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    活動方案

    時間:2022-06-03 11:32:09 活動方案

    有關活動方案模板錦集7篇

      為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關活動方案模板錦集7篇

    活動方案 篇1

      設計思路:

      小班幼兒他們喜歡生動形象地事物,五顏六色的彩帶能帶動幼兒強烈的好奇心。幼兒活潑好動,然而有時安排地戶外活動不能滿足幼兒的過剩精力的發(fā)泄。舞蹈則是一種既能發(fā)泄剩余精力,又能提高審美、動作等能力的發(fā)展。所以決定做一次嘗試。

      活動目的:

      1、 幼兒在愉快的環(huán)境當中,通過邀請、欣賞、能跟隨音樂節(jié)奏學學舞動彩帶的動作。

      2、體驗音樂活動的樂趣。

      活動準備:

      音樂,彩帶(與幼兒人數(shù)相同),收音機,三個動物頭飾

      活動過程:

      1、音樂導入,律動

      播放《郊游》的音樂,幼兒律動。

      師:你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動一動身體吧。

      2、復習歌曲《我愛我的小動物》

      3、根據(jù)彩帶顏色,跟響應顏色的動物打招呼。

      師:今天老師要帶你們出去玩,可是我覺得人多熱鬧,你們同意我的意見嗎?那老師邀請小客人跟我們一起去玩,好嗎?

      先向公雞打招呼吧。

      師:公雞喜歡熱鬧,那我們所有的小朋友都來請公雞。

      師:我們來想一想,該用什么動作來邀請公雞呢?(請幼兒自由的舞動彩帶。采納幼兒的觀點)

      公雞說:小朋友們,你們真有禮貌。

      教師帶領幼兒分別跟其他的動物打招呼。

      4、教師展示舞蹈。請幼兒觀賞。

      5、跟著音樂,學學動作

      播放音樂,幼兒跟著《郊游》音樂學動作。

      6、結(jié)束

      我們一起去郊游吧。

    活動方案 篇2

      一、活動目的

      為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊56周年,引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

      二、活動內(nèi)容

      : 1、重溫入隊宣誓儀式。以大隊為單位,在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓,通過重溫入隊宣誓儀式活動啟發(fā)隊員加強自我教育。

      2、隊列檢閱。以中隊為單位,以步伐整齊、精神飽滿為主。也可通過服裝、造型等來反映中隊的特色。

      三、活動步驟:

      1、全體立正,敬禮!出旗。

      2、集體唱隊歌。

      3、大隊輔導員講話,簡略回顧少先隊建隊史,明確這次活動的目的和意義,宣布活動開始。

      4、學生代表為紀念活動獻詞。新隊員入隊。

      5、輔導員帶領同學們宣誓:我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)獻出一切力量。

      6、隊列檢閱。

      7、學校領導對本次活動進行小結(jié)并提出幾點希望。

      8、輔導員帶領同學們呼號:

      輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

      隊員們:時刻準備著。

      9、退旗(放錄音,全體隊員敬禮)。

      10、宣布活動結(jié)束。

    活動方案 篇3

      為貫徹落實集團公司《關于組織“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動的通知 》精神,推動優(yōu)化“五率”、降本增效活動向縱深發(fā)展,確保公司年度生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設雙重任務順利完成,制訂本實施方案。

      一、目的和意義

      以“五小”(小發(fā)明、小革新、小改造、小設計、小建議)活動開展為載體,進一步引導廣大員工積極參與到公司優(yōu)化“五率” (金屬回收率、成本降低率、流動資金周轉(zhuǎn)率、設備運轉(zhuǎn)率、勞動生產(chǎn)率)和降低“兩本”(克金成本、噸礦成本)的各項活動中,推動節(jié)能降本增效計劃向縱深發(fā)展,促進生產(chǎn)經(jīng)營,推進項目建設,提高經(jīng)濟效益,為實現(xiàn)公司年度中心工作目標提供支持。

      二、指導思想

      以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實集團公司20xx年工作會議精神和公司一屆五次員工代表大會精神,圍繞公司優(yōu)化“五率”、降低“兩本”,提高效益這個中心任務,在全體員工中組織“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動,通過整合群力、層層聯(lián)動,力爭全面提升生產(chǎn)經(jīng)營水平,大力推進項目建設,為把公司打造成國內(nèi)一流冶煉加工基地而努力奮斗。

      三、評審機構

      為進一步加強“開展五小活動、節(jié)能降本增效”活動的組織、協(xié)調(diào)和評審工作,公司成立活動評審小組:

      組 長:彭國敏

      副 組 長:申學禮 張玉明

      成員單位:科 協(xié) 生產(chǎn)技術部 機動基建部 黨群工作部 計劃財務部

      企業(yè)管理部 人力資源部以及其他單位部門

      評審小組下設辦公室(黨群工作部),負責各單位申報項目的接收、整理和組織

      評比工作。

      四、總體要求及目標任務

      (一)總體要求

      按照“全員參與、持續(xù)改進”的原則,根據(jù)各單位的實際情況,認真分析安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項目建設等各環(huán)節(jié)影響“五率”和“兩本”的因素,找準問題、把握關鍵,制定出切實可行的方法措施,堅持小改進不斷優(yōu)化、不斷提高,積小改為大改,積小勝為大勝,最終實現(xiàn)大提高、大突破。

      (二)目標任務

      通過開展“五小”活動,進一步降低安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項目建設等各個方面的運行成本,加快推進項目建設,提高生產(chǎn)經(jīng)營的質(zhì)量和效益,為順利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設雙重任務提供支持。

      五、時間、步驟及方法

      活動分宣傳發(fā)動、開展實施、總結(jié)提升三個階段進行,時間安排從20xx年3月至20xx年12月,為期9個月。 (一)宣傳發(fā)動階段(20xx年3月17日——20xx年3月31日)

      宣傳部門和各單位、部門要通過宣傳櫥窗、板報、條幅、專題會議、班組會議等形式宣傳“開展五小活動、節(jié)能降本增效”主題活動的指導思想、目標任務、實施步驟和重要意義,形成“全面動員、人人參與”的良好氛圍,為活動開展打下堅實的群眾基礎。

      (二)開展實施階段(20xx年4月1日——20xx年11月30日)

      各單位、部門要根據(jù)實際情況,結(jié)合自身工作特點,發(fā)揮優(yōu)勢,開展特色活動,充分調(diào)動干部、黨員和員工的積極性。

      1、廣泛開展合理化建議征集活動

      各單位、部門要充分調(diào)動員工的積極性,廣泛發(fā)動員工立足崗位實際,查找影響節(jié)約成本和效益提升方面存在的問題,提出能夠優(yōu)化結(jié)構流程、加強技術改造,提高精細化管理和風險控制能力等方面的合理化建議。對于員工提出的切實可行的

      意見建議,各單位要及時歸納梳理,研究制定整改措施,并及時將匯總結(jié)果和活動情況上報公司。

      2、在生產(chǎn)單位開展“小革新”“小改造”勞動競賽活動

      各生產(chǎn)單位要廣泛開展多種形式的“小革新”“小改造”勞動競賽活動。一是要發(fā)現(xiàn)問題,尤其是在工作實踐中發(fā)現(xiàn)技術、設備、管理方面存在的問題,積極探索解決方法。二是要節(jié)約成本,在精細化管理、修舊利廢、加強有價金屬回收利用、提升設備利用率上下功夫,從大處著眼,小處著手,降低能源消耗和設備損耗。三是要強素提能,將提高員工技能素質(zhì)作為重要目的,讓公司員工特別是新入職的優(yōu)秀大學生在工作實踐和技能競賽中鍛煉自身能力,發(fā)揮自身潛力,早日成為各自崗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激勵,將競賽中、活動中表現(xiàn)出色的員工個人和班組集體評選出來,充分精神鼓勵,適當物質(zhì)獎勵,以點帶面,發(fā)揮引領示范帶動作用。

      3、在科研、技術部門開展“小發(fā)明”“小設計”技術創(chuàng)新活動

      科研、技術部門要開展以增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新成果為主旨,以生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設的關鍵環(huán)節(jié)為重點的“一二一技術創(chuàng)新比拼”等科技創(chuàng)新活動。各單位要充分調(diào)動科技人員的工作積極性,提高科技人員的創(chuàng)新意識,引導科技人員深鉆技術,通過技術創(chuàng)新,實現(xiàn)優(yōu)化“五率”和降低“兩本”的目標。公司的每一位科技人員要爭取一年發(fā)表兩篇技術論文,兩年出一個技術專利成果。要在公司科技人員中形成相互學習、刻苦鉆研的良好氛圍。公司將根據(jù)技術人員發(fā)表論文的期刊級別、影響因子以及專利成果給予不同程度的獎勵。各單位要將本單位技術人員的技術科研成果、專利成果及時上報公司。

      4、在原料、營銷、財務部門開展開源節(jié)流創(chuàng)收活動

      各部門領導要帶頭加強相關業(yè)務人員的資金成本意識。原料和營銷部門要采取有效措施降低采購成本,優(yōu)化庫存結(jié)構,優(yōu)化客戶資源,準確把握市場,減少資金占用成本,減少運輸?shù)戎虚g環(huán)節(jié)成本,增加原料采購和產(chǎn)品銷售的利潤,提高資金利用率。財務部門要嚴格財務預算和財務審計,采取措施合理避稅并加強對匯劃費用等各種手續(xù)費用的控制,節(jié)約財務支出。

      5、在管理部門開展管理成本優(yōu)化活動

      相應部門負責人要引導本部門管理人員牢固樹立成本管理意識,不斷降低管理費用支出,優(yōu)化管理成本。要嚴格控制接待費用,在不減接待質(zhì)量的情況下降低接待費用支出;要加強公務用車的管理,降低公務出行成本;要加強對辦公用品費用支出的控制,充分利用網(wǎng)絡、電腦辦公,提倡無紙化辦公;要做好辦公資源和公共資源的有效利用,加強各項固定資產(chǎn)的保養(yǎng)和維修,在日常工作中抓節(jié)約,促改進。

      (三)總結(jié)提升階段(20xx年12月1日——20xx年12月20日) 1、對照目標,總結(jié)成果

      活動結(jié)束后,公司將對照目標對活動進行全面總結(jié),分析活動開展的總體情況,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、查找不足,并將總結(jié)出來的成果持續(xù)應用于公司各項工作的實踐當中。

      2、總結(jié)經(jīng)驗,形成機制

      在總結(jié)活動成果和活動開展經(jīng)驗的基礎上逐步健全相關規(guī)章制度,形成公司通過開展“五小”活動,實現(xiàn)降本增效的長效機制。

      六、評比表彰

      活動評審小組將按季度對各單位、部門上報的“五小”項目進行評審并對活動中貢獻突出的個人和組織進行表彰和獎勵。每季度進行一次小評比,年終進行總評比,并與年終“評先樹優(yōu)”工作相結(jié)合。對成效尤其顯著的“五小”成果,公司將大力宣傳,并及時上報集團公司。

      (一)評選條件及要求

      1、參評成果項目運作時間要求自20xx年3月——12月,并經(jīng)過一個季度以上運用,具有實用性和可操作性,安全經(jīng)濟效益明顯。

      2、參評成果可為員工個人或集體開展的“五小”節(jié)能創(chuàng)效項目,具體指有關改進和完善公司生產(chǎn)技術和經(jīng)營管理方面的辦法和措施,是對產(chǎn)品、工藝技術、生產(chǎn)設備、工具等方面所做的改進和創(chuàng)新。主要包括:更有效地利用和節(jié)約各種資源;工藝和材料試驗、檢驗方法、環(huán)境保護、安全技術、物流運輸、倉儲以及設計、統(tǒng)計等方面的改進;工具、設備、儀器、工裝、檢具的改進等。

      3、申報項目需按要求提交項目申報表且申報資料要齊全,具體包括選題原因和改進方法、應用后達到的技術水平、安全與經(jīng)濟效益分析、運用現(xiàn)狀和推廣前景等。

      4、列入集團、公司以及科研單位的科技項目和技改項目不在此次申報評選范圍。

      (二)申報方式及評審程序 1、“五小”優(yōu)秀組織獎由各單位自行申報,公司組織評定,申報文字材料600-1000字,11月20日前上報公司黨群工作部。

      2、“五小”優(yōu)秀成果獎應經(jīng)各單位嚴格審核,擇優(yōu)推薦,申報資料整理齊全,經(jīng)所在單位主管領導簽署意見并加蓋公章后,由各單位統(tǒng)一匯總,上報公司黨群工作部。

      3、黨群工作部負責“五小”項目申報材料的登記、整理,并將規(guī)范的申報項目傳遞到科協(xié)、生產(chǎn)技術部、機動基建部、計劃財務部、企業(yè)管理部等有關部門對申報項目進行核實、鑒定,審核鑒定后將合理化申報項目遞交到評審小組。

      4、評審小組召開小組會議,對合理化“五小”項目及時進行評審,決定是否采納并給提出者明確的答復。答復期限為:一般項目不超過一個月,重大項目不超過三個月。

      5、被采納的“五小”項目,由黨群工作部將該項目的資料進行歸檔、保存。 6、具體時間安排為:3月30日前上報第一季度成果,6月30日前上報第二季度成果,9月30日前上報第三季度成果,11月20日前上報第四季度成果,逾期視為自動放棄申報。

      (三)表彰名額及獎勵辦法

      1、每季度評選出“五小”節(jié)能創(chuàng)效活動優(yōu)秀成果獎若干項。具體情況根據(jù)申報和評審確定。年終評選出“五小”節(jié)能創(chuàng)效活動優(yōu)秀組織獎,優(yōu)秀成果獎一等獎、二等獎、三等獎。名額屆時確定并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

      2、經(jīng)過評審確認需要獎勵的“五小”成果,分別給予采納鼓勵獎和運行成效獎。獎勵辦法參考

      3、及時發(fā)放獎勵。個人提出或完成的“五小”項目,獎金全部發(fā)給本人;集體提出或完成的項目,應按貢獻大小合理分配獎金,主要提出者和主要實施者的獎金不應少于獎金總額的百分之六十。

      4、“五小”項目提出者獲得獎勵后,其獲獎事跡記入本人檔案,可作為評選先進、評定職稱、聘任職務等的依據(jù)之一。

    活動方案 篇4

      【設計思路】

      花繩對于小班幼兒來說充滿著好奇心和吸引力,是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維能力,激發(fā)幼兒體驗合作創(chuàng)新思維樂趣的良好題材。本次活動中根據(jù)小班幼兒的年齡特點和心理發(fā)展特點,設計一些簡單的合作游戲,引導幼兒從最初的親身感知—激趣創(chuàng)新—體驗合作。在活動中使孩子們快樂的學會玩繩。

      【活動重難點】

      學會合作玩繩。

      【活動目標】

      1、體驗一物多玩的樂趣。

      2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力及合作能力。

      3、探索繩子的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

      【活動準備】

      提供各種繩子(跳繩、大繩、毛線繩、布繩、麻繩等)。

      【活動過程】

      (一)謎語導入:

      謎語:綁人綁的緊,剪刀剪的斷,粗粗細細有,長長短短有,請你猜一猜?

      (二)創(chuàng)設情境,感知繩子的種類和用途:

      談話,你見過什么樣的繩子?這些繩子有什么用處?

      繩子有許多寶寶,我們把這些繩子寶寶請到了我們班。(依次出示不同的繩子)

      幼兒自由觀察并說出繩子的名稱及用途,并且自由選擇自己喜歡的繩子。教師總結(jié)。

      (三)通過親身實踐探索繩子的玩法,培養(yǎng)幼兒的合作能力和創(chuàng)新意識,體驗合作的樂趣。

      教師先示范一下繩子的玩法,啟發(fā)幼兒思考:

      1、孩子們都找到了自己喜歡的繩寶寶,下面請孩子們說一說,你手里的繩子可以怎樣玩

      2、孩子們想出了這么多玩法,下面請你們找到自己的好朋友,兩人或多人來玩這些繩子,你覺得還有什么更好玩的玩法嗎?

      (引導幼兒相互合作,體驗玩繩的樂趣,在合作中創(chuàng)新繩子的玩法,感受繩子的奇妙。比如:拖物走、跳繩、跳格子、網(wǎng)小魚、轉(zhuǎn)風車等)

      (四)師幼一起玩《風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》游戲,體驗合作的快樂。

      師幼邊說兒歌邊做游戲:,幼兒每人手拿一根三米的花繩圍著教師站成一個圈,教師在中間把花繩聚攏在手中舉過頭頂,師幼一起順時針轉(zhuǎn)

      兒歌《小風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》:

      小呀小風車,真呀真好玩,風兒吹得大,我就轉(zhuǎn)得快《幼兒小跑》,風兒吹的小,我就轉(zhuǎn)的慢《幼兒慢走》。

    活動方案 篇5

      主持人2或4人:

      開場白:

      尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

      ABCD:大家好!

      A:重新走進大學校園的我們,對未來充滿了憧憬,編織著未來輝煌的故事!

      B:二年來,我們在學校,商學院領導、老師的指導下和關愛下,在班委和全體同學的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛,共同進步!

      C:今夜,我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋穑酶杪暫臀⑿τ?圣誕節(jié) 的來臨。

      D:在這里,我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!

      A:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

      B:在這燭光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

      C:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

      D:佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!

      A:這使我想起張愛玲的一句話:“于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:噢,你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!是啊,緋紅的花瓣在手指間飄落是美,斑斕如海的明媚是美,在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是,如果這一路上,有了你的陪伴,有你與我唱著同一首歌,是不是會更美呢?

      B;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

      C:當心事浸沒五月的堤岸,當記憶焚燒悔恨的靈魂,當暴風摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的.背后,我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊,可在這憂郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應該張揚,我們的青春應該驕傲!

      D:這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會,更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個月之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個小時,顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

      ABCD:***班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始

      全部活動時長:1小時

      1.破冰(旨在打破拘謹?shù)臍夥?

      2.樊智勇獨唱

      3.三句半《校園生活》演員待定(4人)

      4.歌曲

      5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

      6.歌曲

      7.游戲

      8.男女對唱

      9.全體大合唱《團結(jié)就是力量》

      結(jié)束詞

      A:生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

      B:在課堂中,在運動場上,在實驗室里,我們學習知識,錘煉意志,設計生命的藍圖。C:我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。

      D:讓我們?nèi)紵啻旱臒崆椋瑸槿A夏開拓更絢麗的未來,創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

      ABCD:今天晚會到此結(jié)束。

    活動方案 篇6

      【活動意圖:】現(xiàn)在的小孩子,自理能力越來越差,認識事情包括穿襪子這樣的事情,都要爸爸媽媽來代替。我針對這一現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn),想借助此次活動,教育孩子,自己穿襪子也是一件快樂的事情,無需大人來代替。相信自己的事情自己都會干。

      【活動目標:】

      1、認識襪子和幫助布娃娃找襪子。

      2、自己嘗試并學習穿襪子的正確方法。

      3、愿意參加集體活動,能用普通話表達自己的意愿。

      【活動準備:】

      1、 課前讓每個幼兒腳上穿一支襪子,老師穿上一只襪子(有襪跟的,厚的)

      2、 場地上放著每個幼兒的另一只襪子(打亂撒在地上)

      3、 場地上幼兒的座位上貼好小圓點

      【活動過程:】

      一、

      1、幫助布娃娃

      今天布娃娃在家哭鬧的很兇,原來是自己找不到自己的里一只襪子,記得苦惱呢。我們快點幫助她把襪子找到,好讓布娃娃快點開心起來,看看誰是最棒的,最快幫助布娃娃找到襪子好朋友。(讓幼兒發(fā)現(xiàn)布娃娃的小腳上都只有一只襪子,進而引出幫襪子找朋友這一環(huán)節(jié)。)

      2、為自己的襪子找朋友

      在找以前,要先觀察,和你自己腳上的襪子比一比,要找到它最合適的朋友。(可以從圖案、大小、顏色等去找)

      3、 師和幼兒一起討論

      (1)、提問:“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什么樣的呢?”出示襪子

      (2)、“為什么它們兩個是好朋友?”

      (通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起,它們是一對好朋友)

      (3)、“為什么要兩只兩只做好朋友?”(通過討論讓幼兒知道人有兩只腳丫)

      二、學習穿襪子

      放影片讓幼兒觀察自己能做的事情。(觀看后幼兒討論,自己能像影片里一樣能干嗎?會不會自己穿鞋襪等)

      1、幼兒先自己嘗試穿襪子,教師觀察,并適時指導

      2、請個別穿得不對的幼兒到前面,教師和幼兒一起找原因,并幫助改正。

      游戲:比比看

      在老師規(guī)定的時間內(nèi),找到兩只一樣的襪子,快速的穿在腳丫上,然后回到老師這里,說一句話“我喜歡我的襪子” ,誰早些完成誰為贏。(音樂中進行)

      三、幼兒幫助爺爺奶奶穿襪子

      請來爺爺奶奶都坐在一起,但是有一只襪子沒有穿,他們年紀大了,自己穿襪子時有些吃力,我們應該怎么幫助他們呢?(幼兒在找到合適的襪子后幫助爺爺奶奶穿上,爺爺奶奶給孩子貼上小花作為獎勵。)

      四、我們不僅幫助自己的爺爺奶奶,還可以幫助其他的人。我相信我們班的孩子都是助人為樂的好孩子。

      【活動反思:】

      每一位孩子,再為自己的布娃娃找襪子時,都很樂意,并且很快的就會找到。自己找襪子朋友時,襪子也很快的找到相應的另一只。我發(fā)現(xiàn)孩子們認識了襪子,知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起,它們是一對好朋友。但是,在第三環(huán)節(jié):“幼兒幫助爺爺奶奶穿襪子”有幾位孩子的表現(xiàn),大大的顯示出了現(xiàn)在孩子們存在的問題。就是每次做事情之前說的很好,愛媽媽,愛爺爺奶奶,但是,真正讓讓孩子去做時,孩子們,有些遲疑,因為看到自己的爺爺奶奶的腳丫裸露在那兒時,有幾位孩子的表現(xiàn)是,不想去做這件事,我還聽到這樣一句“這樣多臭呀”,沒想到這樣一節(jié)活動引發(fā)了我很多的思考。現(xiàn)在孩子們的自理能力就是太過于被大人們來代替。孩子們?nèi)鄙龠@些鍛煉還有愛心。我想在今后我們還要深刻反思,把孩子培養(yǎng)成自己的事情自己做,個個有愛心,積極幫助別人,不怕臟不怕累的好習慣

    活動方案 篇7

      一 活動目的: 加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。

      二活動時間:

      三 活動要點:

      1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

      2舉行一場安全教育主題報告會。

      3舉行一次主題活動。

      4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

      5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

      6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。

      四 活動要求:

      1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動,開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動,撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結(jié)束,各班上交活動感想一篇。

      2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)

      3 政教處組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,在放假前組織一次安全教育講座。

      4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。 百官鎮(zhèn)中心小學

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