【精華】活動(dòng)方案范文錦集8篇
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
組織：小班班級(jí)家委會(huì)
時(shí)間：20xx年11月27日星期六上午9：00
地點(diǎn)：XX公園大草坪集合
交通方式：自駕車
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長和孩子都必須穿便利舒適的衣服和褲子，便于運(yùn)動(dòng)的鞋子。
2、給孩子帶一套可更換的衣服和墊背毛巾。
3、給孩子做好防蚊措施，出發(fā)前給孩子身體外露的皮膚上都噴上花露水
4、準(zhǔn)備好太陽帽、雨傘等預(yù)防天氣變化。
5、活動(dòng)最后有食物分享環(huán)節(jié)，利用前一天的晚上時(shí)間和孩子一起到超市選購一些孩子喜歡吃的零食、水果、飲料等，明天帶到公園來。
6、活動(dòng)在9：00準(zhǔn)會(huì)開始，請(qǐng)家長提早10分鐘到。
7、在分享食物環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)自己的孩子主動(dòng)將自己的食物與別人分享，感受一起分享食物的快樂。
8、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)自覺把垃圾和食物清理干凈，盡量備一個(gè)袋子裝垃圾，鼓勵(lì)孩子和您一起收拾，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)過程、安排：
(一)幼兒表演已學(xué)歌曲
(二)親子游戲環(huán)節(jié)
1、親子游戲：“背娃娃”
2、親子游戲：“揪尾巴”
3、親子游戲：“鉆山洞”
(三)分享食物環(huán)節(jié)
備注：此次活動(dòng)由小五班班級(jí)家委會(huì)發(fā)動(dòng)組織，是一次班級(jí)聚會(huì)形式，家長以自愿參與為原則，家委會(huì)不負(fù)責(zé)孩子的人身安全，在活動(dòng)過程中，請(qǐng)家長務(wù)必看管好自己的孩子，有兩個(gè)以上的家庭成員參加活動(dòng)，謝謝合作!
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
實(shí)施與開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國粹”，不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。我校的興趣班輔導(dǎo)教師的思想是一致，都是在想辦法多教學(xué)生一些技術(shù)，想提高他們興趣項(xiàng)目的水平。
二、訓(xùn)練要點(diǎn)：
1、乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，競賽規(guī)則及裁判法;
2、基本站位：基本姿勢與基本步法;
3、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;
4、基本戰(zhàn)術(shù)：各種打法的基本戰(zhàn)術(shù)及心理素質(zhì)水平。
三、基本情況：
通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基矗我校學(xué)生原本的乒乓球基礎(chǔ)不好，這跟我們學(xué)校以前沒有擺放乒乓球臺(tái)在室外供學(xué)生練習(xí)有很大關(guān)系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學(xué)還是很喜歡這個(gè)項(xiàng)目的，這一學(xué)期乒乓球臺(tái)已為學(xué)生開放，效果有所提高。
其次這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個(gè)動(dòng)作技術(shù),分別是：正手攻球、反手撥球、正手發(fā)平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術(shù)。因?yàn)槿硕喽矣侄际菦]有乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容又豐富，所以同學(xué)的掌握程度不是很深，都只是有個(gè)表象動(dòng)作，一些同學(xué)做起來的動(dòng)作來還不是很規(guī)范。但比起原來都是已經(jīng)有好大進(jìn)步的了。
四、存在問題：
1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，有遲到早退現(xiàn)象;
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí);
3、學(xué)生怕苦怕累在訓(xùn)練上還不夠積極。
五、改進(jìn)和措施：
1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量;
2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題;
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績;
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量;
5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長足發(fā)展;
6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會(huì)積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚(yáng)國球精神，使乒乓球運(yùn)動(dòng)有效推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的順利開展。
活 動(dòng) 計(jì) 劃
（xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期）
注：以上計(jì)劃隨教學(xué)進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
鄉(xiāng)村少年宮乒乓球小組學(xué)期計(jì)劃
（xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想：
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
二、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的`身體素質(zhì)。
2、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動(dòng)作，隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運(yùn)用。
4、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、訓(xùn)練任務(wù)：
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。
4、參加乒乓球比賽。
四、訓(xùn)練時(shí)間：
周六、周日下午
五、訓(xùn)練地點(diǎn)：
乒乓球臺(tái)
鄉(xiāng)村少年宮合唱小組學(xué)期計(jì)劃
（xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期）
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期合唱興趣小組的成員來自五年級(jí)學(xué)生，他們通過上學(xué)期合唱活動(dòng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí)，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
二、活動(dòng)設(shè)想、措施、目標(biāo)
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、聲音的訓(xùn)練
（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）、胸音訓(xùn)練 （2）、頭音訓(xùn)練
4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強(qiáng)而有彈性 （4）、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真情。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的及意義
以迎新團(tuán)拜會(huì)為依托，歡聚一堂，舉杯歡歌，答謝員工一年的努力工作，調(diào)動(dòng)拓展員工的工作激情和斗志，激勵(lì)員工投入到明年的工作之中。
二、活動(dòng)主題
攜手并進(jìn)，再創(chuàng)佳績。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月20日17:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)對(duì)象
公司全體員工
六、活動(dòng)形式與內(nèi)容
文藝匯演+晚宴
七、活動(dòng)流程
1.20xx年12月20日，下午2點(diǎn)30分與會(huì)有關(guān)工作人員到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置、調(diào)試話筒等工作;
2.下午3點(diǎn)30分，主持人活動(dòng)彩排;
3.下午4點(diǎn)30分公司員工陸續(xù)入場，工作人員保證會(huì)場一切就緒;
4.下午5點(diǎn)，主持人上臺(tái)作開場白(具體內(nèi)容略)，2分鐘;
5.小游戲，主持人介紹相關(guān)游戲規(guī)則(15分鐘);
6.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，要求略(15分鐘)
7.有獎(jiǎng)問答(略)(10分鐘)
8.獨(dú)唱(5分鐘)
9.抽獎(jiǎng)(要求略)(15分鐘)
10.情景劇(歌曲串燒)(10分鐘)
11.舞蹈(3分鐘)
12.主持人介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
13.頒獎(jiǎng)儀式(30分鐘)
14.領(lǐng)導(dǎo)致辭(10分鐘)，晚上7:00，領(lǐng)導(dǎo)宣布團(tuán)拜會(huì)正式開始(連飲3杯，第一杯:感謝所有員工一年的辛苦付出;第二杯:感謝緣分讓我們相聚一堂;第三杯:攜手并進(jìn)，共創(chuàng)佳績)
八、前期工作安排
1.總指揮:
2.主持人:
3.擬定節(jié)目內(nèi)容:略
4.各節(jié)目組負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、彩排，具體負(fù)責(zé):
5.服務(wù)組工作人員:
6.協(xié)調(diào)小組:
7.文案，負(fù)責(zé)有獎(jiǎng)問答的試題題庫、主持人串詞的寫作、領(lǐng)導(dǎo)講話稿，負(fù)責(zé)人員:后勤部門
8.主持人服裝(自行解決)
9.工作具體安排表格
以上個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，周三開會(huì)討論決定。
九、活動(dòng)后期安排
1.工作人員檢查有無遺漏，確保物品全部帶走;
2.晚宴結(jié)束后，所有工作人員留下，確保所有人員安全離開后，再行離去。
十、要求與注意事項(xiàng)
要求責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，保證年會(huì)的順利進(jìn)行，各個(gè)分工必須明確，如有急事，需提前5天請(qǐng)假說明。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
其他:主持人服裝、發(fā)型及其他臨時(shí)費(fèi)用
十二、預(yù)期效果與展望
1.豐富業(yè)余生活，減輕工作壓力;展現(xiàn)當(dāng)代職場人士的精神面貌、青春向上的風(fēng)采。
2.提高跨“各個(gè)部門之間痛失的溝通與交流。
3.營造樂觀活潑的和諧職場氛圍。
4.增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼。
5.辭舊迎新，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。
活動(dòng)方案 篇4
一、單元簡析
第五單元以“可貴的親情和友情”為專題，先后安排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文，一個(gè)語文園地。本單元的每項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)，都將圍繞著該專題展開，以不同的層次、角度，以不同的方式、方法表現(xiàn)、詮釋、實(shí)踐這個(gè)專題，讓學(xué)生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情。
有關(guān)愛的專題在前幾冊(cè)中有所涉及，本冊(cè)內(nèi)容有所拓展，也更為深入。課文圍繞“愛與真情”，配以綜合性實(shí)踐活動(dòng)，并將該活動(dòng)穿插于單元教學(xué)之中：在第一篇課文后提出了綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)，體會(huì)、尋找父母對(duì)自己的愛；第三篇課文后給予綜合性學(xué)習(xí)的提示：怎樣回報(bào)父母的愛；語文園地中的“口語交際”、“習(xí)作”、“展示臺(tái)”都是圍繞這一活動(dòng)展開的。可以說，課文的學(xué)習(xí)為“綜合性學(xué)習(xí)”引路導(dǎo)航，“口語交際”、“展示臺(tái)”讓“綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)實(shí)景再現(xiàn)，“習(xí)作”則是“綜合性學(xué)習(xí)”后的真情實(shí)感的表露。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過一系列的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受到父母的愛，認(rèn)識(shí)作為子女應(yīng)該回報(bào)父母家人的愛，懂得怎樣表達(dá)愛。
2.通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)用口語、唱歌、朗讀、寫信、習(xí)作等方式表達(dá)感情，能進(jìn)一步體驗(yàn)愛，表達(dá)愛。
3.通過調(diào)查、采訪、贈(zèng)送禮物等活動(dòng)，提高學(xué)生相應(yīng)的口語表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，鍛煉膽量和增長勇氣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師：進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo)；收集相關(guān)的資料；了解學(xué)生家庭的情況；設(shè)計(jì)相關(guān)的表格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行填寫；上課時(shí)做好課前準(zhǔn)備，制作簡單的課件。
2.學(xué)生：小組(確定小組的匯報(bào)展示方式以及組員的分工。利用課余時(shí)間進(jìn)行背誦、演唱、講故事、制作等，做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備。)個(gè)人(確定采訪的對(duì)像，準(zhǔn)備好采訪的問題。進(jìn)行記錄整理。學(xué)習(xí)習(xí)作和寫信，寫賀卡等。)
四、活動(dòng)內(nèi)容及策略
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段（課內(nèi)指導(dǎo)）
1.瀏覽課文，明確任務(wù)
從第五單元的導(dǎo)語入手，讓學(xué)生略讀整組課文，大致了解每篇課文的內(nèi)容，初步體會(huì)到父母的愛、朋友間的友情。
2.讀題明意，落實(shí)任務(wù)
⑴學(xué)完17課《可貴的沉默》后，出示課后76頁“綜合性學(xué)習(xí)”的一段話，學(xué)生自己讀一讀，知道這一次活動(dòng)的任務(wù)是要回憶、了解父母對(duì)自己的愛。
⑵根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求，要求學(xué)生如何去尋找、發(fā)現(xiàn)父母的愛，用什么方法去尋找，尋找哪些父母的愛，進(jìn)行一次采訪調(diào)查活動(dòng)。設(shè)計(jì)表格。
活動(dòng)方案 篇5
一、競賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月25日下午2：30
地點(diǎn)：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)
二、參賽人員安排：參賽對(duì)象為全體機(jī)關(guān)干部職工（含編外用工及**征地拆遷公司工作人員），共分為8個(gè)小組，每個(gè)組15人左右。
三、比賽項(xiàng)目及順序：
比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目，按順序進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個(gè)團(tuán)體四個(gè)項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。
（一）五人拔河（3：00—4：00） 主持人：xxx
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對(duì)抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負(fù)。
（二）踩氣球（4：10—4：30） 主持人：xxx
1、比賽分兩場，一場4個(gè)組參加。每個(gè)小組須派兩名隊(duì)員參賽（必須為一男一女），兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個(gè)氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運(yùn)動(dòng)鞋）
2、每場比賽時(shí)間：30秒，在有效時(shí)間內(nèi)，在圈定的場地內(nèi)，參賽隊(duì)員互踩對(duì)方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。
（三）袋鼠接力跳（4：40—5:20） 主持人：xxx
1、比賽分四場進(jìn)行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。
2、每場12名隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。
3、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙腳套進(jìn)布袋中，手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處，方可將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。參賽隊(duì)員依次接力，直至最后一位隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)，完成比賽。
4、越過終點(diǎn)的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時(shí)必須在劃定的位置進(jìn)行，隊(duì)員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時(shí)間多少排名計(jì)分。
（四）混合投籃(5:25—6:00) 主持人：xxx
1、每組派3名隊(duì)員（兩男一女）參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點(diǎn)，第一位隊(duì)員聽到信號(hào)后，進(jìn)行定點(diǎn)投籃，進(jìn)球后方能輪到下一位隊(duì)員，直至三名隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時(shí)間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時(shí)，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
（五）運(yùn)球接力
（六）搬球
**鎮(zhèn)團(tuán)委
**鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)
20xx年04月17日
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識(shí)，讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)審美意識(shí)，并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來，保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
二、活動(dòng)宗旨
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、參賽能力，綜合素質(zhì)，在活動(dòng)中積極引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
三、比賽原則：
公平、公開、公正
四、報(bào)名時(shí)間：20xx年12月13日至18日
五、參賽對(duì)象
面向全體學(xué)生，以班級(jí)為單位選送。
六、比賽形式：
比賽以獨(dú)唱為主
七、比賽時(shí)間安排
20xx年12月19日中午一點(diǎn)預(yù)賽
20xx年12月26日中午一點(diǎn)決賽
八、比賽地點(diǎn)：
階梯教室
九、比賽要求：
1. 參賽歌曲要積極向上
2. 比賽當(dāng)日著裝整齊，精神飽滿。
3. 比賽形式各異，可以有伴舞等。
4．自備伴奏，不允許清唱。班主任將報(bào)名表填好后交給音樂組匯總（用MP3或光盤的參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂辦公室。（可以直接步行送至音樂組辦公室，或通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送至許艷艷的郵箱454418307@qq.com）
5. 每班選報(bào)一個(gè)參賽節(jié)目，或獨(dú)唱或合唱。（合唱人數(shù)最多只限4人）班級(jí)內(nèi)可先進(jìn)行排練篩選。
6. 由于班級(jí)數(shù)量多，比賽分為兩場——預(yù)賽與決賽。預(yù)賽時(shí)一至三年級(jí)年級(jí)選出6名，四至六年級(jí)各年級(jí)選出2名，共24名選手進(jìn)入決賽。預(yù)賽時(shí)間定為：12月19日中午1點(diǎn)開始。進(jìn)入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一點(diǎn)進(jìn)行決賽。
十、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最佳活力獎(jiǎng)1名 最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名 最佳組合獎(jiǎng)1名 一等獎(jiǎng)4名 二等獎(jiǎng)6名 三等獎(jiǎng)11名
十一 、比賽評(píng)委：
預(yù)賽評(píng)委是音樂組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培
決賽評(píng)委是李萍校長、趙俊主任、何小平主任、家委會(huì)2名代表等組成
十二 、比賽評(píng)分規(guī)則
1.此次比賽的評(píng)分原則是公正、公平、公開。
2.大賽取平均分，為選手的最終得分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.音質(zhì)（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個(gè)人風(fēng)格）
2.唱功（30分）
①吐字清晰度；
②字、句間連續(xù)是否自然；
③換氣是否自然；
④樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
3.形象（20分）
①著裝打扮；
②精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
4.臺(tái)風(fēng)（30分）
①動(dòng)作（是否自然是否與曲風(fēng)相配）；
②神態(tài)表情；
十三、賽前準(zhǔn)備
總策劃：音樂教研組
A、前期工作負(fù)責(zé)人：許艷艷
1.發(fā)放通知
2.擬定計(jì)劃方案
3.評(píng)委邀請(qǐng)
4.聯(lián)系場地布置及音響設(shè)備的負(fù)責(zé)
5.與這次比賽有關(guān)的人員安排
B、準(zhǔn)備工作負(fù)責(zé)人：程晉娜
1.對(duì)決賽選手進(jìn)行賽前指導(dǎo)及接受選手要求并收集選手伴奏。（徐辛欣、吳培）
2.聯(lián)系并挑選主持人（許艷艷）。
3.比賽場地音響話筒播放音樂等相關(guān)事宜。（劉敏）
4.制作決賽評(píng)分表。 （李慧）
5.主持人串詞撰寫。 （許艷艷）
C、預(yù)賽、決賽當(dāng)天人員安排：
1.上午賽場布置。（全組音樂教師）
橫幅“祝第一屆活力杯校園歌手大賽”圓滿成功（許艷艷）
2.試用音響設(shè)備以及播放伴奏，提前一天收錄伴奏。（劉敏）
3.決賽開始前十分鐘前五號(hào)選手到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備。（催場：徐辛欣）
4.前號(hào)選手唱完后，催后兩號(hào)選手到準(zhǔn)備區(qū)如后推。（退場：許艷艷）
5.選手如需要道具時(shí)，班主任應(yīng)在上一節(jié)目結(jié)束后馬上把道具搬上舞臺(tái)。（王興萍）
6.若有意外發(fā)生，應(yīng)及時(shí)處理好，使整個(gè)比賽順利進(jìn)行。 （許艷艷）
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
我們?cè)谛袆?dòng)童心謝師恩
二、活動(dòng)目的：
為更好地深化校園“孝悌文化”建設(shè)，學(xué)校特在全國第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過開展教師節(jié)感恩活動(dòng)營造校園良好的節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日——9月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在升旗儀式上進(jìn)行一次感念師恩教育。通過國旗下講話的形式，用最美麗的語言表達(dá)濃濃的師生情，從而拉開20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)感恩活動(dòng)的帷幕。
2、9月8日中午12：00，紅領(lǐng)巾廣播站播出一期“慶祝第32個(gè)教師節(jié)”專題節(jié)目。讓電波架起師生間的橋梁，為學(xué)生傳遞對(duì)老師的感謝和祝福。
3、9月9日早晨，組織少先隊(duì)大隊(duì)部部分成員在學(xué)校南北兩個(gè)門，對(duì)進(jìn)校的老師提前道上教師節(jié)的祝福。
4、倡導(dǎo)學(xué)生選擇“五個(gè)一”中的任意一種活動(dòng)來表達(dá)敬師愛師之情。送上一句真誠的祝福，給老師一張自制的敬師卡，改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)，完成一份整潔干凈的作業(yè)，為老師做一件力所能及的事等。小小的一個(gè)舉動(dòng)，卻能融進(jìn)學(xué)生對(duì)老師最真摯的感激之情。老師們可以通過教師博客、教師QQ群、微信朋友圈分享節(jié)日的快樂。
5、堅(jiān)決不越線——教育部下達(dá)的“6條紅線”。在全體教師和家長中開展“拒收節(jié)日禮物，過綠色教師節(jié)”活動(dòng)。堅(jiān)決拒絕一切節(jié)日饋贈(zèng)，樹立教師良好社會(huì)形象。
活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)“平安xx”建設(shè)，全面掀起平安創(chuàng)建新高潮，營造平安宣傳氛圍，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，助推廣大師生平安建設(shè)安全感、知曉率、參與率“平安三率”提升，現(xiàn)就進(jìn)一步做好平安宣傳有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
緊緊圍繞建設(shè)“平安xx、平安校園”這一主線，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的原則，通過主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的載體，深入開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的平安宣傳，激發(fā)廣大師生、家長參與“平安校園”、“平安xx”創(chuàng)建的熱情，使平安建設(shè)知曉率、參與率全面提高，切實(shí)維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)和師生生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、明、健康的育人環(huán)境，為全面深化“平安xx”創(chuàng)建工作，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定提供強(qiáng)大的輿論支持。
二、宣傳重點(diǎn)
（一）廣泛宣傳省市縣關(guān)于平安建設(shè)的相關(guān)、政策，開展“平安xx”、“平安校園”創(chuàng)建的目的意義、目標(biāo)要求、任務(wù)措施的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生平安創(chuàng)建的意識(shí)，把積極參與平安創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)變?yōu)閺V大師生的自覺行為。
（二）廣泛宣傳平安創(chuàng)建中所采取的有效措施、創(chuàng)建工作的成功經(jīng)驗(yàn)和取得的明顯成效。廣大師生創(chuàng)建“平安校園”、保一方平安的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌。
（三）深入宣傳交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防集體踩踏、集體活動(dòng)、校園安全、社會(huì)治安、生態(tài)環(huán)境安全等方面的安全知識(shí)教育，開展防火、防災(zāi)、逃生等防范自救演練，使廣大師生掌握安全防范知識(shí)，進(jìn)一步提高群眾自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，減少意外傷亡事的發(fā)生。
（四）大力宣傳以及與師生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大師生樹立法治信仰，增強(qiáng)法治觀念，努力營造全民學(xué)法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
按照貫穿全年、把握時(shí)機(jī)、分段實(shí)施、突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)的原則，從9月1日開始到11月0日結(jié)束，充分利用兩個(gè)多月時(shí)間集中開展平安宣傳工作，著力提高師生對(duì)平安建設(shè)的安全感、知曉率、參與率和滿意度。
四、主要措施
（一）開展“小手拉大手”宣傳活動(dòng)。各中小學(xué)、幼兒園、托兒所要向所有學(xué)生發(fā)放由縣平安辦、縣教育局統(tǒng)一印制的平安建設(shè)倡議書，要求學(xué)生與家長共同閱讀，并由家長簽名，學(xué)校收回回執(zhí)統(tǒng)一保存，以備縣平安宣傳督查組檢查。倡議書于9月底前送到各學(xué)區(qū)，各學(xué)區(qū)務(wù)必要做好分發(fā)工作，直屬學(xué)校到相應(yīng)的學(xué)區(qū)領(lǐng)取。
（二）開展校園平安知識(shí)競賽活動(dòng)。各中小學(xué)至少組織一次全體中小學(xué)生全員參與的平安知識(shí)競賽活動(dòng)，競賽組織辦法、形式由學(xué)校自定，學(xué)校要將競賽方案、試題、結(jié)果統(tǒng)一保存建檔，以備檢查。
（三）舉辦一次平安宣傳主題班會(huì)。全縣所有中小學(xué)各班級(jí)在10月份要召開一次平安主題班會(huì)，并積極開展班會(huì)優(yōu)質(zhì)評(píng)比、觀摩活動(dòng)，班會(huì)教案要上交到學(xué)校政教處評(píng)比、保存。也可邀請(qǐng)法制副校長舉辦法制教育、組織系列安全法制教育活動(dòng)。
（四）發(fā)送平安建設(shè)宣傳標(biāo)語。學(xué)校（幼兒園、托兒所）利用校訊通平臺(tái)，每周一次向?qū)W生家長發(fā)送平安建設(shè)宣傳標(biāo)語（見附1）也可結(jié)合實(shí)際自擬標(biāo)語。
（五）播放平安建設(shè)宣傳標(biāo)語。全縣所有有LED顯示屏的學(xué)校（幼兒園、托兒所）在宣傳季期間要不間斷播放平安建設(shè)宣傳標(biāo)語。
（六）開展其他多種形式行之有效的宣傳活動(dòng)。各中小學(xué)、幼兒園、托兒所要結(jié)合學(xué)校（園、所）實(shí)際情況開展富有特色、具有實(shí)效的宣傳活動(dòng)。要充分利用廣播、集會(huì)、國旗下講話、校園網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、校訊通、大屏幕、午休時(shí)間、堂教學(xué)、主題班會(huì)和黑板報(bào)及組織專題活動(dòng)等各種傳播媒介，開展平安宣傳報(bào)道工作。縣平安辦通過給學(xué)生發(fā)放宣傳圓珠筆，各有關(guān)學(xué)校（園、所）要及時(shí)發(fā)放到位。
五、具體要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。平安宣傳工作是“平安xx”建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，平安宣傳工作的好壞直接關(guān)系到平安“三率”的高低，也直接關(guān)系到師生安全。各學(xué)校（園、所）必須高度重視，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和責(zé)任人，精心策劃部署，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，扎實(shí)組織實(shí)施，確保平安宣傳季活動(dòng)落到實(shí)處。
（二）聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)效。學(xué)校（園、所）要努力創(chuàng)新宣傳方式，豐富平安宣傳內(nèi)容，形式多樣開展宣傳教育活動(dòng)。要按照不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，突出重點(diǎn)時(shí)段，重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)宣傳載體，集中開展“平安班級(jí)”、“平安寢室”、“平安辦公室”為主要內(nèi)容的“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，開展讓每位學(xué)生都參與校園、家庭、周邊環(huán)境等“尋找身邊安全隱患”活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，取得實(shí)效。
（三）注重結(jié)合，形成合力。各中小學(xué)、幼兒園、托兒所要把日常工作與平安宣傳緊密結(jié)合，要將平安建設(shè)宣傳與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，將平安建設(shè)宣傳與學(xué)生思想道德教育、安全教育、家庭教育等有機(jī)結(jié)合；要與“等級(jí)平安校園”創(chuàng)建結(jié)合起。
（四）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。“平安宣傳季”活動(dòng)期間，各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要在每周一上午下班前上報(bào)工作進(jìn)度（見附2）及相關(guān)活動(dòng)照片（郵箱：電話：,聯(lián)系人：），縣教育局匯總后報(bào)縣平安辦。縣平安辦將對(duì)各學(xué)區(qū)、各學(xué)校開展平安建設(shè)宣傳活動(dòng)情況進(jìn)行抽查暗訪，并將暗訪情況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)工作不落實(shí)的予以批評(píng)。同時(shí)，將各學(xué)校平安宣傳活動(dòng)納入年度“平安校園“考核內(nèi)容進(jìn)行考核，對(duì)平安宣傳工作不重視、沒有開展相應(yīng)宣傳活動(dòng)、宣傳成效不明顯的單位將予以扣分。
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