《大山深處的保爾》觀后感范文
當(dāng)品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《大山深處的保爾》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《大山深處的保爾》觀后感1
這一天，老師發(fā)給我們電影票，讓我們?nèi)タ措娪埃矣^看了《大山深處的保爾》，心里真不是滋味，有幾次忍不住哭了起來(lái)。這部影片主要上演了在一個(gè)大山深處，一個(gè)窮困的小山村里有一位張老師在他媽媽陪伴下，在三十年的艱苦歲月中，用自己的青春教育了很多孩子的故事。
其中，我覺(jué)得精彩的片段是：一天，孩子們帶了藍(lán)球，張老師就拿出一個(gè)用鐵絲做成的投籃圈，用它安在了教室旁邊的土墻上并且教同學(xué)們?cè)趺创蚧@球。上課了，張老師敲了一下鐘，同學(xué)們就到了教室里，紛紛坐下，張老師拿著粉筆把課文內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，一字一句的教同學(xué)這篇課文怎么讀。下課了，同學(xué)們?cè)谏缴贤妫鋈唬晃煌瑢W(xué)哭著跑過(guò)來(lái)，對(duì)張老師說(shuō)：“不好了，張老師，我們班的同學(xué)滑山坡不下心掛到樹(shù)枝上了！”“不好！”張老師焦急的說(shuō)了一聲，飛快地向哪里趕去，到了那里，張老師安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，老師把你拉上來(lái)！”說(shuō)著，就把手伸到那個(gè)同學(xué)的面前，可是那個(gè)同學(xué)抓不著老師的手，老師只好下去拉，終于把那個(gè)同學(xué)拉了上來(lái)，可是自己卻掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。張老師的腿部落地，自己的兩條空落的雙腿癱瘓，完全失去了知覺(jué)，可是他沒(méi)有因此而沉淪，而是堅(jiān)強(qiáng)地拿起了拐杖走路。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，他終于學(xué)會(huì)了走路，來(lái)繼續(xù)他的教育工作。一天，下大雨了，并且還是暴雨，張老師不放心教室里，生怕課桌上的孩子們的課本被雨淋了，他正在檢查教室，忽然，教室倒塌了，壓到張老師那失去知覺(jué)的雙腿上，后來(lái)導(dǎo)致雙腿潰爛，但是張老師仍然堅(jiān)持著教書(shū)，張老師那堅(jiān)強(qiáng)和大愛(ài)的精神感動(dòng)了身邊的許多人，直到有一天，張老師被歡送到北京，光榮地被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀模范老師。
我看到這些，心理激動(dòng)極了，眼淚又一次止不住地流下來(lái)，我為他感到自豪，我心里由衷地欽佩他。他真不愧為 大山深處的“保爾”！
相比之下，再看看周?chē)娜耍袔讉�(gè)小朋友沒(méi)有因此而感動(dòng)竟然還笑了，他們卻不以為然。再想想我自己真有些羞愧感，我們現(xiàn)在生活在這么優(yōu)裕的環(huán)境下，卻不知道好好珍惜，學(xué)習(xí)不怎么努力還想挑吃挑穿，有時(shí)受了點(diǎn)小委屈就耍脾氣。通過(guò)觀看這部影片，我的感觸很多：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)習(xí)張老師他那可貴的精神，刻苦的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做國(guó)家的有用之材，懷有一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答我們的老師和父母的恩情，回報(bào)我們偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)我們自己的力量！
《大山深處的保爾》觀后感2
在我們的生活中，有這么一些人，他們?cè)敢鉃閷W(xué)生犧牲一切，為學(xué)生做任何事……他們是誰(shuí)？正是默默為國(guó)家培養(yǎng)著無(wú)數(shù)棟梁之材的老師！
《大山深處的保爾》講述了一名普通教師張學(xué)成30年來(lái)奮斗在黃土地上，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人材，為西部大開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，人的一切莫過(guò)于奉獻(xiàn)給有需要的人。是啊，馮志遠(yuǎn)老師也是一個(gè)例子，數(shù)十年奮斗在西部，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人材。自己卻淡泊名利，不求回報(bào)。即使眼睛看不到東西，卻依然奮斗在第一線！這種精神，感染到我們純潔的`心中。
正是這一批批不求回報(bào)的老師，為我中國(guó)的西部繡出了一幅美麗的藍(lán)圖！俗話說(shuō)得好，教師的職業(yè)是神圣的。老師將他們的所有都奉獻(xiàn)給了我們，讓我們成為國(guó)家棟梁。而老師的華發(fā)卻是為我們而白，那弧線般的皺紋似乎為我們而長(zhǎng)……
你們是這黃土地的偉人，西部大開(kāi)發(fā)的先驅(qū)者。今天，您為我們自豪，明天，我們將為您驕傲！因?yàn)槟源酥两K都奉行著一句話：為學(xué)生而奮斗！我們將永遠(yuǎn)記住您這位可愛(ài)的保爾，黃土地上的偉人！
《大山深處的保爾》觀后感3
今天我們看了：《大山深處的保爾》。
故事發(fā)生在一個(gè)貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學(xué)生，不幸雙腿殘疾。但是老師憑著自己的毅力，學(xué)會(huì)了用拐杖，并堅(jiān)持上課。他為了學(xué)生們，好幾次與死神面對(duì)面，可連死神也敵不過(guò)他。大家都被他這種獻(xiàn)身于貧困山區(qū)教育事業(yè)的精神感動(dòng)了……
我不由得想起我得老師。課堂上，老師為我們分析課文、卷子。一分析就是兩節(jié)課。為了是我們成績(jī)提高，嗓子一定沙啞了，腿一定累了。有幾個(gè)老師能做到？課后，老師為我們批改作業(yè)。一改就是60多本。老師在生病時(shí)，為了不為了不耽誤我們學(xué)習(xí)的效率，老師連自己的身體都不顧了。我心酸極了。你說(shuō)，我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望？
看完了我慚愧不已，這位老師身體殘疾了，還不放棄，而我，暑假里，我去游泳，結(jié)果學(xué)了3天，我還不會(huì)飄，每天還在水里打哆嗦。我就想放棄。看完了這不電影，我學(xué)會(huì)了：不要輕易放棄。
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