小學科技館觀后感（精選28篇）
在看完一部作品以后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的小學科技館觀后感（精選28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學科技館觀后感 篇1
在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災的科普展。
剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l里面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動兩邊的柄子就可以測試房子是否結實。
地球內部的物質在不停的運動，會產生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的程度的時候，地表會彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發生變化，我們無法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學會的。
我們在生活中不就應該多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動和宣傳能遍及每個角落，愿我們的國家人民少一些災難減少一些損失。
小學科技館觀后感 篇2
“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區。在這里我知道了什么，納米技術和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。
后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。
終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，現在都出現了，可見現在科學技術多么發達!今后我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。
小學科技館觀后感 篇3
五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當時我懷著一份好奇的心情，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個可以快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈現在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，非常逼真!我不禁感嘆發明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習!
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發明出現在眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來越發達了，它不僅可以讓計算機接收隨機的互動信息，而且還可以做出這么有趣的互動游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一!
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發展，湖北也在發展，我們國家的科技雖然現在還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的!我覺得這樣已經非常棒了!對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學習，長大以后一定要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力!
小學科技館觀后感 篇4
今天，特約小記者舉行了去科技館調查的活動。
到了科技館門口，老師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報個到，簽個字就行了。
九點半集合時間到了，老師把我們分成了五隊，準備入場。當我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發出一種叫的聲音。我問：“老師這是什么?”老師回答我說：“這臺機器專門用來，查看我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。”我吸了一口氣，沖了進去。進去以后我就直沖三樓，三樓是電子游戲區和模型區。進游戲區我就占領一個位置開始玩游戲，有個小伙伴也過來和我一起并肩作戰，一起玩起來游戲。正當我們玩的起勁時，老師下命令去下個區域。下個是模型區，第一個是過山車模型，當我按啟動鍵的時候，過山車開的像火箭一樣沖刺過去，嚇死我了，我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現實生活里出現那該多好啊!
該我們到二樓了，我迫不及待得進入了大門。哇!!!這好像是我們進入機器人世界一樣，里面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子里取出來一個魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子里，一秒鐘后又取出來就是全新的魔方。好神奇吧!還有象棋機器人和我對戰呢!還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩只手像兩個人一起對打。還有繪畫機器人，它把我畫的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害!
時間過得好快哦!該結束這場“旅行”時候了，我們到了一樓的兒童廣場，去采訪那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題，使我們得到老師的表揚……好開心哦!這次活動使我更加大膽，更加自信了!
小學科技館觀后感 篇5
寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館，科技館里人山人海，我想：原來喜歡科技的人這么多！
走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒，我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人，非常可愛。機器人旁邊有一個千鏡迷宮，突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什么太陽系中只有地球上有生命》，這也是我一直想知道的問題，難道地球有個家叫太陽系？難道地球不是單獨存在的？難道只有地球上有生命嗎？帶著強烈的好奇心我走進了那間神秘的小屋子。
一位非常漂亮的講解員阿姨笑瞇瞇的向我們講解地球上的生命起源，原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養物質。在太陽系中，地球距離太陽遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存，而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹，我頓時恍然大悟：原來地球屬于太陽系的八大行星之一，因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的溫度，和充足的陽光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太神奇了，以后我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧秘。好好學習等長大后做一名科學家，繼續探索宇宙中一些不為人知的秘密。
小學科技館觀后感 篇6
真是令人期待，同學們早已按耐不住，我們終于在今天舉行了科技活動。迎風吹來一陣清風，風中夾雜著一股神秘的氣息。于是我們加快了腳步。
來到了順義科技文化館的大門，我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。
環顧四周，最引人矚目的是屋子正中央的舞臺和上面依次排列整齊的小機器人。四周有各種高科技的物品。
啟動儀式后，我們在專業講解員的帶領下，參觀了“腦波燈”、“優友機器人”、“顏值機”等近20個專題展區，其中讓我印象最深的表演開始了，不計其數的小機器人一起舞動起來，場面令人震撼。使我感嘆到了科技的進步與發展。小機器人之后就是大機器人的精彩表演。它說話的語氣滑稽可笑逗得大家哄堂大笑。大機器人的表演結束后。是腦電波大比拼，游戲規則很簡單就是從游戲開始到結束要一直集中精力。接下來我和玥玥參觀了顏值機和一個模型可以通過旁邊的屏幕來操縱這個模型。還有…
我們切身接觸和體驗最前沿的科技產品，踴躍參與各種體驗和互動項目，感受有意思的科技生活，享受科技大餐的同時，激發我們探索科學奧秘的熱情。
感謝科學，它不僅使生命充滿快樂和歡欣，并且給生活以支柱。
小學科技館觀后感 篇7
這個星期，我們分院集體去參觀了我們貴州唯一一個科技館，它坐落于貴陽的中心位置，里面有不同的科技代表物。此次去，還真是讓我大開眼界。這人類的技術還真是無窮無盡啊。
早上，我們懷著激動的心情，來到了科技館門口。我們早上10點就進去了，首先進入我們眼前的就是那個火箭筒。雖然很小，但是卻刻畫了之前我國建設的人造衛星嫦娥一號等一系列科技。由此，讓我想到，要是能現場看見這些火箭起飛的壯觀場面，那該多好啊。之后，我們進入了那傳說中的時空隧道，雖然是機器做的，但是進去之后，那種感覺頭昏目眩。眼花繚亂，仿佛真的一下就要進入時空隧道一樣，好多同學進去完全都站不穩，到底是什么原因使得他們的頭出現暈眩呢？那些不同的科技產品，我們看后只是覺得驚訝。
科技與生活有著密切的聯系，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋等，其中的器械模型都數不勝數。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類為應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新為人類帶來好處 挑戰與未來展廳位于新館四層，其中還展示了我們貴州許多有名的旅游景點，那里的風土人情。
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。
小學科技館觀后感 篇8
這次春游和以前不同，我收獲的也不同。
這次春游需要分小組行動，每個小組都有任務。學校提前一周通知了春游的事情，周五去科技館參觀。老師把全班分成了很多參觀小組，每個組有三名成員和一個組長，大家很期待，因為可以跟同學們一起參觀體驗，都積極做好了準備。
出發之前老師發給每個小組一個小本子，需要在科技館里尋找小本子上題的答案，是和身體、光、飲食有關的，讓我們開啟參觀之旅吧！
到達了科技館，小組主要參觀了“健康與身體”這一部分，看到了身體各個部位的介紹以及飲食健康、身體健康，各種細胞和病菌等。組長安排部分人去找關于細胞的答案，部分人去找關于心臟的答案，最后跟小組長匯報，然后由組長記錄。我負責考察“煙之柱”和“煙之魔”，感受到吸煙有害健康，引起疾病，買煙的錢可以干好多事情，比如可以買一個跑步機，或可以旅游、爬山等。
小組成員先做一些重要的題，再做比較小的題目。大家分工合作，盡職盡責，很快就填完了大部分題目，只剩3題沒找到。我們開始搜羅可以玩的東西，找到了“斜屋”，輪流在外面寫題，又一個個進去玩，都玩的很開心。
這次春游不僅讓我收獲了很多新的知識，還讓我知道團結一致很重要，這些任務一個人是不能在限定時間內完成得又快又好的。
小學科技館觀后感 篇9
這周我們學校組織了一次春游活動——參觀中國科學技術館。
一進科技館大門，在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球，它們被繩子拴著懸掛在半空中，有的時候擺出心形，有的時候擺出燕子的形狀，我記得還擺出了五角星的形狀，五彩繽紛，太好看了。
當然，我們是帶著任務來的，那就是分組從科技管里的各個角落尋找線索，并填到我們的任務單里。
我們小組的第一個線索是我找到的。按照任務單里的提示，要求找到“人體發動機”，提示先問我們人體發動機是什么？毫無疑問，肯定是心臟啊！然后，提示里又問人體發動機的分布是什么？這可就難了！我們怎么看也看不懂提示里的地圖，不知道那幅圖片藏在哪個犄角旮旯里。我們找遍了二樓都沒有找到它。直到我們走完一個傾斜的屋子之后，發現梁伊軒走丟了，然后組長佘子淵派我去找他。走著走著，我在一個拐角處發現了一副圖片，那里有很多人圍著他，手上都拿著任務單在抄著什么。我被強大的好奇心拽了過去，定神一看，這不就是“人體發動機”嗎？！我趕緊把內容抄了下來，真是太巧了，第一個線索就這樣被我找到了！
這次的科技館一行我還擔任了攝影師的職位，在參觀的同時我還拍了很多照片，有一棵會變色的樹、有一輛樂高小汽車、有深海機器人、有老爺車、還有用風力當發動機的腳踏車……還拍了很多同學的照片，對了，我還給我們組的成員拍了一張合影呢！
這次的活動真是太有趣了，它使我增加了很多知識，還提高了我的攝影技術呢！
小學科技館觀后感 篇10
星期二下午第二節課，我們班去參觀了"流動科技館"。
我懷著激動、好奇和興奮的心情，踏進了實驗樓。哇!好多科技實驗儀器呀!首先，科學老師帶我們女生去看電影，男生去參觀機器人。
我們來到了二樓的一個房間里，我抬頭一看，"球幕電影院"幾個大字映入眼簾。哇，一個巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿著鞋套，一個一個的鉆進了這個球形充氣堡。這里面真大呀!不一會，所有的女生都進來了，大家沿著邊緣一個一個挨著坐好。電影開始了，我們聚精會神的看著。電影演完了，我通過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。
然后我們去參觀了機器人表演，里面有兩個機器人。第一個機器人叫"小優"，它可以和你對話，還會背唐詩、講故事、說英語和原地轉圈，非常有意思。第二個機器人會跳舞，它跳的非常棒，大家都贊嘆不已。然后我們還看了靜電。當一個靜電球遇上另一個靜電球時，會產生很大的電力，還有記憶金屬，都非常神奇。
看完后我們又去樓下玩科技實驗機器，真是太好玩了!可是不一會兒就要回教室了，我們戀戀不舍的離開了"流動科技館"，我心里想：什么時候能再去參觀呢?
小學科技館觀后感 篇11
回憶起那天參觀科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國的花朵，我必須要好好學習，為祖國做出巨大的貢獻，更應當從小保護環境，創造一個綠色的祖國，創造一個綠色的地球……
明媚的陽光和喜慶伴著我來到了北京科技館。站在科技館門口，放眼望去，上頭是高大莊重的建筑物，下頭是慢慢流動的人流結成了天然的一幅彩圖。走進科技館的大門，最先映入眼簾的就是空中掛著白球，形態不一，各種不一樣的圖案，有些天真可愛的女生蹦起來去夠，可是怎樣在各個展廳里，我還看到了“自行風扇”“磁圓盤”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等趣味的項目。
穿過走廊，走進機器人的世界，那里有各式各樣的機器人：會彈鋼琴的機器人，會說話的機器人，還有會走路的機器恐龍……真有意思！
最有意思的是斜樓房，你一進去，就覺得頭昏，失去重心，有的小孩一進去，就摔了一個大屁頓；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，必須用手有力拍才能亮，可好玩了！
這時，要集合了，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，并且讓我開闊了眼界，增長了知識，懂得了我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都應當從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏還有很多，很多……所以我要專心致志地讀書，多讀多問，為未來打下堅實的基礎。
小學科技館觀后感 篇12
今日，我盼望已久的日子最終到來了，一大早，我懷著興奮的心境來到南京科技館游玩。
剛進大門，就看見了一排排挺拔的梧桐樹在風中跳舞，好像在說；“歡迎你們的到來！”一幢半圓形的大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺中，我們就來到了創造天地館，只見一輛汽車停在一張大屏幕前，我好奇的進入車內。突然熒屏前閃現出馬路，原先這是模擬行駛。車內跟真車沒什么區別。我開始學著爸爸開車的樣貌專心致志開“車”。我開了一會到了一個十字路口，正要過馬路，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，立刻松油門踩剎車，車子漂了一會才停下來。這只是一個游戲，真正開車時還是要嚴格遵守紀律的！之后我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運了過去。之后我明白了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機械原理現象共同合作的。
之后我又玩了模擬自行車，一按下按鈕，屏幕上立刻出現一只老虎在追一個小男孩，必須踩動自行車，讓男孩跑起來。左一躲，右一閃，使我懂得了如何應對生活中的困境和危險。
隨后，我們又在地球萬象館里感受了七級地震，然后我們體驗了余震，在余震房子里讓人感覺頭暈，想走上去，可身體偏不聽話，非要往下，沒辦法我只能沿著墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗等。
在游玩的過程中，我感受到了科技無限的魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘！我必須要好好學習，發現更多地球上的奧秘！
小學科技館觀后感 篇13
北京之旅的第三天，我們坐了一個多小時的公交車，來到了北京科技館。這個科技館比我原來去過的科技館大很多，里面還有專屬于孩子們的“科學樂園”。這是我國科技館中第一個專門為兒童設的科技展廳。
一走進科學樂園，我就被五彩繽紛的環境吸引住了！每一個玩具都很卡通，很有趣！我馬上奔向了“智慧城堡”，里面有光學玩具——萬花筒，只要往筒眼里一看，就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下，又會出現另一種花的圖案。不斷地轉，圖案也在不斷變化，好玩極了！還有“手眼協調”玩具也很有意思：要手拿小棒走前面的圈，從頭走到尾盡量不要相碰。如果碰到就會聽到小狗的叫聲……
我接著又來到了“泡泡世界”。里面有三個裝滿泡泡水的池子和變出泡泡的工具，我拿起工具在泡泡水里蘸了一蘸，然后慢慢揮手在空中畫一個弧形，就看到一個長條型的泡泡出現在眼前，像一條掛在空中的彩虹一樣。我還玩了利用滑輪拉泡泡的游戲，我站在環形的操作臺上，用雙手拉住繩子，一用力拽繩子，身體就會被一個圓柱形的泡泡包圍住，如果拉繩的速度掌握不好，就會失敗的。我嘗試了5回，終于拉出了一個完整的大泡泡，真不是一件容易的事啊！
科學樂園里還有許多有趣的科學游戲：森林王國、戲水園、消防演練、太空城堡、拼裝天地、小制作、表演臺等，我在自由自在的游戲中學到了很多科學知識，體驗了其中的樂趣！這真是一次有趣的科學之旅啊！
小學科技館觀后感 篇14
我一到北京，就聽爸爸說科技館很好玩，它的正式名稱叫國家科技館，在那里既能開闊視野，又有很多高科技的東西。今天，我們終于來到了盼望已久的科技館。
在去科技館的路上，我想：大家都說科技館好玩，蒙思源還說“太空自行車”特好玩，我一定要看看。
終于到了科技館，科技館里人山人海，有的在照相，有的在觀看，還有的坐在椅子上休息，也有的在動手實踐。看那樣子他們一定玩的很開心。
到了第二層的騎“太空自行車”處我們連忙排隊，大約過了一分鐘就到我了，我小心翼翼地坐上自行車，工作員叔叔打開開關，我的腳快速地蹬著，自行車在鋼絲上行駛，此刻我很緊張，生怕自己掉下去。慢慢地到了盡頭，我不得不倒回去，于是我的腳往反方向轉，但特別賣力，用盡了吃奶的力氣才蹬到終點。沒想到我也能像雜技演員一樣在鋼絲上騎自行車了！
其中最好玩的是“宇宙探險”了，我坐在飛船上隨著飛船的左右搖擺、看著屏幕上的圖案和聽著聲音，我感覺真的在飛船里行駛了。首先我們來到太陽系看到了許許多多的行星，接著我們到了銀河系，了解了恒星的一生，這真讓我大開眼界啊！
好玩的地方還有很多很多，如：神奇街道，走在上面總是讓人想向一邊傾斜；人的感官，在黑暗中只能憑著人的感覺走出黑暗；聲聚焦，對著像一個大鍋一樣的東西說話就能從另一個地方傳出來……
時間過得真快啊！我才看了一半就閉館了，下次來我還要繼續看。
小學科技館觀后感 篇15
早就聽說科技館里有很多神奇的事物。終于盼到五一放假了，我迫不及待地讓爸爸帶我去游覽濟源市科技館。
來到科技館，雄偉的白色大樓盡收眼底，大廳上方的球形屋頂透出幾分神秘。我們首先來到一樓，這里主要是動植物標本、機械傳動模型和工業廠礦模型的展廳。其中最神奇的是機械傳動模型，有齒輪傳動、皮帶傳動、連桿傳動等。爸爸告訴我，這些傳動方式能改變運動的方向，生活中的很多機械都需要它。
接著我們又來到了二樓，二樓主要是聲、光、磁、電知識展廳，這里有太多的神奇，最吸引我們眼球的是磁懸浮演示臺，工作人員用手指輕輕一按按鈕，一個鋁盤就“嗡嗡”地轉起來，鋁盤上面的金屬塊就會懸在半空中，像被一只無形的手托著，我又急著問爸爸，爸爸卻神秘地笑著說：“這是電磁原理，是外國科學家棱次發現的。等你長大了，需要你自己去探知……”我滿懷期待地點了點頭。接下來我們還看了神奇的肥皂泡；驚險的無底洞……，看著看著我竟然忘記了時間。幸虧有爸爸的提醒，我們才來到了科技館的最后一站——宇宙和環境保護展廳。這里主要告訴大家多使用綠色能源，如：太陽能、風能、水能等，除了這些，還有許多包含科學原理的小游戲，我玩得可高興了。
夕陽西下，我們只好依依不舍地走出充滿神奇的科技館，但這里還有那么多我不明白的奧秘，我暗下決心，一定好好學習，等長大了去揭開更多的科學奧秘。
啊！神奇的科技館，我還會再來的。
小學科技館觀后感 篇16
坐了24小時的火車，終于到了目的地廈門，第一站先去了廈門科技館。
外面不得不說非常熱，進到館里，一陣涼氣撲面而來，真的很爽，很舒服。里面一共分為五個館：海洋搖籃館、兒童館、探索發現館、和諧發展館、創造文明館。每一個館都是一個科學大世界，里面蘊含著許多科學知識。
令人最難忘的是磁電大舞臺，這是一個關于高壓電的實驗，第一個是邀請了一位長發女士，她站到了舞臺的一個金屬圓盤上，雙手緊緊扶住了兩邊的金屬欄桿，工作人員開啟按鈕，她腳下的靜電感應器上施加了兩萬伏的高壓電。觸電”會是多么痛啊！我心想著，只見她的頭發奇跡般一根一根的豎了起來！一直到停止放電，她的頭發才慢慢倒下。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子，碰了臺子旁邊的欄網，“噼里啪啦”的一聲，我心中的結一下子解開了。她的頭發也不再豎起來了。
這里的冰淇淋一個都買15塊錢，頂濮陽的5個，好貴哦，我們又來到了海盜船，這個并非游樂場的海盜船，排了老長的隊，等了好久才排到我們，進入小屋，帶上耳機，燈光漸漸暗了下來，一個聲音傳入耳朵里，里面主要講的是關于海盜的故事，說實話題。挺嚇人的，我和一菲緊握著手，一動也不敢動。
時間在不知不覺中流逝，很快我們就要結束這一天的旅程，跟這個科技館說再見了，隨后我們到了賓館辦了入住，明天又是新的一天，下一站鼓浪嶼。
小學科技館觀后感 篇17
在科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時候都不能停止學習，要活到老學到老。只有這樣我們才可以跟上時代的步伐，成為合格的當代大學生。
集體的一次科技館參觀活動讓我們見識了社會的飛速發展與日新月異，參觀與體驗中，我們學習了科學知識，培養了科學素質，探索了科技奧妙，感受了科學魅力。 從學校到科技館，不過一個小時的車程，卻讓我們都有些心焦。科技館中的建設無疑是引人矚目的，邁入其中的時候便被其吸引。看著一些光與影的斑駁交錯，展現在眼前的便是一個個智慧的結晶。是靈巧的雙手組成的動物的輪廓，“手影游戲”中翻飛的手指展現了光的美妙；“時空隧道”中的處處光斑便可引人迷失，是視覺的誘惑與心靈的欺騙，我們為光的奇特而喝彩；“是你還是我”中那一塊小小的玻璃與簡簡單單的燈光印照出不同兩人的身影，亦或是一人一部分的組成體，其實也只是因為了光的強弱變換：“偏振光”的出現讓的那副美妙的風景色彩斑斕，百般變化。“無盡長廊”僅有窄窄的一塊玻璃與淡淡的一層金膜，但透視而去，卻是一層又一層的展現，難望終端。“幻影水族館”中的畫面亦是逼真的呈現，顯現出那片多姿多彩的地底海洋。
小學科技館觀后感 篇18
今天，我們學校組織初一年級師生參觀北京科技館的活動。 經過一個多小時的路程，我們來到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園區內。它共分為 “科學樂園”，“華夏之光”，“探索與發現”，“科技與生活”，“挑戰與未來”五大主題展廳 。
首先，我們來到了一層“華夏之光”展廳，它主要介紹中國古代科學技術成就，我們來到了高轉筒車，腳踏翻車和扇車，看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個竹筒，利用力量使水車轉動，把水帶上來。我們還看到了中國的五大發明，我不禁欽佩古代人的智慧。 緊接著我們又來到二層的“探索與發現”展廳，其中顏色屋一下就吸引了我們，里面有一個沙發，一臺桌子和幾個大字。通過顏色的轉變，沙發和墻上的子的顏色都發生了變化，這是為什么呢？每個同學都會發出這樣的疑問。都迫不及待的想探索其中的奧秘。
然后我們來到第三層“科技與生活”展廳，我親自體驗了卜算子和并聯機械手，真是神奇，盡然能在很快的時間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發明一個。
最后在第四層“挑戰與未來”展廳，我了解了中國以后計劃開展的工程，我長大后要幫助祖國實現這些設想。
有趣的一天很快就過去了。在這次參觀中，我看到了很多，也學到了很多，感受到了祖國科技的發展。我明白了只有多掌握科學知識，才能有更多的發明創造，才能讓生活更美好！
小學科技館觀后感 篇19
昨天，我參觀了紹興科技館，深深地被現代的科學技術所震驚和癡迷了。
進入大廳，就發現正前方有一個正在轉動的地球儀，海洋、沙漠、陸地相繼展現在我們眼前。走近地球儀，發現它居然是懸空的!一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來是利用了磁懸浮原理，真奇妙!
走著走著，進入了第二展廳，這里面的墻上掛滿了塑料板，上面印的全是這次的主題內容——地震。有的教我們如何判斷地震的級數，有的教我們如何應付地震，有的印上了1966年邢臺大地震的圖片，很是慘烈!這個展廳中還有一些小裝置，有的教我們地震的發展形式，有的讓我們感受“橫波”，在快樂的同時，教我們一些知識。
在第一展廳和第二展廳中還有很多好玩的儀器，如自動伸降儀，椅子上裝了三個動滑輪，上方有三個定滑輪，用一根繩子連起來，如果不考慮摩擦力，只要用1/6的力就能將自己和椅子一起抬上去，有趣極了!我一連玩了三次還不過癮。還有“柔和的點擊”，讓我感受到了電的威力，我從此我對“電”更小心了!
在二樓，還有會彈琴的機器人，恐龍模樣的機器人。“虛擬排球賽”，“與主持人對話”，等虛擬游戲令我大開眼界。
通過這次參觀，我充分地感受到了科學技術的先進。我相信這些技術一定會給我們創造出更美好的明天!
小學科技館觀后感 篇20
今天上午第四節課，我們參觀了學校的"科技館"。我們排著隊伍來到二樓。在這個屋子里有一個"大球"。在進去的時候要穿進去，特別像在"穿越"。這個"大球"的里面非常大，但卻不太亮，因為一會兒就要在"屋頂"上面播"小海龜歷險記"。在看到美麗畫面的時候我們就會發出"哇"的聲音，在小海龜遇難的時候，我們就不由自主的.緊張起來，仿佛那只小海龜便是我們自己，小海龜脫險我們就會把懸著的心放下來。故事演完了我們依依不舍的"穿越"回到了現實。
告別了"電影"，我們來到了機器人表演室。里面有一個機器人，它可以說話，可以跳舞，還會倒立，并有許多人類都難以做到的動作。機器人身上有許多小電腦，這種電腦非常的小，但卻比家里的電腦值錢的多，機器人里面還有許多特殊軟件，以做出更高難度的動作。
最后，我們來到了一樓，有許多的儀器，但讓我印象最深的是讓似雞蛋的物體立起來，這一種儀器是通過轉動來讓物體立起來。
放學了，我們依依不舍的告別了"科技館"，不過老師說星期六或星期日可以讓家長也來，我立刻從失落變成了開心。
小學科技館觀后感 篇21
科技館我已去過很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學們一起去，感覺收獲的更多了。
走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，里面有著蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鸮、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。
到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車和鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的和不開口的紙疊加，并且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉著嘴的。
最后，我們游覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這里，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才占到了位置，玩了很長時間才走。
這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。
小學科技館觀后感 篇22
今天上午第四節課，我們參觀了學校的"科技館".我們排著隊伍來到二樓。在這個屋子里有一個"大球".在進去的時候要穿進去，特別像在"穿越".這個"大球"的里面非常大，但卻不太亮，因為一會兒就要在"屋頂"上面播"小海龜歷險記".在看到美麗畫面的時候我們就會發出"哇"的聲音，在小海龜遇難的時候，我們就不由自主的緊張起來，仿佛那只小海龜便是我們自己，小海龜脫險我們就會把懸著的心放下來。故事演完了我們依依不舍的"穿越"回到了現實。
告別了"電影",我們來到了機器人表演室。里面有一個機器人，它可以說話，可以跳舞，還會倒立，并有許多人類都難以做到的動作。機器人身上有許多小電腦，這種電腦非常的小，但卻比家里的電腦值錢的多，機器人里面還有許多特殊軟件，以做出更高難度的動作。
最后，我們來到了一樓，有許多的儀器，但讓我印象最深的是讓似雞蛋的物體立起來，這一種儀器是通過轉動來讓物體立起來。
放學了，我們依依不舍的告別了"科技館",不過老師說星期六或星期日可以讓家長也來，我立刻從失落變成了開心。
小學科技館觀后感 篇23
今天，我們去參觀了科技展覽館，既開心又激動。
下了第三節課，老師帶著我們下樓，到了以后，一位老師走了出來領著我們向二樓走去，我心想：這是去哪里呀，科技作品不是都在一樓嗎？想著想著，我們便來到了二樓，一進門，哇！我們班的女生都驚訝不已，那是一個形狀酷似球的充氣屋子。我們陸陸續續進去了，一進去，我們又發出了一陣陣贊嘆聲。在我們眼前的，是一個球形的屏幕。開始了，只見屏幕漸漸亮起，響起聲音，我們看的電影名叫《小海龜歷險記。，熒幕上飛起一只只大鳥，還有許多小海龜……故事中的情節讓我想起了我們學過的一篇課文，叫《自然之道》。看著看著，我們就像跟著小海龜進入了大海一般，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
接下來，我們又去欣賞了小機器人，看小機器人給我們跳舞，把我們一個個樂開了花。它的關節非常靈活，和人沒什么區別，它還非常有禮貌，它會說："謝謝，對不起……"看完了演出，我不禁被科技的偉大而震撼。
然后，我們又到了一樓，體驗了那些令人贊嘆的科技產品，讓我們大開眼界。使我印象深刻的是3D電影，我戴上眼鏡選好電影以后，便站到墻邊，欣賞著偉大的科技產品，在每個鏡頭里面，從我的眼睛看去，那些小魚，小蝦，藍鯨等海洋動物，像跑出了電視一樣，出現在了我的眼前。
參觀完科技展后，我由衷的感嘆科技的偉大，科技的領先，以后，我也要做一個對科學有貢獻的人。
小學科技館觀后感 篇24
今天陽光充足，我高高興興的來到了學校。老師說今天我們要去科技館玩，我們興奮不已。
終于到了八點十分我們到操場上集合，集合完畢，我們來到了超市門前的大巴車上，去科技館的奇妙旅行開始了。
大約十分鐘以后就到了科技館的門前，我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停，就在這時，解說員阿姨發話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到“自己把自己拉起來”的設備面前說：“平常的生活當中自己不能把自己拉起來，但是借助滑輪把自己拉起來很容易，哪位同學給大家來示范一下？”我們都爭先恐后的舉起手來，姜老師點到了劉星宇和張博文，他倆風一樣的速度坐了上去，又飛快的把繩子向下拉，他倆便上了空，手松了便慢慢地向下降······
終于解散了，我第一個跑去玩的是“自己把自己拉起來”我第一次感覺到我是那么的重呀！第二個玩的是“動力發電",我騎到了車上，騎了好長時間才顯示0.1度，我用盡全身的力氣去蹬車，當我發覺騎不動時再看看表只有0.3度，我覺得浪費1度電是那么的容易，而發1度電卻是那么的難，所以我們大家要從自我做起，在今后的生活中節約每1度電。
在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當中，這時廣播響起了：”南山小學的同學請到門口集合！“
上了大巴后，我心里贊嘆到：”現在的科技好發達呀！“
小學科技館觀后感 篇25
今天，我和老師同學們興高采烈地去科技館參觀。
到了科技館，我迫不及待沖了進去。一進大門，我目瞪口呆。科技館有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車，模擬建筑工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個模擬建房與眾不同。首先同學們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然后搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學商量，認為地基基礎牢固才能抗震，于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然后在向上建，上面打起來也注意平整。
完成后，大家開始比試。同學們都圍了過來，七嘴八舌地議論著，為雙方搭的房子評論著，猜測著誰能贏。于是，我說開始了，就按“開始”按鈕，選擇“弱”檔，這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下，沒事。接著，又按了“中”檔，模擬地震級數更高了。
這時只見同學們為雙方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的房子雖然沒有倒下，但對方的房子已經出現裂痕了。當我再按“強”檔按鈕時，只聽砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌!而我方基礎牢固，所以安然無恙!我們勝利了!太有趣了!
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方!
小學科技館觀后感 篇26
今天，媽媽帶我去中國科技館玩。我很興奮，早早地就醒了，一路換地鐵，終于到了我向往已久的科技館。
首先，我們來到二樓展廳，一只高大的恐龍化石，有8米多高，非常震撼。看完恐龍展，我看了一個連鎖反應的小實驗。做實驗的阿姨先給我們介紹了小球的運動原理，接著令人期待的實驗開始了。我目不轉睛地看著，只見一只小球經過螺旋形的軌道，一串風鈴、一組多米諾骨牌，小球連續不斷地滾啊滾啊，最后到達了終點，太神奇了。實驗成功了，四周響起一陣熱烈的掌聲。
接著，媽媽帶我看了巨幕電影《博物館奇妙復活夜》。電影里發生了一件神奇的故事。一位科學家老爺爺在英國博物館里值夜班，這時候，始祖鳥、巨型蟒蛇和猿人復活了，它們在博物館里走來走去。巨幕影院的效果很好，好幾次我都覺得動物們要跳出屏幕，撲過來了。科學家老爺爺介紹了它們吃的食物、生活的年代、性格和天敵。當天亮的時候，動物們又回到玻璃柜里，繼續沉睡了。電影結束，電燈亮了，我竟然還沉浸在博物館里，電影可真精彩。
然后，我們去了兒童樂園區，看了兒童劇演出《三只小豬》。故事發生在火星上，三只小豬快樂地生活著，可是火星狼總是要來欺負它們，后來，三只小豬齊心協力，打敗了火星狼。小豬們又過上了平靜的日子。
科技館里有很多展覽，看得我眼花繚亂，應接不暇。科技館就是本行走的百科全書，期待下次再來。
小學科技館觀后感 篇27
今天，我們全家去了中國科技館。
中國科技館是中國科協的直屬單位，是我國唯一的國家綜合性科技館，是實施科教興國戰略和提高全民族科學文化素養的基礎科普設施。
首先，我們去了兒童科學樂園。里面有科學城堡、認識自己、智慧大樹等。這些科普設施讓我們在玩中學、學中玩，讓我們通過親身實踐、動手操作感受科學的樂趣，激發我們對科學的興趣，讓我們在展覽中積累經驗。
接著，我們去了華夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的結晶。讓我通過參觀和工作人員的講解了解并切身體會到華夏祖先的智慧，使我們為華夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。
在探索發現展廳，我感受到了自然中的植物、動物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽了胎兒在母親腹中所聽到的聲音、探索數學的奧秘。
在觀看了3d電影，體驗了3d電影的刺激后，我們去了最后一個展廳：挑戰與未來展廳。在那里，我參觀了未來的農民住房、體驗了未來生活、看到了未來的地球，讓我體會到了如果我們繼續破壞環境，那么我們人類將無家可歸。
通過這次對科技館的參觀，我在親身實踐和動手操作中，感受到科學的樂趣、華夏祖先的智慧、科技的發達、地球的危險。讓我更深刻的體會到了我們只有一個地球。我們應該保護地球、愛護環境，為自己、為他人創造一個美好未來。
小學科技館觀后感 篇28
那一天是難忘的一天，因為我們四一班有幸和領導一起參觀了流動科技館。
我們帶著好奇心走進科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴弦的豎琴，琴沒有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢？我懷著好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它神奇般的發出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說："大家看到這明亮的光束了嗎？我們只需撥動光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產生的，它也就取代了琴弦，手指撥動"琴弦"時便能發出美妙的音樂。"我忍不住上前彈了一會，過了一把演奏家的癮。
繼續前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個大皮球。老師說，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎？好奇心又一次牽動我看了看旁邊的操作說明，原來球形電影院就是一個半球體，可以隨時充放，氣。把一架放映機放到球形影院的中間，我們只需把"氣球"充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續進入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。
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