《花木蘭》觀后感600字
《花木蘭》是一部精彩的動(dòng)畫影片，適合兒童觀看，小編收集了《花木蘭》觀后感600字，歡迎閱讀。
《花木蘭》觀后感600字【一】
由迪斯尼公司制作的動(dòng)畫片《花木蘭》，改編自中國(guó)古老的傳奇故事。講述了一個(gè)性格直爽、心地善良的好女孩代父從軍的故事。北魏時(shí)期，北方匈奴來犯，國(guó)家大舉征兵，花木蘭的父親也被征召上戰(zhàn)場(chǎng)。花木蘭知道父親的腳受過傷，不能去打仗，于是半夜剪掉了頭發(fā)，帶上圣旨、黑馬和父親的盔甲偷偷去了軍營(yíng)。后來花家的老祖宗知道了，便派了一只木須龍去保護(hù)她，隨行的還有它的朋友蟋蟀。在軍營(yíng)，花木蘭靠刻苦和毅力練就了一身真功夫。在與匈奴的對(duì)決中，軍中炮彈不足，花木蘭急中生智，以大炮轟炸雪山造成雪崩，消滅了敵人。在與匈奴作戰(zhàn)時(shí)，花木蘭因受傷暴露了女兒身，她與木須龍被拋棄在冰天雪地的`邊疆，即使在如此惡劣的情勢(shì)之下，木蘭也沒有放棄對(duì)抗挫折的勇氣，在戰(zhàn)友都不相信她的情況下，冒著生命危險(xiǎn)消滅了在雪崩中逃脫的單于等敵人，救了皇上。
這部影片幽默、風(fēng)趣，非常適合兒童觀看。影片雖然改編自中國(guó)傳奇故事，但也添加了一些神話色彩，如老祖宗、木須龍及會(huì)說話的蟋蟀。影片語(yǔ)言風(fēng)趣、行為搞笑，如送信的騎的不是馬，而是熊貓，嘴上還說“快遞”來了！這些輕松的風(fēng)格，都易于被兒童理解和接受。
影片通過花木蘭代父從軍的曲折故事，宣揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)的孝順、堅(jiān)韌、愛國(guó)等美德，樹立了古代巾幗英雄的形象，具有較為積極的教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動(dòng)畫影片，適合兒童觀看，也適合童心未泯的“老兒童”觀看。
《花木蘭》觀后感600字【二】
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去觀看了電影《花木蘭》，看了后我的心久久不能平靜。
花木蘭是北魏的一個(gè)女孩，那時(shí)北方柔然部落南犯，到中原搶劫。北魏皇帝下令從每戶人家中抽一名男丁充軍，花木蘭家里只有父親一個(gè)男丁，為了不讓年老多病的父親上戰(zhàn)場(chǎng)，花木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭隱瞞身份和男兵一起出生入死，她不僅勇敢，而且肯動(dòng)腦筋，是一個(gè)智勇雙全的好士兵，花木蘭屢建奇功。后來，在一次戰(zhàn)斗中受傷，人們才發(fā)現(xiàn)原來花木蘭是女孩子……
花木蘭的事跡流傳至今，這一千六百多年前的奇女子到現(xiàn)在都為人們所稱頌。誰說“女子不如男”？花木的故事告訴了世人：巾幗不讓須眉。
中國(guó)女性的吃苦耐勞是世界聞名的，但是她們的英雄事跡卻很少為世人所知。古有巾幗英雄穆桂英、梁紅玉、馮婉貞、秋瑾等，今有愛崗敬業(yè)、清正廉潔、公而忘私的任長(zhǎng)霞、為人生注入真愛的樸今淑。在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，她們巾幗不讓須眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場(chǎng)，勇氣可欽可敬，事跡可歌可泣。正如近代革命志士、巾幗英雄秋瑾詩(shī)中所說的“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴！在和平年代，她們用自己的青春和熱血譜寫出一曲曲巾幗英雄的.贊歌。我常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時(shí)毫不退縮勇敢面對(duì)的精神。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到許多困難，我們應(yīng)該向花木蘭學(xué)習(xí)，克服困難，不氣餒、不放棄。長(zhǎng)大以后也要向花木蘭一樣孝順父母，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
《花木蘭》觀后感600字【三】
動(dòng)畫《馬蘭花》中，有五個(gè)人物，還有許多動(dòng)物。
大蘭，我覺得她比較貪財(cái)，因?yàn)樽约贺澵?cái)，而把妹妹小蘭也拉進(jìn)了妖藤的洞穴，最后成了石頭雕像。
小蘭，我覺得她心地非常善良不貪圖別人的東西，所以最后與馬蘭過上了幸福的生活。
藤妖，一心想做壞事，最終惡有惡報(bào)。
最后是馬蘭與小蘭的愛，讓馬蘭花綻放出最美的微笑，拯救了整個(gè)馬蘭山。
看完了電影，我想我們要好好保護(hù)好我們的家園。
我們六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書上第13課《地球只有一個(gè)》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜！文章里說“地球太可愛了，同時(shí)太容易破碎了。”
如果我們不能像馬蘭一樣保護(hù)家園，將來我們的子子孫孫該住哪呢？
讓我們向馬蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜資源的人，好好保護(hù)地球的家園。在語(yǔ)文書的第15課《這片土地是神圣的》最后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰都不可能損傷大地的`完整和莊嚴(yán)！相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛猩砷L(zhǎng)的物質(zhì)。
在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無一人，燈、電腦卻是開著的；剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護(hù)家園的表現(xiàn)嗎？
朋友們！讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛家園、保護(hù)家園，讓我們生活的家園變得越來越美麗！