2017森林防火虎威威觀后感范文
今年是森林防火吉祥物“虎威威”誕辰5周年，3月26日是全國(guó)小學(xué)生安全日。通過(guò)開(kāi)展“虎威威”走進(jìn)校園、社區(qū)的形式，營(yíng)造“森林防火人人有責(zé)”的氛圍，以點(diǎn)帶面，讓一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響一個(gè)社區(qū)，進(jìn)一步深化學(xué)生和群眾森林防火知識(shí)的宣傳工作。下面是小編為您收集整理的森林防火虎威威觀后感的范文，歡迎閱讀!
森林防火虎威威觀后感
在第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，國(guó)家林業(yè)局向北京中小學(xué)生代表贈(zèng)送了《森林防火虎威威系列動(dòng)畫(huà)》短片，以向全國(guó)中小學(xué)生普及森林防火知識(shí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的森林防火安全意識(shí)。
本部系列動(dòng)畫(huà)短片由國(guó)家森林防火指揮部辦公室根據(jù)《森林防火條例》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求組織制作。
為讓中小學(xué)生快速了解并掌握森林防火知識(shí)，本部短片以森林防火形象大使—中國(guó)森林防火吉祥物防火虎“威威”為主角，向觀眾介紹森林火災(zāi)的危害、森林火災(zāi)的形成、森林防火期防火區(qū)、山林中請(qǐng)勿吸煙、山林中請(qǐng)勿點(diǎn)火野炊、山林苗圃內(nèi)禁止燃放煙花爆竹、不帶火種進(jìn)山林、森林火警12119、常見(jiàn)的撲火方法、發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的危險(xiǎn)地帶、發(fā)生森林火災(zāi)應(yīng)如何避險(xiǎn)、哪些人不能參與撲救森林火災(zāi)、森林火災(zāi)之歌等知識(shí)。
短片時(shí)長(zhǎng)15分59秒，共分13個(gè)章節(jié)，每一章都將動(dòng)畫(huà)與消防知識(shí)相結(jié)合，文字、動(dòng)畫(huà)、聲音銜接有序。制作本部系列動(dòng)畫(huà)短片是為了從培養(yǎng)中小學(xué)生的森林防火安全意識(shí)入手，在講解如何應(yīng)對(duì)突發(fā)森林火災(zāi)的同時(shí)，為開(kāi)展森林火災(zāi)的預(yù)防及撲救打下良好的基礎(chǔ)。
森林防火虎威威觀后感怎么寫(xiě)
一、格式和寫(xiě)法
讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的'東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書(shū)或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫(xiě)。你可以抓住原作的中心思想寫(xiě)，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫(xiě)“讀”，又要寫(xiě)“感”，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷模?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫(xiě)法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫(xiě)感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
五、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
六、要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。?
七、要選擇材料。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。?
八，寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。?
九，寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)：①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
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