美德少年評(píng)選活動(dòng)方案（精選20篇）
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家收集的美德少年評(píng)選活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇1
為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，激勵(lì)所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)“系好人生第一粒扣子，爭做新時(shí)代美德少年”的工作，全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學(xué)生個(gè)體為評(píng)價(jià)對(duì)象，建立一套科學(xué)、合理、注重過程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。并改革“三好學(xué)生”的評(píng)選方法，代之以“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識(shí)自我，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)、完善我校“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)工作，特成立了第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：包年級(jí)主任及各班班主任
三、評(píng)比原則
人人都有“星”，努力爭“六星”。
四、評(píng)比程序
以學(xué)期為階段，每月評(píng)比一次，由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核，期末政教處審批，學(xué)校表彰。
（一）學(xué)生月評(píng)價(jià)
星級(jí)學(xué)生的評(píng)比一般放在月末的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行。每月月底將星級(jí)學(xué)生名單上報(bào)政教處。每顆星評(píng)比出1名學(xué)生，每月由政教處授星。
評(píng)價(jià)方式采取學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)、班委會(huì)評(píng)議。
（二）教師審核
每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。每月的星級(jí)學(xué)生按星級(jí)設(shè)定每顆星上報(bào)政教處1名學(xué)生。并頒發(fā)星星。
每學(xué)期期末的1-3顆星的各類星級(jí)學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn)，不受百分比限制，并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀。期末4—6星級(jí)學(xué)生由班主任審核并報(bào)政教處審批。4-5星級(jí)學(xué)生占班級(jí)學(xué)生數(shù)10%—20%，并頒發(fā)證書。6星級(jí)學(xué)生每班10%，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
（三）學(xué)校授星
根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，政教處進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對(duì)獲1—6星級(jí)稱號(hào)的'學(xué)生進(jìn)行表彰。
五、確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)比條件
（一）星級(jí)學(xué)生評(píng)比條件
思品之星：禮貌待人有愛心，言行舉止講文明。
1、校園內(nèi)堅(jiān)持說普通話，處處使用禮貌用語“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等。
2、尊敬老師，孝敬長輩，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)；能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。
3、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不說謊，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。學(xué)校值周檢查中無扣分等不良記錄。
4、自覺維護(hù)學(xué)校集會(huì)和公共場合秩序，愛護(hù)莊稼、花草、樹木和有益的動(dòng)物，主動(dòng)清理花壇、草坪，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。
5、主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛心，經(jīng)常做好事。
紀(jì)律之星：講求安全常鍛煉，身心健康精神好。
1、安全意識(shí)強(qiáng)，掌握日常生活和活動(dòng)的必要安全知識(shí)和技能，有一定的自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)真上好體育課，各項(xiàng)體育成績達(dá)標(biāo)。
3、排隊(duì)做到“快、靜、齊”，認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。
4、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，平時(shí)經(jīng)常活動(dòng)、鍛煉；樂觀向上，朝氣蓬勃，會(huì)調(diào)適自己的不良情緒。
5、有體育特長，參加體育競賽在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)之星：習(xí)慣良好肯努力，思考創(chuàng)造會(huì)學(xué)習(xí)。
1、遵守學(xué)校作息制度，不曠課，不遲到早退，有病有事先請(qǐng)假。
2、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極大膽發(fā)言，語言表達(dá)清楚響亮；按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，正確率高。
3、讀寫姿勢正確；課前準(zhǔn)備充分；在學(xué)校和家中都會(huì)管理和整理書和學(xué)習(xí)用具。自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成課內(nèi)外規(guī)定作業(yè)。
4、學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，主要學(xué)科成績名列前茅。
5、學(xué)習(xí)有目的，有計(jì)劃；能利用學(xué)習(xí)用具和通過多種途徑在社會(huì)、生活中自主學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生之星：講究衛(wèi)生會(huì)自理，學(xué)做家務(wù)愛勞動(dòng)。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手臉，衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長發(fā)，女生不散發(fā)
2、愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，不在課桌椅、門窗上、地板上等亂畫亂刻，不把廢紙，包裝袋丟進(jìn)池內(nèi)，不亂扔垃圾，不在墻面上亂涂亂畫，不在墻邊玩，不用腳踢臟墻面
3、積極主動(dòng)完成班級(jí)值日生工作，并且完成效率高、質(zhì)量好，學(xué)校檢查中無扣分現(xiàn)象。
4、體諒父母，幫助父母，學(xué)習(xí)做家務(wù)，掌握一定的技能；熱愛和參加其他勞動(dòng)。
5、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)果實(shí)，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電、糧食等；不擺闊氣，不亂花錢，不將零食帶入學(xué)校。
藝體之星：
1、積極參加各類藝術(shù)活動(dòng)。
2、具有一定的藝術(shù)特長。（至少具有一項(xiàng)以上的特長，多者不限）
3、參加各級(jí)比賽，取得優(yōu)異成績。
安全之星：
1、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)安全要求。
2、熟知并模范踐行社會(huì)安全規(guī)則。
3、用自身行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)及身邊家人提高安全意識(shí)。
六、破格和否決制度
星級(jí)學(xué)生實(shí)行破格制度：對(duì)有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會(huì)贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級(jí)。
星級(jí)學(xué)生實(shí)行一票否決制，對(duì)有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無星學(xué)生。
1、曠課一天以上者；
2、進(jìn)網(wǎng)吧者；
3、有偷竊或賭博行為者；
4、有打架斗毆或敲詐行為者；
5、吸煙酗酒者；
6、嚴(yán)重?fù)p壞公物者；
7、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
通過開展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年?duì)幾雒赖律倌辍钡幕顒?dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
成員：
三、評(píng)選范圍：
本校79年級(jí)在籍學(xué)生。
四、評(píng)選類別及標(biāo)準(zhǔn)：
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛黨愛國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
1、自立自強(qiáng)。心智健康，樂觀向上，熱愛生活、熱愛家庭、熱愛勞動(dòng)。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對(duì)困難能迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)。
2、誠實(shí)守信。為人誠實(shí)，不說假話，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。
3、孝老愛親。孝敬父母長輩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；在家里主動(dòng)幫助家長做家務(wù)，聽從家長老師教導(dǎo)。
4、勤勞節(jié)儉。有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。生活節(jié)儉、衣著簡樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約用錢、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食和物質(zhì)的好習(xí)慣。
5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動(dòng)讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
6、助人為樂。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛心、善心、同情心。主動(dòng)幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛心；在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
五、評(píng)選方法：
1、先由班級(jí)開展“美德少年”評(píng)選，學(xué)生自行申報(bào)，由家長推薦，經(jīng)各班主任及班級(jí)學(xué)生民主推薦和班級(jí)任課老師的意見，各班推舉出5名校“美德少年”候選人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20xx年3月24日之前報(bào)學(xué)校團(tuán)委。27日中午開展“校美德少年”的'評(píng)選。
2、20xx年3月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團(tuán)員投票評(píng)選出本校9名“美德少年”。
3、20xx年4月5日，將本校評(píng)選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報(bào)送縣文明辦。
4、校團(tuán)委收集整理開展本次活動(dòng)的文字及圖片資料，并存檔。
六、活動(dòng)要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班團(tuán)會(huì)等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給校團(tuán)委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育我校學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參與到“做一個(gè)道德的人“的實(shí)踐活動(dòng)中去，從而營造文明和諧幸福的校園氛圍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“美德少年”評(píng)選小組。
組長：
副組長：
成員：
三。評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本條件
熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守道德規(guī)范，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美勞全面發(fā)展的.好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
（二）具體條件
1、“尊師孝親“美德少年：尊敬師長，孝敬父母，真誠對(duì)待身邊親友。在這家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)，是老師的好幫手、同學(xué)的朋友。
2、“助人為樂“美德少年：樂于助人，為他人排憂解難，見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、“自強(qiáng)自立“美德少年：生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
4、“誠信守禮“美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，亂達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。
5、“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
凡在上述五個(gè)方面的一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的學(xué)生均可推薦。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)），20xx年3月27日下午放學(xué)前各班把“美德少年”推薦表交給劉友標(biāo)，800字以上詳細(xì)事跡材料電子文檔發(fā)XXX郵箱中。
3、由學(xué)校團(tuán)委把美德少年提名人的相關(guān)事跡上傳到楚村中學(xué)微信公眾號(hào)中“美德少年”評(píng)選欄中，接受大家的投票，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)確定前十名為楚村中學(xué)20xx年十大美德少年。4月10日前上報(bào)蒙城縣教育團(tuán)工委作為縣級(jí)“美德少年”候選人。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。充分利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，于3月20日前評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給校團(tuán)委，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，真正為我校學(xué)生點(diǎn)亮“道德明燈“。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇4
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。
凡全面事跡或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1.信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧。
2.恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信。
3.遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛自然，保護(hù)環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué)，珍愛生命。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1—6年級(jí)每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競選， 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎(jiǎng)，特殊貢獻(xiàn)的直接命名為“美德好少年”稱號(hào)。
三、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
各班廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動(dòng)，通過主題班會(huì)等途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)，爭做“美德少年”，利用班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行事跡交流。
第二階段：組織評(píng)選
1.自我申報(bào)：各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論。對(duì)照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我申報(bào)。
2.校級(jí)評(píng)選：
(1)請(qǐng)認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息)。
(2)各班嚴(yán)格按照評(píng)選程序與標(biāo)準(zhǔn)，以公平、公正、公開為原則，做好評(píng)選工作。
(3)每班可推選兩名學(xué)生，將相關(guān)材料(申報(bào)表及事跡材料)上交少先隊(duì)。
第三階段：審核表彰
1、學(xué)校審核上交表格，確定學(xué)校 “十大美德好少年”， 進(jìn)行表彰。
2、“十大美德好少年”提名獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)表彰。
3、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時(shí)上交的班級(jí)視為自動(dòng)放棄)。
4、有條件的'同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時(shí)，可以上交電子版。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在我校同學(xué)身邊樹立一批學(xué)習(xí)榜樣，讓我校未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉，經(jīng)行政會(huì)議決定在全校廣泛開展第二屆花山中學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，樹立社會(huì)主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，大力宣傳近年來我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)，在我校學(xué)生中營造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過樹我們身邊的先進(jìn)典型，推動(dòng)我校學(xué)生積極參與到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，營造文明和諧的'社會(huì)氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦：xx中學(xué)德育處
協(xié)助：初一、二、三級(jí)，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
第二屆花山中學(xué)“美德少年”評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)是：愛家愛國，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。主要包括五類：
1．勤儉自強(qiáng)美德少年（3名）：不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；樹立遠(yuǎn)大志向，具有腳踏實(shí)地、百折不撓、堅(jiān)忍不拔、不畏困難的品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，向著崇高的理想邁進(jìn)。
2．助人為樂美德少年（3名）：熱心公益，主動(dòng)參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù)；主動(dòng)投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。
3．誠實(shí)守信美德少年（3名）：遵紀(jì)守法，拾金不昧，無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持誠信做事，得到家長、老師、同學(xué)們的一致肯定。
4．尊老愛幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；在同學(xué)中主動(dòng)結(jié)對(duì)互助、交心談心、補(bǔ)習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué)。
5．勤奮好學(xué)美德少年（3名）：勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)，態(tài)度端正，刻苦鉆研，全面發(fā)展。
四、評(píng)選對(duì)象和范圍
凡花山中學(xué)學(xué)生，具有以上方面或某一方面突出事跡，能夠帶動(dòng)他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
五、評(píng)選步驟和方法
整個(gè)評(píng)選活動(dòng)原則上采用各級(jí)評(píng)選、逐級(jí)推薦的辦法，學(xué)校行政會(huì)議確認(rèn)和公示相結(jié)合的方式進(jìn)行。
（一）制定活動(dòng)方案（第13周）。各級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)（第14周）。宣傳發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，并認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作。
（三）廣泛推薦申報(bào)（第15周）。各級(jí)認(rèn)真篩選，做好推薦工作，各級(jí)按每類“美德少年”向德育處推薦1名候選人，并填寫好“美德少年”推薦評(píng)審表（見附件），于12月13日前上報(bào)學(xué)校德育處。
（四）公示（12月18日）：德育處在匯總各級(jí)推薦情況后，學(xué)校行政會(huì)議審核確定正式候選人，并將候選人的基本情況進(jìn)行公示宣傳。
（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（元旦文藝演出）。最后確定第二屆花山中學(xué)“美德少年”名單（共5類，每類3人，共15人），并在元旦文藝演出時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇6
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開展“XX美德少年”評(píng)選活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線，以增強(qiáng)愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過評(píng)選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，使未成年人成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會(huì)影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團(tuán)結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)取；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠實(shí)守信；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)。
三、評(píng)選方法
1、班級(jí)推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會(huì)議，對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報(bào)表。申請(qǐng)表一式兩份，于12月10日前報(bào)鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“xx美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報(bào)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時(shí)舉行表彰儀式。
四、評(píng)選時(shí)間
12月1日-10日
五、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評(píng)選活動(dòng)中來。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評(píng)選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評(píng)資格，并追究相關(guān)人員的'責(zé)任。
（二）廣泛動(dòng)員，全面開展。各學(xué)校要把評(píng)選“美德少年”活動(dòng)作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好契機(jī)，立足學(xué)校，深入動(dòng)員，號(hào)召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評(píng)選活動(dòng)，突出學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評(píng)選表彰活動(dòng)成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過程。
（三）加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分運(yùn)用學(xué)校主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇7
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)未成年人見賢思齊，崇德向善，XXXX委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展XXXX“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價(jià)值取向，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動(dòng)。
二、評(píng)選對(duì)象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
三、評(píng)選數(shù)量
此次XXXX“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類，共評(píng)選10名，每類別（5個(gè)類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選，當(dāng)選者不再參加以后各次XXXX“美德少年”評(píng)選。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)守承諾，言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改，不說謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念，在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識(shí)。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的.人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。
五、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月5日）。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營造積極參與的社會(huì)氛圍。
（二）基層推薦（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)日常活動(dòng)中的美德少年典型，提出推薦人選，報(bào)送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合XXXX“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
3、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合XXXX“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
（三）組織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對(duì)上報(bào)的推薦人選材料組織初評(píng)，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選。
（四）投票評(píng)選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在XXXX新媒體平臺(tái)上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名XXXX“美德少年”候選人。
（五）集中公示，審定批準(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺(tái)對(duì)10名XXXX“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，公示后，將10名XXXX“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為保證此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，決定成立XXXX“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)組織委員會(huì)。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
七、推薦材料
（一）推薦人選登記表（附后，貼2寸藍(lán)底免冠彩色近照；主要事跡簡介，300字以內(nèi)）；
（二）事跡材料（20xx字左右，事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練）；
（三）有關(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件）。
（四）登記表須由旗文明辦、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用A4紙，左側(cè)豎線裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
八、工作要求
（一）高度重視，精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對(duì)未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦、審核程序，推進(jìn)評(píng)選工作的公開化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對(duì)于推薦和評(píng)選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評(píng)資格。
（二）面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評(píng)選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使廣大未成年人在參與評(píng)選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
（三）分工協(xié)作，抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評(píng)選表彰活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時(shí)，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用，加大對(duì)評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度，提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。
組 長：鄺xx
副組長：鐘xx
成 員：楊xx
三．評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的`志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)校“十大美德少年”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給德育處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇9
為推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校計(jì)劃開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)意在促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂地成長，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，讓學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的好少年，因此，特制定“美德少年”評(píng)選方案。
一、評(píng)選方式
本次評(píng)選采用演講比賽的`形式進(jìn)行，15年級(jí)學(xué)生均可參加。
二、評(píng)選安排
1）11月11日前，各班完成班內(nèi)海選（注：鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，杜絕指定學(xué)生參賽），根據(jù)海選結(jié)果，推薦學(xué)生代表參加年級(jí)比賽（一年級(jí)每班1名，二年級(jí)每班2名，三年級(jí)每班3名，四年級(jí)每班4名，五年級(jí)每班5名）。進(jìn)入海選賽的同學(xué)均可獲得“班級(jí)美德少年”稱號(hào)。
2）11月14日-11月18日，進(jìn)行年級(jí)組演講比賽，每班選出1名年級(jí)代表參加全校比賽。進(jìn)入年級(jí)賽的同學(xué)將獲得“年級(jí)組美德少年”稱號(hào)。
3）11月21日-11月25日，進(jìn)行全校比賽，評(píng)選出6名全校“美德少年”。獲獎(jiǎng)同學(xué)將獲得“全校美德少年”稱號(hào)。
4）12月將為評(píng)選出的“美德少年”拍攝宣傳片。
5）評(píng)選比賽進(jìn)行中，各班發(fā)動(dòng)家長將學(xué)生在家“讀書、寫字、健身、養(yǎng)德”的照片或者視頻素材上傳到二維碼中。（二維碼見方案末尾處）
三、評(píng)選條件
可參考以下主題，選擇其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)進(jìn)行演講展示。
①道德品質(zhì)：禮貌待人，尊師愛幼；關(guān)心他人，樂于助人；誠實(shí)守信，樂觀向上等。
②學(xué)習(xí)品質(zhì)：學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛、學(xué)有所長等。
③社會(huì)公德：遵守公共交通秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，積極參加社會(huì)慈善、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。
④環(huán)保意識(shí)：愛護(hù)環(huán)境，做文明使者，自覺把垃圾和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
⑤自理能力：勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。
四、評(píng)選要求及注意事項(xiàng)
1、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則：堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正面教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表彰，應(yīng)使全體學(xué)生受到鼓舞，增強(qiáng)他們爭取進(jìn)步的信心和力量。
2、在評(píng)比中要充分發(fā)揚(yáng)民主：不搞領(lǐng)導(dǎo)指名，班主任包辦和其他簡化的做法。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日至20xx年12月20日
班級(jí)推薦時(shí)間：20xx年9月15日11月10日
網(wǎng)絡(luò)投票時(shí)間：即日起20xx年12月5日
公示時(shí)間：20xx年12月6日13日
表彰時(shí)間：20xx年12月17號(hào)
二、推選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)中能夠發(fā)揮示范作用。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、自強(qiáng)少年。熱愛生活、熱愛勞動(dòng)，艱苦樸素、勤儉節(jié)約；在個(gè)人或家庭遭遇變故或遇到重大困難、挫折時(shí)，樂觀向上，勇敢擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，自強(qiáng)不息，表現(xiàn)出很強(qiáng)的意志品質(zhì)。
2、孝心少年。模范踐行家庭美德，感恩父母、孝敬父母，尊敬長輩、關(guān)愛親人。特別是在家人或親屬有傷病、殘疾等情況下，能夠分擔(dān)責(zé)任、悉心照料、守護(hù)相助、患難與共。
3、友愛少年。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，堅(jiān)持長期做好人好事，積極參與社會(huì)公益和志愿服務(wù)活動(dòng)，為同學(xué)或遭遇困難的人獻(xiàn)愛心、送溫暖，排憂解難，在公民生命、財(cái)產(chǎn)或公共財(cái)物安全受到侵害或遭遇危險(xiǎn)時(shí)，力所能及地進(jìn)行保護(hù)和援救。
4、誠信少年。為人正直，重信守諾；模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；自身要求嚴(yán)格，自覺遵紀(jì)守法，恪守社會(huì)公德；經(jīng)得起各種誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
三、參加范圍
年齡6至13周歲小學(xué)生，具有以上四個(gè)方面中某一方面的`突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
四、評(píng)選步驟
（一）班級(jí)推薦
（二）網(wǎng)絡(luò)投票
即日起，在XX三小公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，按網(wǎng)上投票結(jié)果為主由高至低排列，選出每類別投票最高的前4名，共計(jì)16名。
（三）公示第三屆“美德少年”名單
20xx年12月，根據(jù)投票結(jié)果，經(jīng)學(xué)校評(píng)審委員會(huì)審定，確定16名學(xué)生為第三屆“XX三小美德少年”并公示。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
為保證評(píng)選的公平、公正，學(xué)校要根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取各班推薦、網(wǎng)絡(luò)投票、張榜公示相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)選推薦。活動(dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再次審核，將評(píng)選出16名“XX三小美德少年”，在第三屆“XX三小美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開表彰。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇11
為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，樹立一批青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，經(jīng)中心校研究，決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、推薦時(shí)間
各校分別于6月16日前將本校評(píng)選結(jié)果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并擇優(yōu)推薦市縣級(jí)美德少年。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠實(shí)守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、設(shè)獎(jiǎng)人數(shù)：
各校上報(bào)人數(shù)另行通知。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)：愛黨愛國愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，踏實(shí)努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績有所進(jìn)步。
2、誠實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
3、助人為樂美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、尊老愛親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
5、留守自強(qiáng)美在留守生活中，堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，珍愛生命，積極向上。
6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。
五、參加范圍
我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡，能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評(píng)選。
六、評(píng)選步驟
1、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡，進(jìn)行班級(jí)評(píng)選。
2、推選出的班級(jí)美德少年填寫申報(bào)表，擇優(yōu)推薦為校級(jí)美德少年，并進(jìn)行公示。
3、各校認(rèn)真撰寫校級(jí)美德少年先進(jìn)事跡，按中心校下發(fā)的.表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校（先進(jìn)事跡300字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）
4、當(dāng)選的鎮(zhèn)級(jí)“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，在“瓦店教育”微信公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳，號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量
評(píng)選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，各校要提高認(rèn)識(shí)，精心安排，真正推選出班級(jí)、校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠實(shí)守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
各校要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等形式，將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我校“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念，針對(duì)我校學(xué)生成長狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的`人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選小組。
組長
副組長
組員z、七八年級(jí)班主任
四、評(píng)選對(duì)象：
本校7—8年級(jí)全體學(xué)生。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
此次評(píng)選，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)做到文明誠信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)：
（1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）助人為樂美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。
（3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
（4）誠實(shí)守信美德少年：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話。
（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語言文明,尊重師長,主動(dòng)問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
六、實(shí)施辦法：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評(píng)選方案；召開班主任會(huì)議，宣傳布置；在5月20日召開主題晨會(huì)，正式啟動(dòng)評(píng)選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級(jí)各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過校訊通、告家長信等形式，讓每一位家長了解相關(guān)信息，取得家長支持。
（二）推薦階段（xxxx年5月19日—5月25日）
各班按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長推薦候選人。“美德少年”候選人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級(jí)為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議，每類評(píng)選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評(píng)選出“班級(jí)美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級(jí)美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì)推薦。廣大家長和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W校或各班推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格。“美德少年”評(píng)選組委會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報(bào)推薦表。（見附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。
（三）評(píng)選階段（xxxx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級(jí)推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上，由評(píng)選組委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級(jí)共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。
（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評(píng)選小組意見，評(píng)選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。
（4）命名表彰。由校評(píng)選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選表彰會(huì)，對(duì)獲得稱號(hào)的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
七、活動(dòng)要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想：
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評(píng)選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、尊敬師長，主動(dòng)向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。
2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。
3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護(hù)公用設(shè)施
4、愛護(hù)環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。
5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長，讓每一個(gè)學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
第二步：逐級(jí)評(píng)選
（一）班級(jí)美德少年評(píng)選
1、班級(jí)美德少年每周評(píng)選一次，每次2名。
2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級(jí)評(píng)定和素質(zhì)報(bào)告書制定班級(jí)評(píng)選辦法，每周公布班級(jí)美德少年通過名單（班級(jí)公示表附后）。
3、班級(jí)也可依照美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)取消已經(jīng)通過班級(jí)美德少年的學(xué)生。
（二）年級(jí)美德少年評(píng)選
1、年級(jí)美德少年每月評(píng)選一次。
2、班級(jí)將本月班級(jí)美德少年擇優(yōu)選出2名向年級(jí)推薦，年級(jí)美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報(bào)表，經(jīng)父母雙方同意簽名及社區(qū)蓋章（或至少三人簽名）后上交材料。
3、各年級(jí)于每月第一周內(nèi)將上月的年級(jí)美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為年級(jí)美德少年。
（三）校級(jí)美德少年評(píng)選
1、校級(jí)美德少年每學(xué)期評(píng)選兩次。
2、由少隊(duì)部對(duì)年級(jí)美德少年進(jìn)行考察，以不超過年級(jí)美德少年人數(shù)50%的比例通過后授予校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
第三步：表彰階段。
1、對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)的`學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)“美德少年”評(píng)選。
2、學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報(bào)及評(píng)選情況作為對(duì)班級(jí)工作考評(píng)的重要依據(jù)。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展永新中學(xué)“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月24日---20xx年5月15日
三、評(píng)選機(jī)構(gòu)
為確保“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立評(píng)選小組。
組長：郭新
常務(wù)副組長：王清宇
副組長：洪兵先、王惠民、劉小雄
成員：張志強(qiáng)、李小安、李新余、張少明、賀明、馬榮華、文建華、賀坤先、謝安軍、謝首沸、劉小海
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主任：張少明
成員：劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明
四、表彰人數(shù)
學(xué)校在各班校評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評(píng)選表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”，各年級(jí)具體人數(shù)為：初一年級(jí)各4人，高一年級(jí)各28人，高二年級(jí)各27人。全校合計(jì)表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”各59人。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:
（一）美德少年
1、在家孝順父母、尊敬長輩。
4、在校尊敬師長、友愛同學(xué)。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。
3、勤儉節(jié)約，不盲目攀比。
5、言行文明、關(guān)心集體。
（二）新時(shí)代好少年
1、立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。
2、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德。
4、弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的.生活方式。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評(píng)選。初一、高一、高二年級(jí)各班，要結(jié)合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，通過申報(bào)、演講、投票等形式民主評(píng)出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”，最終每班各推薦一名候選人。
3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤，后由學(xué)校評(píng)選小組進(jìn)行審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，深入學(xué)習(xí)全國道德模范，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，圍繞中心、服務(wù)大局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主要任務(wù)，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織全體學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，在未成年人中培養(yǎng)選、樹一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，打造引領(lǐng)未成年人健康成長的精神高地。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展“做一個(gè)有道德的人”的主題班、隊(duì)會(huì)，通過道德模范為中小學(xué)生作報(bào)告，與學(xué)生現(xiàn)場交流;或收聽、收看道德模范的事跡，傳承助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
2、開展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)，面向全校學(xué)生征集學(xué)習(xí)道德模范的感悟體會(huì)、活動(dòng)寄語;每篇不超過800字。同時(shí)將學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神與學(xué)習(xí)中華文化結(jié)合起來，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上、開放包容的良好心態(tài)和熱愛祖國、堅(jiān)定理想、腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
3、組織班主任深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。
4、開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動(dòng)。拓展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會(huì)公德，平等和諧對(duì)待他人，逐步形成文明習(xí)慣。監(jiān)督和帶動(dòng)家長和同伴講究社會(huì)公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣逐步形成。
5、開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強(qiáng)辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰Γ_用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長和老師放心。
6、評(píng)選美德少年。
四、活動(dòng)步驟
20xx年3月啟動(dòng)，20xx年6月結(jié)束。
1、20xx年3月制訂方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組織學(xué)生積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”倡議。
2、20xx年3月，各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”為主題的黑板報(bào)。
3、20xx年3月，在雷鋒日進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”宣誓和簽名活動(dòng)。繼續(xù)開展慶祝“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)“我讓媽媽露笑臉”主題活動(dòng)和“保護(hù)環(huán)境，愛綠護(hù)綠”植樹節(jié)主題活動(dòng)。
4、20xx年4月，“緬懷先烈，文明祭掃”清明節(jié)主題活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做美德少年”詩歌朗誦比賽組織召開未成年人道德規(guī)范理論研討會(huì)，深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。
5、20xx年4月-20xx年5月，各班組織開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”、“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”等系列活動(dòng)，掀起活動(dòng)高潮。
6、20xx年5月下旬，各班通過開展自評(píng)互評(píng)推薦，組織評(píng)選美德少年活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。每個(gè)班級(jí)按評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)推薦1-2人上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)上報(bào)學(xué)生事跡材料組織評(píng)選，每個(gè)年級(jí)各評(píng)2名共6名“美德少年”進(jìn)行表彰。
7、20xx年6月大力宣傳推廣美德少年的典型事例。組織美德少年參觀愛國主義教育基地，開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
五、工作要求
1、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的.重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，扎實(shí)深入地開展好主題教育活動(dòng)。要把這項(xiàng)工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，確保工作落到實(shí)處。要全面加強(qiáng)和家長溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。活動(dòng)要面向全體學(xué)生，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。評(píng)選表彰要充分體現(xiàn)群體性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛征求意見，評(píng)選推薦出事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的先進(jìn)典型。
3、營造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動(dòng)始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，營造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)文明美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“文明美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、講文明、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“文明美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“文明美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“文明美德少年”評(píng)選小組。
組長：
副組長：
成員：全體班主任老師
三、評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在學(xué)生中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
文明美德少年的選拔標(biāo)準(zhǔn)：
（一）在家庭：
1、孝順父母，尊敬長輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂等；
2、自己的`事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；
3、要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。
（二）在學(xué)校：
1、尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等；
2、友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；
3、誠實(shí)守信。言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
4、自強(qiáng)自立。不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
5、勤奮好學(xué)。自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
3、言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等；
4、關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；
5、講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。
6、環(huán)保節(jié)約。愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)
（三）在社會(huì)：
1、遵守社會(huì)公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動(dòng)讓座等；
2、遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人，各班把“文明美德少年”先進(jìn)事跡材料交給史懷老師（500字左右的事跡材料）。
3、評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)校“十大文明美德少年”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給學(xué)校，學(xué)校運(yùn)用校園宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇17
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本，以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)，深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年的熱潮，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)熱愛校園、助人為樂、誠實(shí)守信、孝敬長輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月15日至20XX年6月1日
三、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)學(xué)生。
四、評(píng)選內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)
（一）評(píng)選內(nèi)容和數(shù)量
評(píng)選內(nèi)容要緊緊圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行：
在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、學(xué)會(huì)自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。
在社會(huì)是好少年：遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人。
各班在民主評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦一名美德少年候選人，學(xué)校根據(jù)候選人先進(jìn)事跡評(píng)選出學(xué)校的“美德少年”。
（二）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、愛護(hù)公物，愛護(hù)校園公共設(shè)施，節(jié)約水電，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，以學(xué)校為榮，不做不說有損學(xué)校榮譽(yù)的事，以實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校爭光添彩。
2、在社會(huì)上熱心幫助老幼病弱者，關(guān)愛殘疾人；在學(xué)校里主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，助人為樂；贏得群眾、師生的.廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù)。
3、具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)，言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假；拾金不昧，真誠待人，實(shí)心做事，做到言行一致，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾，享有高度的信譽(yù)。
4、孝敬父母，尊敬師長，對(duì)長輩有禮貌，聽從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師；不挑吃穿，懂得感恩；能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)事。
5、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上下樓梯靠右行，課間不追逐打鬧；不在學(xué)校解散地點(diǎn)買東西、不圍觀；不讓家長送到學(xué)校門口，提醒家長開車做到即停即走；乘車時(shí)講文明，不用擠；不攀爬護(hù)欄等。
五、評(píng)選步驟和方法：
1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過班內(nèi)演講、學(xué)生評(píng)議推選出學(xué)校“美德少年”候選人，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校“美德少年”候選人主要通過兩個(gè)途徑進(jìn)行評(píng)選。一是社會(huì)評(píng)選，二是班級(jí)評(píng)選，社會(huì)評(píng)選和班級(jí)評(píng)選將通過微信公眾號(hào)評(píng)選，這兩項(xiàng)占評(píng)選結(jié)果的60%。三是學(xué)校評(píng)選，占總成績的40%。學(xué)校評(píng)選結(jié)合候選學(xué)生在班級(jí)和學(xué)校綜合表現(xiàn)，經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解、審閱參選事跡簡介等評(píng)定分?jǐn)?shù)。公眾號(hào)投票最高者按照60分計(jì)入，其他候選人得分按照得票比例折合計(jì)分。學(xué)校評(píng)選分?jǐn)?shù)通過評(píng)選小組評(píng)定平均分作為校內(nèi)評(píng)定分?jǐn)?shù)。評(píng)定分?jǐn)?shù)不足80分的候選者不能評(píng)為學(xué)校“美德少年”稱號(hào)。
六、結(jié)果處理
所有被評(píng)為學(xué)校“美德少年”的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)學(xué)校張榜公示在學(xué)校櫥窗展示，張榜公示順序以得分多少排序。
七、活動(dòng)安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月155月17班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。
（二）班級(jí)初選階段：5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單，連同候選人事跡材料、申報(bào)表交德育處。過期視為自動(dòng)棄權(quán)。
（四）班級(jí)、家庭、社會(huì)評(píng)選階段：5月23日30日學(xué)校對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行初審。然后將候選人資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行投票評(píng)選。
（五）學(xué)校審核階段：5月23日26日學(xué)校評(píng)審小組對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行校內(nèi)調(diào)查審核。同時(shí)對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)。
（六）綜合評(píng)定階段：5月31日學(xué)校綜合班級(jí)、家庭、社會(huì)和學(xué)校評(píng)定分?jǐn)?shù)，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)，確定出學(xué)校的第二屆“美德少年”。
（七）表彰階段：5月31日。利用六一文藝匯演機(jī)會(huì)對(duì)美德少年進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí)采集照片信息，制作第二屆“美德少年”版面制作。同時(shí)公眾號(hào)發(fā)布評(píng)選結(jié)果。
八、評(píng)選要求：
1、各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
2、按要求評(píng)選，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報(bào)，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。
3、要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長的溝通交流。
4、上交材料：電子版生活照一張、演講稿、申報(bào)表。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇18
一、指導(dǎo)思想
以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育一代新人為主旨，讓廣大學(xué)生在潛移默化中了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感和自信心，引導(dǎo)全校學(xué)生弘揚(yáng)中華美德，樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力、健康成長的一代新人。
二、活動(dòng)主題
讀國學(xué)經(jīng)典做美德少年
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)不同年齡層次，學(xué)習(xí)《小學(xué)生必背古詩》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》以及選讀《論語》、《孟子》等經(jīng)典名篇中精彩華章佳句。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年12月。
五、主要做法與措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)誦讀管理
1.成立誦讀領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)由張校長親任組長，由政教處、大隊(duì)部及全體班主任共同研究商議確定誦讀計(jì)劃，并把此項(xiàng)工作列為創(chuàng)建書香校園的重要途徑，確保活動(dòng)有序開展。
2.組織“誦讀國學(xué)經(jīng)典”報(bào)告會(huì)
學(xué)校要組織一次誦讀國學(xué)經(jīng)典報(bào)告會(huì)，并由精通古典文學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師舉辦輔導(dǎo)講座，傳授誦讀方法和技巧，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要意義，促進(jìn)經(jīng)典誦讀的推廣普及。
3.營造濃厚的誦讀氛圍
學(xué)校要充分利用校園櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳經(jīng)典文化。除外，還要通過《致家長一封信》、《校訊通》等方式，創(chuàng)造家校齊抓共管的濃郁的誦讀氛圍
4.確立經(jīng)典誦讀書目
為加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。由學(xué)校政教處、班主任及語文教師共同研究確定誦讀書目，根據(jù)年齡特點(diǎn)及年級(jí)高低不同推薦經(jīng)典誦讀書目。
(二)完善誦讀制度，保障誦讀時(shí)間
1.學(xué)校圖書室與班級(jí)圖書角要有指定負(fù)責(zé)人。通過社會(huì)、個(gè)人捐助等形式，不斷充實(shí)藏書。
2.每天兩讀，每天上午和下午第一節(jié)課前10分鐘集體誦讀。
3.每周一記，每周精選一篇經(jīng)典詩文進(jìn)行記背。
4.每月一課，每兩周上一節(jié)經(jīng)典賞析課。
5.每期一評(píng)，每學(xué)期評(píng)選一次經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。
(三)豐富誦讀活動(dòng)，強(qiáng)化誦讀效果
1.創(chuàng)新誦讀形式，提高誦讀興趣
(1)自讀:落實(shí)開展“每日在校誦讀20分鐘”。在學(xué)校由教師利用晨讀、課間、午讀等時(shí)間段組織學(xué)生自己誦讀。
(2)“親子”誦讀:回家后，由家長帶動(dòng)孩子“親子”共讀，家校結(jié)合，讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪。
(3)集體誦讀:班級(jí)設(shè)有“每周一詩”板塊，可采用帶讀、齊讀、領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等形式，一周一篇經(jīng)典，一月一次評(píng)比。
2.豐富誦讀途徑，促進(jìn)誦讀感悟
為了讓學(xué)生能在濃郁的校園文化環(huán)境中潛移默化地感受經(jīng)典的魅力，最大限度地激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，學(xué)校要不斷創(chuàng)新誦讀途徑，將誦讀融入游戲、表演、書法、繪畫等學(xué)生新聞樂見的活動(dòng)之中，每月利用班隊(duì)活動(dòng)課做經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過經(jīng)典摘錄、詩配畫、詩詞表演、唱經(jīng)典、拼詩詞、征文比賽、誦讀比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生的誦讀感悟
3.堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，提升經(jīng)典魅力
(1)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)結(jié)合
堅(jiān)持以國學(xué)經(jīng)典誦讀為抓手，以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目的，利用學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)、廣播站等開辟“古詩樂園”“今日格言”“成語典故”“精彩段落”等欄目，利用走廊、墻壁等空間懸掛經(jīng)典名句，讓走進(jìn)校園的每個(gè)人都能感受到獨(dú)特而濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍。
(2)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與課堂教學(xué)相結(jié)合
課堂教學(xué)是學(xué)校誦讀工作的基本形式，也是實(shí)施素質(zhì)教育的.主渠道，把經(jīng)典誦讀引入各學(xué)科課堂，為教學(xué)活動(dòng)增添一份詩情。各科教師要充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有資源，寓經(jīng)典誦讀于日常教育教學(xué)工作之中。運(yùn)用美文，誘發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生進(jìn)行心靈誦讀。
(3)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與思想道德建設(shè)相結(jié)合
國學(xué)經(jīng)典是民族文化的根基和典范，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。誦讀經(jīng)典的過程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的過程。學(xué)校要把誦讀經(jīng)典作為讓學(xué)生明理的重要手段。
(4)堅(jiān)持經(jīng)典誦讀與課外活動(dòng)相結(jié)合
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，把誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡及“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;要充分利用學(xué)校所在社區(qū)和當(dāng)?shù)氐母鞣N紅色資源，積極開展各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇19
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步做好我校素質(zhì)教育工作，培育德才兼?zhèn)涞暮细駥W(xué)生，激勵(lì)廣大隊(duì)員他們健康、快樂成長。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定黛溪小學(xué)“美德少年”評(píng)選方案。
二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
為讓活動(dòng)得到公正嚴(yán)明進(jìn)行，特成立黛溪小學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：季愛紅
副組長：劉新紅
成員：高鳳各班主任（負(fù)責(zé)本班優(yōu)秀學(xué)生的培薦和管理工作）
三、評(píng)選內(nèi)容
（一）“四好少年”評(píng)選
把黨和國家的關(guān)懷和期望落實(shí)在廣大少年學(xué)生中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)他們快樂健康成長，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)“美德少年”。
1.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”，要求學(xué)生樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
①有遠(yuǎn)大的理想，胸懷祖國，對(duì)祖國的繁榮富強(qiáng)有強(qiáng)烈的民族自豪感。對(duì)祖國的歷史發(fā)展有一定的了解，知道祖國的首都，熱愛國旗，知道國旗國歌的來歷，能準(zhǔn)確的唱國歌。
②了解少先隊(duì)組織，知道紅領(lǐng)巾的意義，懂得少先隊(duì)的基本禮儀禮節(jié)，會(huì)敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，能準(zhǔn)確唱隊(duì)歌。
（2）“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”，要求學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
①學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，注重學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效率，學(xué)業(yè)成績名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。
②有明確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)中有不達(dá)目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書，讀好書，善于從書中汲取營養(yǎng)。
③學(xué)習(xí)上、思想上積極上進(jìn)，能把身邊的優(yōu)秀學(xué)生和歷史上的先進(jìn)人物及當(dāng)代社會(huì)上的英雄模范作為學(xué)習(xí)的榜樣。
④有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠健康上網(wǎng)，積極通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)。
（3）“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”，要求學(xué)生誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
①有愛心，懂得關(guān)愛他人；有孝心，懂得感恩父母。
②樂于助人，能主動(dòng)幫助他人；愛護(hù)公物，能遵守社會(huì)公德。
③集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能與同學(xué)友好相處，能積極參加各級(jí)各類有益身心的活動(dòng)。
④誠實(shí)，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心。
（4）“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。要求學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，遇到挫折不灰心，面對(duì)未來我能行。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1.每班推舉一名學(xué)生送學(xué)校審批，元旦期間進(jìn)行表彰。
2.按要求完善好推薦表，電子版和紙質(zhì)版以學(xué)區(qū)為單位上交德育處。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 篇20
為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在未成年人中樹立一批學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)校決定開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。為做好相關(guān)評(píng)選工作，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，堅(jiān)持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園、幸福校園的實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，踐行美德，爭做理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新一代好少年。
二、評(píng)選對(duì)象
五、六年級(jí)全體在校學(xué)生。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。
凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會(huì)；崇尚科學(xué)，珍愛生命。
四、實(shí)施步驟
第一階段（4月中旬）：宣傳發(fā)動(dòng)
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭做“美德少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段（4月下旬）：校內(nèi)推報(bào)
符合條件的`學(xué)生進(jìn)行自己申報(bào)，班級(jí)進(jìn)行公正、公開、公平的評(píng)選，每班推報(bào)1名候選人參加校級(jí)評(píng)選。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5：00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊(duì)。逾期不交視為自動(dòng)棄權(quán)。
第三階段（5月上旬）：評(píng)選推優(yōu)
在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育室和少先大隊(duì)具體組織實(shí)施，進(jìn)行校級(jí)“美德少年”的評(píng)選和市（區(qū)）級(jí)“美德少年”推優(yōu)評(píng)比工作。
五、材料要求
“美德少年”候選人材料報(bào)送要求：請(qǐng)認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料（推薦辭200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務(wù)必真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人、家長及班主任簽字。）并候選人推薦表（見：附件一）及相關(guān)材料（證書復(fù)印件等）成冊(cè)按時(shí)、按要求上交。
六、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“美德少年”的重要意義，把開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中精力把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評(píng)選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保學(xué)生在參與評(píng)選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實(shí)施。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終，發(fā)揮各級(jí)各類宣傳陣地的作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià)，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
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