小學(xué)生勇士觀后感600字
觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，本文是小編精心編輯的小學(xué)生勇士觀后感600字，希望能幫助到你！
小學(xué)生勇士觀后感600字篇一
昨天下午，我上網(wǎng)看了《長(zhǎng)征》這部電影，我聚精會(huì)神、全神貫注，深深地被影片中紅軍戰(zhàn)士那種為了中國(guó)革命的勝利，為了我們今天的幸福生活，不怕艱難困苦，勇于犧牲的忘我精神而感動(dòng)。
雪皚皚，夜茫茫。高原寒，炊斷糧……多么艱苦的生活啊!可紅軍戰(zhàn)士們野菜充饑志越堅(jiān)，革命理想高于天。是啊，紅軍長(zhǎng)征的豐功偉績(jī)是千古唯獨(dú)，萬(wàn)世無(wú)雙的，紅軍長(zhǎng)征的壯烈和堅(jiān)韌是驚天地、泣鬼神、是人神共仰的，紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦是凡人難以想象、難以理解的，紅軍長(zhǎng)征的精神是舉世齊頌、萬(wàn)國(guó)同歌、億民共贊的。紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，展示了中國(guó)工農(nóng)紅軍的攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、無(wú)堅(jiān)不摧的偉大天兵神威，翻開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨從艱苦走向勝利，從幼年走向成熟的'新一頁(yè)，宣告了趕走日本帝國(guó)主義、推翻蔣家王朝，中華民族不是東亞病夫，而是永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的東方之子。
在看《長(zhǎng)征》影片時(shí)，我高興、我悲戚、我感動(dòng)、我流淚。看到那湘江激戰(zhàn)、那四渡赤水、那搶渡烏江、那飛奪瀘定、那爬雪山、過(guò)草地、攻克臘子口，以及馬蹄聲急，見(jiàn)到那一個(gè)個(gè)倒下去的革命先烈，使我一次次流下了熱淚，那十盼紅軍的旋律在我耳邊不時(shí)回環(huán)，那千萬(wàn)紅軍的身影不時(shí)在我腦中呈現(xiàn)，那前赴后繼、百折不撓的革命精神無(wú)時(shí)不在我心中回蕩著。記得毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。”足見(jiàn)長(zhǎng)征意義的重大，足見(jiàn)長(zhǎng)征人的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
忘不了長(zhǎng)征中的成功的笑聲，忘不了長(zhǎng)征中失敗后的志氣;忘不了在成功與失敗背后的一滴滴鮮血。
通過(guò)觀看長(zhǎng)征影片，使我受了一次深刻地革命傳統(tǒng)教育，我一定要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不怕艱難困苦、堅(jiān)韌不拔的精神，用長(zhǎng)征的精神激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之材。
小學(xué)生勇士觀后感600字篇二
由八一電影制片廠著名導(dǎo)演寧海強(qiáng)執(zhí)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)作電影《勇士》目前正在全國(guó)熱映，誠(chéng)摯獻(xiàn)禮長(zhǎng)征勝利80周年。影片由李東學(xué)、于小偉、聶遠(yuǎn)、宋佳倫等人出演。《勇士》以全新創(chuàng)作理念和拍攝技術(shù)，還原了紅軍長(zhǎng)征途中強(qiáng)渡大渡河以及飛奪瀘定橋兩大經(jīng)典戰(zhàn)役，將幾代人少時(shí)的課本記憶重現(xiàn)大銀幕。作為主旋律影片的突破之作，上映8天以來(lái)，《勇士》更以不足百分之十的排片，獲得近2500萬(wàn)票房的好成績(jī)，收獲觀眾的認(rèn)可和口碑。近日，導(dǎo)演寧海強(qiáng)亦攜《勇士》重回解放軍藝術(shù)學(xué)院，與母校師生分享電影的幕后故事。
導(dǎo)演寧海強(qiáng)重回自己的母校解放軍藝術(shù)學(xué)院，與母校師生們共同分享電影《勇士》。寧海強(qiáng)導(dǎo)演發(fā)言說(shuō)：“感謝解放軍藝術(shù)學(xué)院的培養(yǎng)，我始終懷揣著敬仰的心情在堅(jiān)持我的戰(zhàn)爭(zhēng)片創(chuàng)作，也是這樣的態(tài)度讓我克服了重重困難，在長(zhǎng)征勝利80周年的今天如期呈現(xiàn)出這部作品。長(zhǎng)征路上的所有人都是勇士，而我更希望傳承的是這種紅軍勇士精神。”
當(dāng)問(wèn)及拍攝電影《勇士》最大的困難是什么，導(dǎo)演寧海強(qiáng)亦誠(chéng)摯分享：“如何讓一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适略俅挝^眾，身臨其境的代入感是最大的考量，這就需要現(xiàn)代的工業(yè)技術(shù)的加持，以及以人為本的故事體現(xiàn)。”寧海強(qiáng)導(dǎo)演認(rèn)為，優(yōu)秀的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)作片不應(yīng)該只有火光四射的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，觀眾要看到最打動(dòng)人的人性。隨即他更與母校師生們探討劇本創(chuàng)作時(shí)的心得：“在創(chuàng)作的時(shí)候要注入人性的宣泄，不能一味專注大格局。只有把人物闡釋清楚了，才會(huì)有情感力量。”這也是《勇士》中紅色特攻隊(duì)人人性格分明，給觀眾留下深刻印象的原因。
看過(guò)影片的同學(xué)這樣評(píng)價(jià):“沒(méi)有以往觀看主旋律電影的審美疲勞，完全跟隨人物進(jìn)入了那段偉大的歷史。我能感受到導(dǎo)演心中創(chuàng)作的火熱。”
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