行動活動方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的行動活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
行動活動方案1
一、活動主題
春風(fēng)送真情就業(yè)暖民心
二、活動時間
20xx年xx月上旬至xx月底
三、服務(wù)對象
（一）有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動力、農(nóng)民工；
（二）就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員；
（三）農(nóng)村建檔立卡貧困勞動力；
（四）殘疾人登記失業(yè)人員；
（五）有用工需求的用人單位。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxxxxx
副組長：xxxxxx
成員：xxxxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)就業(yè)服務(wù)中心，辦公室主任由xx兼任。
五、工作目標(biāo)
（一）使服務(wù)對象了解就業(yè)政策和服務(wù)措施，掌握申請享受政策支持和服務(wù)的具體流程；使服務(wù)對象都能得到就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，符合條件的都能享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持。
（二）促進(jìn)一批農(nóng)村勞動者實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，幫扶一批就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)，鼓勵一批農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)一批企業(yè)滿足用工需求。
（三）為服務(wù)對象帶去黨和政府的溫暖與關(guān)懷，推動社會各界積極參與活動，全力確保就業(yè)局勢保持穩(wěn)定，不斷增強(qiáng)廣大勞動者的幸福感和獲得感。
六、主要工作措施
（一）廣泛開展信息收集工作
1、開展企業(yè)用工調(diào)查。xx月上旬，區(qū)人社部門要組織人員深入轄區(qū)工業(yè)園開展1次全面的企業(yè)崗位需求調(diào)查，收集園區(qū)企業(yè)招聘信息并統(tǒng)一印制發(fā)放《20xx年xx區(qū)企業(yè)春季用工計劃手冊》。
2、開展就業(yè)援助對象走訪調(diào)查。以鎮(zhèn)（街道）為單位，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和鼓勵就業(yè)援助對象主動進(jìn)行就業(yè)困難人員認(rèn)定和求職。同時，人社、扶貧、工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)聯(lián)合組織人員深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展走訪調(diào)查，摸清城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員、農(nóng)村建檔立卡貧困勞動力等有就業(yè)愿望的.就業(yè)援助對象基本情況、就業(yè)狀態(tài)和就業(yè)服務(wù)需求，做到人員底數(shù)清、技能水平清、就業(yè)需求清，信息全部登記建冊，并錄入“數(shù)字人社”信息平臺，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、全實(shí)名。
（二）多渠道開展宣傳工作
1、加強(qiáng)政策宣傳。區(qū)人社、扶貧、工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)部門，要大力開展鼓勵支持農(nóng)民工、就業(yè)困難人員、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，重點(diǎn)介紹中央、自治區(qū)、xx市和區(qū)委、區(qū)政府對就業(yè)工作的高度重視，在活動期間通過各級平臺、招聘會現(xiàn)場、印發(fā)宣傳冊等方式廣泛宣傳。充分運(yùn)用媒體開展宣講，通過公關(guān)場所、公共交通工具等各種途徑推廣播放就業(yè)政策小視頻，有條件的可開通網(wǎng)絡(luò)、電話、電視等直播熱線，即時解答群眾政策咨詢。
2、加強(qiáng)招聘會信息發(fā)布。在春節(jié)前后利用電視、廣播、郵政政訊通平臺、就業(yè)公眾微信號、QQ、手機(jī)短信、LED信息屏等多種方式發(fā)布20xx年春季園區(qū)企業(yè)用工及春節(jié)期間招聘會日程安排信息。
3、設(shè)立服務(wù)點(diǎn)廣泛宣傳。區(qū)人社局要主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門在汽車北站、廣場等人員密集地方設(shè)立企業(yè)招工服務(wù)點(diǎn)，組織人員到點(diǎn)發(fā)放“20xx年xx區(qū)企業(yè)春季用工計劃手冊”、“致廣大外出創(chuàng)業(yè)及務(wù)工人員的一封信”、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、春節(jié)期間招聘會日程安排及企業(yè)宣傳海報等，吸引外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
4、利用基層就業(yè)平臺發(fā)布信息。一是發(fā)揮鎮(zhèn)就業(yè)社保服務(wù)中心和村綜合服務(wù)中心的作用，組織人員開展以貧困勞動力為重點(diǎn)的“送崗位”活動，將企業(yè)用工信息手冊送到有就業(yè)愿望尚未就業(yè)的貧困勞動力手上。二是將企業(yè)用工信息宣傳手冊、春節(jié)期間企業(yè)用工招聘會日程安排表等投放到各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）就業(yè)服務(wù)窗口發(fā)放。
5、政府購買服務(wù)加強(qiáng)宣傳。貫徹實(shí)施經(jīng)營性人力資源企業(yè)和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人政策，積極引導(dǎo)市場機(jī)構(gòu)參與，深入鄉(xiāng)村宣講政策、提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等服務(wù)，幫助城鄉(xiāng)勞動力知曉政策、接受服務(wù)，為企業(yè)用工和城鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)搭建好服務(wù)平臺。
（三）組織一系列招聘活動
1、精心組織好專項(xiàng)招聘會。以服務(wù)企業(yè)招工和促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)為重點(diǎn)，分別在xx鎮(zhèn)（啟動儀式）、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)（易地扶貧搬遷專場）、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)舉辦7場招聘會。同時，結(jié)合園區(qū)企業(yè)用工情況和外出務(wù)工人員務(wù)工情況進(jìn)行綜合分析，研判就業(yè)形勢，根據(jù)企業(yè)用工需求和務(wù)工人員求職實(shí)際相應(yīng)增加招聘會場次。具體議程安排如下：
（1）20xx年xx月xx日10：00—14：00，地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)農(nóng)村信用社門前。
（2）20xx年xx月xx日10：00—14：00，地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)農(nóng)村信用社門前。
（3）20xx年xx月xx日10：00—14：00，地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)郵政銀行門前。
（4）20xx年xx月xx日10：00—14：00，地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)社保所門前。
（5）20xx年xx月xx日10：00—14：00，地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)農(nóng)村信用社門前。
（6）20xx年xx月xx日10：00—14：00，地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)農(nóng)村信用社門前。
（7）20xx年xx月xx日10：00—14：00，地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)郵政銀行門前。
2、積極組織貧困勞動力參加招聘會。區(qū)扶貧部門要積極參與，切實(shí)掌握春節(jié)期間舉辦招聘活動的時間、地點(diǎn)等信息，通過各級扶貧部門和鎮(zhèn)、村干部、駐村干部，對活動期間的每場招聘活動，組織至少50名以上建檔立卡貧困勞動力參加，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)有勞動力和就業(yè)愿望的貧困家庭至少實(shí)現(xiàn)1人就業(yè)。
（四）實(shí)施就業(yè)援助
貫徹落實(shí)新增崗位社保補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼、就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等一系列積極就業(yè)政策，鼓勵用人單位開發(fā)更多崗位吸納就業(yè)困難人員就業(yè)，鼓勵就業(yè)困難人員靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。同時，加大公益性崗位開發(fā)力度，對難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的就業(yè)困難人員和建檔立卡貧困勞動力實(shí)施就業(yè)托底安置。
（五）推介就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
各鎮(zhèn)（街道）要收集和推出一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，吸引和扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)民工、就業(yè)困難人員、殘疾人等群體積極參與。同時，結(jié)合創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，大力開展創(chuàng)業(yè)政策宣傳，鼓勵和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，助力本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
（六）舉辦典型事跡宣講活動
區(qū)人社、扶貧、工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)要在活動期間，聯(lián)合組織農(nóng)民工、就業(yè)困難人員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成功人士、建檔立卡貧困勞動力以及殘疾人中的勞動力致富典型人物，深入街道社區(qū)、生產(chǎn)一線、田間地頭，面向城鄉(xiāng)勞動者講述求職經(jīng)歷、致富經(jīng)驗(yàn)等勞動者的故事，引導(dǎo)各類城鄉(xiāng)勞動力樹立“勞動最光榮、幸福靠奮斗”理念。
七、工作要求
（一）高度重視，同步啟動。20xx年春風(fēng)行動與就業(yè)援助月活動首次合并開展，各鎮(zhèn)（街道）要提高政治站位，樹立大局意識，把活動作為貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)及xx市黨委政府實(shí)施穩(wěn)就業(yè)、送溫暖的重要舉措，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一啟動，發(fā)揮部門優(yōu)勢，形成工作合力。
（二）精心組織，保障安全。各鎮(zhèn)（街道）、有關(guān)部門要明確部門職責(zé)分工，建立工作責(zé)任體系，加強(qiáng)工作保障和組織實(shí)施，落實(shí)安全生產(chǎn)要求，制定應(yīng)急預(yù)案，做好招聘會、宣講活動等人員密集場所消防安全、安全保衛(wèi)等工作。
（三）廣泛動員，大力宣傳。活動期間，各部門要開展多渠道、多角度、全方位的宣傳活動，并及時收集活動期間圖片和信息進(jìn)行報道宣傳，同時將宣傳材料報區(qū)就業(yè)服務(wù)中心郵箱（）匯總上報。
（四）匯總統(tǒng)計，及時總結(jié)。區(qū)人社部門要實(shí)名記錄為農(nóng)民工、就業(yè)困難人員提供的公共就業(yè)服務(wù)情況，并及時把相關(guān)數(shù)據(jù)錄入xx數(shù)字人社經(jīng)辦信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)臺賬、報表、系統(tǒng)的“三統(tǒng)一”。區(qū)人社、扶貧、工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)要及時做好本部門相關(guān)統(tǒng)計和總結(jié)，并分別報送對應(yīng)的上級部門。20xx年xx月xx日上午下班前報送階段性進(jìn)展情況（報送統(tǒng)計表），xx月xx日前報送統(tǒng)計表和活動總結(jié)。
行動活動方案2
一、活動目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生詩文素養(yǎng)為中心，培育民族精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨。以科研為先導(dǎo)，以課題“閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣”為起點(diǎn)，以點(diǎn)帶面將經(jīng)典誦讀滲透到校園文化的方方面面，扎實(shí)有序地開展校園讀書工程，促進(jìn)全體師生的全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧的書香校園。以開展古詩文誦讀和班級讀書會為主要載體，讓廣大師生“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長。
二、主要理念：
拓展語文教學(xué)的視野、跨越一本教材的教學(xué)模式、推展兒童閱讀的新理念、運(yùn)用整本書進(jìn)行語文教育。解決讀什么，怎樣讀等教學(xué)中的實(shí)際問題。實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡的整本書閱讀，研究讀書指導(dǎo)的策略，擴(kuò)大閱讀視野，提高閱讀的針對性，實(shí)現(xiàn)閱讀效益的最大化。
三、實(shí)施步驟
（一）學(xué)校：
1、借助“閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣”課題研究，實(shí)施過程中不斷探索、總結(jié)，尋求有利的指導(dǎo)。
2、扎實(shí)有效的組織并開展讀書系列活動，讓讀書引領(lǐng)學(xué)生成長，激發(fā)教師提高，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
3、組建課題實(shí)施小組，建立有效的.管理制度，明確各部門職責(zé)，調(diào)動多方面的因素，全方位形成合力，用心打造和諧的書香校園。
4、召開家長動員大會，組織親子共讀交流會，組織全校學(xué)生家長問卷調(diào)查，爭取家校合作的最大化力量。
5、教導(dǎo)處和少先隊(duì)：共同協(xié)商制定讀書行動計劃和年度計劃，負(fù)責(zé)活動的日程安排和組織管理，負(fù)責(zé)檢查評估讀書效果，總結(jié)表彰和匯報讀書活動開展情況，整理匯編讀書成果。教研組長：負(fù)責(zé)推薦本學(xué)科的閱讀書目，帶領(lǐng)語文教師組織開展各項(xiàng)讀書活動。
（二）教師：
1、按計劃落實(shí)各項(xiàng)讀書活動，保障晨讀和每天30分鐘的閱讀課。
2、語文教師：每學(xué)年制定本班的讀書計劃，組織并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、寫筆記、背詩、讀書演講、征文等各項(xiàng)讀書活動。創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)讀書評比活動。
3、班主任：建好班級圖書角，并制定圖書管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的班級讀書氛圍。采用多種方式加強(qiáng)家校溝通，利用家長會舉辦親子共讀現(xiàn)場交流活動，調(diào)動積極因素推進(jìn)書香家庭的建設(shè)。
4、博覽群書，積極撰寫教育教學(xué)隨筆，積極參加教師讀書沙龍活動。
（三）學(xué)生：
1、積極參加班級讀書會、在書友隊(duì)中積極主動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，推動書友隊(duì)及所在班級的讀書活動深入開展。
2、有準(zhǔn)備的參加各種讀書活動競賽（手抄報、讀書筆記、征文、讀書演講等）。
3、完成每學(xué)期二十首古詩文背誦，鼓勵多背誦，爭當(dāng)“背詩大王”。
4、利用好“讀書伴我成長記錄冊”，多讀多思多寫。
四、讀書內(nèi)容：
教師必讀書目：
《小王子》
《親愛的漢修先生》
《特別女生撒哈拉》
《班級讀書會推廣123》
《讓孩子著迷的101本書》
學(xué)生必讀書目：
一年級：《語文經(jīng)典讀本》《三只小豬》
二年級：《語文經(jīng)典讀本》《小豬唏哩呼嚕》
三年級：《語文經(jīng)典讀本》《烏丟丟的奇遇》
四年級：《語文經(jīng)典讀本》《夏洛的網(wǎng)》
五年級：《語文經(jīng)典讀本》五年級:《語文經(jīng)典讀本》《水孩子》/《魯賓孫漂流記》/《小王子》/《搞笑鬼王鬧》
六年級：《我要做個好孩子》《三國演義》
五、評價標(biāo)準(zhǔn)
1、書香班級：
（1）圖書角（書目類型、數(shù)量；圖書管理員職責(zé)明確；圖書借閱制度完善。）
（2）墻報（設(shè)計新穎，及時張貼，作品質(zhì)量高，學(xué)生參與面會廣）
（3）讀書演講比賽（普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢、內(nèi)容感人、聲情并茂。）
（4）“背詩大王”比賽（年級組統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)評選）
（5）手抄報評選（全員參與，年級組統(tǒng)一主題）
（6）讀書伴我成長記錄（用實(shí)、用活）
（7）小作家征文大賽（班級參與面、作品數(shù)量、獲獎面）
（8）班級讀書活動記錄（計劃、活動等）
2、書香教研組
（1）組織的讀書活動有聲有色，效果良好，獲得好評。
（2）各項(xiàng)活動有計劃、有評比、有記錄、有總結(jié)。
（3）讀書活動有專題、有特色。
3、學(xué)生表彰：
閱讀小博士、文學(xué)小博士、小小演講家、背詩大王。
行動活動方案3
活動目的：
1、隊(duì)員通過活動認(rèn)識到浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
2、引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)糧食等現(xiàn)象，并鼓勵隊(duì)員以社會小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實(shí)在行動上。
一、預(yù)備部分
1.各小隊(duì)檢查人數(shù)。
2.各小隊(duì)報告人數(shù)。
3.請示輔導(dǎo)員。
二、正式部分
（一）全體立正。
（二）出旗。
（三）唱隊(duì)歌。
（四）中隊(duì)長講話。
（五）活動過程：
A：敬愛的老師們。
B：親愛的隊(duì)員們。
AB：大家好。
A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。
B：小到一個人，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個字。
A：那么，對于我們小學(xué)生節(jié)約該從哪里做起呢？
B：當(dāng)然是從我做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起！
A節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)出發(fā)。
B在學(xué)校的策劃下4中隊(duì)成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。
光盤社社長 親愛的隊(duì)員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。
這是惜糧隊(duì)，跟大家打個招呼吧！
惜糧隊(duì)：珍惜每一粒米，因?yàn)槊恳涣Ｃ讈碇灰住?/p>
護(hù)糧隊(duì)：保護(hù)莊稼，因?yàn)槲覀兠刻祀x不開糧食
還有我們的節(jié)糧隊(duì)：節(jié)約每一粒米，因?yàn)楣?jié)約是珍愛生命的活動。
最后是光盤隊(duì)：我光盤，我光榮。
第一章 盤中餐 粒粒皆辛苦
A.同學(xué)們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想
B.三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。
A.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什？糧食。
B.糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說。
（1）隊(duì)員們， “我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動畫：《一粒米的來歷》
現(xiàn)在你們知道我的來歷了吧？
A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧！
（2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）
A：由于時間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了。
B：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》。
學(xué)生背誦古詩。
A現(xiàn)在咱們也來做做小農(nóng)夫，體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。
練習(xí)“插秧”：
A你學(xué)了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）
B、我們剛才只是干了一分鐘，農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易
A 請聽 帶來的快板：
小小一粒米，第二章 盤中餐 流失知多少。
A然而，在我們的生活中浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是，我們一起來看看。
B看了這些圖片數(shù)據(jù)，你有什么想法？
A、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機(jī)。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？可是據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。
B、我們不妨來算筆帳：
投影
A、一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。現(xiàn)在我們要說：一個人節(jié)約一點(diǎn)，乘以13億，都會變成一個很大的總量。
B聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定將 10月16日 定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。
A、同學(xué)們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機(jī)，我們該怎么辦？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。
B糧食很缺少，浪費(fèi)多可恥。快快來行動，節(jié)約顆顆糧！
A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。
糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。
一日三餐它為主，食用可以長身體。
農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。
中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。
不要小看一粒米，積少成多了不起。
節(jié)約糧食品德好，同學(xué)們要牢記。
第三章 盤中餐 閃光在行動
A 在20xx年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。
B：下面有請（蔡欣怡）同學(xué)為我們介紹光盤行動！大家歡迎！
由于我國**年至**年餐飲浪費(fèi)的食物中蛋白質(zhì)達(dá)800萬噸，浪費(fèi)脂
A：謝謝蔡欣怡 同學(xué)！
A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。
B：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費(fèi)”，都有很好的`做法與經(jīng)驗(yàn)。
B：下面有請（秦瑀等同學(xué)為我們帶來其他國家對待浪費(fèi)的小故事！大家歡迎！
A：這三位同學(xué)的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲！
B下面有請看小品：《文明用餐》
A 節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。
B節(jié)約行動靠你我，美好生活留給他。
A 請聽兒歌 《米飯香噴噴》
第四章 盤中餐 牽引低碳行
A生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應(yīng)該去珍惜。
B請聽一聽《鉛筆的哀嘆》
一個化妝成鉛筆的隊(duì)員上，嘆息著：
生在森林野山，長在工廠車間，為學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。
一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。
A：學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。
B：同學(xué)們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒有想過，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實(shí)在需要我們的幫助。只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財富了。
A請聽調(diào)查報告《水和電》。
隊(duì)員5人：我們都是水，你們知道嗎？
A: 一噸水可以發(fā)電5410度。
B: 一噸水可以磨粉34袋。
C: 一噸水可以生產(chǎn)藥片20xx片。
D: 一噸水可以煉鋼130公斤
E:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。
齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻(xiàn)！
隊(duì)員5人：我們都是電，你們知道嗎？
A: 1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。
B: 1度電可以織布7米。
C: 1度電可以煉鋼30公斤。
D: 1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時。
E: 1度電可以縫制襯衫10件。
齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻(xiàn)！
A：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。
B《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。
A請聽快板《節(jié)約用水》
有個小輝愛玩水，
B下面的小品《收水費(fèi)》就為我們帶來了這樣一個故事。
A是啊！同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？
匯報節(jié)水方法。
A大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，
B是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點(diǎn)滴做起。
A：讓我們都來做節(jié)約小能手。
請聽拍手歌
B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；
A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；
B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；
A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
A“厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)”倡議書
五、輔導(dǎo)員老師講話。
隊(duì)員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，我們更要做到兩點(diǎn)：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者！
A:全體起立，準(zhǔn)備呼號。請旗手護(hù)旗手就位。
六、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。
七、退旗（全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮）禮畢。
八、宣布活動結(jié)束。
行動活動方案4
根據(jù)州勞動和社會保障局，州總工會，州婦女聯(lián)合會迪勞社〔xx〕10號文件精神，縣三部門于3月9日在勞動和社會保障局召開會議，為了做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，搭建用人單位和勞動者服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)本地勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。三部門經(jīng)過協(xié)商、討論，決定結(jié)合本縣實(shí)際，開展春風(fēng)行動。特制定實(shí)施方案如下：
一、活動主題
服務(wù)進(jìn)城務(wù)工，幫助就近就業(yè)，扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、服務(wù)對象
（一）準(zhǔn)備外出務(wù)工的農(nóng)村勞動者；
（二）外來務(wù)工的農(nóng)村勞動者；
（三）就地就近就業(yè)的農(nóng)村勞動者；
（四）有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者。
三、活動時間及內(nèi)容
1.3月10日至3月28日，主要工作內(nèi)容：發(fā)放《外出務(wù)工知識讀本》，各部門結(jié)合本部門工作制作外出務(wù)工人員維權(quán)讀本，請縣電視臺報道春風(fēng)行動開展情況。
2.4月1日至4月10日，主要工作內(nèi)容：免費(fèi)為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，在縣城開發(fā)崗位引導(dǎo)農(nóng)民工就地就近就業(yè)。
四、活動目標(biāo)
（一）宣傳到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動者能夠免費(fèi)獲得“春風(fēng)卡”等宣傳資料，了解公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和誠信的.經(jīng)營性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式，以及本次專項(xiàng)活動開展的時間、活動內(nèi)容等。
（二）服務(wù)到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動者能夠獲得免費(fèi)政策咨詢服務(wù)、針對性就業(yè)服務(wù)和及時準(zhǔn)確的崗位信息；引進(jìn)技術(shù)人員參與我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)；幫助企業(yè)緩解用工緊缺壓力。
（三）政策到位。有技能培訓(xùn)意愿的農(nóng)村勞動者能夠參加享受補(bǔ)貼政策的職業(yè)技能培訓(xùn)；有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者能夠獲得創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息、參加享受補(bǔ)貼政策的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、獲得小額擔(dān)保貸款和稅費(fèi)減免等政策扶持和相關(guān)指導(dǎo)幫助。
（四）維權(quán)到位。有維權(quán)需求的農(nóng)民工能夠獲得相應(yīng)的政策指導(dǎo)、維權(quán)支持和法律援助
五、活動要求
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
就業(yè)是民生之本、穩(wěn)定之基，各相關(guān)部門要從構(gòu)建和諧社會的高度出發(fā)，充分認(rèn)識到開展這次活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動抓好、抓實(shí)。
（二）提高服務(wù)意識，講求服務(wù)效果。
公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在提供服務(wù)過程中，要樹立以人為本的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識，在服務(wù)內(nèi)容組織、服務(wù)形式安排、服務(wù)場所布置、服務(wù)信息提供等各個方面，都要采取適合不同人群的方式，確保就業(yè)服務(wù)取得實(shí)效。
（三）匯總統(tǒng)計，報送情況。
請各部門認(rèn)真匯總報送相關(guān)工作進(jìn)展情況，要做到按時、保質(zhì)、保量完成報送任務(wù)。
行動活動方案5
一、活動目的
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們xx幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達(dá)人”！
二、活動辦法
為本次活動更好的開展，我們xx幼兒園特擬定了一套切實(shí)可行的'“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。
首先，宣傳“光盤行動”的意義。
其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學(xué)活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會感謝的理念。
再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費(fèi)糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。
最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實(shí)施方案如下：
光盤行動從我做起
——xx幼兒園光盤行動活動實(shí)施方案
活動內(nèi)容
活動目的
活動一
“光盤行動”倡議書
讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。
活動二
我是節(jié)約小天使
光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。
活動三
小班學(xué)習(xí)古詩
潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習(xí)慣。
活動四
中班講節(jié)約的小故事
感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會感謝的理念。
活動五
大班制作親子手抄報
通過家園共育，監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。
活動六
班級博客宣傳
向家長宣傳此項(xiàng)活動，讓更多的家長了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，從而提高家長的節(jié)約意識，倡導(dǎo)全社會行動起來。
活動七
“讓我們一起光盤吧”
簽字活動
全園幼兒、家長、職工簽字活動
活動八
《節(jié)約在我身邊》繪畫展
通過繪畫的形式，畫出身邊的節(jié)約。
行動活動方案6
一、 目的
1. 通過技術(shù)普及和推廣實(shí)現(xiàn)對全國百萬高血壓患者的規(guī)范化治療，降低其冠心病和腦卒中事件的發(fā)病和死亡。
2. 在項(xiàng)目示范、帶動下，推動全國的高血壓防治工作，促進(jìn)和提高全社會對高血壓防治的'認(rèn)識，有效控制高血壓，預(yù)防心腦血管病。
3. 促進(jìn)高血壓規(guī)范化治療技術(shù)的推廣和普及。
二、 目標(biāo)
1. 對全國2萬名社區(qū)基層醫(yī)師進(jìn)行高血壓防治標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn);
2. 由接受培訓(xùn)的基層醫(yī)師對100萬名高血壓患者實(shí)施規(guī)范化治療與健康管理;
3. 使接受管理的100萬高血壓患者高血壓控制率達(dá)到60%以上;
4. 通過規(guī)范化治療后，高血壓患者的心腦血管病發(fā)病率和死亡率能夠下降30-50%。
三、 實(shí)施計劃
1. 建立組織保障體系
1) 衛(wèi)生部疾病控制司慢病處為項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全國的行動計劃，負(fù)責(zé)組建和領(lǐng)導(dǎo)全國各省、市、自治區(qū)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)體系;
2) 衛(wèi)生部心血管病防治研究中心作為項(xiàng)目具體實(shí)施單位，成立項(xiàng)目辦公室，承擔(dān)與衛(wèi)生部的聯(lián)絡(luò)任務(wù)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各地區(qū)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)的工作;
3) 項(xiàng)目所在省、市、自治區(qū)衛(wèi)生廳疾控處成立各省項(xiàng)目辦、心血管病防治中心或類似機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施省級項(xiàng)目，負(fù)責(zé)組建與管理各項(xiàng)目所在區(qū)縣的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組;
行動活動方案7
活動主題:
雷鋒精神在我心 感恩之心伴我行
活動目的:
1、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
2、為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，深入開展團(tuán)內(nèi)志愿服務(wù)，為構(gòu)建和諧校園作出新的'貢獻(xiàn)， 推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面。
活動時間、地點(diǎn)
時間：3月5日—3月16日
地點(diǎn)：敬老院、學(xué)校
活動內(nèi)容：
一、 宣傳雷鋒精神
3月5日課間操，組織全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，團(tuán)組織發(fā)出倡議書。
二、 各班開展活動
3月5日班會課，各班組織學(xué)習(xí)雷鋒精神、雷鋒故事；本周內(nèi)出一期以“學(xué)習(xí)雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報，并進(jìn)行評比。
三、 團(tuán)員活動
1、團(tuán)員發(fā)動自愿捐款，各班推選一名優(yōu)秀團(tuán)員，3月5日，團(tuán)內(nèi)組織部分優(yōu)秀團(tuán)員到鎮(zhèn)敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛(wèi)生，為老人們表演節(jié)目。
2、3月6日第七節(jié)課，“彎彎腰聯(lián)盟”開展一次全面清理學(xué)校衛(wèi)生死角環(huán)保活動。
3、3月12日第七節(jié)課，組織團(tuán)員分組在校內(nèi)開展“植樹種花”活動，各組準(zhǔn)備好鋤頭、鏟子，水壺，樹苗，花苗。分組活動。
四、活動要求
1、各組需認(rèn)真組織，打好校旗、團(tuán)旗，統(tǒng)一校服，樹立學(xué)生形象。
2、活動中，遵守紀(jì)律，所有人佩戴團(tuán)徽。
3、勞動積極肯干，不留死角。
4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
5、全體成員必須按時到位，聽從指揮。
五、安全管理
政教處、團(tuán)支部成員、各班班主任。
行動活動方案8
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)沈秋明、闕蘋責(zé)任處室糾風(fēng)室
參與單位“行風(fēng)熱線”各上線單位、各縣（市、區(qū)）糾風(fēng)辦實(shí)施時間全年
工作目標(biāo)牢固樹立解決民生問題是最大政治、保障和改善民生是最大政績的理念，按照以人為本的要求，以“行風(fēng)熱線”為平臺，深化“三服務(wù)一滿意”主題活動，積極關(guān)注民生，維護(hù)群眾利益，促進(jìn)社會公平正義。
實(shí)施計劃
1、加強(qiáng)“行風(fēng)熱線”常態(tài)管理。創(chuàng)新形式、拓展內(nèi)容，著力提高“一把手”上線率、投訴件辦結(jié)率和滿意率。完善相關(guān)制度，加強(qiáng)上線考核工作，提高節(jié)目質(zhì)量。時間：全年。
2、總結(jié)表彰。召開深化滿意站所創(chuàng)建工作暨行風(fēng)熱線工作總結(jié)表彰大會，回顧總結(jié)、表彰先進(jìn)、擴(kuò)大宣傳、提升形象。
時間：3月。
3、深化滿意站所創(chuàng)建。制訂下發(fā)《20xx年服務(wù)民生滿意站所（辦事窗口）、滿意行業(yè)創(chuàng)建方案》，探索滿意站所量化考核辦法。組織行風(fēng)監(jiān)督員、新聞媒體對滿意站所創(chuàng)建工作開展明查暗訪，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步提高創(chuàng)建水平。
時間：4—7月。
實(shí)施計劃
4、開展“行風(fēng)熱線——走進(jìn)基層月”活動。節(jié)目組繼續(xù)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，了解基層的困難和需求，解決民生問題，幫助企業(yè)攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步提升“行風(fēng)熱線”反映民情，宣傳造勢的.能力。
時間：5—10月。
5、繼續(xù)開展“夏日清風(fēng)、為民解憂”活動。打造“紅船服務(wù)”品牌，以十支服務(wù)隊(duì)為抓手，深入開展便民服務(wù)活動。
時間：7——9月。
6、開展農(nóng)業(yè)系統(tǒng)行風(fēng)評議。通過開展行風(fēng)評議，全面落實(shí)惠農(nóng)支農(nóng)政策，著力提高農(nóng)業(yè)系統(tǒng)服務(wù)“三農(nóng)”的能力。時間：全年。
行動活動方案9
根據(jù)州勞動和社會保障局，州總工會，州婦女聯(lián)合會迪勞社〔〕10號文件精神，縣三部門于3月9日在勞動和社會保障局召開會議，為了做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，搭建用人單位和勞動者服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)本地勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。三部門經(jīng)過協(xié)商、討論，決定結(jié)合本縣實(shí)際，開展春風(fēng)行動。特制定實(shí)施方案如下：
一、活動主題
服務(wù)進(jìn)城務(wù)工，幫助就近就業(yè)，扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
二、服務(wù)對象
（一）準(zhǔn)備外出務(wù)工的農(nóng)村勞動者；
（二）外來務(wù)工的農(nóng)村勞動者；
（三）就地就近就業(yè)的農(nóng)村勞動者；
（四）有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者。
三、活動時間及內(nèi)容
1.3月10日至3月28日，主要工作內(nèi)容：發(fā)放《外出務(wù)工知識讀本》，各部門結(jié)合本部門工作制作外出務(wù)工人員維權(quán)讀本，請縣電視臺報道春風(fēng)行動開展情況。
2.4月1日至4月10日，主要工作內(nèi)容：免費(fèi)為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，在縣城開發(fā)崗位引導(dǎo)農(nóng)民工就地就近就業(yè)。
四、活動目標(biāo)
（一）宣傳到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動者能夠免費(fèi)獲得“春風(fēng)卡”等宣傳資料，了解公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和誠信的經(jīng)營性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式，以及本次專項(xiàng)活動開展的時間、活動內(nèi)容等。
（二）服務(wù)到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的各類農(nóng)村勞動者能夠獲得免費(fèi)政策咨詢服務(wù)、針對性就業(yè)服務(wù)和及時準(zhǔn)確的崗位信息；引進(jìn)技術(shù)人員參與我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)；幫助企業(yè)緩解用工緊缺壓力。
（三）政策到位。有技能培訓(xùn)意愿的'農(nóng)村勞動者能夠參加享受補(bǔ)貼政策的職業(yè)技能培訓(xùn)；有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動者能夠獲得創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息、參加享受補(bǔ)貼政策的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、獲得小額擔(dān)保貸款和稅費(fèi)減免等政策扶持和相關(guān)指導(dǎo)幫助。
（四）維權(quán)到位。有維權(quán)需求的農(nóng)民工能夠獲得相應(yīng)的政策指導(dǎo)、維權(quán)支持和法律援助
五、活動要求
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
就業(yè)是民生之本、穩(wěn)定之基，各相關(guān)部門要從構(gòu)建和諧社會的高度出發(fā)，充分認(rèn)識到開展這次活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動抓好、抓實(shí)。
（二）提高服務(wù)意識，講求服務(wù)效果。
公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在提供服務(wù)過程中，要樹立以人為本的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識，在服務(wù)內(nèi)容組織、服務(wù)形式安排、服務(wù)場所布置、服務(wù)信息提供等各個方面，都要采取適合不同人群的方式，確保就業(yè)服務(wù)取得實(shí)效。
（三）匯總統(tǒng)計，報送情況。
請各部門認(rèn)真匯總報送相關(guān)工作進(jìn)展情況，要做到按時、保質(zhì)、保量完成報送任務(wù)。
行動活動方案10
一、 參加對象：
初一初二初三年級
二、 時間：
12月28日（下周五）
三、 學(xué)校準(zhǔn)備：
橫幅、大屏、背景樂、書香驛站
四、 具體要求
第三課：班級迎新聯(lián)歡會
要求：PPT布置感恩主題，各班安排好一定的節(jié)目，誦讀“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”的經(jīng)典詩文作為美德祝愿，邀請任課老師一起參加。
第四課：誠信義賣
各班攤位要求：
1.地點(diǎn)：操場北面空地
2.商品種類：學(xué)習(xí)用品、生活用品、環(huán)保小制作、書等，形式不限。但不允許出現(xiàn)薯片、口香糖等不健康食品。
3.攤位要求：
（1）各班圍繞主題營造好氛圍，可以自備課桌、廣告板、橫幅、野餐布擺地攤，可以創(chuàng)意推銷，但要求健康、文明、積極向上。備注：每班準(zhǔn)備一個收納盒，上面貼好“誠信收款箱”。（也可發(fā)動家長志愿者參與）
（2）學(xué)校另外開設(shè)書香驛站進(jìn)行圖書義賣，初一初二每班需要統(tǒng)一提供15-20本書（名著為主，不要輔導(dǎo)資料），請于本周交到鼎業(yè)樓底樓大廳書架。
4.售賣方式：各班在各商品上貼好價格，安排學(xué)生介紹商品的優(yōu)點(diǎn)，但由購買者自行決定，把錢放入“誠信收款箱”。（各班務(wù)必多備零錢）
5.錢財去向及頒獎：4：30各班把義賣的收款放入學(xué)校的愛心基金箱（在鼎業(yè)樓下，同時邊上布置一個班級表格，各班寫捐助多少）。一元錢兌換10分愛心值，到時候在公示板上寫明公示，每個年級的'前2名班級頒發(fā)“陽光標(biāo)兵愛心集體”，3-6名頒發(fā)“最具風(fēng)尚愛心集體”，在下一周升旗儀式的時候進(jìn)行頒獎。
6. 師生要求：按照商品價格把錢財自覺放入各班誠信收款箱，文明購物、不推搡不打鬧。
7. 衛(wèi)生要求：各班教育好學(xué)生在購物時不要亂丟亂拋，在收攤的時候把班級區(qū)域清理干凈。
補(bǔ)充：唐xx小分隊(duì)抓到的不文明行為，1人次-20分愛心值。組織工作特別優(yōu)秀的班級+100愛心值。
行動活動方案11
一、活動目的
通過開展以扶貧為主題的演講比賽，引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工進(jìn)一步立足本職工作，闡述新時代條件下基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部的精神風(fēng)貌，鼓舞干部扶貧士氣，堅(jiān)定扶貧信心。同時，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)扶貧工作、職工活動“雙好雙提升”的`工作目標(biāo)
二、活動主題
關(guān)于“助力扶貧青春行動”的演講比賽
三、活動要求
1、參與對象
全體工會職工
2、內(nèi)容要求
以幫扶干部、第一書記的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，以扶貧工作遇到的工作經(jīng)驗(yàn)和身邊真人真事為素材，可講述鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部、村干部、扶貧帶頭人或者本人等人事跡，也可講述鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或村兩委集體推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作等內(nèi)容。故事人物可以是個人，也可以是集體，但作品需具備故事發(fā)生的基本要素和具體情節(jié)，內(nèi)容真實(shí)、表述清晰、情感真摯、寓意深刻。作品題目自定，形式必須為文字故事（1500字以內(nèi)）和PPT或視頻作品（時長不超過8分鐘）兩種類型。
3、于xx月30日前將“助力扶貧青春行動”的演講文字稿和PPT或視頻作品上報到工會辦公室
四、比賽時間和地點(diǎn)
比賽時間暫定于20xx年12月13日（星期三）下午3:00時；地點(diǎn)為政府四樓會議室
五、獎項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)置一等獎一名，獎金300元；二等獎二名，獎金200元；三等獎三名，獎金100元；優(yōu)勝獎若干名，獎品一份。
六、其他事項(xiàng)
1、加強(qiáng)組織保障
成立以xx鎮(zhèn)班子成員為成員的評定小組，責(zé)任評定工作。
2、加強(qiáng)后勤保障
此項(xiàng)演講比賽活動意義深刻，必須做到嚴(yán)肅認(rèn)真，精心準(zhǔn)備，為了活動效果，做到服裝統(tǒng)一。
3、經(jīng)費(fèi)保障
此次活動經(jīng)費(fèi)從工會活動經(jīng)費(fèi)中列支。
行動活動方案12
各班級：
寒冬臨、期末臨近，為幫助貧困學(xué)子安心學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)迎考，學(xué)院決定開展“暖冬行動”，向貧困學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助，用以幫助他們購買御寒衣物和減輕生活壓力。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽師范大學(xué)本科生資助工作實(shí)施辦法的通知》精神，經(jīng)研究，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、補(bǔ)助條與標(biāo)準(zhǔn)
（一）資助對象
1、20xx—20xx學(xué)年貧困生認(rèn)定結(jié)束以家庭發(fā)生重大變故導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的本科生。
2、20xx—20xx學(xué)年被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生且本學(xué)所有資助金額累計低于1000元的.本科生。
（二）受助條
1、模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)制度，無違法、違紀(jì)行為。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極上進(jìn)。
3、生活勤儉節(jié)約，無鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象和吸煙、酗酒、泡網(wǎng)吧等不良行為。
（三）資助金額
每生00—1000元。
二、工作安排
（一）班級摸底（12月4日前）。
請各班級做好“暖冬行動”補(bǔ)助的宣傳工作，調(diào)查統(tǒng)計困難生情況，組織符合條的學(xué)生申請，經(jīng)班級評議后報學(xué)院。
（二）學(xué)院初審（12月6日前）。
1、學(xué)院對班級名單進(jìn)行初審，將符合條的名單以適當(dāng)方式公示三天，公示無異議后填寫《物電學(xué)院貧困生“暖冬行動”補(bǔ)助發(fā)放信息一覽表》。
2、學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)組對各班級報送名單進(jìn)行審核，經(jīng)學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)組審定后，發(fā)放“暖冬行動”補(bǔ)助，并報學(xué)生處學(xué)生資助管理中心備案。
三、工作要求
（一）“暖冬行動”體現(xiàn)了學(xué)院對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷關(guān)愛。各班級要全面了解貧困生的貧困和受助狀況，依照條、嚴(yán)格程序，做到公開、公平、公正，確保把溫暖送給最需要的學(xué)生。
（二）各班級要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更好地復(fù)習(xí)備考，同時按照要求將資助育人工作落到實(shí)處。通過座談會或個別談心等方式，加強(qiáng)受助學(xué)生教育，營造資助育人的良好氛圍。
特此通知。
行動活動方案13
為了進(jìn)一步貫徹十八大會議精神，落實(shí)好區(qū)委區(qū)政府“不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生失學(xué)”的工作目標(biāo)，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，建立關(guān)愛機(jī)制，情系貧困學(xué)生，共建和諧社會的需要，經(jīng)研究在全區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)施“春風(fēng)助學(xué)行動”，使用圓夢行動結(jié)余資金，資助一批義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生，特擬定此工作方案。
一、活動主題
推進(jìn)均衡發(fā)展，建立關(guān)愛機(jī)制。
二、資金來源
從圓夢行動結(jié)余資金中劃撥200萬元用于資助義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
三、資助對象及資助標(biāo)準(zhǔn)
1、孤兒、烈士子女每人資助1500元；
2、患重大疾病在籍學(xué)生每人資助3000-5000元；
3、沒有享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的低保戶家庭學(xué)生、殘疾人家庭學(xué)生、無穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入的單親家庭學(xué)生、丹江口移民家庭學(xué)生、因重大疾病或其他重大災(zāi)難致貧家庭學(xué)生每人資助800元。
四、工作程序
“春風(fēng)助學(xué)行動”分兩個階段實(shí)施，第一階段：孤兒、烈士子女、患重大疾病在籍學(xué)生資助，擬在XX年元月30日前完成；第二階段：沒有享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的低保戶家庭學(xué)生、殘疾人家庭學(xué)生、無穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入的'單親家庭學(xué)生、丹江口移民家庭學(xué)生、因重大疾病或其他重大災(zāi)難致貧家庭學(xué)生資助，擬在XX年3月30日前完成。
1、活動宣傳及調(diào)查摸底。各學(xué)校通過不同形式積極宣傳區(qū)教育局“春風(fēng)助學(xué)行動”工作方案，使該活動家喻戶曉；認(rèn)真組織好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底工作，將符合不同類型資助條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù)，報區(qū)學(xué)生資助管理中心。
2、學(xué)生申請。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生向?qū)W校提出書面申請，各學(xué)校對提出申請的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格審查認(rèn)定后，指導(dǎo)學(xué)生填寫《春風(fēng)助學(xué)行動申請表》，同時要求學(xué)生提供必要的相關(guān)證明（孤兒、烈士子女提供孤兒證、烈士證書復(fù)印件；患重大疾病在籍學(xué)生提供疾病診斷書、住院病歷、住院費(fèi)用結(jié)算單等復(fù)印件；其他類型學(xué)生需要提供殘疾證、低保證或所在社區(qū)、村（居）委會提供家庭情況證明等）。
3、學(xué)校評審公示。學(xué)校成立評審小組對學(xué)生提供的《申請表》及相關(guān)證明材料經(jīng)過認(rèn)真審議，經(jīng)公示無異議后報送區(qū)學(xué)生資助管理中心。
4、資助中心核定。區(qū)學(xué)生資助管理中心組織專班對各校上報《受助學(xué)生名冊》及學(xué)生《申請表》等進(jìn)行復(fù)核，核定后，在區(qū)教育局網(wǎng)站上進(jìn)行公示。
5、資金發(fā)放。助學(xué)資金以現(xiàn)金的形式通過學(xué)校發(fā)放。
6、資料建檔。各校要對所助學(xué)生資料建檔備查。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了深入推進(jìn)此次助學(xué)行動，區(qū)教育局成立以楊漢明局長任組長，江中華副主任任副組長，資助中心、財務(wù)科、基教科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人任成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，資助中心翁勝華同志任主任，具體負(fù)責(zé)此次助學(xué)活動組織工作。
六、時間安排
1、 12月20日前，學(xué)校宣傳資助政策，開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查摸底工作。
2、XX年1月10日前，組織孤兒、烈士子女、患重大疾病在籍學(xué)生申請，學(xué)校評審、公示，報送區(qū)資助管理中心。
3、XX年1月20日前，資助中心下校復(fù)核、公示。
4、XX年1月30日前，發(fā)放第一批助學(xué)金。
5、XX年3月5日前，學(xué)校組織符合第二批受助條件學(xué)生申請，學(xué)校評審、公示后報送區(qū)資助管理中心。
6、XX年3月20日前，資助中心復(fù)核、公示。
7、XX年3月30日前，發(fā)放第二批助學(xué)金。
8、XX年4月15日前，資料建檔、工作小結(jié)。
七、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
義務(wù)教育階段學(xué)校校長要高度重視本次助學(xué)工作，要精心組織、細(xì)致安排，成立專班，制定方案，扎實(shí)有效地開展好活動。
2、廣泛宣傳，擴(kuò)大社會影響。
各校要積極宣傳資助政策營造助學(xué)氛圍，通過不同形式開展助學(xué)活動，把經(jīng)濟(jì)資助與思想教育結(jié)合起來，積極收集、報送資助活動中典型事例，發(fā)揮資助育人最大效益。
3、評審規(guī)范，做到公平、公正。
各校要嚴(yán)格按照工作流程，認(rèn)真做好對貧困學(xué)生的摸底、評審、公示等項(xiàng)工作，做到認(rèn)定準(zhǔn)確，不徇私情，應(yīng)助盡助，資金發(fā)放及時。
行動活動方案14
聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動是省委適應(yīng)全面建成小康新形勢、立足推動轉(zhuǎn)型發(fā)展新實(shí)踐、著眼密切黨群干群關(guān)系新要求，作出的一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性重大決策部署。雙聯(lián)行動開展以來，全省各級雙聯(lián)單位和廣大聯(lián)戶干部認(rèn)真貫徹落實(shí)省委的決策部署，全面落實(shí)宣傳政策、反映民意、促進(jìn)發(fā)展、疏導(dǎo)情緒、強(qiáng)基固本、推廣典型“六大任務(wù)”，精心打造機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的形象提升、教育培養(yǎng)干部的能力鍛造、造福人民群眾的德政民心“三大工程”，在實(shí)踐中取得了巨大成效，收到了發(fā)展上水平、民生大改善、基層得加強(qiáng)、干部受教育、機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)的多元綜合效應(yīng)。但在具體工作推進(jìn)中，還不同程度地存在聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常、深入、細(xì)致，工作措施不夠全面、扎實(shí)、到位的問題，特別是一些地方群眾面臨的現(xiàn)實(shí)性、緊迫性困難問題還沒有得到有效解決，一些地方存在的`矛盾糾紛還沒有得到及時化解，群眾的滿意度還不夠高。為進(jìn)一步深化拓展雙聯(lián)行動，切實(shí)解決精準(zhǔn)扶貧工作不扎實(shí)、聯(lián)村聯(lián)戶開展不深入、群眾情緒疏導(dǎo)不細(xì)致、矛盾糾紛化解不及時等問題，增強(qiáng)黨員干部直接聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的針對性和實(shí)效性，助推精準(zhǔn)脫貧和全面小康取得更大進(jìn)展，推動雙聯(lián)行動再掀新的高潮，根據(jù)省委部署要求，省委雙聯(lián)行動領(lǐng)導(dǎo)小組決定從現(xiàn)在開始，組織全省各級雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊(duì)開展“大走訪、回頭看”活動。
一、總體要求
1、全面走訪群眾，雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊(duì)要帶著深厚感情，迅速進(jìn)村入戶，逐村逐社逐戶走訪群眾，進(jìn)一步察民情、講政策，解民憂、化民怨，辦實(shí)事、暖民心，做到走訪群眾全覆蓋、不留空白。
2、全面排查問題，深入查找雙聯(lián)工作推進(jìn)中存在的差距不足，特別是各項(xiàng)幫扶措施落實(shí)和各種矛盾糾紛化解等方面存在的問題，重點(diǎn)排查困難群眾生產(chǎn)生活問題、群眾思想困惑問題、鄰里家庭矛盾糾紛、影響社會和諧穩(wěn)定問題和干部作風(fēng)不實(shí)等問題。
3、全面整改落實(shí)，對進(jìn)村入戶走訪群眾、排查問題情況，歸類梳理、建立臺賬，銷號管理、跟蹤督辦，靠實(shí)責(zé)任、整改落實(shí)。特別是聚焦群眾反映最突出、最強(qiáng)烈、最現(xiàn)實(shí)的問題，做到發(fā)現(xiàn)一件著力解決一件，清倉見底、不留尾巴，讓群眾感受到新變化，提高群眾滿意度。
二、活動安排
1、時間安排：從9月20日開始到11月底結(jié)束。
2、參加人員：全省各級雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員。
3、走訪對象：全省農(nóng)村所有行政村和農(nóng)戶。
三、主要任務(wù)
1、深入宣傳政策，逐村逐戶宣傳黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策特別是農(nóng)資綜合補(bǔ)貼等各項(xiàng)補(bǔ)貼和低保、五保、危房改造、大病醫(yī)療救助等各項(xiàng)政策措施；進(jìn)村入戶講解省委省政府“1236”扶貧攻堅(jiān)行動和“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策措施。
2、集中反映民意，采取談心交流、民意調(diào)查等多種方式了解群眾疾苦，反映群眾呼聲，全面掌握群眾就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)和用水、用電、行路、住房等生產(chǎn)生活方面的困難和訴求，特別是農(nóng)村“三留守”人員、長期患病和智障人員家庭等特殊困難群眾的實(shí)際困難，為群眾排憂解難；深入了解雙聯(lián)單位、駐村幫扶工作隊(duì)和基層組織作用發(fā)揮情況，群眾的滿意度以及工作作風(fēng)、推進(jìn)落實(shí)方面存在的問題不足，征求改進(jìn)工作的意見建議。
3、突出促進(jìn)發(fā)展，圍繞“1236”扶貧攻堅(jiān)行動和“1+17”精準(zhǔn)扶貧政策、“853”掛圖管理措施落實(shí)，特別是在“六個精準(zhǔn)”是否到位，“兩不愁、三保障”是否落實(shí)，以及基礎(chǔ)條件改善、富民產(chǎn)業(yè)培育、致富技能培訓(xùn)等脫貧措施的實(shí)施方面，尋找差距不足，著力補(bǔ)齊短板；總結(jié)雙聯(lián)行動和駐村幫扶工作隊(duì)幫辦實(shí)事、協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金等助推脫貧攻堅(jiān)和加快全面小康方面取得的成效和群眾受益情況。
4、有效疏導(dǎo)情緒，協(xié)助村“兩委”開展矛盾糾紛排查調(diào)處，特別是排查調(diào)處農(nóng)村家庭矛盾、鄰里矛盾等群眾反映強(qiáng)烈的問題，搜集掌握群眾的思想動態(tài)和苗頭性、傾向性問題，協(xié)助開展法律法規(guī)普及、解釋及法律援助工作。
5、著力強(qiáng)基固本，協(xié)助聯(lián)系村健全基層組織、建強(qiáng)基本隊(duì)伍、開展基本活動、完善基本制度、落實(shí)基本保障，提升村級黨建工作水平；加強(qiáng)農(nóng)村社會管理，特別是幫助開展農(nóng)村社會治安、民族宗教、生產(chǎn)生活安全等影響和諧穩(wěn)定的隱患性突出問題的防范治理。
6、推廣典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推廣農(nóng)村改革發(fā)展、精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、群眾增收致富等方面的典型經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊(duì)做好群眾工作、排查化解矛盾糾紛、助推精準(zhǔn)脫貧和全面小康的成功做法，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。
行動活動方案15
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于持續(xù)強(qiáng)化“光盤行動”工作實(shí)效，繼續(xù)加強(qiáng)對廣大青少年學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德教育。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)組織開展20xx年“光盤行動”創(chuàng)意作品征集及評選活動。具體安排如下：
一、活動主題
光盤行動，從我做起。
二、組織單位
承辦單位：院學(xué)聯(lián)膳食管理委員會
協(xié)辦單位：院學(xué)聯(lián)各部門、大學(xué)生傳媒中心網(wǎng)絡(luò)文明辦公室
三、活動對象
全體學(xué)生（北校區(qū)），南校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整。
四、評委組人員
團(tuán)委老師1名、學(xué)院膳管部門老師1名、各系團(tuán)總支老師各1名、院學(xué)聯(lián)副主席以上學(xué)干1名、院大學(xué)生傳媒中心網(wǎng)絡(luò)文明辦公室干部2名、院學(xué)聯(lián)膳食管理委員會干部2名。
五、報名方式及作品提交
1、報名方式：
（1）線下征集：
個人或團(tuán)隊(duì)于4月18日—19日中午11：00—13：00在西苑食堂門口登記報名；各系部至少提交兩份班級作品，并在4月19日下午4：30之前將參賽班級報名表送至行政樓205辦公室戴老師處。
（2）線上征集：4月18日開始，網(wǎng)明辦在新浪微博上發(fā)起“光盤標(biāo)兵”競選活動，同學(xué)們可以將參賽作品提交并@院傳媒中心網(wǎng)絡(luò)文明辦公室。
2、作品提交：
（1）所有作品電子檔投稿至郵箱xx。
（2）各系部及個人或團(tuán)隊(duì)作品，包括海報、展板等紙質(zhì)作品在4月28日—29日交至教學(xué)樓321室（院學(xué)生組織綜合辦公室）。
六、活動具體時間安排
1、征集時間：20xx年4月18日—29日。
2、微博投票：5月3日—8日，全體同學(xué)可在團(tuán)委官方新浪微博上，對我們所整理的'“光盤行動”創(chuàng)意作品進(jìn)行投票（具體投票事宜見微博）。
3、評委評選：5月9日—11日，評委組對“光盤行動”創(chuàng)意作品進(jìn)行評分，評委工作組對作品評分進(jìn)行整理、統(tǒng)計及匯總。
4、評選事宜：5月12日通過團(tuán)委官網(wǎng)、校內(nèi)張貼欄、院大學(xué)生傳媒中心、院大學(xué)生傳媒中心青年之聲廣播臺官方新浪微博對評選結(jié)果和獲獎人員進(jìn)行公示。
5、表彰事宜：另行通知（具體時間見官方微博及校園宣傳欄）
七、設(shè)計要求
1、作品應(yīng)主題鮮明，富有創(chuàng)意，構(gòu)思新穎，能夠巧妙地表達(dá)出活動主題的內(nèi)涵。
2、作品內(nèi)容應(yīng)積極向上，能夠完整地運(yùn)用藝術(shù)的表現(xiàn)方式表達(dá)時代特色和正能量，并契合光盤行動的主題。
3、作品應(yīng)保證其完整性，美觀大方，搭配合理。提倡自主制作，并倡導(dǎo)節(jié)約和實(shí)用。
4、設(shè)計作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得侵犯他人著作權(quán)。作品一經(jīng)采用，即擁有該作品知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、使用權(quán)、發(fā)布權(quán)等，有權(quán)對設(shè)計作品進(jìn)行修改和使用。
八、投稿要求
1、作品題材：創(chuàng)意圖片、照片，PPT、創(chuàng)意視頻、海報、創(chuàng)意展板，作品可黑白、可彩繪。
2、所報送的設(shè)計作品須提供個人資料和設(shè)計說明，其中個人資料內(nèi)容包括：所屬學(xué)院和系部、作者姓名、入學(xué)年份、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
九、評選及獎勵辦法
1、院學(xué)聯(lián)膳食管理委員會、大學(xué)生傳媒中心網(wǎng)明辦對收到的設(shè)計作品進(jìn)行整理，并將投稿作品在大學(xué)生傳媒中心官方新浪微博上公示，組織投票。
2、投稿的參賽作品將采用新浪微博投票占30%，評委打分占70%綜合評選。
3、所有個人和團(tuán)隊(duì)參賽作品中評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；團(tuán)體獎項(xiàng)分為最佳組織獎1名、優(yōu)秀組織獎3名，獲獎名單和作品將于5月12日在學(xué)院網(wǎng)站和官方微博上進(jìn)行公示，公示時間為三個工作日。
4、凡此次參加光盤行動創(chuàng)意作品征集的獲獎選手或者團(tuán)體，將獲得院團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書以示鼓勵。
二〇一六年四月十五日
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