母校的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
時光飛逝，歲月如梭，美好的小學時光就要畫上了圓滿的句號。別了，我的母校，我全心愛著的母校。
記得剛剛跨入校門時，我還是個年幼無知的小屁孩；而當我走出校門，已成為滿懷抱負的成熟少女。平日那些小花小草，如今卻格外艷麗，格外清新。平日那干凈的走廊、教室，此刻更加美麗，更加嶄新。母校的大樓，我依戀著你們。
別了，我敬愛的老師，敬愛的王老師，是您教會了我如何端正學習態度，如何寫好一篇篇作文，取得一個個優異的.成績，都包含了您對我的培養。敬愛的燕老師，是您教會了我認識圓柱和圓錐的體積與表面積，正比例和反比例的關系式，一個個贊許的目光給我勇氣，一面面笑容給我自信，激勵我奮發向上。敬愛的劉老師，是您教會了我如何聽力，如何閱讀，如何抓住重點寫作。我將以更加優異的成績來向您匯報。
別了，我可愛的朋友！我們一起經歷的憤怒、喜悅、悲哀、快樂。別了，我親愛的母校！每當看到學校的操場，我就會想起體育課上男同學們激烈的籃球比賽。在體育課上，我們無數次被籃球砸到腦袋，經歷了無數的測驗失敗，更有過無數次成功。在舉行運動會的大操場上，曾經留下了我們成功后的汗水和歡笑、失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，我敬愛的老師。我可愛的朋友，愿我們像雄鷹一樣展翅飛翔，祝愿母校的老師身體健康，桃李芬芳。祝愿可愛的朋友們脫去稚嫩，揚帆起航。
母校的作文 篇2
人生如一封信，被郵到幼兒園、小學、中學、大學……現在的我，即將離開生活了五年的小學“郵筒”，載著滿滿的不舍，載著滿滿的快樂回憶，載著密密麻麻的知識，在信封上寫下另一個全新的地址—初中。親愛的母校，我是多么留戀您！現在，在這短短的二十幾天中，讓我好好的看一看您！
您的大門前安靜地臥著一塊大石頭，“濟寧市實驗小學”幾個金光閃閃的大字一度讓我崇敬。記得第一次松開父母的手，投入你的懷抱時，我是多么的憧憬和幸福！
走進大門便是深紅的“U”字型教學大樓。呵，嶄新的教學樓，第一次與你“親密接觸”，我的心怦怦地像一面小鼓。現在我已對這里的一切都熟悉得像對自己的家一般 。綠色的玻璃讓老師們的辦公室顯得神秘而夢幻，四句圣人名言就如警鐘時刻提醒著我們。在向前看是迎風招展的五星紅旗，我們戴著紅領巾在國旗下敬隊禮時是多么光榮！
向東走，是寬闊美觀的塑膠操場，我們曾在這里灑下多少汗水，留下多少歡聲笑語！運動會上，小運動員們在這里盡顯颯爽英姿；體育課上，同學們八仙過海，各顯神通，跳皮筋，打籃球，跳高跳遠……成了一個個激烈的小賽場。在籃球架下，受傷的同學收獲了多少真切的友情和關愛!操場邊上的體育館曾是我第一次跨進的'教學樓，它承載了我無數天真童稚的夢。體育館的對面，是郁郁蔥蔥的小樹林，蒼翠的松柏告訴我，要挺直身子迎接困難！潔白美麗的白玉蘭，藏著我多少馨香的小秘密！我忘不了，曾和同伴在這里冒雨練了集體舞，我們的心是多么堅定！
啊！美麗的校園，您是我心中最難忘的恩師! 您教會我的不僅是知識，更是道德！您揮起無形的筆，在我心中寫下了無數夢想！讓我再看看您，我的母校！
母校的作文 篇3
我至今仍忘不了那個名叫趙翠的女老師，她的聲音，她的模樣，她的神情，仿佛歷歷在目。
記得我是三年級的時候轉入的這所學校，雖然人生地不熟，但是那時的同學們心思單純，好相處。于是我便靠著自己熱情的性格很快和同學們打成了一片。然后就聽說了趙老師是最兇的老師，而且是教數學課，自那以后，我的數學課沒有一節是不好好聽的。
盡管我非常努力，還是對數學差那么一點悟性。那一天，發了剛考的數學試卷，一發下來我就懵了。“68！我的天！這回一定會死在媽媽的緊箍咒語里了！”我剛在心里這樣想著，阿輝就走過來了，他對我說：“快去數學老師辦公室吧，祝你好運！”“啊？去傳說中最可怕的地方！”我在心里默默的念：“神啊！保佑我吧！千萬不要被大卸八塊！”
拖著沉重的步子進了辦公室的門，一進門我就看見了正在埋頭看作業的趙老師，她一臉的疲憊，我想：“唉！這回肯定完了，不把我批死才怪！”趙老師看見我進來了，就向我招手：“來，過來。”那滿臉的和藹一點也不像課堂上嚴肅的她，老師讓我站到她面前，然后緩緩地說：“金可欣，是吧？”“嗯。”“你是新生，老師對你以前的一切都不知道，同學們也是，所以你要做的更好，不要讓我們以為你原來就是個學習不好的小女孩。我不管你的以前，來到這里就是你的一個新的開始，你要在這里開始新的學習。女孩子必須要配得上‘冰雪伶俐’這個詞，笨笨的女孩不招人喜歡。咱得好好學才行啊，你看你語文這么好，更不能讓數學拉分啊！”“嗯。”“好了，快上課了，你回去上課吧！”“嗯。”我當時心里已經無比羞愧，不知道說什么。已經崩潰了的我，淚水早已決堤，卻只是在無聲的哭泣，我并不想讓趙老師知道在她的班上轉來了這么一個愛哭，看見數學直接變白癡的家伙。
剛和趙老師相處的日子里，我曾經害怕過她，但后來我才越來越感受到，她是嚴在其外，愛在其中。
趙老師曾反復提醒我們上體育課做游戲的時候，一定要小心。那時的我們生性好動，哪里聽得進去。結果有一天在玩“跳山羊”的時候，因為當“山羊”的那個叫劉暢的女生突然抬起了頭，而那個要“跳”的同學已經要用手撐上她的背。于是理所當然的，劉暢磕掉了半顆門牙，她在那里放聲哭泣。阿輝的第一反應是去叫趙老師，老師下來以后，看了看劉暢的情況，半生氣半心疼的說：“平常叫你們小心點，小心點，都不聽，所以就這樣了，對不對？”劉暢還在哭，不知道她是為了自己磕掉了牙還是因為自己沒有聽趙老師的話而感到后悔。趙老師見劉暢還在哭，說：“沒事，磕掉半顆門牙算什么，咱是最漂亮的。沒事的`，老師和同學們還是一樣喜歡你，沒有人會笑你的。”老師的一番話讓快要哭到接近崩潰的劉暢止住了哭泣。那時候的我才知道，趙老師并沒有我所想的那么可怕，那么嚴厲，那么不通人性，她還是有會心疼人的一面。
趙老師上課的時候總是會給我們講一些關于她的旅行事跡，那時候的我們總安靜的聽著，她專注地講著。我們其實挺希望她可以再多講一會兒，不光是因為這樣可以少上一會兒課，還因為那時候的我們渴望著對老師多一份了解。
趙老師啊，我是有多么想念你。我迄今已有三年沒去看望過你了。人們總是說，小學老師不重要，中學老師才重要。我卻想說，中學老師縱然重要，可小學老師卻是我的學涯起點。在我的心里，沒有一位老師的重量可以超過趙老師。她是我這一輩子的良師，一輩子的。
我想我這一輩子肯定是忘不了趙老師了。趙老師啊，你可知道我在寫這篇文章的時候，是有多么的想要回到你的身邊，想要一輩子都長不大，想要當你一輩子的學生。老師啊，你可曾記得你有一個叫做金可欣的學生。你的那個學生想你了！她想你了！她想謝謝你，謝謝你在她那剩下的短暫的三年小學時光里，教會了她那么多的東西。
縱然過了多年，我依然清晰的記得她的聲音，她的模樣，她的神情，仿佛歷歷在目。
初三：金可欣
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