窗邊的小豆豆觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？很多人觀看之后都有不一樣的心情。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆觀后感1
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。在讀這本書時(shí)，我和小豆豆一起喜怒哀樂。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師、校長(zhǎng)而感到高興，為小豆豆能來到巴學(xué)園而感到快樂，為泰明的死而感到傷心…《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子，這本書講述了作者上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因淘氣一年級(jí)就退學(xué)了，從原來的學(xué)校退學(xué)后她來到巴學(xué)園。剛到巴學(xué)園小豆豆就東張西望，因?yàn)檫@里的一切和原來的`學(xué)校都不一樣，校門是兩棵樹，樹上歪歪扭扭地寫著"巴學(xué)園"幾個(gè)字；教室是電車…每樣?xùn)|西都讓小豆豆大吃一驚，看到這，我不經(jīng)為小林宗作先生能創(chuàng)作出這樣一座小學(xué)而佩服。剛來巴學(xué)園的第一天，小豆豆已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大榮君、美代、惠子…小豆豆她們班才十幾個(gè)人，巴學(xué)園總共只有五十幾人。我想：一個(gè)學(xué)校才這么幾個(gè)人，真是少得可憐。小豆豆上學(xué)的第一天，校長(zhǎng)讓大家?guī)?海的味道、山的味道"。
午飯時(shí)間到了，校長(zhǎng)來檢查大家?guī)裁磥砹?小豆豆帶了黃色的煎雞蛋，綠色的豌豆…五顏六色，看上去像花圃一樣漂亮。如果校長(zhǎng)看到有的孩子沒帶海的味道，就說："海！"跟在校長(zhǎng)后面的校長(zhǎng)夫人就從放海味的鍋里，取出兩個(gè)煮魚丸子。如果校長(zhǎng)說"山！"夫人就從山味的鍋里，取出一塊煮山芋。就這樣沒有一個(gè)孩子說"討厭吃煮魚丸"之類的話，這樣孩子們的營養(yǎng)就很全面。
后來，在第二次世界大戰(zhàn)中，巴學(xué)園被美軍飛機(jī)投下的炸彈，炸毀了，孩子們的歡笑聲、歌聲消失了，巴學(xué)園也消失了�？吹竭@我的心情無比沉重，我難以想象，平日載著孩子們"奔跑"的電車教室，孩子們最愛的圖書館，孩子們的游泳池…都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著…在這本書中我找到了自己陽光燦爛的童年，我希望大家能夠去看這本書，能夠從這本書中找到自己陽光燦爛的童年！
窗邊的小豆豆觀后感2
暑假里，我讀了本書，書的名稱叫《窗邊的小豆豆》，我深深地被書里活潑開朗的小豆豆和親切和藹的校長(zhǎng)吸引住了。
小豆豆是個(gè)調(diào)皮的孩子，在學(xué)校里玩桌子的蓋子，畫畫時(shí)畫出了紙，畫在桌子上，上課時(shí)站在窗邊跟宣傳藝人打招呼，跟燕子問好。因此，她小學(xué)一年級(jí)就被開除了，所以小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園去讀書。
巴學(xué)園有大樹做成的門，舊電車做成的教室十分有趣，小豆豆很快對(duì)這里有了好感。這里的校長(zhǎng)很會(huì)教育孩子，第一次見豆豆就傾聽小豆豆說了四個(gè)鐘頭的話。還讓孩子帶山的味道和海的味道盒飯來學(xué)校，在準(zhǔn)備的過程中就 讓孩子思考山里有什么食物，海里有什么食物。還讓孩子們?cè)缟线x擇從自己喜歡的學(xué)科開始學(xué)習(xí)，下午讓孩子們外出散步觀察學(xué)習(xí)。而且校長(zhǎng)總是對(duì)豆豆說你真是個(gè)好孩子。
小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了許多趣事：演出會(huì)因豆豆用棍子打同伴的腳導(dǎo)致演不成，開茶話會(huì)送走一個(gè)很善良的.工人，在學(xué)校全部脫完衣服游泳、在山里露營、校長(zhǎng)組織孩子們扮鬼試膽量的游戲，
我覺得校長(zhǎng)是個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)兒童優(yōu)點(diǎn)的人，如果我以后做了校長(zhǎng)，我一定要向他學(xué)習(xí)。
窗邊的小豆豆觀后感3
《窗邊的小豆豆》 是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的一部代表作。這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。
作者小豆豆因淘氣剛上一年級(jí)就被退學(xué)，從而被媽媽帶到了一個(gè)新的學(xué)校巴學(xué)園——一所不大的學(xué)校，只有50幾名學(xué)生，矮樹做校門，樹木做圍墻，電車做教室，校園里有花壇、禮堂、游泳池，孩子們可以在這里盡情地玩耍，開心的學(xué)習(xí)。其中給我印象最深的是巴學(xué)園的上課方式，在第一節(jié)課的時(shí)候老師就把當(dāng)天要上的課和問題點(diǎn)全部寫到黑板上，然后讓孩子們從最喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，提前完成學(xué)習(xí)計(jì)劃下午還可以去校外散步。但是在我的印象中這樣的上課方式簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們總是中規(guī)中矩地聽老師講課。是小林宗作校長(zhǎng)創(chuàng)辦了這樣一所游樂場(chǎng)似的學(xué)校，他能耐心地聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的`話而不打哈欠，讓小豆豆一下子喜歡上了他；看見小豆豆掏大糞只說了一句“弄完以后放回原處”，讓小豆豆愉快的完成了后面的工作；他讓孩子們愉快地接受“海的味道，山的味道”；他帶領(lǐng)孩子們游泳、試膽量、溫泉旅行、學(xué)習(xí)韻律操······他總是對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子！”以此來激勵(lì)她做一個(gè)好孩子的決心和信心。他是一位真正懂的孩子、知道孩子們到底喜歡什么的校長(zhǎng)，他更知道如何去引導(dǎo)教育孩子們，把他們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。
我向往充滿樂趣的巴學(xué)園，崇拜和善可親的小林校長(zhǎng)，喜歡寬厚仁慈的豆豆媽媽···甚至也喜歡淘氣頑皮的小豆豆。今天如果我們的學(xué)校也如巴學(xué)園般，我想小朋友們每天也會(huì)早早的來到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)很舍不得離開，大家都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣而不會(huì)討厭排斥了。
窗邊的小豆豆觀后感4
今年暑假里，爸爸在他們學(xué)校帶回來一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》，僅僅是看到書名就讓我有特別想看的念頭�？砂职终f這本書主要是讓老師們看的，我不懂什么意思，但是還是決定看看這個(gè)小豆豆什么樣子的。到現(xiàn)在，雖然我還沒有看完，但是，書里面這個(gè)小主人公那特別的童年給我留下了很深的印象。
書的一開始就寫小豆豆才一年級(jí)就被退學(xué)，因?yàn)樗谏险n的時(shí)候不坐在自己的位置上，而是靠著窗戶看著外面，要不就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼，要不就是不停的'翻動(dòng)書桌的蓋子，影響別的學(xué)生不能正常上課，等等這些行為讓老師和媽媽都感到吃驚和無可奈何，我看到這里，心想，這個(gè)小豆豆不是個(gè)好學(xué)生了，我接著往下看，發(fā)現(xiàn)她的愿望還挺多的，看到大街上做宣傳的，就想當(dāng)一個(gè)藝人，看到動(dòng)車就想當(dāng)一個(gè)售票員，這也太隨便些了吧，她為什么會(huì)這樣呢？好奇心讓我繼續(xù)往下看，后來，她媽媽終于給她找了一個(gè)可以接受她的學(xué)校，名字叫巴學(xué)園，在這里，小豆豆可以說是想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，慢慢的是想學(xué)什么就學(xué)什么，最后，她對(duì)這個(gè)學(xué)校的任何事，任何物都產(chǎn)生了濃厚的興趣，原因是這里有一個(gè)非常好的校長(zhǎng)小林宗作先生，他可以很有耐心連續(xù)聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠，他在做游戲中，提高孩子們的膽量，在玩耍中教孩子們懂得愛別人等等，看到這里，我就開始羨慕小豆豆了。有這么好的校長(zhǎng)，還有那么善良的媽媽，在看到小豆豆被退學(xué)后，沒有罵，沒有批評(píng)，而是給她找一個(gè)這么好的學(xué)校。
這時(shí)候，我想到我自己，覺得自己笨，每天都有那么多作業(yè)都要靠爸媽來輔導(dǎo)，可是，我還是在努力學(xué)習(xí)啊，為什么就老記不住那些知識(shí)呢，我是不是也應(yīng)該像小豆豆那樣敢于發(fā)現(xiàn)，敢于問為什么呢？媽媽說，這本書里最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己，通過幫助別人，提高自己的自信心。而且，要有適合自己學(xué)習(xí)的方法。
我是懂非懂，但，心里還是非常喜歡這本書，這個(gè)學(xué)校，這里的一切。
窗邊的小豆豆觀后感5
看過《窗邊的小豆豆》嗎？它向我們呈現(xiàn)了一個(gè)天真、活潑、頑皮、可愛的女孩童年時(shí)期的生活。全書的作者便是黑柳切子。又名，小豆豆�！洞斑叺男《苟埂烦删土怂约�，也成就了黑柳切子。
——前記
我和小豆豆一樣好奇“長(zhǎng)大”�？释杂�，無時(shí)無刻都想要抓住長(zhǎng)大的尾巴，可每次都無法得償所愿。也曾向小豆豆一般，總是幻想著自己的“長(zhǎng)大”。甚至將母親的.衣裙套在自己的身上，使父母哭笑不得。問原因，我只說了一句：“我想長(zhǎng)大�！�
童年時(shí)代，和朋友打架，認(rèn)為自己很“正義”，是長(zhǎng)大了，可那不是；和父母犟嘴，認(rèn)為自己很有“膽”子，是長(zhǎng)大了，可那也不是；和父母賭氣，“離”家出走，是長(zhǎng)大了，但那仍舊不是。長(zhǎng)大，到底是什么呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，也開始嘗試幫助父母做些家務(wù)，他們見了，總會(huì)驚奇地說：“我們的女兒終于長(zhǎng)大了�！边@算是長(zhǎng)大嗎？嗯，是懂事吧！人生難得糊涂，此話不假。同桌不小心摔壞我的黑筆，剛想發(fā)怒，看到她那慚愧的神情，馬上明白了。便糊涂的過去了。這是長(zhǎng)大嗎？我想是的，寬容與諒解。不小心打傷了老人，沒有逃避，毅然承擔(dān)了錯(cuò)誤，這也是長(zhǎng)大嗎？也許吧，是勇于承擔(dān)責(zé)任。
長(zhǎng)大，不僅是身體的成長(zhǎng)，更是心靈的成長(zhǎng)，和小豆豆一樣在年少無知時(shí)我只能朦朦懂懂跟著“長(zhǎng)大”的尾巴，卻從未留心它曾留下的痕跡。但現(xiàn)在我想我找到了它的足跡并追隨著它。不知道有多少也像小豆豆一樣懵懂的孩子，是否也找到了“長(zhǎng)大”的足跡呢？
合上《窗邊的小豆豆》，往事歷歷在目，仿佛看到了童年的我與小豆豆在挽著手，奔向“長(zhǎng)大”……
——后記
窗邊的小豆豆觀后感6
我在自己的書架上翻到了一本叫《窗邊的小豆豆》的一本書，這本書是作者黑柳切子小時(shí)候的故事，故事精彩、有趣，非常適合小學(xué)生看。
文中的“小豆豆”是“黑柳切子”的日語發(fā)音，由于讀音很像，所以把“小豆豆”當(dāng)做名字。
故事講述作者在學(xué)校太過調(diào)皮，被退學(xué)了。而媽媽把她送到了一個(gè)叫“巴學(xué)園”的`小學(xué)校，巴學(xué)園非常特別，電車是教師和圖書館，小禮堂是吃飯、游泳等娛樂場(chǎng)所，學(xué)校只有50個(gè)人，人非常少。作者和同學(xué)還有老師一起在學(xué)校度過著快樂的時(shí)光，但好景不長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正是二戰(zhàn)時(shí)期，一架B—29飛機(jī)投下燃燒汽油彈，將巴學(xué)園燒毀了，大家的歡聲笑語也燒毀了，這真是一場(chǎng)悲劇。
不久后，歡聲笑語又回到了巴學(xué)園，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)又在巴學(xué)園原地建了一個(gè)幼兒園，校長(zhǎng)曽激勵(lì)過作者但小林校長(zhǎng)在19xx年去世。
現(xiàn)在巴學(xué)園沒有了，幼兒園沒有了，而那個(gè)地方卻是便利商店和停車場(chǎng)，真希望有一天，巴學(xué)園的歡聲笑語從此回到這里
窗邊的小豆豆觀后感7
故事的主人公小豆豆原名黑柳徹子是這本書的作者。小豆豆是一個(gè)因?yàn)樘詺舛荒昙?jí)被退學(xué)后來到了，巴學(xué)園。巴學(xué)園的門是兩棵矮樹組成的，上面還有綠綠的葉子呢。教室是電車做的。，巴學(xué)園”有著與眾不同的校長(zhǎng)叫小林宗作，第一次見小豆豆，這位小林校長(zhǎng)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微微笑著問幾句：“后來呢？”或者說：“原來是這樣的��！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。這個(gè)學(xué)校一年級(jí)到六年級(jí)只有五十個(gè)學(xué)生，剛來到這里小豆豆不熟悉，過了幾天他認(rèn)識(shí)了泰明，大家每天吃飯的時(shí)候都很高興，小朋友們都會(huì)帶山的味道，海的味道，其實(shí)是讓我們不要偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。飯前會(huì)唱好好嚼，吃完飯我們每個(gè)人輪流講故事。這個(gè)學(xué)校的上課方式也不一樣，在小豆豆原來的學(xué)校上課都是學(xué)校安排好的而巴學(xué)園的老師會(huì)先把今天所有要寫的作業(yè)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)都抄到黑板上，然后安照自己喜歡的課程開始寫作業(yè)。如果不等的還可以到前面去問老師。只要在放學(xué)之前把作業(yè)做好就可以了。讀了這本書以后里面有一片文章使我感受最深就是放回原處，講的是小豆豆的.錢包掉進(jìn)了廁所了，（是以前的廁所）小豆豆用勺子一勺一勺的把土挖出來，挖出來的東西堆成了一座小山，這個(gè)時(shí)候被校長(zhǎng)看到了他不但沒罵小豆豆，還說你的東西找到了，把這些東西還放回原處，小豆豆想要是在以前的學(xué)校又該挨罵，可是小林校長(zhǎng)竟然只說了這么一句話只要把東西放回原處就可以了。讀了這本書讓我知道了巴學(xué)園是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育，關(guān)于愛的校園。
窗邊的小豆豆觀后感8
你們知道小豆豆是誰嗎，她是《窗邊的小豆豆》作者的筆名。這本書就是由作者的童年改編而成的！
書中的小豆豆，是一個(gè)小女孩，她曾多次被各種學(xué)校退學(xué)。以我們現(xiàn)代人的觀念小豆豆是的確應(yīng)該退學(xué)，比如她把桌子反復(fù)的開來關(guān)去，上課的時(shí)候和宣傳藝人打招呼，課堂上和燕子說話……這樣的事很難讓現(xiàn)在的老師們?nèi)萑�！像小豆豆這樣子，活波的天性我覺得沒有什么大礙，但是以老師的觀念，我們學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)而不是做一些稀奇古怪的事情。
小豆豆最后來到巴學(xué)園，巴學(xué)園有與眾不同的教室。教室是用廢棄的電車做成的。這可比那些高樓大廈可愛多了。巴學(xué)園有不同的教育方法。每天第一節(jié)課，老師把今天要學(xué)的課程和重點(diǎn)寫在黑板上，然后讓同學(xué)們自己先做自己喜歡的課程。多么令人向往的學(xué)習(xí)生活！
我最感興趣的人物是小林校長(zhǎng)！
作為巴學(xué)園的校長(zhǎng)，他竟然第一次聽小豆豆講了四小時(shí)的話，我感覺普通人都難以做到的如此有耐心��！校長(zhǎng)卻可以！真是好校長(zhǎng)！但是他認(rèn)為每個(gè)人是平等的不要異樣的眼光看別人，讓孩子們游泳池不要穿泳衣。我覺得這樣做并不好！特別是對(duì)于女生，我認(rèn)為不能暴露隱私部位的！ 這點(diǎn)我不支持小林校長(zhǎng)！體育比賽上他發(fā)明了種種奇怪的項(xiàng)目。而這些都是為了讓患有小兒麻痹癥的泰明恢復(fù)自信。可見校長(zhǎng)是多么愛學(xué)生啦？他想讓每一個(gè)孩子都平等的。想讓孩子們戰(zhàn)勝身體缺陷上，擁有自己是第一名的信心！小林校長(zhǎng)還發(fā)明了韻律操。這讓我覺得世上最可怕的`事情就是有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美。有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂。有心靈卻無法理解什么真假！讀過這本書后我明白了真善美！
其中最最打動(dòng)我的情節(jié)是：小林校長(zhǎng)的學(xué)校被燒毀之后，他問巴我們下次辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢，可見，小林校長(zhǎng)對(duì)孩子們的愛以及對(duì)學(xué)校的愛是多么的深啊。不管什么困難和災(zāi)難發(fā)生他心中還是充滿著信心和力量。勇往直前，永不退縮。如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園的話，那我也一定不會(huì)討厭上學(xué)。每天晚上都迫不及待的想著第二天去巴學(xué)園的情景，巴學(xué)園就是一個(gè)這么吸引人的地方！
小豆豆是多么幸運(yùn)！因?yàn)樗欣斫馑膵寢�，關(guān)愛孩子的校長(zhǎng)，可愛的學(xué)校。
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