【實用】演講比賽活動方案模板合集10篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的演講比賽活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

演講比賽活動方案 篇1
為促進學生交流讀書體會,進一步將讀書活動推向深入,年級特舉辦這次比賽活動具體安排如下:
一、時間及地點
周三晚上7:30(4月1日)地點:階梯教室
二、主題
書香伴我成長
三、參賽人員
語文組推薦的各班級參賽選手
四、評委會人員
z
五、演講比賽評分細則
評委評分標準:
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容:40分要求突出主題,格調積極向上,語言自然流暢,有真情實感,有感染力。
2、語言表達:30分。要求聲音洪,口齒清晰,普通話標準,語速適當,語言規范,表達流暢,激情昂揚。盡量脫稿演講,
3、舉止風度:20分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上、下場注意致意、答謝
4、綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
六、比賽獎項設置
本次比賽設一等獎5名,二等獎5名,三等獎5名
高二年級組
演講比賽活動方案 篇2
精讀一本好書,點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍,分享讀書的快樂,養成好讀書的習慣,同時展示良好的讀書風貌以及提高同學們的演講水平,因此,八年級特舉辦“我讀書,我快樂”主題演講比賽。
一、活動主題
我讀書,我快樂
二、參加對象
八年級學生
三、比賽時間、地點
時間: 20xx年11月23日下午第三、四節課。 地點:階梯教室
四、演講內容及要求
1、圍繞“我讀書,我快樂”這一主題,以發生在自己身上的難忘而快樂的讀書經歷為題材,文章體裁形式不限。
2、脫稿演講,時間控制在3分鐘。
五、參賽報名
1、在各班選拔的基礎上,每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份(規格:A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方,標題三號,正文小四號。)
六、參賽要求:
1、演講內容:要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
2、語言表達:要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。
講究演講技巧,動作恰當。
3、形象風度:要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4.題目自定、稿件自備;演講時間為3分鐘。(各語文老師嚴格把關、全程指導)
七、比賽方法
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。 2、現場評獎。
八、獎勵辦法
本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優秀獎并設優秀講稿獎2個。
演講比賽活動方案 篇3
法制建設一直在我國發展中處于舉足輕重的地位,對被譽為天之驕子的學生來說,加強法制建設更是重中之重。為了加強XX中心小學學生的法律修養,展現我校師生的風采,讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量,在比賽中學習,在比賽中鍛煉,在比賽中提高,XX中心小學學生風采,學校決定開展以“法制知識”為內容的演講比賽。現將有關事宜安排如下:
一、活動目的:
1豐富同學課余生活,活躍校園文化氛圍,體現學生風華正茂的精神狀態。
2提高同學們的語言表達能力,開拓同學們的思路,提高演講水平。
3增強同學法律意識,豐富學生法律知識,加強我校學生的法制風氣,提高我校學生的素質,展現我校學子的風采,樹立良好的社會形象。
二、活動主題:法在我身邊
三、參賽對象:XX中心小學一到六年級學生
四、比賽時間和地點:
時間:20xx年5月18號下午14:00
地點:學校操場
五、比賽形式:
1、比賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
2、演講內容必須與既定主題相符,演講稿要適合小學生年齡特點。
六、 賽事細則
1、選手確定
一、二年級1人,其它年級2人。各年級于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中,由葉倩如、侯麗萍負責參賽選手的抽簽決定出場順序,順序表在第二天發到各個班主任手中。
2、比賽要求
(1)著裝莊重整齊(2)要用普通話 (3)演講內容符合這次比賽的主題 (4)服從工作人員安排
3、由學校男教師,在18日上午下課之后布置好會場、演講臺。(包括懸掛橫幅)
4、各班班主任負責紀律的維護,其他科任老師必須全部到班協助班主任的工作。
5、所需器材:音響,相機,計算器,卡紙、筆、話筒、評分表、橫幅。
七、比賽規則:
1、演講為無命題演講,內容積極向上,感情真摯
2、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后20分鐘不到者視為棄權
3、參賽選手根據簽到順序依次上臺演講
4、演講時間為3到5分鐘,少于或超時均適當扣分,當選手演講時間不足30秒是,提醒人員在臺下示意。
5、要求選手用普通話演講,語言表達生動流暢
6、比賽設有仲裁委員會,如果遇見分數相同,或突發情況將最終由委員會裁定。
7、本次比賽分為低年級組(包括一、二、三年級)設定4個獲獎名額,其中一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名,優秀獎若干,高年級組設定6個獲獎名額,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干。
一等獎 高檔筆記本和一支鋼筆
一等獎 中檔筆記本和一支鋼筆
三等獎 低檔筆記本和一支鋼筆
優秀獎 文具盒一只
8、比賽獲獎選手將由校長及侯麗萍主任頒發獎狀及相關獎品。
八、比賽流程安排:
1布置會場,接待評委嘉賓。
2主持人開場白后宣布比賽正式開始。
3參賽者按照抽簽結果依次上臺演講。
4登記員算分數。后一個選手演講完后,主持人宣布前一個參賽選手比賽結果。
5頒發獎品。
6整理物品清理會場。
九、評分標準:
(一)內容
主題(15分):主題明確、深刻,觀點正確、鮮明,見解獨到
材料(10分):材料真實典型、新穎。反映客觀事實,具有普遍意義。
結構(15分):結構完整合理、層次分明,構思巧妙,引人入勝
(二)表達
語言(25分):包括語音的規范性和語言的流暢性
感染力(20分):包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現
形象(15分):著裝整潔美觀,佩戴紅領巾,儀態端莊大方,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌,上下場致意,答謝。
(三)注:注意演講時間。不足時或超時,在總分中酌情減分。脫稿演講可適當加分,不脫稿也不扣分。
十、人員安排:
評 委:XX
會場布置:負責人: XX
參加成員:各年級組全體教師(負責演講臺設置等)。
攝影攝像 :負責人:XX
主持人 :XX
分數統計 :負責人:XX
時間提醒員 XX
十 注意事項:、
1、 工作人員提前30分鐘入場
2、在比賽之前將所需的獎品買好。
3、 活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現場秩序,保持全場安靜,不得隨意走動
4、 活動結束后全體工作人員留下負責現場的清潔。
XX中心小學
20xx年5月18日
附件:
1、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準
2、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分表
3、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽匯總表
附件1
XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準
項目 | 內容 | 表達 | |||||
主題15分 | 材料10分 | 結構15分 | 語言 25分 | 感染力20分 | 形象15分 | ||
滿分標準 | 主題明確、深刻,觀點正確、鮮明;見解獨到 | 材料真實典型、新穎。反映客觀事實,具有普遍意義。 | 結構完整合理、層次分明,構思巧妙,引人入勝。 | 包括語音的規范性和語言的流暢性 | 包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現 | 著裝整潔美觀,佩戴紅領巾,儀態端莊大方,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌,上下場致意,答謝。 | |
附件2
XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分表
班級: 評委:
內容 | 表達 | 總分 | ||||
主題 15分 | 材料 10分 | 結構 15分 | 語言 25分 | 感染力 20分 | 形象 15分 | |
附件3
XX中心小學“法在我身邊”演講比賽匯總表
班級 | 評委1 | 評委2 | 評委3 | 評委4 | 評委5 | 合計 | 名次 |
演講比賽活動方案 篇4
為使比賽順利進行,現制訂活動方案如下:
一、活動主題:立德樹人,做人民滿意的好老師
二、活動時間:20xx年11月8日
三、比賽地點:幼兒園會議室
四、參賽對象:
35歲以下(含35歲)的在職教師必須參加,35歲以上的教師自愿報名參加(自愿報名
的老師,請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯系),超過時間,不再受理。
五、組織分工
為確保本次活動圓滿成功舉行,現將有關人員職責任務進行分工如下。 組織策劃:陳瓊、程國慧、朱家湘、吳愛國 岳寶玉 方案制定:朱家湘 岳寶玉 評 委(共七人):
陳瓊、程國慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定 主持:殷莉 統分: 秦保萍 李志春 劉 攝影、攝像:吳愛國 楊芳
后勤保障:李秀妹 陶平林 羅春 場地布置、音響調控:肖剛 樊果 安保:況文信
證書制作:吳愛國
六、活動要求:
1、演講內容:要求主題鮮明、深刻,內容充實具體,條理清晰,邏輯嚴密,層次分明,
富有啟發性,有較強的感染力和號召力,題目自擬。
2、演講過程:要求脫稿演講,使用普通話。每位選手的演講時間為5―8分鐘,不少于
5分鐘。(超時或時間太短均要酌情扣分)
3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔(交稿聯系人:徐玉)。
4、活動貴在參與。在規定參賽年齡范圍內任何個人不得棄權或罷賽。
七、比賽程序
1、按抽簽先后順序進行比賽。時間:11月8日(周六)上午8:00――12:00
2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。
八、評分標準
(采用100分制,評委現場打分、現場亮分。每位選手的起評分為80分。)
(一)主題(30分)
1、主題鮮明,思想性強(15分)
2、聯系實際,貼近工作和生活(9分)
3、層次清楚,邏輯性強(6分)
(二)語言表達(30分)
1、普通話標準(10分)
2、語言優美,準確簡明(5分)
3、抑揚頓挫,鏗鏘有力(8分)
4、表達流暢,口齒清晰(7分)
(三)藝術表現(30分)
1、富有激情,感染力強(10分)
2、精神飽滿,聲情并貌(10分)
3、著裝整潔得體,儀態端莊大方(5分)
4、肢體語言使用恰當(5分)
(四)演講效果(10分)
1、演講富有感染力,觀眾反應好(6分)
2、時間掌握好(4分)
九、獎項設置
設一等獎2名(獎金300.00元),二等獎2名(獎金260.00元),三等獎3名(獎金200.00
元)。前三等獎均頒發榮譽證書。
十、其他事項
所有評委及工作人員在比賽當天必須按時到崗,不再另行通知,無特殊事情不得缺席,
否則按曠工處理。
附表1:評分標準
附表2:評分表
附表3:選手得分表 二0一四年十月二十日篇二:20xx年六甲中心幼兒園教師演講比賽活動方案 20xx年六甲中心幼兒園教師演講比賽活動方案 為進一步加強幼兒園師德師風建設,抒
發當代教師教書育人、為人師表的職業情操,提高幼兒園教師的整體素質。我園決定在12
月26日、27日中午在全園教師中開展以“ 愛與責任 ”為主題的師德演講比賽活動。現將
有關事項通知如下。
一、參加對象
全幼兒園教師。
二、活動時間
12月26日、27日中午12:40 四樓多媒體教室
三、演講主題
1.圍繞“愛與責任”,加深對幼兒教師的職業認同感。
2.走進童心世界,發現兒童、了解兒童,進而熱愛兒童,提升幼兒教師的職業價值感。
3.發現身邊的師德楷模,增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。 演講題目自擬。時間
控制在3―5分鐘。
四、演講要求
1.以個人為單位12月19日中午抽簽決定比賽順序,并上交報名表:如下
2.演講形式:站立式演講,可準備演講稿提綱,脫稿演講優先加分(2 分)。如果照稿子朗讀,評委可以酌情扣分。
3. 活動策劃人員分工: 主持人:趙亞君
場地布置:黃雪梅、劉金蘭、覃仕梅 華雄偉(ppt、話筒、音樂、椅子擺放等) 比賽統分人員:吳娟娟和教師代表 拍照:陳耿帥
五、評分標準:從語言表達、思想內容和演講效果三項標準進行評分。 注:1.評分采取10分制,評委根據三項評分標準分成三組打分,打分時可保留小數點后
一位數。由統分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。
2.每位選手的演講時間為3―5分鐘,超過時間或時間不足的另酌情扣分,最高扣1分。
3.演講稿要求演講者原創,并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分,最高
可扣1分。
評委組成員:黃雪梅 華雄偉 劉金蘭 吳娟娟 覃仕梅 陳耿帥 四名教師代表
六、表彰獎勵
比賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎5名;由幼兒園頒發獎狀和禮
品。篇三:幼兒園師德演講比賽活動方案 汶朗鎮幼兒園師德演講比賽活動方案 為了進一步增強我鎮幼兒園教職工愛崗敬業,教書育人的職業責任感,提高教職工的素
質,展示教師風采。特開展“如何做一名合格的幼師”為主題的師德演講比賽。 參賽對象:全鎮幼兒園教師 比賽地點:中心校階梯教室
比賽時間:4月18日下午 演講要求:
1.文章緊扣主題,立意準確,充分反映我園教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌,具有
時代特征、幼兒園特色、教師特點,要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、
教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神,充分體現本鎮幼兒園教師道德思想與精神風尚。
2.演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有
啟發性,有較強的感染力和號召力。要結合本人、本園實際,不準抄襲。
3.吐字清晰,聲音洪亮,語言生動、流暢,富有感情。
4. 每位參賽選手演講時間控制在6分鐘之內。 評分辦法:
演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評
委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同
分,則精確到后三位,以此類推。 評分標準:
1.演講內容(40分)
要求:主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性。
2.語言表達(15分)
要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動。
3.形象風度(15分)
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。
4.整體效果(30分)
要求:有一定感召力,引發聽眾共鳴。時間控制在6分鐘內,少時或超時適當扣分 比賽說明:
1. 參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。
2. 參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。 望各位教師認真準備,積極參加。 獎項設置:比賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。 比賽評委:
具體分工:場景布置。主持:xxx 獎品購置:xxx 活動攝影:xxx篇四:師德師風演講
比賽活動方案
師德師風演講比賽活動方案 為了促進教育教學工作健康蓬勃發展,造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素
質教育需要的教師隊伍,依我校實際情況,決定開展師德師風競賽活動。旨在培養教師良好
師德風尚,推進師資隊伍建設,營造良好的師德氛圍,提高全體教職員工思想道德素養和敬
業奉獻精神。現將活動的`有關事項安排如下:
一、主題內容:本次演講活動以“ 無悔的選擇 ”為主題,以自己或身邊先進教師的典
型事跡為題材,題目自擬。
二、參賽辦法:
1.參加人員:全體教職工 ,參加演講對象:全體教師。
2.演講時間:20xx年11月* 日
3.地點: 三樓多功能室
4. 參賽辦法:參賽人員每人寫一篇演講稿,打印成a4文稿一式兩份,于20xx年 11月
*日前交教導處。
三、活動要求:
1.本次比賽的演講稿須原創 ,演講者緊密聯系自身實際,寫自己親身經歷事件,深入挖
掘自己或同事的亮點和閃光點,充分展現我校教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創
新、為人師表的師德風范,弘揚師德、師德建設的重要意義。
2、文字流暢,中心突出,內容充實,富有時代氣息和現實意義。
3、演講時間4―6分鐘,最好能脫稿演講,演講時可使用音響、音像等多媒體手段(用
音響者提前打招呼),結構緊湊完整,教師按抽簽順序上場。
四、演講評分規則:
(一)評分方法:比賽采取10分制,以平均分作為最后成績。
(二)評分標準:
1q演講內容(3分)
要求:主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性。 2q語言表達(4分) 要求:(1)普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動(3分)。 (2)脫稿
演講(1分)。
3q表情儀態(1分)
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。 4q演講效果(2分)
要求:聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。
五、獎項設置:
從參加的選手中評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;優秀獎若干名,所獲成績
將納入年終績效考核師德項目。 阿巴嘎旗奧登幼兒園
20xx年10月*日篇五:幼兒園師德演講比賽方案 某某教育集團“感恩的心”師德 演講比賽活動方案 為充分展示教師及保育員師表形象,不斷提高教師師德水平,促進教師素質全面發展,
通過感恩教育演講活動,提高教師道德素養,弘揚中華民族的傳統美德,增強教師的思想道
德意識和關愛他人的意識,倡導教師從我做起,從感謝身邊的人做起,體會人間最為濃厚的
情感。經研究,決定在11月24日開展江淮教育華南片區教師以“感恩的心”為主題的演講
決賽及頒獎活動,具體安排如下:
一、活動時間:20xx年11月24日9:30――11:00
二、活動地點:某某幼兒園四樓舞蹈室
三、參加人員:某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師
演講比賽活動方案 篇5
為充分展現當代南大學子的精神風貌,黨委學生工作部聯合商學院舉辦“南大演說家”主題演講大賽。
一、活動組織
由南京大學黨委學生工作部主辦,商學院承辦。
二、參賽對象
南京大學全體學生
三、比賽內容
1、海選比賽
主題在“我·南大故事”、“史·悠悠南韻一脈成”、“師·昔日巨擘今何在”、“書·我和‘悅’讀經典”、“時光·我的青春我的院(系)”中選取,題目自擬,進行一分鐘演講,可自帶配樂或PPT。
2、晉級賽和決賽
在以下三個主題范圍內選取主題(可不限一種),題目自擬,進行四分鐘演講,可自帶配樂或PPT。
主題一:何以立身:如何做到不忘初心,成為真正南大人。(成長思辨)
主題二:何以立校:如何看待那些打動你的南大故事。(南大故事)
主題三:何以立世:如何書寫偉大、成就燦爛,創造自己的故事。(暢想未來)
四、比賽要求
1.參賽者普通話標準,語言表達出色,感情豐沛。
2.演講內容積極向上,符合主題要求,具有時代氣息,能講好南大故事,呈現南大精神內核,展現南大人風采。
五、報名形式
1.院系推薦
各院系按照活動要求,于11月14日,推薦2名具備良好的形象氣質和一定的演講功底的學生(男女生各1名),填寫報名表(附件1)并附個人生活照片1張,以院系為單位,按照“南大演說家報名—院系名”的郵件標題,發送郵件至。獲院系推薦的同學可直接參加晉級賽。
聯系人:蔣偉;電話:89680168。
2.個人報名
學生個人也可通過郵件形式進行報名,在11月16日前,填寫報名表并附送個人生活照片1張,按照“南大演說家報名—姓名—院系”的郵件標題,發送郵件至郵箱。
聯系人:葉析衡;電話:15951921162。
六、比賽日程
1、報名(11月7日—11月16日)
2、海選比賽(11月16日—11月18日)
3、晉級賽(11月23日)
4、決賽(11月30日)
七、獎勵設置
決賽決出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,授予“20xx年度南京大學演說家”稱號,給予相應的實物獎勵,一等獎為kindle PaperWhite 3,二等獎為2T移動硬盤,三等獎為南京大學紀念筆記本一套。決出優勝獎4名,獎品為派克鋼筆。在海選比賽中設立人氣獎8名,獎品為南京大學紀念筆記本1本。
附件1:報名表
黨委學生工作部
商學院
20xx年11月7日
演講比賽活動方案 篇6
一、 指導思想
培養學生良好的閱讀習慣和表達能力;以學生讀書活動為載體,進一步激發學生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
二、活動目的
1、通過活動,營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發學生讀書的興趣,養成博覽群書的好習慣。
2、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,提高學生綜合素質。
三、比賽主題
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題,題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代小學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。(參考題目:讀書,真好! 我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書,我快樂。讓我們一起讀書吧!等)
四、活動要求
1、活動對象:1—6年級學生
2、時間要求:2—3分鐘
3、內容要求:有感而發,切入點小,聯系實際。可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事,等等。
4、參賽要求:普通話標準、口齒清晰、語言流利。()儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃
班級制定演將活動方案,要有活動記錄,
即日起至12月2日,各班準備演講比賽, 12月3日下午一、二節課舉行全校讀書演講比賽活動。
演講比賽活動方案 篇7
一、活動目的
今年是“五四”運動九十六周年。為深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,傳承民族精神,弘揚共青團的優良傳統,展示新時期我校青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,團結帶領全校團員青年以更加飽滿的熱情,投入到學習中去,開創辛寨中學的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動九十六周年系列活動。
經學校團委研究決定,我校將在五四青年節之際開展以“揚五四之魂,彰青春之采”為主題的演講比賽活動,特制定本活動方案。
二、活動主題
“揚五四之魂,彰青春之采”
三、參與對象
七、八年級全體團員
四、參賽要求
1、每班團支部推選1-2名代表參賽。
2、演講材料由自己創作,演講內容要圍繞“揚五四之魂,彰青春之采”展開。
3、參賽時間為4-6分鐘。
五、時間及安排:
4月17日(周五)下午4點,召開團委會,布置活動要求,(七、八年級選報參賽選手)各班積極準備。
4月20日(周一)班會活動時間,七、八年級各班團書按照學校要求,請班主任和語文老師幫忙組織初賽,形式定為演講。初選出1-2名同學,繼續準備。
4月21日(周二)下午4點在團委活動室進行決賽。
六、具體要求:
①各班團支部在活動期間對本班學生進行動員,并組織學生積極準備。
②團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作,通過黑板報等形式進行宣傳。
③各班團支書認真組織好4月20日的班內比賽,選出的學生名單及時交學校團委。
七、評分標準:
①主題鮮明積極向上。(4分)
②表達能力,富于激情表達流暢。(3分)
③普通話標準,語言及用詞規范。(1分)
④表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)
八、獎項設置:
一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書,獲獎名單將及時張榜公布。
演講比賽活動方案 篇8
一、 指導思想
誠信是中華民族的傳統美德,誠信是一種高尚的思想品德。。然而學校內有一些不良現象:如作業沒做卻以種借口為自己脫身,一次次的抄襲作業,一次次對老師、家長撒謊,弄掉了別人心愛的橡皮擦、撕破了別人的小人書,卻不承認,考試作弊;無故不到校卻向老師和家長撒謊;針對這些情況,我石美小學決定于4月份在校內開展以“知誠信,講誠信”為主題的教育活動暨演講比賽,要求每位同學從自己做起,從小事做起。懂誠信,講誠信,做誠信的人。促進加強學生誠信品格的形成,從小養成講“誠信”的好習慣。
二、活動目的
通過活動的開展,使學生懂得誠信,從自己做起,從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。
三、活動組織:德育領導小組
四、活動參與者:全校師生
五、活動時間:第七周—第九周
六、活動過程:分兩階段
第一階段:宣傳活動。
時間:第七周——第八周
具體內容:
1、各班級在教學中(特別思品課)要滲透誠信教育。(各教師)
2、各班推選1名學生并進行演講培訓。
3、紅領巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。
4、各班開展主題班會
第二階段:演講比賽
時間:第九周星期二下午第二、三節
地點:石美影劇院
注意事項:
1、演講學生盡可能脫稿演講。
2、演講時間:低:2—3分鐘。中高:3—5分鐘
3、各班演講稿一式7份上交朱彩群老師。
4、第九周星期一下午教師會議上抽簽。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
七、其它工作分工:
1、評委老師:陳襯開 黎笑香 李愛玲 楊斌 梁淑嫻 黃麗賢
2、幕后工作:①朱彩群(負責訓練主持人,選手走場)
②程亮(組織男老師引導全校師生過馬路的秩序)
③梁基余(拍相,印獎狀打分表)
④張立雙(公布成績——在黑板上即時公布和把成績上交學校;寫獎狀)
3、統計工作: 劉襯章 葉妙玲(按評分規則算出分數及名次交張立雙公布)
4、學生主持:陳宇 葉謙慧
5、出發與返回:①周二下午3:00全校集中學校大門的廣場。
②程亮及男教師攔住公路后,由一年級起一個級一個級過公路。
③比賽結束后,在石美影劇院門口集中,由六年級起一個級一個級過公路返回。
6、座位安排:第一排評委老師、行政(中間位置)和參賽學生,從第二排起學生按低年級到高年級的順序就座。
7、路上及會堂紀律工作:各班正副班主任
八、獎項設置:(分低、中、高三個組)
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
九、評委評分標準
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容:35分。要求演講內容緊扣主題,格調積極向上,富有真情實感。
2、語言表達:25分。語言規范,口齒清晰,普通話標準,語速恰當、聲音洪亮,節奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。
3、形象風度:25分。要求衣著整潔,儀表自然大方,舉止得體。
4、綜合印象:15分。要求脫稿演講,由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價
十、評分規則:
評委根據每部分評分(評分為整數)結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。
十一、頒獎:
一等獎:麥校長
二等獎:何校長
三等獎:陳主任
演講比賽活動方案 篇9
進一步掀起“迎奧運、講文明、樹新風”活動的新高潮為全面提高我校同學的思想認識及個人素質,為廣大同學提供一個展現自我提升自的平臺,我校將開展“奧運――我心中的歌”演講比賽,旨在通過演講讓同學們和社會上談論的熱話題來展現黎安中學的新形象,提升文化品位,營造全校師生期盼奧運的良好氛圍。
比賽形式
各參賽選手事先做好準備以“奧運――我心中的歌”為主題材料演講,每位參賽選手的演講時間為5-10分鐘,要求儀表端莊,口齒清晰,普通話流利,具有一定的演講技巧等。
參賽人員
各班推薦二名優秀代表參加比賽,在4月22日將名單與演講稿上交到團委會宣傳部,由校語文教研組審評與初評,任何班不得棄權。
評委及評分細則
內容20%,儀表10%口齒15%普通話15%表情10%脫稿10%綜合技巧20%
比賽評委:比賽特邀請學校領導及老師作評委等做評委
比賽工程及比賽順序:
決定于4月24下午第三節課進行。
決賽的順序由選手抽簽決定。
獎勵方法
在參賽選手中取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎多名
獲獎選手將各獲獎品一份.
演講比賽活動方案 篇10
為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活,提高同學們學習的積極性,給學生提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
一.活動主題
感恩家鄉,感恩父母,感恩學校,抒發內心真情
二.活動意義
感恩之心演講比賽, 為同學搭建抒發感恩之情,展現當代大學生的平臺.
三.活動方式
在全系范圍內征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設.
四.活動前準備工作
1 活動時間及有關場地安排
(1) 時間:9月28日中午12:報名截止(逾期作棄權處理,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
9月3日公布參加選拔賽名單
1月5日上午公布選拔賽前2名名單,同時,中午12:進行演講抽簽,公布命題演講題目(地點待定)
1月7日交演講稿,電子版照片到聯系人處
1月9日星期四下午4: (2)地點:經管系b棟415 2 參賽選手要求:
(1)在校學生,性別年齡不限(2)主題由承 辦單位選定后,題目自選,要求內容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂,則自帶光碟。(4)自備服裝和道具 3 主持人選定 比賽選男女主持人各一名,主持人有學生會內部自愿者優秀者中選取 4 評委的邀請 5 現場工作人員 五. 比賽流程 1 1月9日下午3:3在b棟415集合
2 由主持人宣讀賽事流程及評分標準
3 比賽開始
4 支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5 有相關評委對本次活動給予點評,部長總結
6 比賽結束
六.獎勵.
比賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎待定
七.活動所需費用預算:
附表:
一.評分標準
(一)儀表形象:(15分)
1、著裝整潔,大方得體;上下場致意,答謝。(5分)
2、儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(1分)
(二)演講內容:(5分)
1、主題鮮明、深刻,觀點正確,見解獨到,符合主題內容。(25分)
2、內容充實、新穎,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)
3、行文流暢,用詞精練,結構完整合理、層次分明,詳略得當。(1分)
(三)語言藝術:(35分)
1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減.1分。(5分)
2、發音標準,聲音洪亮,口齒清晰,語速適當,表達流暢。(1分)
3、節奏處理得當,演講技巧運用自如。(1分)
4、表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(1分)
(四)時間:演講時間為4——7分鐘。不足時、超時,均以1秒為計時段,在總分中減.1分,不足1秒按1秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結束)。
二、評分規則:
評委根據每部分評分結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。
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