2024紀(jì)錄片《住村故事》觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的2024紀(jì)錄片《住村故事》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
紀(jì)錄片《住村故事》觀后感 1
一陣陣急促的敲門聲傳來“有人在嗎?……”2016年5月30日清晨，自治區(qū)發(fā)展改革委住英吉沙縣薩罕鄉(xiāng)阿熱蘭干村(21村)工作組正常的早餐被打破了。
門外是民兵阿巴拜科日·阿卜力米提在慌張地按著門鈴，工作組人員急忙開門迎接，并詢問具體情況。民兵身后跟了一位老人，名叫提力瓦力迪·圖爾蓀，頭發(fā)花白，他聲音急促顫抖的跟工作組說了他家西瓜苗的事。原來，老人今年種了1.5畝西瓜苗，前期長勢很好，但最近開始出現(xiàn)部分西瓜苗不斷枯萎并干死的現(xiàn)象。老人看在眼，急在心里，不知如何是好，試了很多辦法，都沒有解決，想來想去還是到工作組試一試，希望能給予解決。
工作組了解情況后，專門陪老人到地里進(jìn)行了查看，情況確實(shí)很嚴(yán)重，如不及時(shí)治療，可能會出現(xiàn)西瓜苗大量爛根壞死的情況。
工作組急人之所急，向老人承諾聯(lián)系專家來進(jìn)行診斷并給與治療。當(dāng)著老人的面，工作組成員拿起電話向正在休假的李宏琪組長進(jìn)行了匯報(bào)，李宏琪組長很快聯(lián)系了英吉沙縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心程力主任，并向其反饋了相關(guān)情況，請求給予支持并盡快查看治療。
當(dāng)天下午，英吉沙縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心在其他鄉(xiāng)召開農(nóng)業(yè)推廣現(xiàn)場會的情況下，專門安排一名專家驅(qū)車來到薩罕鄉(xiāng)21村進(jìn)行現(xiàn)場查看。專家古麗仔細(xì)查看西瓜苗葉面、根、葉背等，很快給出了答案。她指導(dǎo)村民鑒別、治療和預(yù)防等技術(shù)，并用自己帶來治療的農(nóng)藥，教村民如何配藥和打藥。當(dāng)天，村民就將農(nóng)藥打了一遍。
古麗專家走的時(shí)候，應(yīng)英吉沙縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的安排，專門給薩罕鄉(xiāng)21村留下了兩箱農(nóng)藥，一箱是用來預(yù)防的農(nóng)藥，對村里種植的西瓜、西紅柿、甜瓜等進(jìn)行全面噴灑;另一箱則是專門治療的農(nóng)藥，如發(fā)生此類病，可以噴灑治療。同時(shí)，她還對村民承諾，有問題隨時(shí)與他們聯(lián)系。
6月1日一大早，提力瓦力迪·圖爾蓀老人興高采烈地來到工作組，說他的西瓜苗長勢現(xiàn)在好轉(zhuǎn)了，非常感謝工作組的幫助，當(dāng)時(shí)只是到工作組來試一試，沒有報(bào)任何希望，沒想到工作組對他家西瓜苗的.問題如此重視，及時(shí)解除他心中的擔(dān)憂。他真誠的邀請工作組到他家去做客以示感謝。工作組成員委婉地謝絕表示：“只要西瓜苗保住就好了，能為你們做點(diǎn)事就很高興，希望你今年能有好的收成，應(yīng)該感謝縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的專家。”
工作組通過這樣的一件件小事，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，贏得了村民信任，凝聚了民心， 工作組全體成員將結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，撲下身子認(rèn)真踐行做一名合格黨員。
紀(jì)錄片《住村故事》觀后感 2
情感共鳴：紀(jì)錄片通過真實(shí)的人物故事和生活細(xì)節(jié)，能夠激發(fā)觀眾的情感共鳴。觀眾可能會被村民們的樸實(shí)無華、勤勞堅(jiān)韌的生活態(tài)度所感動，感受到一種簡單而純粹的'人情味，進(jìn)而反思現(xiàn)代都市生活的快節(jié)奏與浮躁。
文化啟示：《住村故事》可能展示了豐富的鄉(xiāng)村文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓觀眾了解到中國多元化的民族文化與深厚的歷史底蘊(yùn)。這種文化展示不僅是一種知識的學(xué)習(xí)，更是對本土文化價(jià)值的重新認(rèn)識和珍視。
社會思考：紀(jì)錄片往往不僅僅是記錄，更是一種社會現(xiàn)象的反映。《住村故事》可能揭示了農(nóng)村地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育、醫(yī)療等方面的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，促使觀眾思考城鄉(xiāng)差距、人口老齡化、留守兒童等問題，以及如何在現(xiàn)代化進(jìn)程中保持鄉(xiāng)村特色與可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)保意識：如果紀(jì)錄片中涉及了人與自然的關(guān)系，可能會增強(qiáng)觀眾的環(huán)境保護(hù)意識。展現(xiàn)鄉(xiāng)村如何依賴自然、保護(hù)生態(tài)，提醒人們在追求發(fā)展的同時(shí)，不應(yīng)忽視對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
啟發(fā)與激勵(lì)：對于一些觀眾而言，《住村故事》可能成為一種啟發(fā)，激勵(lì)他們參與鄉(xiāng)村振興、文化傳承或社會公益活動。看到普通人如何在有限的條件下創(chuàng)造美好生活，或許能激發(fā)更多人對生活的熱愛和對社會貢獻(xiàn)的熱情。
紀(jì)錄片《住村故事》觀后感 3
《住村故事》這部紀(jì)錄片通過深入鄉(xiāng)村，記錄了當(dāng)代中國農(nóng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)了在快速現(xiàn)代化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村社會的變遷、村民的生活狀態(tài)以及傳統(tǒng)文化的傳承與挑戰(zhàn)。觀看這部紀(jì)錄片，我深刻感受到了幾個(gè)層面的意義和情感共鳴。
首先，紀(jì)錄片以真實(shí)而細(xì)膩的鏡頭語言，揭示了鄉(xiāng)村的美麗與哀愁。它不僅展示了鄉(xiāng)村自然風(fēng)光的寧靜與壯麗，還深入到村民的日常生活中，讓我們看到那些被高樓大廈遮蔽的，簡單而又質(zhì)樸的人情味。這種真實(shí)展現(xiàn)，讓人對鄉(xiāng)村生活有了更全面、更深刻的理解。
其次，《住村故事》通過對幾位或普通或具有代表性的村民生活的跟蹤記錄，講述了一系列關(guān)于生存、夢想、家庭與社區(qū)的故事。這些故事中既有面對困難不屈不撓的堅(jiān)韌，也有在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間尋求平衡的努力，反映了鄉(xiāng)村居民在時(shí)代變遷中的適應(yīng)與奮斗。這樣的敘述方式，讓觀眾能夠深切地感受到每一個(gè)個(gè)體命運(yùn)背后的'復(fù)雜社會背景，增強(qiáng)了情感的共鳴。
再者，紀(jì)錄片還著重探討了鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與傳承問題。在現(xiàn)代化浪潮沖擊下，許多傳統(tǒng)習(xí)俗、手工藝面臨著消失的危機(jī)。《住村故事》通過展示一些積極保護(hù)和傳承本土文化的人物和事例，強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)村文化的價(jià)值和保護(hù)的緊迫性，激發(fā)了人們對傳統(tǒng)文化保護(hù)的關(guān)注與思考。
最后，該片也引發(fā)了對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、鄉(xiāng)村振興等社會議題的反思。它沒有回避農(nóng)村面臨的種種問題，如人口外流、教育資源匱乏、經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后等，而是以一種溫和而有力的方式提出，促使人們思考如何在發(fā)展與保護(hù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間找到一個(gè)和諧共生的路徑。
總之，《住村故事》是一部充滿人文關(guān)懷和社會責(zé)任感的紀(jì)錄片，它不僅是一幅幅生動的鄉(xiāng)村生活畫卷，更是對中國農(nóng)村現(xiàn)狀的一次深刻洞察和溫情表達(dá)。觀看之后，我不僅對鄉(xiāng)村生活有了更加豐富和立體的認(rèn)識，也對如何促進(jìn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)鄉(xiāng)村文化多樣性有了更多的思考。這是一部值得每個(gè)人細(xì)細(xì)品味，從中汲取力量與啟示的作品。
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