關于深入開展節糧節水節電教育活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的關于深入開展節糧節水節電教育活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于深入開展節糧節水節電教育活動方案1
為深入貫徹教育部關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校決定從20xx年11月起，在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電（以下簡稱“三節”）活動。
一、活動目的
更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。
二、活動時間
20xx年11月18日至12月18日
三、活動內容
1、利用升旗儀式，在全體師生中發出倡議
在11月18日，每周一的升旗儀式上，由學生會代表在國旗下講話，向全體師生發出倡議《從點滴做起，共建節約型校園》。
2、以“踐行節約，從小事做起”為主題班會
各班級須在20xx年11月22日前以“踐行節約，從小事做起”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。
班會要求各班級制作“踐行節約，從小事做起”主題ppt。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。班會后材料歸檔備查。
3、“節水節糧節電愛惜點滴資源”黑板報比賽以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題開展黑板報比賽活動，展現中學生勤儉節約精神。比賽要求
（1）板報應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創。
（2）政教處將在11月22日前組織檢查評比。
4、“保護環境、節約資源”櫥窗展覽活動
利用學校宣傳櫥窗，以“保護環境、節約資源”為主題，進行展覽宣傳教育，由學校團委專人負責。
5、利用校園廣播站和“校園小記者”大力宣傳“三節”活動中的典型事跡。
四、活動要求
1、各班要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環節。
2、各班要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。
3、各班要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。
關于深入開展節糧節水節電教育活動方案2
為深入貫徹教育部關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校決定從20xx年11月起，在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電（以下簡稱“三節”）活動。
一、活動目的
更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。
二、活動時間
20xx年11月18日至12月1日
三、活動內容
1、“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會
各班級須在20xx年11月24日前以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。認真做好班會記錄。班會要求每名學生積極發言。(學校組織聽本次主題班會)
2、“節水節糧節電，愛惜點滴資源”征文比賽
以“節水節糧節電，愛惜點滴資源”為主題開展征文比賽活動，展現學生勤儉節約精神。征文比賽要求
（1）征文應抒發真情實感，體裁不限，可記敘（真人、真事），還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以600字左右為宜。
（2）征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創（所有文章應為作者創作，嚴禁抄襲）。
（3）征文格式要求：用稿紙寫，姓名和班級署在文章標題下面一行。
（4）各班級推薦征文于20xx年12月1日下班前交到政教處，每班上交五篇優秀學生征文。
3、“保護環境、節約資源”手抄報征集活動
（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。
（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。
（3）手抄報統一用8開美術紙，背面注明班級和姓名。
（4）手抄報名稱自擬，要有自己的創意。
各班級將推薦優秀學生手抄報兩篇，于20xx年12月1日前交到政教處。
四、活動要求
1、全校各班級要大力推進“三節”活動開展，常抓不懈，真正落實到實際。
2、各班級要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的'全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。
關于深入開展節糧節水節電教育活動方案3
一、活動目的
更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。
二、活動時間
20xx年11月25日至12月1日
三、活動內容
1、設立“學生文明就餐監督員”
要求政教處設立“文明就餐監督崗”、各年級設立“學生文明就餐監督員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節糧活動落到實處，最大限度減少糧食浪費。
2、各班召開“勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥”主題班會
各班級須在20xx年12月1日前以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。班會后材料歸檔備查。
3、政教處、各年級組織學生觀察了解節糧、節水、節電的知識和方法，開展相關研究性學習。
4、組織開展餐飲消費、家庭用水、用電等情況的社會調查，培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節約的生活習慣。
5、加強學校主要用能設備維護管理，強化節能措施，實施推廣節能節水項目。
6.“節水節糧節電愛惜點滴資源”征文比賽；
以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題開展征文比賽活動，展現學生勤儉節約精神。
征文比賽要求：
（1）此次征文比賽包括初賽和決賽兩個階段。初賽由各年級自行組織。決賽由政教處組織進行，各年級在初賽基礎上推薦優秀學生征文12篇參加決賽。
（2）征文應抒發真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以800--1000字為宜。
（3）征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創（所有文章應為作者創作，嚴禁抄襲）。
7．“保護環境、節約資源”手抄報征集活動
（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。
（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。
（3）手抄報統一用8開美術紙，版頭注明班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現，分為兩個版面。
（4）手抄報名稱自擬，要有自己的創意。可個人參賽，也可以小組參賽。
四、活動要求
1.各年級要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，將“三節”教育全面納入課堂教學，積極開展“三節”活動，真正落實到學校管理的各個環節。
2.各年級要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。
3.各年級開展經常性督導檢查并將督導結果及時公布，納入班級量化管理，并自覺接受廣大師生員工的監督。
4.各年級要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。
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