大賽活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
大賽活動方案1
為培養同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校研究生會特此舉辦這次以“弘揚中國傳統美食，活躍校園文化氣氛”為目標的個人廚藝大賽。
一、活動目的
俗話說，“民以食為天”，飲食伴隨著每個人的一生。而當今社會對健康飲食也越來越關注，校研究生會舉辦此次“廚藝大賽”，旨在通過此次活動能給研究生們提供一個展現自我的平臺，活躍校園文化，豐富同學們的生活，教會同學們一些有關飲食方面的`小常識。同時也可展現各地美食，再現地方特色，培養同學們的飲食情趣，豐富同學們的課余生活，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活動主題
弘揚中國傳統美食，活躍校園文化氣氛
三、選手報名
1、時間：20xx年11月10日至11月15日每日下午18:00-19:00；
2、地點：研究生會辦公室（26舍旁活動室1樓）；
3、選手：在校研究生（請帶上學生證、可代報名，需提供學生證）；
四、活動時間
20xx年11月17日初賽：10:00-11:00決賽：11:00-12:30
五、活動地點
荷塘畔
六、活動方式
本次活動采用組隊報名方式，每隊最多三人（包括主廚和副手）。參賽選手自備主料和特殊調料，大眾調料：油、鹽、糖、味精、醬油、醋、料酒和部分香料（花椒、大料??）可由組委會籌措，也可自行攜帶。
七、活動具體操作
1.聯系比賽場地，爭取贊助，減少內部開支；
2.11月10日起，海報宣傳。地點:食堂、各棟研究生宿舍各一張，報名者需填表；
3.購買大眾調料，以備比賽時使用；
4.請裁判：食堂經理、廚師以及各位研究生分會主席
八、活動流程
初賽：
1、10:00-10:20參賽隊自己從寢室把做好的菜端比賽場地；
2、10:20-10:50由大眾評委評出前5進入決賽；決賽：
1、10:50入場：嘉賓、參賽選手、工作人員；
3、11:00負責人致開幕詞。主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話。宣讀比賽規則及獎項設置等問題；
4、11:10-11:40正式比賽；
5、11:10-11:40場內互動：由主持人向現場觀眾提出營養美食方面問題，并對回答正確的觀眾給與適當的獎勵；
6、11:40-12:00評分：
嘉賓品嘗，并根據色香味形各25%比例評分并點評占總成績的66%；現場觀眾作為大眾評審品嘗評分并現場點評，占總成績的34%；
在場的每一位觀眾，為自己喜愛的選手舉手投票，評選出三名“最佳大眾獎”；
7、統計分數，并宣布比賽結果；
8、頒獎（獎品、榮譽證書）；
9、觀眾退場；
10、清理場地。
九、比賽規則：
每組選手現場在規定時間內烹制一個自定菜式，由選手對自己的菜進行簡單的介紹。
十、活動內容：
現場準備有定量的蔬菜：青辣椒、土豆、紅蘿卜、雞蛋、茄子、萵苣、粉絲；肉類：魚肉、五花肉、精肉、牛肉
廚具：燃具、灶、鍋、菜刀、菜凳、碗筷等（也可自行準備）參賽選手根據上述材料，選手任意做出自己的心儀的菜品。要求：
1、要掌握好時間（控制在30-40分鐘之內）。
2、要求有特色，有創新，有立意。
十一、獎項設置：
此次比賽設：
一等獎“最佳廚藝獎”一名，授予“金廚”稱號，給予獎金100元+獎品1桶金龍油；二等獎“特色風味獎”一名，授予“銀廚”稱號，給予獎金50元+獎品1桶金龍油；紀念獎：“最佳大眾獎”三名，獎品為鍋鏟1把。
大賽活動方案2
一、活動主題
聚焦課堂提高質量促進發展
二、主辦單位：
承辦單位：
三、參加對象
參賽教師范圍：以35周歲及其以下（1982年1月1日以后出生）的教師為范圍，各學科以青年教師在本學科的數量按比例推薦參賽人員。推薦比例為：本學科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人；有5人(含5人)推薦兩人；5人以上推薦3人。各學科必須按比例推薦,不得缺報，鼓勵多報。具體推薦分配名額見附件1.
四、實施步驟
第一階段：宣傳動員階段（20xx年4月25日至5月12日）
成立綜合技能大賽活動領導小組，召開動員大會，制定活動方案。 領導小組組長：成員：
第二階段：比賽階段（20xx年5月15日-5月27日）
(一)講課比賽
比賽項目：微型課、現場答辯、板書設計。比賽地點：教學樓5樓會議室
比賽流程：各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導處抽簽決定講課順序，并上報講課題目。
1、微型課
微型課時間為15分鐘，如需使用課件，參賽教師提前將課件拷貝到教學樓5樓會議室電腦上，并進行調試，講課時間不得超過15分鐘，講課前將紙質教案（15份）交評委處。
2、答辯環節
答辯環節由必答題和現場抽題兩部分組成。
（1）必答題將在分組抽簽時公布，參賽選手可以提前準備，并給2分鐘自我陳述時間。
（2）現場抽題將在必答題結束后進行，選手有1分鐘準備時間，然后進行陳述，陳述時間不得超過2分鐘。
3、板書設計
板書設計必須在微型課授課過程中體現。
(二)硬筆書法比賽比賽時間：5月23日下午4點30分比賽地點：教學樓5樓會議室
比賽形式：比賽選手自帶書寫用具，根據現場提供的文字，按格（行）、按標點書寫在統一發放的書寫紙上。
第三階段：評比表彰階段（20xx年6月）
大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。
各項評分細則：講課環節100分（微型課60分、必答題10分、現場抽題20分、板書設計10分）運用各項評分細則表（附件2）。
計分方法：所有評委中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。考核具體操作流程：
（1）比賽分為文科組和理科組，文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理；理科組包括數學、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、計算機。
（2）各學科參賽選手采用抽簽的`方法產生參賽順序，依序參加比賽。
（3）硬筆書法滿分為10分，采用微信投票方式進行評比，第一名得10分，第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。
四、獎項設置
青年教師綜合技能大賽按文理科設個人一、二、三等獎。
五、相關要求
1、微型課教案一律用A4紙雙面打印；
2、35歲及以下青年教師必須全程聽課，大賽期間有課的青年教師請自行調課，并報年級組備案，屆時學校將組織專人進行考勤。
3、由于大賽采用全程錄像，所有進場人員必須將手機關機或調成靜音模式，期間不得隨意走動或接打電話。
大賽活動方案3
主辦單位：XXX
參賽對象：大賽分設小學、初中和高中三個組，全國中小學生均可報名參加。 大賽特色：真正的草根(大眾的、廣泛的)大賽。
1、開放。參賽作品不限題材、體裁、字數、篇數、參賽方式，充分張揚個性、抒發真情。
2、高效。大賽賽期短，賽事長，以季度為單位長期循環進行，次季度的第一個月揭曉上季度評選結果。
3、大眾。大賽獲獎范圍廣，旨在激發更多同學的寫作熱情。
4、恒久。記錄成長足跡，留下美文芬芳。大賽初審合格的作品均在語文天地網站“習作頻道”發表。網上參賽者可獲得屬于自己的網上習作專輯。獲獎作品將擇優在語文報社系列報刊上發表。合格的參賽作品還將被收錄到每季一期的《“語文報杯”全國中小學生網絡習作集》中。
優選佳作
夜遇李清照
項雨甜
尋尋覓覓，
冷冷清清，
凄凄慘慘戚戚。
這次第，
怎一個愁字了得！
夜已深了，暗黃紙頁上的鉛字像活了一般，忽遠忽近，模模糊糊。我口中還念著這首我最喜歡的《聲聲慢》。“這次第，怎一個愁字了得！”我又低聲吟了一遍，不由淚凝于睫。我雖生在這幸福的時代，卻有著說不清道不明的憂愁。而李清照的詞就恰巧嵌在了我的'心坎里，那么妥帖。我喜歡她作詞的風格，并模仿她。可是老師總說，青年人應該有青年人的朝氣，沒有人理解我的文字
想到這些，眼里灼熱的淚就突然滾落下來，恍惚的淚簾中隱約地闖入了一個窈窕的身影。我慌忙拭去眼淚，定睛一看，怎么是位古代裝束的女子？只見她輕挽烏云，不施粉黛，雙眼如深潭般深邃而明亮。
“你是”我遲疑地開口。
“我是你手中這本書的作者啊。”她淡淡地笑著說。
我驚訝地瞟了一眼手中的《李清照詞全集》，莫非她是我崇拜的女詞人李清照？ “你是李清照”我睜大了雙眼問。
“正是，我聽到你在念我的詞，念得非常動情，我情不自禁地想來看看是誰把我的詞念得這么動聽。原來是個漂亮的小姑娘。”她又仔細地看了看我，“為什么你的臉上有淚痕？
大賽活動方案4
書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統文化的重要組成部分。調東中小學非常重視學生的.書寫培養，將于20xx年10月成立書法社團“墨韻軒”，為學生創立一個學習書法的平臺。舉辦迎國慶“愛我中華”現場書法大賽”，意在選拔“墨韻軒”首批學員，讓調東中心小學的學生掀起傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的熱潮，提升調東中心小學文化氣氛，對推進調東中心小學書法藝術教育有十分積極的作用，具體事項如下：
一、參賽對象：
調東中心小學2——5年級被老師推薦進入書法社團的學生均可參賽。
二、活動內容、時間安排及要求：
比賽時間：9月30日（星期五）中午12點。
比賽地點：c幢樓書法教室。
1、各班選手按時到書法室參加，寫字工具自備，紙張由學校配發，軟筆書法書寫內容可自備，也可以臨摹；硬筆書法按規定內容書寫。各位選手要在規定的時間內完成較為完整的書法作品，賽后作品統一收回。
2、決賽作品評審：比賽結束后由組委會進行評審，結合比賽成績，參賽作品按組別分設一、二、三等獎若干名。獲獎同學可吸收為“墨韻軒”書法社團社員。
3、參賽選手的寫字姿勢將列為本次大賽評審范圍條件之一。
4、國慶后進行頒獎典禮以及優秀作品展，展出地點另行通知。
三、書法作品書寫規則及要求：
1、作品書寫以楷書為主，其他書體亦可。
2、硬筆書法不小于16開，毛筆書法作品用紙為不超過4尺整張宣紙（豎式）。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、現場創作時間為60分鐘。
四、大賽組委會名單：
組長
組員
大賽活動方案5
一、活動目的：
為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用，經研究決定，在“5.12”國際護士節到來期間進行全院護理技能競賽。
二、活動模式：
初賽：各科室選派代表參賽，原則：護士總人數8人以下的'科室選派1人參加，9至xx人科室選派2人參加，xx人以上選派2-3人參加。初賽結束后，根據比賽成績選出前12人參加決賽。
決賽：根據比賽成績排名，選出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
表演賽：由評委從參加決賽單項技能表現突出的護士中推薦
三、活動時間：初賽：20xx年4月28日
決賽：20xx年5月10日
表演：20xx年5月12日
若有不可抗拒因素，護理部將根據情況進行調整。
四、活動內容：
1、項目：單人徒手心肺復蘇、氧氣筒吸氧法、無菌技術
2、形式：現場操作評比。
3、評分方式：詳情參照技能操作評分標準。
4、地點：初賽、決賽、表演賽：門診輸液室；頒獎：醫院會議室。
五、活動分工細則：
1、主任負責邀請院級領導參觀指導、比賽全場控制及調配。
2、對比賽場地進行協調安排，并且準備比賽所需物品。
3、負責所有比賽的人員組織和安排.
4、評委：（單人徒手心肺復蘇）；（無菌技術）；（氧氣瓶給氧）。
5、張琴、段圣英負責評分統計。
6、請企劃部負責制作橫幅、宣傳及比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。
7、請后勤配合活動現場布置及大件物品的搬運。
六、活動實施：
1、4月15日之前，各科室將參加初賽的人員名單上報護理部，護理部下發各項技能操 作評分標準作為練習參考資料。
2、4月25日下午組織各科室護士長及參賽人員召開會議，宣布初賽流程及注意事項，確定最終參賽人員后不得更改，若更改則視為棄權.
4、4月28日13:30現場抽簽后，14:00開始進行初賽，評選12名優秀選手參加決賽。 5、4月29日至5月10日以科室為單位強化訓練。
6、5月10日13:30現場抽簽后，14:00開始進行技能操作決賽，現場評出第一名1位，第二名2位，第三名3位。
7、5月12技能表演賽，頒獎（因到場嘉賓不確定，詳情具體安排）。
七、獎項設置及獎勵：
1、頒發榮譽證書及現金獎勵。
一等獎 1名 榮譽證書及獎金：400元
二等獎 2名 榮譽證書及獎金：各300元
三等獎 3名 榮譽證書及獎金：各200元
優秀獎：50元現金鼓勵，獎金共計：1900元
七、費用支出
1、“5.12”護士節每人價值100元禮物一份，20xx年4月11日統計全院護士（125人）+醫助（8人）+導醫（7人）=140人，禮物費用共計：14000元。
2、一、二、三等獎共計：1900元。
總費用=15900元，外加榮譽證書6本。
重慶護理部
20xx年4月11日
大賽活動方案6
20xx年11月14日至20xx年11月23日，我們完成了淮海工學院電影配音大賽。本次比賽的初賽于20xx年11月16日在文淵樓285進行。決賽于20xx年11月23日在淮海工學院大學生活動中心舉行。為了能夠更好地開展學習部接下來的工作，現將本次活動總結如下：
一、活動目的
電影中的經典對白片段一直被人們視為培養學習興趣非常好的輔助方法之一，通過此項大賽可以進一步提高同學們鑒賞電影的能力、練習電影對白的積極性。旨在提高同學們對外語的學習興趣、語言的`模仿能力，豐富學生的課余生活，以“鍛煉自我、增強信心、樹立榜樣”進一步推動學校的科技文化、精神文明建設。通過此次活動，加強了口語實踐訓練，積累了學習經驗，豐富了教學的第二課堂活動，又拓展了學生的綜合素質和語言應用能力，營造了濃厚的語言學習氛圍，從而促c進了學風建設和高品位的校園文化建設
二、活動過程
本次比賽是采取主辦方直接聯系參賽者，參賽者上交作品，由評委給出適當的分數，則由評選。
三、活動結果
本次比賽分初賽和決賽兩輪，大賽評委由專業老師組成。
一等獎：一個
二等獎：三個
三等獎：五個
優秀獎：若干
優秀組織獎：三個
最佳男、女配音獎各一名（由評委根據現場表現評議給出）。各獲獎者均頒發校級榮譽證書；各獲獎單位頒發獎牌。
四、活動經驗
本次活動總的來說取得了較大的成功。部門內部成員們分工合作，默契程度在各項工作的完成中越來越高。同時，部門成員積極主動要求工作，這樣的工作熱情感染了整個部門。
但是，這次活動中我們還存在著一些不足。這次的原聲配音大賽基本上是跟隨上一屆的腳印完成的，創新是我們需要多加考慮的方面。此外，邀請評委困難是兩屆配音大賽存在的共同問題，用什么方法能夠事半功倍地請到評委是我們以后策劃每一場比賽都需要考慮的問題。
五、今后打算
我們希望在以后舉辦類似比賽的時候，我們能夠有所創新，做到更好，把視野擴大，爭取能夠策劃出形式更為多種多樣的比賽來調動同學們學習的積極性。
大賽活動方案7
一．活動目的
為了豐富校園文化生活，更好提現生活帶給我們的樂趣，也為了提高當代大學生的情感修養，道德情操，本次攝影比賽為大家提供了一個很好的平臺，促進同學之間的交流。
二．活動介紹
1.活動名稱:
攝出精彩，影動生活
2.活動主題:
主題不限支持鼓勵創新
3.活動對象:全體在校學生
4.舉辦單位:
主辦單位:院團委·學生會
承辦單位:學生會·新媒體宣傳中心
5.活動時間:5月.8日12:00-5月.15日12:00
6．活動地點：線上投稿
三．活動優點
1.這次的攝影大賽吸引了很多同學參加，參賽同學都很認真對待此次活動，從攝影作品中也看到了創作者加入了自己的.思想和創意，表現了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質。
2.大賽豐富了同學們的精神文化生活，讓他們重新體驗了攝影帶給我們的樂趣，讓我們要善于去探索，感受萬物帶來的美好。
3.攝影大賽的作品總體質量不錯，不少同學作品獲得好評，在院團委QQ公眾號上向同學們展示。
四．活動不足
1.有個別同學作品缺乏表現力，沒有把握好主題。
2.在收集作品時，沒有安排好，導致作品收集混亂。
五．活動意義
1 .本次攝影大賽為熱愛攝影的同學提供了一個很好的平臺，展示自己的作品，也促進同學之間的交流。
2.這次舉辦活動恰逢疫情期間，讓大家枯燥乏味的宅家生活增添了一份樂趣。
3.通過本部門委員的努力，此次活動基本成功，期待下一次的活動，我們可以更進一步越來越好。
大賽活動方案8
一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：唐山學院全體學生
三﹑活動時間：11月16日至11月22日
四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所：a座大廳
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的'完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)
七﹑作品的評定：作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍色鋼筆書寫。
3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品：
比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎十名筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算：
海報紙20張10元
a0紙9元
顏料等11元
膠帶及雙面膠10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元
預計總費用210元
校園書法比賽活動策劃3
一、比賽目的
1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。
2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。
3.鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。
二、活動主題
積前人之學，浴墨林之風
三、初賽作品要求
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動時間及流程
年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期
年4月18日校級賽(現場形式)
年4月21日參賽作品展出
五、活動地點
選拔賽：各院自定
初賽決賽：大學生事務中心
六、參賽對象
內蒙古民族大學全體學生
七、賽前準備
1.策劃書交至校團委及學生處審批。
2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5.物品籌備
6.邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。
八、比賽過程
(一)比賽要求
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3.本次比賽積分方式：作品分40%+現場分60%=最終成績
(二)比賽進程
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。
2.參賽選手開始自行創作，限時(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽
4、休息15分鐘
5、決賽
6.統計分數，評獎，現場進行頒獎。
7.評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。
九、贊助單位
十、活動后期工作
1.即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室
2.寫新聞稿或通訊發表到校報上
3.收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔
5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網
十一、獎項設置
一等獎：4名(每組各一名)
二等獎：8名(每組各兩名)
三等獎：12名(沒組各三名)
十二、開支預計
報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。
獲獎者講品：一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80
現場工作人員飲水：45
會場布置：氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。
參賽工具：墨汁(9瓶5元)、宣紙(36張1元)
十三、活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
十四、活動細節
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
主辦部門：宣傳部
大賽活動方案9
活動日期：8月26日
一、比賽安排
邀請9位到場客人，分三組進行比賽，使用三種不同器皿進行啤酒飲用
（冰桶、扎壺使用吸管、啤酒瓶）
二、游戲規則
1.在使用三種器皿飲用時，不能灑酒由裁判警告一次，如第二警告取消比賽資格
2.比賽采取限時計時制，規定一輪時間在三分鐘，以先喝完計時為比賽成績。
3.三輪比賽結束后，為淘汰制，三組勝出者進行決賽。
三、比賽獎品
一等獎價值1000元酒水代金券
二等獎價值800元酒水代金券
三等獎價值500元酒水代金券
紅酒浪漫之夜
活動時間：8月15日
一、環境布置
1.浪漫圖片寫真KT板制作15張
2.全球頂級紅酒寫真KT板圖片10張
二、活動安排
1.當晚邀請一位美女，女嘉賓扮演紅酒女郎
2.當晚購買紅酒均贈送神秘，小禮品（在網上購買小禮物5元左右精致，購買20件送完截止）
懷舊80之夜
活動日期：8月28日
一、環境布置
1.80后動漫寫真KT板制作15張圖片
2.DJ臺上制作POP寫真KT板（我愛80后）
3.在網上購買禮盒，內裝80后小禮品，到場嘉賓均贈送一盒(購買25盒)
二、當晚活動安排
1.DJ到8點半開場半小時懷舊80后音樂半小時
2.DJ下載動漫主題或插曲高潮部分，在中場穿插調節氣氛
3.10點開始80后答題送禮品活動，由DJ提問客人回答（準備15道題答對者可獲得小禮品一件
大賽活動方案10
經過一個月的籌備，我校于4月28日晚在學院大學生活動中心（西區大禮堂）舉行藝術節舞蹈大賽。各個學院的舞蹈，共計參賽節目16個。學校的領導老師，以及各學院領導老師，各學院09屆同學到場觀看。晚會節目精彩紛呈，高潮不斷，引發觀眾與演員大量共鳴，為同學們帶來了一場視覺和藝術的盛宴。
一、活動主題：
舞動青春，展現自己
二、活動目的：
通過本次舞蹈大賽，豐富大學生課余文化生活，努力營造高雅的`藝術氛圍，建設積極向上的校園文化，讓熱愛舞蹈藝術的大學生表達自己對舞美意蘊的理解與創新，成為耀眼燈光下的舞之精靈，盡展我在校園文化建設中成長起來的當代大學生的魅力與風采。同時希望借此展現當代大學生青春洋溢、夢想飛揚的時代熱情；展現新時代弄潮兒深刻的人生內涵，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們提供一個展現自我的舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展示出我校大學生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。
三、活動時間：
xx年4月28日18：30
四、活動地點：
大學生活動中心（西區大禮堂）
五、活動對象：
各院全體師生
六、組織單位：
校學生會，校分團委
七、實際經費：
600元
八、活動內容：
各學院的舞蹈表演
九、活動總結：
此次活動讓同學們對舞蹈有更深的了解，豐富我校師生生活，增強大家對美的追求，展現當代大學生的青春魅力，體現大學生勇于創作、勇于拼搏的精神，使大學生在比賽過程中提高文化修養，增強身體素質。培養大學生的創新意識，并通過比賽加強院系師生的交流與合作，加強精神文明教育，把我校發展成為師生共同協作、共同進步的和諧校園。我們懂得了團結，我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅持不懈的努力下獲得了“優秀獎”和“最佳組織獎”兩個獎項，我們會永遠記住這個時刻。
大賽活動方案11
為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進、教學基本功過硬、教學方法靈活得當、教學成績突出的優秀典型，激勵教師不斷更新教學觀念，積極進行教學改革，努力提升教學水平大幅度提高教學質量，根據峰峰礦區教育局關于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結合我校學科帶頭人及名師選拔的活動方案，經學校研究決定，舉行教師技能大賽活動。現將教育局及我校的.活動安排通知如下：
一、領導小組：
組長：袁貴忠
副組長：張偉
成員：周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰
張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮
二、大賽內容
1、導學案設計（校級、區級）
2、說教材（校級、區級）
3、課堂風采（校級）
三、參賽范圍
1、教育局的大賽活動通知：全區教師全員參加。比賽分校級和區級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優推薦參加區級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。
四、大賽形式
1、導學案設計（我校比賽已經結束）
教育局規定：導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據教師所任學段、學科，按評委規定的學科內容，由參賽教師在指定的時間內抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。
2、說教材大賽現場舉行。教育局規定：根據教師所任學段、學科，按評委規定的學科內容由參賽教師抽簽，在現場預備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結束，按抽簽順序進入場地現場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現場打分，組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規定為準）。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區級第二屆教師技能大賽的依據。希望各位教師認真準備，積極參加。
五、時間安排
本次比賽從3月開始，到8月底結束，共分兩個階段進行。
第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段
（一）導學案設計評比（3月11日—28日）
1、參賽教師根據教育局“導學案設計”評價標準，自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。
2、本教研組教師依據本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。
3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評選出的優秀導學案結集。
（二）說教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）
4月11—15日
1、印發教育局“導學案設計”、“說教材”評價標準。
2、說教材培訓
3、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點、教師、課題）
4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結上報。
（三）教研組上報內容（6月10日——17日）
1、教研組開展教師技能大賽活動總結。
2、本學科教材知識樹或結構圖文本。
3、學科教研組導學案稿。
大賽活動方案12
一、策劃書名稱：
xxx社區第一屆居民廣場舞比賽
二、活動背景：
文化的傳承與發展是推動經濟，社會和諧發展的一大重要因素，社區作為社會的一個重要組成部分。其經濟、政治、文化的發展自然也成為不可或缺的.部分，并愈顯其重要。文化的多元性，形式的多樣性，對社區居民陶冶身心健康，增強其對社區歸屬感、凝聚力起到了重要作用。XX社區一直都致力于改善居民關系，借迎中秋佳節的機會，組織詞次廣場舞活動，以改善社區居民關系，為居民營造一個更為舒適溫暖的社區生活環境。鑒于此，特舉辦了此次活動。
三、活動主題：
舞出青春，舞動你我
四、活動目標及意義：
（一）目標：塑造多元性的社區文化，普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區的綜合發展。
（二）意義：采用地區發展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。以地區發展為基礎，著重過程，提高居民歸屬感，以及居民關系的可持續發展。
五、活動地點：社區廣場
六、活動時間：
七、活動形式：團體舞賽式（自行組團）最好把比賽規則寫在這里 八、活動準備和人員安排：
（一）前期準備:
1．8月1號開始宣傳，宣傳方式：社區打板公布、社區公布欄、海報宣傳、社區廣播宣傳、社區信息專干進行動員、簡單的動員大會（8月6號）。
2．8月7號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一周至少三
次跟進。
3．8月8號至9月7號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區工作人員規劃好舞臺布置、主持人招募（自行動員）、節目調度人員的安排、相關物資準備等。
4．9月8號、9號晚7:00——9:30為彩排時間，為期兩次，并在此時抽簽決定比賽順序。
5．9月10號9:00——11:30為比賽時間。
（二）人員安排：
主持人：2名
嘉賓：社區、街道領導（4名）、評委（2名） 后臺籌備人員：共計10名 化妝師：4名 服裝師：4名 節目調度人員：2名 保安：10名 九、活動流程： （一）比賽流程：
1．開場舞（由社區腰鼓隊進行腰鼓表演）
2．主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3．領導致開幕詞。
4．比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進行。
5．評委評分。
6．主持人公布最終結果
7．嘉賓頒獎，獎項為：廣場明星團（最高獎項1名） 最具魅力團（2名） 團體活力獎（3等獎2名） 最佳創意團（3等獎2名） 最佳團體獎（5名）
最佳人氣團（1名附加獎）
8．活動結束
（二）活動后期安排
1．表彰大會，主要針對本次活動意義，對小區的可持續發展效應做詳細分析。
2．相片影集留戀，分貼在小區宣傳欄，表彰欄上，并用電子檔存稿，方便居民拷貝。
大賽活動方案13
一．活動名稱
禮儀大賽
二．活動背景
當前，大學生群體普遍都只注重課程上的學習成績以及課堂外的社會實踐能力，卻忽視了自己作為祖國的建設者，應該重視的禮儀知識，同時也忽視了畢業后走向社會應該具有的職場禮儀。從而導致未來走向職場的準備不充分而喪失好多寶貴的機會。公共關系協會基于這些背景，特舉辦一場禮儀大賽，主要是為了提醒廣大學生群體注重職場禮儀的培養。
三．活動目的
1、提醒廣大交大學子注重禮儀知識的培養。
2、踐行社團“普及公關知識，培養公關人才；立足長遠，服務交大”的宗旨。
3、發掘廣大師生中的公關人才，為其他同學樹立公關典范。
4、提高我校全體師生對公共關系知識的重視
四．活動主辦和承辦單位
主辦：共青團**交通大學委員會
承辦：**交通大學公共關系協會
五．活動時間和地點
活動時間：
報名時間：11月24日南區11月25日北區
初賽：11月24日（周一）6點（南區）11月25日（周二）6點（北區）
決賽：11月31日（周一）7點至9點
活動地點：
報名地點：南區一食堂附近，
北區一食堂附近：
初賽地點：暫定于15棟309教室和12棟309教室
決賽地點：15棟118教室
六．活動對象
**交通大學全體在校師生
七.活動流程
（一）、前期宣傳和報名工作
策劃組：負責在活動前期做好策劃并交往社工委外聯部審批。
宣傳組：負責設計好宣傳單，交由商家打印出來，希望可以準備彩印。
同時宣傳部負責在交大各網絡媒介上宣傳此次大賽，微博，空間等等。
外聯組：負責準備好邀請函，聯系交大各兄弟社團的負責人社工委的各位負責干事與部長。
實物部：負責招新現場的桌子和登記表格等的準備工作。
活動現場具體要準備：大的禮儀大賽的'打印紙和簽到單和紙筆。
同時實物部還負責向北區移動營業廳借用帳篷。
（二）、初賽前的培訓和題目設置
培訓
由社團特定的培訓人員為所有參與比賽的選手講解活動主題和具體安排。并由禮儀部相關成員隊參賽選手進行部分禮儀動作方面的培訓。
題目設置
由策劃部負責提供初賽時的禮儀題目和決賽時的PPT展示
初賽：一張A4紙大小的考題，要求涵蓋填空、選擇、判斷、簡答四種體型。
決賽：PPT形式呈現題目，其中還要求包含一個視頻解析題。觀眾投票環節，每組選手1分鐘的拉票環節，由觀眾投票，此環節分值占總分值的20%.
（三）具體流程：
1、23聯系好相關帳篷、桌椅、獎品、報名表、音響、電腦、禮儀題目等，24日早八點，由副會長負責，帶五個會員在南區一食堂附近擺攤開展報名，（報名的形式采取報名取單抽小獎品的形式）中午再由相關人員換班，到下午六點左右，報名結束；北區亦是。為擴大影響力，在報名時我們會取出音箱做相關解說，并貼出海報。另外還有還會跟所有師生進行有獎互動游戲。
說明：賽前報名可以團體身份參加，也可以個人身份報名參加。
2、初賽：
卷子形式比賽，24日下午6點開始在12棟309教室，25日下午在15棟309教室，禮儀組組員負責答卷的分發、監考、斂收和批改工作。成績表晚上8點統計出送到辦公室。
3、決賽：
（1）屆時會有相關學姐學長、在校相關禮儀老師做客評委席（大約六人）和上屆相關禮儀學長、贊助商相關人員，其他兄弟社團等、交大各報紙電臺記者前來做客嘉賓席（約5人）；
（2）禮儀組負責迎接和簽到，待相關人員和參賽人員到達后，由一男一女兩位主持人做相關解說，并告以比賽流程和相關注意事項。實物組負責維持現場秩序，禮儀組負責做比賽的相關文字記錄，宣傳組負責拍照記錄。
（3）事先在在初賽中選15個人組成5個隊伍，爭奪名次。
4、所有公共關系負責人及實務組、策劃組人員提前一小時到達會場進行會場布置和準備相關物品。
5、如果贊助商有過來現場，就再統計結果的時間，由贊助商對活動進行一個短暫的發言。決賽結束后，主持人宣布初賽結束，并再一次對贊助商感謝，做完說相關結束語后，相關人員及嘉賓、評委、日新、校報先留下跟協會負責人合影，公共關系協會全體合影。委托校報、日新做相關宣傳等。
6、待相關人員離開后，協會負責人就地開一次短暫的會議，對比賽中出現的問題進行總結。
八．活動標準
1、達到影響**交通大學學生并在該群體中引起一定的關注度的效果。
2、要求準備充分，并各個環節連貫進行。
3、社員參與性高，社員積極性強，并帶動參賽選手的氣氛。
4、整體秩序正常，達到零差錯的效果。
九．宣傳方案
1、宣傳部負責將本次活動在各個交大學生組織的網絡媒體中置頂，例如微博、微信、日新等。
2、聯系社工委以及各個學院的宣傳部，請他們幫忙宣傳。
3、宣傳組負責海報、橫幅、單頁制作，并交由社工委審批。
4、負責人在各個qq群眾轉發活動信息。
5、外聯組邀請各個兄弟社團出席決賽現場，并請他們代為宣傳。
6、負責人聯系各個交大媒體的記者。
十.人員分配
策劃組：1、負責活動整體步驟的策劃并也協助實施。
2、負責整個活動初賽和決賽題目的設置和評分細則。
3、重點是負責PPT的制作。
實物組：1、五個人負責活動帳篷以及桌子設施的搬運工作。
2、實物部全體負責118教室的布置和現場音響以及投影儀的調試工作。
3、負責活動材料的購置，例如氣球等。
禮儀組：1、負責初賽的卷子分發、斂收、評分和統分的工作。
2、負責118教室的接待工作和現場嘉賓簽到。
3、負責決賽時的分數統計工作，并將最后的結果交由主持人。
4、挑選1男1女為15個參賽選手進行簡單的禮儀培訓。
外聯組：1、負責邀請各個兄弟社團的負責人以及以前社團的學長和學姐。
2、負責為本次大賽拉贊助。
宣傳部：1、負責網絡宣傳，微博、微信、空間等。
2、負責宣傳材料的制作，例如海報、泡沫板、橫幅、宣傳單等。
負責人：1、負責協助外聯的贊助和實物組的現場籌劃。
2、負責音箱和帳篷的借用。
3、負責社工委方面和兄弟社團方面的溝通。
副社長：1、負責與策劃部一起進行PPT和視頻解析題的制作。
2、對南區擺攤負責籌備。
社長助理：1、負責外聯部的整體贊助。
2、負責屆時決賽時禮儀T臺秀的籌備。
十一．安全預案
1.人數較多，需要注意活動現場的秩序，活動注意接電安全，保證人員的人身安全，有矛盾及時報告和協調及時處理；
2.活動中如發生疾病的突發情況，及時采取急救措施或直接聯系校醫院醫務人員；
3.天氣日漸轉寒，提醒我們的參賽選手多穿衣服；
4.參賽選手的物品的保管工作做好，專人看管，防止貴重物品的遺失；
5.實務部要安排專項人員維持整個會場秩序，防止事故發生；
6.活動結束后，安排人員在門口疏散觀眾防止擁擠的情況出現。
十二．其他備注
大賽活動方案14
一、設計題目：
1、中學教學樓方案設計；
2、居住區門診部建筑設計；
3、幼兒園建筑設計。
二、設計內容及要求：
1、參賽題目需完整表達方案設計內容。
a、建筑平面、立面、剖面圖
b、建筑表現圖
2、設計圖紙清晰，圖文表達完整，表現力強。
3、方案立意新穎，功能分區與總體布局合理，使用性強，特別應注重建筑的特點和地方文化內涵（內容與形式統一）
三、作品完成時間：
20xx年4月30日前交學院競賽評審委員會
大賽活動方案15
一、指導思想
本次展演活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及。以學校為基礎，積極推進素質教育，開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，充分發揮藝術教育的育人功能，通過舉辦中小學生藝術展演活動，培養中小學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發展，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的'成果，豐富、活躍學生文化生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，推進我市藝術教育的改革和發展。
二、主辦單位：XX市教育局
三、承辦單位：XX市少年宮
四、主題和內容
本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機，展現中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
五、參加對象和分組
各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業學校(含藝術專業)的在籍學生。
本屆藝術展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生;小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。
中學甲組為初中、普通高中、中等職業學校(非藝術專業)的學生;中等乙組為中等職業學校藝術專業的學生、藝術專業學校的學生以及校外教育機構的中學生。
六、活動項目和要求
本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。
1、藝術表演類：
(1)聲樂節目
合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人(原則上應為本校教師)，演唱時間不超過8分鐘;
小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘;
重唱：含伴奏人數不超過5人，演出時間不超過5分鐘;獨唱：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。
(2)器樂節目
管弦樂合奏：樂隊人數不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘;
管樂或弦樂合奏：樂隊人數不超過60人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘;
小合奏或重奏：樂隊人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘;
獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。
(3)舞蹈節目
群舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘;
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘;
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
(4)校園劇(課本劇)節目
劇中形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
2、藝術作品類：
(1)繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對開;
卡通畫：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格16開。
(2)書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
(3)攝影作品：單張照和組照(每組不超過4幅的組照，需標明順序號)，攝影作品的尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。
七、推薦申報展演節目和作品的要求
1、推薦的表演藝術節目必須由同一學校或同一校外教育機構的學生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經市少年兒童書法繪畫現場比賽初選。
3、每縣、區可推薦：
(1)表演藝術類節目5個，其中：聲樂3個(包括一個大合唱節目和一個小合唱節目)、舞蹈1個、器樂1個。
(2)美術類作品12件，其中：繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。
4、市屬各學校(含中專、職高、廠辦、民辦學校)可推薦：
(1)表演藝術(聲樂、舞蹈、器樂)類節目2-3個，其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節目。
(2)美術(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。
5、職高、中專的節目和作品應盡可能突出職業教育特點。
八、活動時間安排及要求
本次藝術展演活動分三個階段進行：
第一階段(20xx年12月至20xx年6月)
1、各縣、區教育局、市屬各學校接本通知后，應廣泛宣傳動員，加強對此項活動的領導。各縣、區應成立組委會，各學校應成立領導小組。確定專人負責，制定具體方案，認真組織實施。
2、各縣區教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質稿于12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室(辦公地點：市少年宮教務科)，電子稿發送至郵箱:chq_6@163.com。
3、藝術展演活動以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，發動全體學生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上，各縣區教育局、市屬各學校結合本單位實際，可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。
4、20xx年6月1日前，各縣區教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結與簡報等材料的紙質稿，報送按要求報送市少年宮教務科。
第二階段(20xx年2月-6月底)
1、2月-5月初，基層各學校開展節目的編創活動。
2、5月13日-5月15日，各參賽單位將節目報名表、創作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會，同時抽簽。
4、5月20日，美術作品評選。
5、5月21日-22日，文藝節目展演評選。
6、5月27日下午，對送報的少兒歌曲作品進行評獎。
7、5月29日，請專家對優秀作品提出修改意見，學校派人參加。
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