(jí)甘肅.隴西
攝影組汪欣女經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/12級(jí)江西.彭澤
趙媛媛女傳媒學(xué)院編導(dǎo)/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)
聯(lián)絡(luò)宣傳員張欣女商學(xué)院人力資源管理/11級(jí)安徽.碭山
安全員李春發(fā)男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院社會(huì)工作/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)
圖書(shū)管理組梁爽女商學(xué)院工商管理/11級(jí)甘肅.嘉峪關(guān)
李赟女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/12級(jí)甘肅.靈臺(tái)
魏彩虹女商學(xué)院工商管理/12級(jí)甘肅.隴西
協(xié)調(diào)員范鵬男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院行政管理/12級(jí)湖南.常德
(二)團(tuán)隊(duì)人員職務(wù)介紹
1、隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)隊(duì)伍之間合作事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作，把握隊(duì)伍活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r，根據(jù)實(shí)際需要可以隨時(shí)參與和調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)行。統(tǒng)籌各項(xiàng)事務(wù)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊(duì)任務(wù)，監(jiān)督和督促活動(dòng)開(kāi)展。
2、副隊(duì)長(zhǎng):協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作，并在隊(duì)長(zhǎng)委托或缺位時(shí)，代行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)做好后期總結(jié)工作，并同時(shí)起監(jiān)督作用。
3、支教負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌支教活動(dòng)，確保支教活動(dòng)成功進(jìn)行，調(diào)動(dòng)每名隊(duì)員的積極性，保持隊(duì)伍的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志。
4、調(diào)研負(fù)責(zé)人:指導(dǎo)調(diào)研方法，安排團(tuán)隊(duì)的調(diào)研工作計(jì)劃，做好調(diào)查問(wèn)卷，后期做好數(shù)據(jù)分析及調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，統(tǒng)籌調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行。并負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好本次活動(dòng)的家訪工作，對(duì)家訪所得到的成果進(jìn)行有效整理與管理，及時(shí)編制家訪人員信息登記表。
5、后勤員：負(fù)責(zé)全隊(duì)的交通、食宿以及隊(duì)伍食材等后勤物資采購(gòu)工作，為活動(dòng)提供有力后勤保障。
6、財(cái)務(wù)組：
會(huì)計(jì)：做好每一項(xiàng)會(huì)計(jì)分錄，做到每日賬務(wù)清晰，并在每日晚間會(huì)議期間做財(cái)務(wù)報(bào)告，最后做好財(cái)務(wù)報(bào)表。并保管好全隊(duì)發(fā)票票或超市小票以及具體支出清單。
出納：保管好全隊(duì)資金，做到每項(xiàng)支出有根有據(jù)，嚴(yán)格保證資金的合理、節(jié)約使用。
7、錄像組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，做好每天照片采集和整理工作，為本活動(dòng)積累有力的歷史資料和實(shí)用資料，并做好后期ppt及視頻制作。
8、聯(lián)絡(luò)宣傳員：負(fù)責(zé)全隊(duì)成員之間信息聯(lián)絡(luò)，并負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)在支教當(dāng)?shù)匾约熬W(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
9、安全紀(jì)律員：負(fù)責(zé)每名隊(duì)員的人身、財(cái)產(chǎn)安全，宣傳安全意識(shí)，保護(hù)本隊(duì)公共財(cái)產(chǎn)，切實(shí)做好活動(dòng)學(xué)校學(xué)生安全工作。對(duì)于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)。及負(fù)責(zé)每天隊(duì)伍每天點(diǎn)名和整體隊(duì)伍的紀(jì)律具體執(zhí)行情況監(jiān)督。
10、圖書(shū)管理員：做好支教期間各類圖書(shū)的管理工作，圖書(shū)借閱情況等信息的登記。
11、協(xié)調(diào)員：協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)處理活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的困難。
三、項(xiàng)目策劃
(一)興趣課程
1、兒童閱讀：
誦讀
內(nèi)容：一起誦讀古、現(xiàn)代詩(shī)歌，為兒童朗讀書(shū)籍
目標(biāo)：用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明，培養(yǎng)兒童集中注意力
共讀
內(nèi)容：給孩子們推薦書(shū)目，與學(xué)生互動(dòng)一起聊書(shū)
目標(biāo)：師生共讀，創(chuàng)造共同語(yǔ)言，激發(fā)兒童閱讀興趣
自由閱讀
內(nèi)容：給孩子們推薦書(shū)目，讓孩子們?cè)谡n間自行月的
目標(biāo)：培養(yǎng)兒童開(kāi)外閱讀的好習(xí)慣，對(duì)閱讀習(xí)慣的加固
2、藝術(shù)運(yùn)動(dòng):
音樂(lè)
內(nèi)容：手語(yǔ)、兒歌、樂(lè)器欣賞
目標(biāo)：增強(qiáng)孩子的節(jié)奏感，給孩子提供展示自我的平臺(tái)，同時(shí)提高孩子的自信心
美術(shù)
內(nèi)容：繪畫(huà)、手工制作
目標(biāo)：增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)
體育游戲
內(nèi)容：球類、棋類、舞蹈、體操、武術(shù)團(tuán)隊(duì)小游戲
目標(biāo)：提高孩子身體協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、對(duì)孩子身體素質(zhì)的加強(qiáng)
3、語(yǔ)言運(yùn)用：
英語(yǔ)口語(yǔ)
內(nèi)容：情景對(duì)話、英文歌曲、英文名字、語(yǔ)言游戲
目標(biāo)：提高孩子的語(yǔ)言應(yīng)用能力
口才表達(dá)
內(nèi)容：主題演講、英文歌曲朗誦、繞口令、童謠、辯論、詩(shī)歌創(chuàng)作
目標(biāo)：鍛煉孩子的口才，提升孩子自信
4、生活小百科
科普夏令營(yíng)
內(nèi)容：首先給孩子們講解生活中的數(shù)理化、天文地理等生活百科，然后帶領(lǐng)孩子們做一些生活科普小實(shí)驗(yàn)
目標(biāo)：讓孩子們對(duì)大自然中的有些現(xiàn)象有一個(gè)更理性的認(rèn)識(shí)，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，同時(shí)通過(guò)小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)孩子們的研究能力
安全你我他
內(nèi)容：給孩子們講解地震、滑坡、崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害以及暴雨、洪澇、冰雹、雷電等氣象災(zāi)害的形成以及防御救助措施
目標(biāo)：提高孩子的自我生存能力以及自我保護(hù)意識(shí)
5、主題活動(dòng)
小眼睛，大世界
內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們走到教室外面，走進(jìn)自己身邊熟悉的環(huán)境通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)對(duì)自然進(jìn)行認(rèn)知，然后加入自己的'感受、想法以小組的形式共同繪畫(huà)出身邊熟悉的自然環(huán)境，最后整理出一部自己的畫(huà)集
目標(biāo)：讓孩子們對(duì)自然有深入的感知，同時(shí)培養(yǎng)孩子觀察并發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的能力，培養(yǎng)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力
我是小小旅行家
內(nèi)容：首先講解出門(mén)旅行需注意的事項(xiàng)，然后通過(guò)書(shū)籍、圖片、視頻帶領(lǐng)孩子們?nèi)秤问澜绺鞯孛利惖木包c(diǎn)，最后讓孩子們講出自己想去的地方并加以描述
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)生活的意識(shí)，讓孩子們對(duì)旅游有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)
內(nèi)容：在體育課上帶領(lǐng)孩子們玩各種趣味游戲、以及團(tuán)隊(duì)游戲
目標(biāo)：在玩的過(guò)程中加強(qiáng)孩子身體素質(zhì)，同時(shí)對(duì)孩子身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，減小孩子與孩子之間、老師與孩子之間的隔閡，樹(shù)立孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力，以及培養(yǎng)孩子尊重他人的意識(shí)
主題班會(huì)
內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行自我總結(jié)與成長(zhǎng)，班級(jí)民主建設(shè)與管理一起解決問(wèn)題
目標(biāo)：讓孩子做自己的主人，學(xué)會(huì)擔(dān)任不同時(shí)期的不同社會(huì)角色，學(xué)會(huì)做公民
6、請(qǐng)到我家來(lái)旅游(鄉(xiāng)土課程)
生命的流傳
內(nèi)容：帶領(lǐng)兒童走訪當(dāng)?shù)氐睦先耍鸭⒄懋?dāng)?shù)貧v史事跡與名人事跡，整理完了以后以小組形式帶領(lǐng)孩子們發(fā)揮想象力打造一本屬于自己的家鄉(xiāng)書(shū)籍
目標(biāo)：增強(qiáng)孩子們對(duì)家鄉(xiāng)人文的了解，并拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，培養(yǎng)孩子文字整理能力
家鄉(xiāng)美
內(nèi)容：帶上相機(jī)，帶上孩子們走到學(xué)校外面，走到當(dāng)?shù)赜形幕瘹庀⒌牡胤浇淌诤⒆觽兣恼占夹g(shù)，并拍下美麗的家鄉(xiāng)，最后也以小組的形式做成美麗的影集
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子們拍照的技術(shù)，培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的能力，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕懈顚哟蔚恼J(rèn)識(shí)
最美家鄉(xiāng)
內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們對(duì)自己小組以上兩項(xiàng)成果的交流分享
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，讓孩子感受到成功的喜悅，鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力
7、課后作業(yè)輔導(dǎo)
內(nèi)容：針對(duì)具體孩子的作業(yè)輔導(dǎo)
目標(biāo)：復(fù)習(xí)和課本知識(shí)，滿足孩子家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子成績(jī)提高的期待，有針對(duì)性的對(duì)不同孩子提供具體的學(xué)習(xí)上的幫助
(二)主題講座與調(diào)研
1、主題講座
家庭災(zāi)害講座
內(nèi)容：對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行家庭火災(zāi)、安全用電、燃?xì)獍踩褂玫燃彝グ踩珕?wèn)題的預(yù)防以及發(fā)生時(shí)的處理措施進(jìn)行講解
目標(biāo)：讓當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)家庭災(zāi)害有一個(gè)認(rèn)識(shí)，能夠做好預(yù)防措施，如果子啊發(fā)生時(shí)能夠做好處理防止大事故的發(fā)生
孩子教育問(wèn)題講座
內(nèi)容：對(duì)不同年齡階段孩子心理特征講解讓孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子教育有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)講解不同人物事跡讓孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子成功教育有新的認(rèn)識(shí)
目標(biāo)：讓家長(zhǎng)的教育不再暴力，讓孩子的所作所為能夠得到家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同，讓孩子的個(gè)性、天性能夠得到更好的發(fā)展
2、調(diào)研
對(duì)當(dāng)?shù)貎和逃龁?wèn)題的調(diào)研
內(nèi)容：設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)卷，做問(wèn)卷，家訪
目標(biāo)：通過(guò)做問(wèn)卷和家訪的方式對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和闆r進(jìn)行了解，并向當(dāng)?shù)乩蠋煛⑿ｉL(zhǎng)了解當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題
(三)其他活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)典禮
內(nèi)容：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮彘L(zhǎng)、村支書(shū)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、當(dāng)?shù)氐暮⒆蛹捌浼议L(zhǎng)參加本次暑期夏令營(yíng)支教的開(kāi)學(xué)典禮
目標(biāo)：取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)以及校長(zhǎng)對(duì)今后支教工作更大的支持，并且吸引之前為報(bào)名的孩子參與進(jìn)來(lái)
2、校園開(kāi)放日
內(nèi)容：向當(dāng)?shù)睾⒆蛹议L(zhǎng)開(kāi)放校園，并邀請(qǐng)他們參加我們的課堂教學(xué)，最后邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加茶語(yǔ)會(huì)，討論校園開(kāi)放日的感受，并對(duì)我們的支教工作提出意見(jiàn)與建議
目標(biāo)：讓當(dāng)?shù)睾⒆蛹议L(zhǎng)走進(jìn)校園對(duì)我們的教學(xué)工作有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，邀請(qǐng)他們參加課堂教學(xué)更直接的體會(huì)怎么樣的教育方式才是對(duì)孩子成長(zhǎng)最好的，通過(guò)交流感受當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)教育問(wèn)題的看法
3、故事圈
內(nèi)容：老師在一旁讀故事讓孩子們將老師講解的故事內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景再現(xiàn)表演
目標(biāo)：鍛煉孩子們理解能力，同時(shí)鍛煉孩子們的創(chuàng)造性以及孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)還有助于孩子建立自信心
4、環(huán)保模特大賽
內(nèi)容：讓孩子們利用沒(méi)用的廢紙廢物自己動(dòng)手制作服裝，并進(jìn)行模特走秀表演
內(nèi)容：培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)以及創(chuàng)造性能力，樹(shù)立孩子的自信心
5、支農(nóng)
內(nèi)容：帶領(lǐng)志愿者前往村民家進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)
目標(biāo)：讓志愿者更深刻地體驗(yàn)農(nóng)村生活，幫助村民完成一定數(shù)量的農(nóng)活
6、韻律運(yùn)動(dòng)
內(nèi)容：每天早上帶領(lǐng)孩子們做一定的有韻律行的活動(dòng)
目標(biāo)：讓孩子們清醒過(guò)來(lái)，帶著愉悅的性情區(qū)開(kāi)始新的一天，同時(shí)培養(yǎng)孩子的配合能力
7、文藝匯演
內(nèi)容：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮迕瘛⒋孱I(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師來(lái)觀看孩子們的文藝匯演，過(guò)程中設(shè)計(jì)邀請(qǐng)村民、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師參與的環(huán)節(jié)
目標(biāo)：為將來(lái)與當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系做好基礎(chǔ)工作
四、目標(biāo)與產(chǎn)出
(一)孩子
1、興趣的啟蒙
好的興趣習(xí)慣從小開(kāi)始培養(yǎng)，好的興趣習(xí)慣將助力我們一生。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，首先有利于孩子的智力開(kāi)發(fā)，同時(shí)也有利于孩子對(duì)未知世界更深入的認(rèn)識(shí)，有利于孩子廣闊四維空間的形成。孩子其他興趣愛(ài)好的啟蒙同樣有利于孩子自身特長(zhǎng)的挖掘和將來(lái)愛(ài)好的形成。
2、情感的引導(dǎo)
情感的引導(dǎo)對(duì)于孩子意識(shí)能力的培養(yǎng)息息相關(guān)，在活動(dòng)過(guò)程中讓孩子主要培養(yǎng)孩子以下意識(shí)與能力。
彼此欣賞，孩子對(duì)事物和人的欣賞對(duì)孩子將來(lái)對(duì)事物的認(rèn)知非常重要，我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛；
不要讓孩子覺(jué)得做錯(cuò)事很糟糕，孩子做錯(cuò)事是很普遍的事情，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)世界認(rèn)知的深度，孩子的成長(zhǎng)就是一個(gè)對(duì)世界不斷認(rèn)知的過(guò)程，如果做錯(cuò)事很糟糕，拿在孩子的將來(lái)他將會(huì)不敢去認(rèn)知這個(gè)世界，這才是最可怕的；
團(tuán)隊(duì)合作，在將來(lái)社會(huì)的發(fā)展中人與人之間的合作是必不可少的，我們只有做好他人的伙伴才能在真正意義上成就自我；
面對(duì)輸贏，我們的孩子需要一個(gè)能真正面對(duì)輸贏的心，只有能正視輸贏才能走的更遠(yuǎn)；
學(xué)習(xí)規(guī)則，規(guī)則是人們制定出來(lái)為了更有效率地做事，我們需要給孩子制定規(guī)則，但我們并不只是為了讓他遵守規(guī)則，我們需要帶領(lǐng)孩子在活動(dòng)中打破規(guī)則并從新制定規(guī)則。
3、自我認(rèn)知
自我認(rèn)知的培育包括了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己與世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)給孩子提供盡可能多的課程類型來(lái)幫助孩子自我認(rèn)知。在自我認(rèn)知的過(guò)程中孩子的自我肯定也非常重要，孩子在自我認(rèn)知的過(guò)程中需要自我肯定，這是前進(jìn)的動(dòng)力，也是前進(jìn)的方向指引燈。
(二)家長(zhǎng)
1、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師
讓當(dāng)?shù)睾⒆幽芗议L(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育中家長(zhǎng)做好典范非常重要。家長(zhǎng)與孩子的接觸時(shí)間最長(zhǎng)，并且孩子對(duì)家長(zhǎng)行為的學(xué)習(xí)也特別快，所以我們開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中讓家長(zhǎng)要體會(huì)到第一任老師的責(zé)任感。
2、孩子各方面能力發(fā)展也很重要
通過(guò)與家長(zhǎng)的交流互動(dòng)，以及茶語(yǔ)會(huì)可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子能力的評(píng)估有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，在生活的那個(gè)中不僅僅通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)判定好孩子還是壞孩子，讓家長(zhǎng)能夠看到原來(lái)我的孩子在這方面還是不錯(cuò)的。
3、對(duì)教育的重視程度
提高當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)教育的重視程度也是我們想要達(dá)到的目標(biāo)，農(nóng)村家長(zhǎng)一般對(duì)孩子教育問(wèn)題持有的態(tài)度是女孩子少讀書(shū)甚至是不讀書(shū)就是最好的，這一點(diǎn)讓好多女孩子因?yàn)楦鞣N原因而輟學(xué)閑在家中或外出打工掙錢(qián)。
(三)志愿者
1、一次不同尋常的生活體驗(yàn)
讓志愿者有一次畢生難忘的生活體驗(yàn)這是大多數(shù)志愿者支教的目標(biāo)。這不僅僅是一次臨時(shí)不同的生活方式的改變，更多的是志愿者們對(duì)于當(dāng)?shù)亟逃恼J(rèn)知，也是對(duì)自己人生的認(rèn)知。
2、交到許多知心朋友
交到許多知心朋友，甚至交到一生的朋友這可能是我們意外的收獲。
3、一份珍貴的回憶
這一次支教行動(dòng)會(huì)給我們留下許許多多難忘的場(chǎng)景，以及許多美好的人或事。
五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
(一)各年級(jí)興趣課程分布
幼兒班一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)初中
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)拼音識(shí)字快樂(lè)數(shù)學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)
兒歌快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)數(shù)學(xué)寓言故事成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事語(yǔ)文(國(guó)學(xué)、名著)語(yǔ)文(國(guó)學(xué)、名著)
涂鴉美術(shù)神話故事快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)
童話故事兒歌快樂(lè)運(yùn)動(dòng)美術(shù)美術(shù)美術(shù)美術(shù)美術(shù)
——童話故事美術(shù)音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與舞蹈
——手工音樂(lè)與舞蹈手工手工手工手工手工
——誦讀誦讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀
——生活小百科生活小百科生活小百科入門(mén)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)
—— —— ——口才演講生活小百科生活小百科生活小百科生活小百科
—— —— —— ——口才演講口才演講口才演講口才演講
注：以上只是各年級(jí)開(kāi)設(shè)課程，具體課程表安排采用單雙號(hào)交替上課，在此處不做說(shuō)明。
(二)其他活動(dòng)時(shí)間安排
活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間
主題小眼睛，大世界xx年7月25日早上
活動(dòng)小小旅行家按照單雙號(hào)每?jī)商煲还?jié)課
主題班會(huì)xx年7月28日，8月4、11日下午課業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間
請(qǐng)到我家來(lái)生命流傳xx年7月29日下午
家鄉(xiāng)美xx年8月5日上午
最美家鄉(xiāng)xx年8月6日下午
專題講座與調(diào)研講座家庭災(zāi)害xx年8月5日下午
孩子教育xx年8月5日下午
調(diào)研按照上課完送孩子回家家訪時(shí)做
開(kāi)學(xué)典禮xx年7月23日下午
校園開(kāi)放日xx年8月8日下午
故事圈xx年7月28日，8月4、11日下午主題班會(huì)之前
其他環(huán)保模特xx年8月7日下午
活動(dòng)支農(nóng)xx年8月7日上午
韻律運(yùn)動(dòng)每天早上7:50—8:00
文藝匯演xx年8月12日下午
注：此為計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，如到具體日期有特殊情況活動(dòng)不能開(kāi)展，則做出活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間調(diào)整。
(三)每天時(shí)間安排
時(shí)間事項(xiàng)
6:00—7:00起床(做早餐的人早起做早餐)
7：00—7:30吃早餐(吃飯過(guò)程中可加入晨會(huì))
7:30—8:00孩子們簽到(7:50—8:00加入韻律運(yùn)動(dòng))
8:00—8:30早讀時(shí)間
8：30—9:10第一節(jié)課
9:20—9:50第二節(jié)課
9:50—10:20課間操
10:20—11:00第三節(jié)課
11:00—14:20午休(下課時(shí)班主任清點(diǎn)人數(shù))
14:20—14:30學(xué)生簽到
14:30—15:10第四節(jié)課
15:20—16:00第五節(jié)課
16:00—16:30課間活動(dòng)(眼保健操)
16:30—17:10第六節(jié)課
17:10—17:20做值日
17:10—19:00送孩子回家或做家訪(做晚飯)
19:00—19:30吃飯并洗鍋
19:30—20:30自由工作時(shí)間(工作自我總結(jié))
20:30—22:00會(huì)議時(shí)間(今日工作總結(jié)及明日工作安排)
22:00—23:00自由活動(dòng)時(shí)間
23:00以后晚睡
注：此作息時(shí)間為正常情況作息時(shí)間，如遇特殊情況及時(shí)作出調(diào)整。
附錄(一)團(tuán)隊(duì)管理制度
團(tuán)隊(duì)章程
團(tuán)隊(duì)生活紀(jì)律
1、衣著樸素，女生禁穿高跟鞋、裙裝、背心等；
2、嚴(yán)禁染發(fā)，佩戴首飾等；
3、嚴(yán)禁煙酒，不得聚眾賭博等；
4、入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣等；
5、言行舉止得體，以身作則，為學(xué)生做好榜樣；
6、勤儉節(jié)約，珍惜糧食，按需盛飯菜，吃飯不得挑食；
7、未經(jīng)同意不得在老鄉(xiāng)家里吃飯，不得接受老鄉(xiāng)給與的饋贈(zèng)，不拿老鄉(xiāng)一針一線；
8、調(diào)研人員外出調(diào)研注意調(diào)研方式與禮儀，調(diào)研完成按時(shí)歸隊(duì)；
9、在外碰見(jiàn)老鄉(xiāng)要有禮貌，隨時(shí)隨地注意自己的身份禮儀，不得隨地亂扔垃圾；
10、團(tuán)隊(duì)公共財(cái)物由團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一管理；
11、團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；
12、支教期間任何人不得有什么單獨(dú)行動(dòng)的活動(dòng)；
團(tuán)隊(duì)教學(xué)紀(jì)律
1、尊重每一個(gè)孩子，不打聽(tīng)孩子隱私問(wèn)題，并對(duì)孩子的隱私加以保護(hù)；
2、不得對(duì)孩子進(jìn)行體罰及變相的體罰；
3、尊重孩子，尊重孩子的任何行為舉止及言語(yǔ)，善于傾聽(tīng)孩子的心聲；
4、不得給孩子任何不能實(shí)現(xiàn)的承諾；
5、不得給孩子起外號(hào)，公平對(duì)待每一個(gè)孩子，不得對(duì)某個(gè)孩子有個(gè)人偏好或個(gè)人厭惡行為；
6、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)與孩子們的互動(dòng)，鼓勵(lì)欣賞每一個(gè)孩子；
7、不得單獨(dú)帶孩子外出，團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)孩子外出需征得校方及家長(zhǎng)的同意；
8、支教期間愛(ài)護(hù)校方財(cái)務(wù)，并監(jiān)督孩子們不得隨意破壞；
9、志愿者課前做到充分備案，課后及時(shí)總結(jié)；
10、上課后準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，注意課程進(jìn)度，保證課程準(zhǔn)時(shí)下課；
11、學(xué)生面前注意維護(hù)師容師德，從細(xì)節(jié)上注意自己的每一個(gè)行為舉止；
團(tuán)隊(duì)會(huì)議紀(jì)律
1、團(tuán)隊(duì)做到每日一會(huì)，及時(shí)總結(jié)當(dāng)日遇到的問(wèn)題，并確保次日的課程及其他工作的順利開(kāi)展；
2、開(kāi)會(huì)時(shí)隊(duì)員做到準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不得無(wú)故缺席或是中途離場(chǎng)；
3、會(huì)議期間要有記錄員和計(jì)時(shí)員確保會(huì)議的高效進(jìn)行；
4、會(huì)議期間彼此尊重對(duì)方，保持一個(gè)人說(shuō)話原則，認(rèn)真聽(tīng)隊(duì)友發(fā)言，不得隨意打斷他人發(fā)言，不隨意對(duì)他人想法或觀點(diǎn)加以否定；
5、會(huì)議開(kāi)展時(shí)注意討論話題、不隨意提出其他和本問(wèn)題無(wú)關(guān)的話題；
(二)財(cái)務(wù)管理
1、團(tuán)隊(duì)預(yù)算
團(tuán)隊(duì)編：14實(shí)踐地點(diǎn)：甘肅隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)
項(xiàng)目單價(jià)(元)數(shù)量合計(jì)(元)備注
交通費(fèi)火車0 0 0無(wú)(硬座往返)注明車次及區(qū)間，硬座標(biāo)準(zhǔn)
(共計(jì)：5400)汽車150 15x2 4500蘭州←→武都(往返)
汽車30 15x2 900武都←→池壩(往返)
醫(yī)藥費(fèi)暈車藥10 1 10
(共計(jì)：133)紅花油10 1 10
(每個(gè)團(tuán)隊(duì)300云南白藥15 1 15
元藥費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn))撲爾敏8 1 8
999感冒靈11 2 22
阿莫西林8 1 8
一力咳特靈10 1 10
金嗓子7 1 7
瀉立停5 1 5
黃連素10 1 10
藿香正氣液9 2 18
創(chuàng)可貼0.2 20 4
材料費(fèi)隊(duì)服50 15 750 25元/件，每人兩件
(共計(jì)：900)隊(duì)旗100 1 100 100元/面，每隊(duì)一面
橫幅50 1 50 10米橫幅一條用于宣傳
保險(xiǎn)費(fèi)50 15 750 50元/人的標(biāo)準(zhǔn)
剪刀4 2 8
彩筆5 10 50
手工紙5 15 75
氣球10 2 20
便利貼5 10 50
其他彩帶0.5 30 15
(共計(jì)：644)雙面膠2 5 10
皺紋紙1 30 30
大白紙1.5 20 30
馬克筆2.5 10 25
寬膠帶3.5 2 7
大毽子2 10 20
跳繩5 10 50
羽毛球拍22 2 44
羽毛球3 10 30
教案打印0.2 500 100
總結(jié)材料0.2 300 60
問(wèn)卷打印0.1 100 10
宣傳材料0.1 100 10
總計(jì)：10977
2、財(cái)務(wù)管理辦法
項(xiàng)目中的財(cái)務(wù)規(guī)則與制度
(1)實(shí)行“收支兩條線”管理模式，會(huì)計(jì)和出納分開(kāi)，賬目和現(xiàn)款分開(kāi)，實(shí)行專款專用；
(2)普通支出必須由項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人一支筆簽字報(bào)銷，超過(guò)100元的支出必須通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人同意，超過(guò)200元的支出必須由活動(dòng)實(shí)施小組集體研究決定；
(3)項(xiàng)目資金的使用隨時(shí)接受西部陽(yáng)光行動(dòng)官員及審計(jì)人員的檢查和審計(jì)，接受監(jiān)督。
(4)實(shí)行每日財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。
審計(jì)制度
經(jīng)費(fèi)支出能開(kāi)發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開(kāi)發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅(jiān)決做到每一筆支出等具體清晰，審計(jì)時(shí)有據(jù)可查，有證可考。((三)團(tuán)隊(duì)安全預(yù)案
1、輕度傷害：包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這種情況，當(dāng)事人及同伴應(yīng)及時(shí)采用所學(xué)的急救知識(shí)及時(shí)采取相關(guān)措施處理受傷部位，并聯(lián)系安全員、紀(jì)律員、隊(duì)長(zhǎng)，及時(shí)送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。
2、重大事件：包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關(guān)節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這種情況，同伴必須第一時(shí)間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當(dāng)?shù)鼐茸o(hù)中心，并及時(shí)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)和安全員。隊(duì)長(zhǎng)需指定隊(duì)員詳實(shí)記錄事件的前因后果以及經(jīng)過(guò)，撰寫(xiě)成報(bào)告。隊(duì)長(zhǎng)第一時(shí)間與西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，視傷者的具體情況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報(bào)情況。帶有相機(jī)等工具的同學(xué)及時(shí)將事發(fā)地點(diǎn)和相關(guān)的物質(zhì)采樣拍照，留下相關(guān)資料證據(jù)，但拍照同時(shí)要注意安全，以保證人身安全為前提。
3、特重大事件：包括墜樓、火災(zāi)、嚴(yán)重的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報(bào)復(fù)等情況，這些情況都威脅到隊(duì)員的生命安全。
應(yīng)對(duì)方案：遇到這些情況，同伴必須運(yùn)用所學(xué)的急救知識(shí)進(jìn)行最基本的搶救，并撥打求救電話，第一時(shí)間尋求最便利的交通方式運(yùn)送傷者直接到急救中心。隊(duì)長(zhǎng)及安全員負(fù)責(zé)穩(wěn)定未受傷隊(duì)員的情緒，并迅速將未受傷隊(duì)員轉(zhuǎn)移至安全地帶。隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況制定人員撰寫(xiě)事件發(fā)生的前因后果，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒔逃帧⑿l(wèi)生局等相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系并尋求幫助。及時(shí)聯(lián)西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問(wèn)，向西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問(wèn)匯報(bào)事件的真實(shí)情況，并按照?qǐng)F(tuán)委的指示一步步具體操作。及時(shí)聯(lián)系傷者家屬，向家長(zhǎng)詳實(shí)匯報(bào)事件經(jīng)過(guò)和傷者的實(shí)際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)安排讓剩余隊(duì)員返校。
4、暴雨等自然災(zāi)害：
應(yīng)對(duì)方案：在遇到暴雨天氣時(shí)，盡量保證不出門(mén)，告知學(xué)生可以暫停參加活動(dòng)，等到雨停之后繼續(xù)。
支教活動(dòng)方案12
暑假支教注意事項(xiàng)
1、 做好應(yīng)對(duì)艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互關(guān)懷、相互照顧；
2、隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)與各方協(xié)調(diào)，及時(shí)向組織匯報(bào)相關(guān)情況、向隊(duì)員傳達(dá)相關(guān)情況；
3、隊(duì)員要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與隊(duì)友多溝通、協(xié)調(diào)，少數(shù)服從多數(shù)，集體行動(dòng)，杜絕個(gè)人主義行為；服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，及時(shí)將各自的情況匯報(bào)至隊(duì)長(zhǎng)；
4、 勞逸結(jié)合，注意個(gè)人衛(wèi)生，保持身心健康，保持教室、寢室和食堂的'干凈整齊，上課期間著裝嚴(yán)肅，上身統(tǒng)一制服，下身衣物過(guò)膝，不準(zhǔn)穿拖鞋；
5、隊(duì)員不輕易允諾任何事，以免影響組織工作及形象；不爭(zhēng)執(zhí)、不罵人、不做有損團(tuán)隊(duì)形象的任何事，微笑面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、村民，努力維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體形象；
6、 注意安全，不單獨(dú)行動(dòng)，不去危險(xiǎn)場(chǎng)所；
7、教學(xué)上注重趣味教學(xué)，寓教于樂(lè)，不一定非得教多少知識(shí)，重要的是培養(yǎng)他們的興趣，給他們一個(gè)陽(yáng)光自信的心態(tài)，還有一個(gè)快樂(lè)的暑假；
8、講話一律使用普通話，謹(jǐn)言慎行，注重個(gè)人言談舉止；
9、不要輕易嘗試心理輔導(dǎo)，我們有專門(mén)的心理輔導(dǎo)員，必要情況下，多傾聽(tīng)，多安慰，少評(píng)價(jià)；
10、由于支教活動(dòng)為公益活動(dòng)，我們沒(méi)有任何的資金來(lái)源，一切行為都是自發(fā)自愿的，所以志愿者必須有一定的資金準(zhǔn)備；
11、鑒于當(dāng)?shù)氐乩砦恢茫ㄗh除夏季衣物外，須帶些防寒衣物，如外套、長(zhǎng)褲 ，建議帶少量藥品；
*建議藥品：感冒藥、消炎藥、腸胃藥、阿斯匹林、鎮(zhèn)痛藥、眼藥水、呼吸道方面的藥品、自身用藥等；此外，還可適當(dāng)準(zhǔn)備一些維生素（VC和VB）、洋參含片、防曬藥膏、增強(qiáng)人體免疫力和耐力的藥品等。
支教活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新辦學(xué)理念、提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)發(fā)揮和放大優(yōu)質(zhì)教育資源效益，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育師資建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。和大力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程和素質(zhì)教育的和諧發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)“人人平等地享受優(yōu)質(zhì)教育資源”，結(jié)合教育局整體部署和學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期起城南小學(xué)與幸福路小學(xué)進(jìn)行城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支教工作。秉著學(xué)習(xí)交流、探討扶持、共同發(fā)展的原則，著力于師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與研究，促進(jìn)區(qū)域整體教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，努力營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、主要目標(biāo)
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排，精心組織，初步建立兩校聯(lián)動(dòng)的城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支教長(zhǎng)效工作機(jī)制。
2.以校本培訓(xùn)為抓手，在學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面發(fā)揮骨干教師的'團(tuán)隊(duì)意識(shí)和輻射作用，形成同伴互助、共同成長(zhǎng)的良好局面。
3.構(gòu)建區(qū)域特色，以學(xué)校特色活動(dòng)為載體，共享教育資源，擴(kuò)大宣傳力，將品牌做優(yōu)做強(qiáng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2.選派城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支教人員必須是思想先進(jìn)，作風(fēng)正派，教育教學(xué)以及科研能力強(qiáng)，并有一定管理經(jīng)驗(yàn)，原則上以學(xué)校中層或骨干教師為主，經(jīng)學(xué)校競(jìng)聘競(jìng)崗行政審核后報(bào)教育局備案。對(duì)支教活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，在評(píng)聘職稱、評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔等方面優(yōu)先考慮。本學(xué)期選派兩位老師到幸福路小學(xué)學(xué)習(xí)交流。
四、交流學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施
1.切實(shí)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
（1）班主任間加強(qiáng)班級(jí)管理工作方面的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，充分利用學(xué)校的櫥窗、班級(jí)的園地和板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育，共同參與學(xué)校的特色建設(shè)。
（2）節(jié)日教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生開(kāi)展系列競(jìng)賽與文娛活動(dòng)。
（3）依托校外德育基地等社會(huì)辦學(xué)力量，兩校師生定期與不定期開(kāi)展幫困助教助學(xué)活動(dòng)。
2.課堂教學(xué)的扶持與研討要細(xì)水長(zhǎng)流。
（1）師徒結(jié)對(duì)子。選派我校骨干教師分學(xué)科結(jié)對(duì)子，師徒間可根據(jù)學(xué)校自身情況，開(kāi)展形式多樣的集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，日常也可通過(guò)QQ、Email等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行溝通交流，及時(shí)傳遞課程改革中的新理念、新方法、新手段，力求實(shí)效。
（2）校本培訓(xùn)雙向化。兩校間互相參與重大的教育教學(xué)活動(dòng)，如教學(xué)名家的專題培訓(xùn)、講座、課題開(kāi)題結(jié)題活動(dòng)、評(píng)優(yōu)課等，形成資源共享。
（3）成果展示。注重階段性的反思與互訪，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)展示課、匯報(bào)課，采用靈活有效的考核方法，期末做好資料積累。
3.學(xué)校管理層面扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)管理方面的交流，不斷研究支教中的新問(wèn)題、新方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升效能。
五、對(duì)口支教工作要求
1.學(xué)校建立工作臺(tái)賬，完善支教活動(dòng)的檔案資料，大型活動(dòng)要有影像資料，日常工作要有記錄，力爭(zhēng)使各項(xiàng)具體工作制度化、規(guī)范化。
2.掛職培訓(xùn)教師在活動(dòng)期間接受要雙方學(xué)校的管理，兩位走教教師以本校管理為主，掛職培訓(xùn)教師以培養(yǎng)單位管理為主。活動(dòng)結(jié)束后，兩學(xué)校雙方根據(jù)支教教師的工作表現(xiàn)，對(duì)支教教師進(jìn)行鑒定考核，并提出考核等次（優(yōu)秀、良好、合格、不合格），填寫(xiě)《支教教師考核表》，上報(bào)區(qū)教育局人事科備案。
3．掛職培訓(xùn)教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)上報(bào)學(xué)校和區(qū)局人事科存檔。
4.掛職培訓(xùn)教師未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離開(kāi)所在崗位，否則視為曠工，無(wú)正當(dāng)理由，逾期不歸或連續(xù)脫崗超過(guò)2天或累計(jì)超過(guò)4天的，年度考核時(shí)定為不合格，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、績(jī)效考評(píng)
為了使支教幫扶工作達(dá)到應(yīng)有的目的、取得成效，要實(shí)行定期和不定期考核，切實(shí)保障支教工作效果。學(xué)校將組織相關(guān)辦公室對(duì)支教工作定期或不定期檢查，并將檢查情況記入教師年度考核分中。認(rèn)真記載支教教師和結(jié)對(duì)教師的工作和學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，特別要對(duì)學(xué)校結(jié)對(duì)教師進(jìn)行跟蹤問(wèn)效、檢查驗(yàn)收。支教結(jié)對(duì)教師要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真地做好工作，按時(shí)完成支教工作任務(wù)。通過(guò)支教，不僅使自己的教學(xué)和管理工作能力有明顯的提升。
城南中心小學(xué)
支教活動(dòng)方案14
支團(tuán)隊(duì)名稱：暑期“心連心”西部筑夢(mèng)支教團(tuán)
指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院俞松坤書(shū)記
支教時(shí)間：XX年7月5日——XX年7月29日
支教地點(diǎn)：甘肅省會(huì)寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：16人
參加對(duì)象：浙江省大學(xué)生
一、活動(dòng)目的及意義
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛(ài)心讓夢(mèng)想起飛。近年來(lái)全國(guó)范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來(lái)了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
為了響應(yīng)黨的政策，給西部教育的發(fā)展助一臂之力。在“西部大開(kāi)發(fā)”的大背景下，“寧工學(xué)子赴甘肅會(huì)寧支教團(tuán)”計(jì)劃于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肅省會(huì)寧縣各小學(xué)開(kāi)展以支教陽(yáng)光活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展以窮困家庭調(diào)查、西部農(nóng)村教育發(fā)展調(diào)查、捐物捐款等內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)。旨在為西部貧困山區(qū)的小學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，給予他們?cè)趯W(xué)習(xí)及生活上一些幫助。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長(zhǎng)。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺(jué)到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對(duì)待生活，對(duì)生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過(guò)“心連心”筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想，開(kāi)拓他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，另一方面，通過(guò)各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書(shū)法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的.課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂(lè)，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛(ài)國(guó)教育、安全知識(shí)普及）以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)（如感恩、愛(ài)國(guó)，安全、衛(wèi)生等），主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
三、日程安排
1）6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng)；
2）7.5-7.7坐車前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校；
3）7.8向?qū)W員家長(zhǎng)介紹支教報(bào)名須知，學(xué)員報(bào)名；
4）7.9-7.15正常支教教學(xué)
5）7.16學(xué)員放假休息一天，支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪；
6）7.17-7.23正常支教教學(xué)
7）7.24組織文藝匯演，和支教學(xué)校互換紀(jì)念品，支教結(jié)束；
8）7.24下午支教老師對(duì)貧困學(xué)員進(jìn)行家訪；
9）7.25-7.27深入會(huì)寧鄉(xiāng)村，對(duì)會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。
10）7.28返回寧波
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1）選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等）。
2)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3）確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4）與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜.
5）確定支教志愿者名單及教案。
五、活動(dòng)前的宣傳
1、橫幅：愛(ài)心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào)：整個(gè)愛(ài)心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛(ài)心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛(ài)心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過(guò)媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
六、項(xiàng)目可行性分析
1.我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長(zhǎng)。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過(guò)多天的相處，每個(gè)人都熱愛(ài)支教、熱愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績(jī)。
2.“再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí)，在長(zhǎng)期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛(ài)護(hù)這些孩子。
3.會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國(guó)各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無(wú)疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4.我們的隊(duì)員大部分來(lái)自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開(kāi)展家訪和調(diào)研。
5..在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團(tuán)隊(duì)的使命
發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛(ài)心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長(zhǎng)。
八、行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)
1、通過(guò)西部陽(yáng)光支教活動(dòng)，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書(shū)，同時(shí)帶去募捐的衣物等；
2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助；
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動(dòng)內(nèi)容包括：詩(shī)歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、制作比賽等；
4、后期，運(yùn)用所掌握的一手資料呼吁社會(huì)上更多的愛(ài)心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區(qū)的孩子們；
支教活動(dòng)方案15
說(shuō)明：本策劃資料適用于對(duì)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，并管理事件的活動(dòng)內(nèi)容，執(zhí)行方式與進(jìn)度，從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一，行動(dòng)協(xié)調(diào)，過(guò)程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。
一、活動(dòng)引言：
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團(tuán)省委沃愛(ài)一一江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng)，希望通過(guò)這次的愛(ài)心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的.及意義：
深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
感受送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月一6月
四、活動(dòng)參與人
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)安排
1、3月9日（周三待定）下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)具體次數(shù)：每星期一次或每?jī)尚瞧谝淮危淮?小時(shí)左右，時(shí)間一般固定在周五（待定）。
義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：
單對(duì)單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。
2 、具體實(shí)施細(xì)則：
人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
支教形式：一對(duì)一的輔導(dǎo)和興趣班。
對(duì)于一對(duì)一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每?jī)尚瞧冢蓪W(xué)生會(huì)組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，在學(xué)生的教室進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二的課外功課輔導(dǎo)。
課程設(shè)置：主要可有語(yǔ)文朗誦，英語(yǔ)口語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)，素質(zhì)拓展，音樂(lè)舞蹈等課程。
3、總結(jié)活動(dòng)：
中期開(kāi)展回訪活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生參觀大學(xué)校園（4月）。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼表彰。
（二）活動(dòng)后期
每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
定期召集志愿者開(kāi)會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。
并談?wù)剛�(gè)人感想及意見(jiàn)和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
設(shè)立專門(mén)博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。
志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月，舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家在一起總結(jié)一個(gè)月的支教經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次的支教活動(dòng)作出安排。
擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)。
六、預(yù)期效果：
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高，與此同時(shí)，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚(yáng)了青年志愿者的精神，讓愛(ài)心可以傳遞下去。
七、注意事項(xiàng)：
1、如若有同學(xué)因時(shí)間等問(wèn)題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng)，請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
2、支教期間不得擅離職守，一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可，一切聽(tīng)從安排，切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
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