活動方案

實用的活動方案模板集合10篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　“感受自然氣息，體驗天然氧吧，播種希望見證成長的快樂!”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，回歸生態的最好方式。

　　即將春芽初萌的日子里，陪伴著家人朋友，遠離都市的喧囂，相約來到神奇的銅鼓天柱峰生態氧吧，共同為明天種下一抹新鮮的綠色!

　　二、活動時間

　　2月5日—2月16日

　　三、活動地點

　　天柱峰國家森林公園

　　天柱峰景區位于江西省銅鼓縣大塅鎮，距離長沙不足150公里，距離南昌130公里，距離武漢不足300公里，大廣(G45)高速和昌銅高速可直達景區。天柱峰國家森林公園森林覆蓋率高達95%。境內青山綠水、森林郁蔽、丹霞紅巖、群峰聳翠、流泉飛瀑點綴其間，生態環境良好。其主要景點天柱峰”石骨嶙剛、奇峭無雙、中天一柱、名不虛傳”,天柱峰三面臨水，煙波浩渺、云蒸霞蔚，湖光山色，相映成趣。加上神奇傳說的“靈石洞天”靈石庵和隔岸相望的“觀音曬鞋”、“順告石”(又名象鼻山)堪比南海圣境的蓬萊仙島。景區內另有輕紗繚繞、銀鏈墜潭的“九龍飛瀑”，峭壁懸巖、深不見底的“水上一線天”和神秘奇觀“少女之春”，此間群峰疊起，翠竹成林、藍天白云、青山綠水美景自然天成。另外還有湖中小島上“楓樹坪”上許多美麗的孔雀很受游客們歡喜。

　　四、種植認養樹種

　　紅楓樹

　　五、參與費用及方式

　　(1)參與：170元/棵/年(含樹種費、標牌工本費、1人的景區門船票)

　　(2)自發組團人數達到20人及以上，可免費認養一棵樹一年。只需要支付證書、標牌工本費20元即可。每棵樹種植認養費用優惠至150元/棵/年(含樹種費、標牌工本費、1人的景區門船票)

　　費用說明：

　　1.以上參與方式(1)(2)含天柱峰景區門船票，每20人團隊可免費獲贈1個名額，滿40人團隊免費贈2個名額，以此類推，超過部分按規定購買。

　　2.費用含認養一棵樹木栽植權(景區規定范圍)、掛牌書寫留言紀念權(內容需符合景區相關規定);

　　3.景區贈送具有紀念意義的“親手留言”掛牌一塊、紅豆杉樹苗1顆(活動后統一制作);

　　4.景區為認養人栽植的樹木進行免費維護保養;

　　5.活動后認養人可憑認養認證享景區門票折扣優惠。

　　6. 景區提供認養主人栽植樹木所需的種樹工具：鋤頭、鏟子、水桶(需押金每套100元)，每三顆樹一套工具。

　　六、活動流程及行程

　　游客報名→認購樹苗→辦理手續→領取認養資料單→植樹留影→游覽景區

　　08：40(左右) 抵達天柱峰，辦理入園手續

　　09：30(左右) 落實認養樹種后由認養人和天柱峰景區確定認養信息。

　　10：20(左右) 指定地點集合，乘坐畫舫游船前往景區指定區域。

　　10：40(左右) 現場植樹，植樹完畢，在認養單上填寫相關個人或家庭信息和留言。

　　11：00(左右) 走懸空棧道、登天柱峰、靈石庵新年祈福、楓樹坪看孔雀、九龍飛瀑。

　　13：30(左右) 返回主碼頭.

活動方案 篇2

　　一、活動主題：保護濕地、愛護鳥類、走近菜子湖濕地

　　二、活動宗旨：

　　為構建繁榮生態文化體系，樹立和傳播人與自然和諧重要理念，增強公眾的生態意識和責任意識，在全校形成保護濕地環境、崇尚生態文明的良好風尚，學校將組織開展濕地保護綠色科技實踐活動。活動以欣賞濕地風光、尋找濕地資源、探究濕地保護的意義為主線，讓小學生從小學習濕地保護方面的知識，在活動中認識家鄉濕地———菜籽湖濕地，培養每一位學生關注濕地、熱愛生命的意識，樹立環境友好的理念，促進整個社會的和諧發展。

　　三、組織領導：

　　組長：潮xx

　　副組長：宋xx

　　成員：王xx

　　四、活動時間：

　　xx年12月13日（周日）上午8點在學校集合

　　五：活動地點：菜籽湖濕地保護區

　　六：參加學生：四—六年級各班挑選8名優秀學生代表（每人須交活動費60元，包括車費、午餐、濕地保護知識宣傳材料）

　　七、活動的實施過程

　　由于濕地保護是一項新興的事業，目前全社會普遍缺乏濕地保護的意識，對于小學生來說不知道濕地是什么概念，缺乏認識。為此，借鑒我們以往開展環境保護活動的經驗，這次以“濕地保護”為主題的實踐活動，采用循序漸進式，遵循“認識濕地——探究濕地——宣傳濕地——保護濕地的創新發展”的認知過程，通過調查、考察、聽專家介紹、攝影比賽等形式開展活動：

　　1、學習動員

　　學校將以“保護濕地，愛我家園！”、“保護濕地，從我做起！”、“保護菜籽湖濕地生物的多樣性！”為口號，召開動員大會，向廣大師生闡明開展活動的目的、意義和要求，強調人人參與環境科學實踐活動的重要性和必要性，提高大家的認識，引起全體師生的重視，使之積極響應。學校將邀請對濕地頗有研究的專家——市林業局朱站長作為活動指導。

　　2、開展“愛我家園

　　保護濕地”考察活動

　　a、讓學生了解濕地的有關知識

　　活動背景：開展濕地保護教育活動，學生必須要掌握有關濕地的理論知識。如：濕地、濕地的類型、濕地的功能、濕地與人類的關系、濕地與鳥類的關系、保護濕地的重要性。同時要了解周圍的重要濕地。

　　活動內容：邀請濕地保護專家現場介紹菜籽湖濕地保護的相關知識。

　　b、考察鳥類的種類與生活狀況。

　　活動背景：安慶沿江濕地保護區內共有浮游動物105種，底棲動物71種，脊椎動物349種，占安徽省脊椎動物種數的50.7%。保護區共有鳥類191種，其中水鳥100種，分別占我國和安徽省水鳥種數的45%、75%，鳥類的總數超過30萬只。有國家重點保護鳥類26種，有14種鳥類列入iucn極危、瀕危、近危、易危受威脅等級。有15種水鳥均超過拉姆薩國際濕地公約1%標準。由世界自然基金會組織的調查統計，長江中下游分布的6種種群數量超遷徙路線數量1%標準的全球受脅種中，安慶沿江濕地自然保護區占3種，即白頭鶴、東方白鸛、鴻雁。其中，白頭鶴的數量穩定在330只左右，占全球該種群數量的3。3%，占我國該種群數量的33%；東方白鸛200只，占全球該種群數量的6。7%。保護區內小天鵝的數量達9586只，豆雁33137只，是目前發現的長江中下游最大的越冬種群。由此，安慶沿江濕地自然保護區被世界自然基金會確認為長江中下游3處最重要的濕地區域之一。此外，保護區是白鶴等重要物種遷徙停歇地。

　　活動內容：認識白頭鶴等水鳥；了解它們各自的外形特征；觀察它們的生活習性；拍攝它們快樂的瞬間；記錄自己的收獲和感想。

　　c、考察植物的種類與生長狀態，采集植物標本。

　　活動背景：保護區浮游植物73屬（種），濕地草本維管束植物39科、85屬、152種，占安徽省濕地維管束植物種數的76.5%，既有廣布種，又有熱帶、亞熱帶和溫帶分布種，表現了很高的南北過渡帶特點，保護區共有濕地植物群落31種類型，植物群落具有復雜性、完整性的特點，濕地植被生態系列分布完整，有發育良好的挺水植物，有多種類型的浮水植物，有大面積分布的沉水植物。尤其是黑藻、苦草等沉水植物群落在保護區大量分布，這些沉水植物不僅為魚類、鳥類提供了充足的餌料和棲息地，而且對維持濕地生態系統的穩定，提高濕地的抗干擾能力尤為重要。

　　活動內容：認識蘆葦、浮萍、水花生等在濕地生長的常見植物；了解它們的生長規律；觀察它們的外形特點；適當采集它們的標本；記錄自己的收獲和感想。

　　d、積累資料，寫出考察日記。

　　活動結束后，學生上網查詢相關資料，借助活動筆記，撰寫考察日記。大隊部將統一評選，頒發優秀獎。

　　八、活動要求

　　1、學校將認真做好學生的參觀、生活安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的安全。

　　2、學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保科學實踐活動的安全及其順利開展，須遵守各項規章制度，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。

活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為了迎接全國、省、南通及啟東市校園藝術節活動，進一步深化學校的藝術教育工作，豐富校園文化生活，為全體學生帶給藝術實踐的`舞臺，促進學生全面發展，我校決定于20xx年4月至6月初舉辦“啟東市南苑小學第十五屆校園讀書藝術節”。

　　二、藝術節主題：“陽光下成長”

　　三、藝術節組織機構：

　　成立第十五屆校園讀書文化節領導小組，統一領導、協調和組織藝術節的各項工作，藝術節領導小組成員如下:

　　主任：

　　副主任：

　　小組成員：

　　各班班主任音樂美術組全體老師

　　四、藝術節活動時間：

　　五、藝術節活動對象：全體師生。

　　六：藝術節活動項目、形式及資料：

　　在藝術節領導小組的統一指導下，充分發揮全體教師學生的用心性、主動性、創造性，堅持因地制宜、全員參與的原則，開展一系列規模適中、靈活性強、形式多樣的健康、用心、禮貌、高雅的各類活動。具體活動如下：

　　(一)讀書知識競賽：

　　1.各班舉行讀書活動，開展相應的閱讀輔導、知識競賽。

　　2.五月下旬學校舉行全校性的讀書知識競賽。(現場書面答題)

　　3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(二)征文比賽(三至六年級)

　　1.資料緊扣“陽光下成長”主題，能夠設想未來的學校，描述快樂的校園生活，社會的好人好事等。

　　2.本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月18日上交教導處。

　　3、以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(三)寫字比賽

　　1.全校學生人人參與，以班為單位為每個學生打分，算出班級均分。

　　2.每班推選五名學生參加個人比賽，一二年級為鉛筆書法;三四五六年級為鋼筆書法(3人)及毛筆書法(2人)。

　　3.以年級為參賽組評出團體等級獎及個人等級獎若干。

　　(四)書畫展

　　1.每班選送繪畫書法各五件作品，由學校組織評比，選出參展作品，于六一期間在學校書法長廊及展覽室展出。

　　2.以年級為參賽組評出個人等級獎若干。

　　(五)文藝匯演

　　1.在各班開展活動的基礎上，選送兩至三個節目參加年級組匯演，形式為聲樂、舞蹈、器樂、相聲小品等。

　　2.在年級匯演的基礎上，學校挑選若干節目參加學校藝術節閉幕匯報演出。

　　3.學校將根據藝術節參賽狀況，評出班級團體獎和20xx年度小作家、小畫家、小書法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等個人獎項，在藝術節閉幕匯報演出時進行表彰。

　　(六)參加啟東市校園藝術節比賽

　　1.參加啟東市校園藝術節比賽的項目由藝術節領導小組根據學校實際狀況作出安排，具體落實參賽項目、輔導教師、學生培訓等事項，要求各班給予支持配合，學校將集中人力、物力、財力全力以赴，力爭取得優異成績。

　　七、活動過程：

　　(一)第一階段：發動、籌辦(3月)

　　1.主要工作：(1)學校宣傳發動;

　　(2)各班開始籌備節目

　　(3)美術老師宣傳發動有關學生進行書畫作品創作;

　　(4)音樂教師挑選參賽曲目、落實排練人員等;

　　(二)第二階段：組織、實施(4月)

　　1.主要工作：(1)各班開展有關讀書、寫字等輔導工作，開始排練節目;

　　(2)美術老師收集學生書畫作品，安排修改;

　　(3)音樂教師確定參賽曲目、開始排練;

　　(4)做好參賽節目后勤保障，迎接市局領導檢查;

　　(三)第三階段：活動、比賽(5月)

　　1.主要工作：(1)各班繼續開展有關輔導和排練工作;

　　(2)美術老師組織學生進行書畫作品二次創作;

　　(3)音樂教師對參賽節目進行精加工;

　　(4)分項目開展比賽、展覽活動;

　　(5)年級組匯演;

　　(6)學校藝術節匯報演出;

　　(7)組織參加上級比賽;

　　(四)第四階段：總結、表彰(6月)

　　1.主要工作：(1)收集有關照片、資料等，修改藝術節專題圖片展覽。

　　(2)對藝術節獲獎班級、學生進行表彰;

　　(3)反思總結;

活動方案 篇4

　　水果沙拉活動方案：

　　［教學目標］

　　1、知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。

　　2、感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美。

　　3、學習基本的用餐禮儀，體驗和同伴一起分享的快樂。

　　［活動準備］

　　1、香蕉、橘子、山楂、菠蘿、西瓜、獼猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉醬、白糖。

　　2、幼兒每人一個小碗，一把小勺 。

　　［教學過程］

　　討論：

　　１、你吃過的水果沙拉里有什么水果？是什么樣子的？有什么味道？２、做水果沙拉需要做一些什么準備工作？

　　３、教師逐一介紹所用材料和工具，說明注意事項。

　　４、暢想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。

　　制作水果沙拉：

　　１、請同學用一次性西餐刀切香蕉、蘋果、西瓜等。

　　２、將切好的水果拌上沙拉醬，擺成各種圖案，形狀。完成后請同伴互相觀賞、品嘗。

　　［體驗后的分析與反思］

　　自己動手制作食物對學生來說顯然是一種很新鮮、有趣的嘗試和體驗，現在很多都是獨生子女，在家庭中往往是幾個大人圍著一個轉，長輩的寵愛使得孩子喪失了很多自己動手的機會，我們教師在指導好家庭教育，引導家長多給予孩子鍛煉機會的同時，不妨也做個“有心人“選擇一些貼近孩子生活和興趣的實踐操作類的活動，真正體驗教育的生活化，實現教育的價值，使孩子在輕松，簡便的操作過程中，獲得一種全新的體驗以及成功的愉悅和心理上的滿足，讓學生學會生活，學會做人。

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動目標

　　1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。

　　2、通過活動，在校園內營造一個熱愛讀書的書香校園。

　　3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

　　4、通過活動，使學生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。

　　三、活動領導小組

　　四、活動實施計劃

　　1、加大宣傳

　　（1）利用國旗下講話向學生進行讀書活動的宣傳。

　　（2）出一期班級黑板報和校園櫥窗

　　（3）校園內懸掛橫幅，營造讀書氛圍。

　　2、保證時間

　　（1）上好每一節閱覽課（統一內容，固定閱讀）

　　（2）抓好每天的晨讀時間（自由閱讀）

　　（3）每周家庭作業中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。

　　3、書籍的來源保證

　　本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內外名著等書籍，還有各種報刊雜志，以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物，確保學生有書讀。

　　4、建立班級圖書角

　　（1）在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。

　　（2）在建立圖書角的基礎上，發動學生收集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。

　　5、建立好書交換站

　　同學與同學之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動，（建立成熟后，可發展成班級與班級間）。

　　6、參與讀書實踐活動

　　（1）指導好讀書

　　各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業技能、文學素養的培養，二、三年級學生還需側重于就業前的崗位培訓和職業道德的培養。

　　（2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內容有：名人名言、諺語、經典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。

　　（3）新星文學社出一期讀書小報。

　　（4）各班級出一期有關讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。

　　（5）進行主題班會展示。

　　（6）舉行一次讀書演講比賽。

　　五、具體安排

　　第一階段：宣傳發動（9月1日—9月15日）

　　1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級黑板報。

　　（9月1日—9月15日）

　　2、第一階段測評（閱讀方法的指導，讀書習慣的養成）。

　　（9月16日—10月31日）

　　3、第一階段小結表彰（黑板報評比：“我讀書、我快樂、我智慧”）

　　（11月1日—10日）

　　第二階段：檢查。

　　1、舉辦校園閱讀大賽，優秀讀書摘抄的評比及展示。（時間待定）

　　2、摘抄筆記的指導，閱讀量的統計。

　　（11月11日—11月24日）

　　第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）

　　第四階段：總結評比（12月1日——1月份）

　　1、讀書小報制作比賽；

　　2、評選“書香班級”進行展示；

　　3、征文比賽；

　　4、演講比賽；

　　5、表彰各班級星級讀書能手；

　　6、學校讀書活動總結。

活動方案 篇6

　　為全面貫徹運城市20xx年安全隱患排查的文件精神，認真落實各項安全生產管理制度，健全安全生產責任制，確保本工程安全、順利進行，實現年度安全生產管理目標，特制訂安全隱患排查活動方案。

　　一、 安全檢查領導小組

　　組長：許卡民、張小仙女

　　副組長：王希朝、樓益鋒

　　成員：王振、王樹斌、樓浩潭、金仲民、沙勇軍、李增軍、蔣憶杭、許曉波、厲秀豪、胡志林、董金泉、呂黎陽、劉慶海、吳冠彪、余艷軍、張華明、李思成、王萬如、李陽、王耀賢

　　二、 時間安排

　　20xx年3月底為安全隱患排查總結階段。

　　三、 施工現場安全隱患排查重點和內容

　　1、 施工用電

　　2、 中小型機械設備

　　3、 消防設施和各專項施工方案編制情況

　　4、 安全警示標志、標識、操作規程

　　5、 高空作業和勞動防護用品

　　6、 起重吊裝

　　7、 特種作業和工作票執行情況

　　8、 危險品的使用和管理

　　9、 腳手架和四口五臨邊的安全防護設施

　　10、 文明施工和季節性三防檢查

　　11、 各項安全生產制度和責任制落實情況

　　12、 安全專項資金的投入和使用情況

　　13、 安全教育培訓和考核情況

　　14、 應急救援預案和演練情況

　　15、 職業健康和環境保護工作情況

　　16、 運輸車輛

　　四、 開展專項安全隱患排查治理活動

　　五、 相關要求

　　1、 根據石家莊市安監站的要求，組織開展20xx年安全隱患排查治理活動，是建筑工程項目部的一項重要工作，我單位各級部門高度重視。工程項目經理部認真負責具體工作的布置和落實，各相關專業人員和勞務隊必須密切配合安全隱患排查治理工作。

　　2、 工程項目部各管理人員和勞務公司要以此為動力，健全和落實安全生產責任制，深化安全文明施工標準化建設和安全隱患排查治理工作，嚴格加強各項安全生產管理，確保本工程項目安全、順利進展。

　　3、 工程項目經理部在3月底對這次安全隱患排查治理工作進行認真總結，取長補短，進一步完善施工現場的安全生產管理。

活動方案 篇7

　　一、活動名稱：

　　牽手夕陽紅，溫暖老人心

　　二、活動背景：

　　近年來，我國在社會保障，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就，但我國的老年人形勢仍很嚴峻，老年人人口所占比重逐年增大，多數城鎮已進入老齡化階段。

　　作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德， 老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都會老。”我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。

　　祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。

　　三、活動目的：

　　慰問敬老院院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖

　　四、活動意義：

　　弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，展現西南財經大學天府學院深厚的人文關懷，增強大學生社會責任意識與奉獻意識，以及為了促進同學們之間的交流，決定組織一部分同學去塘汛敬老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上大學生對老年人的一份關懷。

　　五、活動地點：xxx敬老院

　　六、活動時間：xx年xx月xx日

　　七、活動前的考察 （派兩位干事去）

　　1、目的地：

　　2、聯系號碼：

　　3、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所

　　4、事先了解敬老院內每位老人的特殊情況（如有老人是聾啞人，有老人癱瘓等），以便對志愿者進行分組時，分配各自所負責的老人。

　　八、活動流程：

　　（活動流程再詳細一些，比如活動當天的具體安排，上車前集合的安排，還有和敬老院的具體聯系，到了敬老院之后怎樣安排 還有具體的時間安排盡可能詳細一些哈 幸苦了哦）

　　（一）前期準備：

　　1、由義工部聯系敬老院并對敬老院的具體情況作一個基本了解。

　　2、義工部準備策劃書，宣傳中心準備張貼倡議書。

　　3、由義工部招收志愿者，并對其分組，確定小組長。

　　4、義工部對志愿者進行培訓（為活動當日的簡單文藝表演做準備，以及最后為老人按摩做準備）。

　　（二）宣傳準備：

　　1、義工部人員負責活動的組織工作。

　　2、海報，網絡（通過各個班群）和廣播（ 號晚間）的形式宣傳這次活動。

　　3、宣傳中心負責寫新聞稿，現場照相。

　　4、辦公室做活動資料的收集。

　　5、后期宣傳：寫新聞稿校網宣傳，學校報社宣傳，海報宣傳等，都需要中心各個部門的協作。

　　（三）活動內容：

　　1、布置場地，全體志愿者給老人們問好。

　　2、全體志愿者為老人曬被褥，打掃房間，洗衣物，陪他們聊天。（這個部分大約需要1個小時）。

　　3、文藝節目表演（大約2個小時）

　　4、為老人做一次按摩（大約為15分鐘）

　　5、志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽。

　　6為老人送上我們精心準備的禮物。

　　7志愿者們與各自負責的老人話別，并合影留念，活動結束。

　　（四）具體節目如下：

　　九、活動資源：

　　（一）人力資源：（人數根據我們商量的修改）

　　指導老師：

　　義工部全體成員：9人。

　　會長處：1人

　　宣傳中心部分：6人

　　辦公室部分：2人

　　宿管部部分：2人

　　活動室部分：2人

　　志愿者：30人

　　（二）物力資源（還有沒有要添加的東西如洗衣粉之內的）：

　　a.人員的標志（志愿者帽子），相應的游戲道具，相機(中心提供)。

　　b.音響，電腦（義工部自帶）。

　　c.送給老人的禮物；前期宣傳所需照片。

　　（三）活動預算：（可以大概想一下會有哪些支出，比如為老人準備的獎品）

　　序號

　　項目

　　單位/元

　　數量

　　總價/元

　　備注

　　1做為送給敬老院老人的禮物

　　2做為送給敬老院工作人員的禮物

　　3紙杯7.6/包17.60元活動中使用

　　4茶葉2.30/個12.30元活動中使用

　　5照片1/元1313.00元活動中使用

　　總計元

　　（四）活動中應注意的問題：

　　1、活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

　　2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

　　3、若因天氣等原因改變計劃，將張貼通告。

　　4、擦窗子要注意安全

　　5、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，捶背要有經驗。

　　6、志愿者行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化.

　　7、志愿者填寫活動協議書。

　　8、活動反饋表,敬老院簽字蓋章。

　　9、根據義務勞動與表演實況，每位志愿者加相應義工時間。

　　十、活動前的考察 （xxxxxxxxx）

　　1、目的地：xxx敬老院

　　2、聯系號碼：

　　3、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所

　　4、事先了解敬老院內每位老人的特殊情況（如有老人是聾啞人，有老人癱瘓等），以便對志愿者進行

　　十一、活動總結：

　　1、對本次活動進行總結（義工部）

　　2、對本次活動資料的最后收集與整理,以及備案工作（辦公室）

　　十二、活動應急措施：

　　1、在活動期間，義工部派出一名干事作為總指揮，由中心各部門各抽調1名干事組成應急小組，負責處理好突發情況。

　　2、與敬老院管理員商討活動期間的安全，應急問題，并獲得其在在這些方面的配合。

　　3、與公交公司磋商，向其要求保留備用車輛，以解決在行車途中可能出現的公車拋錨等情況。

　　4、在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小并有停止可能時，活動繼續進行，如雨較大，可將活動延期，并進行具體商討。

　　5、在活動開始前做好人員的分配，若敬老院中有其他組織的志愿者，應立即也其組織的負責人聯系，盡快拿出解決方案。

　　6、若出現集合點到時人少了，可由各組組長負責報告應到人數，與實到人數，務必清點出缺少的志愿者信息，并加以聯系。

活動方案 篇8

　　為貫徹落實市縣教學工作會議要求，進一步推進我校課堂教學有效性研究和中職新課改的校本研究，加強校內外教師對新課程新教材使用實施的教學交流，促進教師專業發展，經學校研究，決定在全校開展第一屆教研周活動。

　　一、組織分工

　　1、成立“教研周”活動領導小組

　　組長：z 副組長：z

　　成員：z

　　2、領導小組下設若干工作組：

　　聯絡組：教務處

　　職責：負責制定方案、協調各部及指導教研組落實方案等；

　　教學組：人員：z

　　職責：負責協調課程、保障教學設備的正常運行等；

　　教研組：人員：全校各教研組長

　　職責：組織落實聽課、評課、為聽課人員準備椅子等服務。

　　宣傳組：人員：z

　　職責：負責攝影、宣傳等；

　　二、時間安排

　　準備階段：20xx年3月12日--20xx年3月30日

　　開課時間：20xx年3月31日—20xx年4月2日

　　三、教研周內容

　　1、各學科課程由各教研組安排本組教師集中開課、聽課、評課（擔任新教材的任課教師必須上新教材公開課），全校教師可自由旁聽。

　　2、針對中職學生實際及本學科專業特點，文化課結合中職新教材，省課改專業結合中職新教材和“項目教學”，其他專業結合“項目教學”，以教研組為單位，圍繞“有效課堂”，開展“有效設計、有效上課、有效訓練、有效輔導”為內容的評課和研討。

　　3、經相關教研組選拔推薦，組織校內觀摩課展示。

　　4、選派相關學科教師參加三縣教研節活動。

　　四、活動形式

　　教研周活動期間，所有課程對全校開放；同時邀請縣教研員及同仁觀摩研討。

　　五、活動過程

　　第一階段（3月12日——3月17日）：啟動（準備）階段。制訂計劃方案，確定公開課授課人、課題及授課時間、地點等；

　　第二階段（3月19日——3月30日）：校內活動階段（一）全面開展“教研周”準備活動，教研組磨課階段。

　　第三階段（3月31日——4月3日）：校內活動階段（二）校內觀摩課展示、聽課、評課活動

　　第四階段（4月初）：校外活動階段。相關學科教師參加三縣教研節活動。

　　第五階段（4月底前）根據教研周及三縣教研節活動情況，分別以教研組為單位，分析問題，總結經驗；組織授課教師撰寫教學反思，收集整理活動資料；進一步做好宣傳報道（教研組長上交本組教師的“教學反思”、本教研組的教研月“校本研討記錄”，以上均為電子稿；本組開課教師的公開課評分表、評議記錄）

活動方案 篇9

　　《幼兒園教育指導綱要》健康領域的內容與要求中提出：開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。

　　一、活動主題

　　跳圈比賽

　　二、活動目的

　　1、鍛煉動作的協調性和腿、踝關節的靈活性。

　　2、產生通過體育鍛煉增強體質的意識。

　　3、喜歡參加體育鍛煉和集體活動。

　　三、活動時間

　　20xx年11月26日上午

　　四、活動對象

　　小班全體幼兒

　　五、活動流程

　　（1） 各班選拔小運動員和拉拉隊員

　　依據平時晨間鍛煉時幼兒的表現，各班選拔6名幼兒參加比賽，其余幼兒為拉拉隊員。

　　（2） 各班老師帶小運動員和拉拉隊員入場

　　（3） 主持人講解比賽規則，比賽開始

　　玩法：共分成六組，每組各班派出一名幼兒參加，站在各班的賽道前，聽到主持人開始的口令后，雙腳并攏從圈中跳過，跳回起點與第二名小運動員擊掌后排到最后，第二名小運動員出發，依此類推，直至每班六名幼兒全部跳回來，先到者為勝。

　　規則：1、雙腳起跳，雙腳落地。

　　2、跳圈時不得踩到圈。

　　3、前一名小運動員與后一名小運動員擊掌后，后一名小運動員才能起跳。

　　（4）發獎品

　　給獲勝班級發獎狀，給獲勝的小運動員發獎品。

　　（5）活動結束

活動方案 篇10

　　8：00~8：40 來園活動

　　內容：

　　1、接待幼兒，熱情與幼兒問好，并指導幼兒同老師打招呼，同家長說“再見”。

　　2、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的區域進行活動，與幼兒交流。

　　3、指導幼兒按老師的指令迅速地收玩具。

　　8：40~9：20 體育鍛煉

　　內容：

　　整隊，讓幼兒整齊的排好隊（在操場上站到自己的點點上）

　　帶領幼兒做熱身活動，按音樂節奏來做動作

　　帶領幼兒做早操（要帶有指令）

　　集體游戲：老狼老狼幾點鐘

　　目標：

　　1、發展幼兒的快跑和反應能力。

　　2、激發幼兒玩集體游戲的興趣。

　　講解要點：

　　1、掌握老狼的游戲規則，清楚小動物們的家改在小圈圈內，但小圈圈中只能多兩只小動物。

　　2、跑的時候不要擠，熱了要脫衣服。

　　分散游戲

　　目標：

　　1、指導幼兒玩方向盤

　　2、激發幼兒玩游戲的興趣及創造力。

　　講解要點：

　　1、玩方向盤學校汽車開時要慢行，不能開的太快。

　　2、熱了脫衣服，生病的幼兒玩一會去旁別休息。

　　帶領幼兒回教室

　　9：20~9：45 點心（鼓勵幼兒自己拉褲子、洗手、自己拿牛奶）

　　9：45~9：55 教學活動《樂樂搬新家》

　　教學活動目標：

　　1、學習日常生活的道別語，自己主動與鄰居打招呼

　　2、初步了解閱讀的方法

　　指導要點：

　　1、在情景中展現自己，懂得要做有禮貌的好孩子。

　　2、認真聽講故事，了解如何打招呼

　　3、做一個懂禮貌的好孩子

　　9：55~10：10 課間活動

　　鼓勵幼兒自己大小便，自己拉褲子（緊的褲子老師幫忙）

　　指導幼兒自己喝水（先到熱的水，在到些冷開水），站到紅線處喝水。

　　10：10~10：20 創游：音樂《刷牙歌》

　　目標：

　　1、讓幼兒了解刷牙的好處，學習怎樣刷牙，并養成良好的刷牙習慣。

　　2、讓幼兒愿意刷牙，喜歡刷牙并能用說、唱的方式表達出來。

　　指導要點：

　　1、帶領幼兒一起唱《刷牙歌》，記住歌詞

　　2、讓幼兒表演刷牙

　　10：20~10：45 創游（區域活動）

　　11：00~12：00 午餐、餐后活動

　　12：00~14：30 午睡

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