3D動畫電影頭腦特工隊觀后感3篇2016
《頭腦特工隊》是由華特·迪士尼電影工作室、皮克斯動畫工作室聯(lián)合出品的3D動畫電影,由彼特·道格特執(zhí)導(dǎo),艾米·波勒、比爾·哈德爾、敏迪·卡靈等聯(lián)袂獻(xiàn)聲配音。以下是小編帶來的頭腦特工隊觀后感,一起來學(xué)習(xí)吧。

頭腦特工隊觀后感(一)
每當(dāng)站在意識的邊緣,俯瞰回憶的深谷,都有嚎啕大哭的沖動。昨天晚上和損友一塊兒看《頭腦特工隊》,盡管之前就被告知將是一部催淚之作,卻沒想到是這樣堅決的形式。總覺這兩年看的動畫片,都在講一個相似的故事,其中包含著對美好過去的無盡追懷和自我認(rèn)同的不斷重建。盡管主題不同,卻有著相同的底色。
《頭腦特工隊》可能是目前為止最直接最完整地呈現(xiàn)這一主題的作品,沒有假托一只玩具熊或一個童話公主,而是直接呈現(xiàn)了成長過程中美好記憶的一次次陷落。當(dāng)小女孩拒絕回應(yīng)爸爸的玩笑時,淘氣島轟然傾塌,我身邊的陌生姑娘在啜泣,而我想要嚎啕大哭。
童年真的是在某一瞬間像爆破一樣消失的么?小孩子可愛的瞬間,大多是不自以為可愛的,而從逐漸懂得“賣萌”開始,我們學(xué)會通過假裝來重溫童年時受到的寵愛,而童年也真正成為無法返回的孤島。
Bing Bong這個幼年幻想中的伙伴,和《玩具3》里被拋棄的大熊,和《無敵破壞王》里風(fēng)光不再的糖果國王,甚至和《飛屋環(huán)球記》中受到質(zhì)疑的冒險家有著許多共通之處,看電影的時候我總擔(dān)心如果萊利是一個受到心理創(chuàng)傷的小姑娘,Bing Bong很可能會黑化為一個相似的反派人物了,然而受到呵護(hù)的萊利幻想中的伙伴是快樂而憨厚的,為了小姑娘的快樂它最終選擇消失在遺忘的深谷中。這樣的遺忘是如此地不知不覺,以至于我們幾乎從不會為忽視了某個幻想中的伙伴而愧疚。當(dāng)樂樂趴在懸崖邊看到Bing Bong逐漸化為暗影,我拼命地從我的回憶的廢墟中搜尋那只被我賦予過生命的小鹿氣球和被我想象成小馬的兒童自行車,是我拋棄了它們,還是它們離開了我?
為什么不能永遠(yuǎn)以過去的形式存在。為什么每時每刻都在獲得新的記憶遺失舊的。到底是太陽底下沒有新鮮事,還是人不能兩次踏入同一條河流。天堂圖書館一般的記憶檔案館中的管理員啊,他們的銷毀記憶的時候不會難過嗎。或許皮克斯覺得回憶還是及時清理的好吧,即便是美好的回憶,留下了太多也會令人難過。《飛屋環(huán)球記》中的老人的故事,不是事情的另一幅面孔么。人生于世何止是與童年、與舊友的不斷告別,人生于世本就是一場漫長的告別,遺忘的哀愁或許是時間的獎勵。把所有故事都戴在身上,才是旅途中最艱難的狀況吧。
然而這樣想也并不能讓我釋懷啊,真想跳進(jìn)回憶的深谷中,重新看看每一個灰色的海洋球。
頭腦特工隊觀后感(二)
《頭腦特工隊》以動畫的形式講述人類大腦中情緒變化的原理過程。看完后,我明白了為什么回想小時候,記憶中的畫面總是洋溢著陽光般的暖色,因為小時候,掌握情緒的主要是樂樂,happiness,而且通常在一段情緒中只存在一種情緒(人類有五大情緒,happiness、sadness、anger、disgust、fear,分別對應(yīng)金黃色、幽藍(lán)色、紅色、綠色和紫色)。隨著人慢慢長大,經(jīng)歷越來越多的事情,記憶球的.數(shù)量不再以金黃色球為主,一個記憶球也從單色變成多色混雜。我們的情緒不再那么單純而強烈,變得喜憂參半,變得難以言狀。
情緒中,樂樂和憂憂是是兩大主要情緒。年幼時,多以純粹的快樂為主,憂傷通常退居其次。在成長的過程中,憂傷會慢慢參與進(jìn)來,它不僅會反映在當(dāng)前的情緒中,還會給曾經(jīng)快樂無憂的記憶染上憂傷的色彩。于是,當(dāng)我們回憶起曾經(jīng)的美好時,我們會感到莫名的憂傷,會不禁淚流滿面。這時的情緒就不是單純的快樂或憂傷了,確切一點地說,應(yīng)該是更接近于感動。
感動是一種更復(fù)雜更深刻的情感,能給人以力量。而這種力量是我們成長道路上不可缺少的動力,是單純的快樂和憂傷都無法給予的。
影片也告訴我,有些時候,我們的情緒會失去控制,甚至?xí)䶮o法感受到情緒。這種情況的出現(xiàn)是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果。當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大改變,內(nèi)部情緒會產(chǎn)生混亂,一些核心記憶如家庭、誠實、友誼、興趣和淘氣就會遭到損壞甚至崩潰,這就需要時間和精力去修復(fù)和重建。這個過程要花多長時間,修復(fù)成果如何,因人而異。影片中講述的是一個十一歲的小女孩,因一次搬家而引起情緒大變動所歷經(jīng)的過程。
十一、二歲,也許我也經(jīng)歷過一些情緒危機,只是那些小危機在我的不知不覺中發(fā)生并解決了。那個階段,我的外部環(huán)境相對穩(wěn)定,并未發(fā)生什么大的變故。而這一場我正在經(jīng)歷的從二十歲到現(xiàn)在還未結(jié)束的危機,這場精神和情緒的雙重危機,不知何時才能轉(zhuǎn)危為安。
是不是知道的越多反而深陷其中,難以自拔。雖然我知道情緒的波動是客觀現(xiàn)象而非主觀,是科學(xué)而非神秘,我還是無法解救自己。是否人不應(yīng)該有自我救贖的念頭,而應(yīng)該轉(zhuǎn)而向上帝祈求。人若想把命運抓在自己手中,有時還真的挺累的。可是,上帝已死。
頭腦特工隊觀后感(三)
《頭腦特工隊》的主題依舊是成長。這聽起來似乎是個說爛了的話題,然而這回不同的是,這個故事幫助我們重新認(rèn)識自己,我們的情緒,我們?nèi)绾伪磺榫w挾持,我們?yōu)楹螘z忘,甚至包括為什么聽了一首滑板鞋你就會一直在腦子里摩擦摩擦。
這個成長的過程不再限于Riley克服了種種不適面對新生活,也不限于父母們看過后釋懷了孩子終將變成有獨立意志的個體離自己而去的現(xiàn)實。
這個成長更是我們在這個故事后對自己的全新認(rèn)識。
其一,接納每一種情緒。
我們總是渴望歡樂抵抗悲傷,贊揚樂觀嘲弄消極。社會文化鼓勵我們做一個活潑外向、積極陽光的正能量人類,然而并不是每個人的人設(shè)都是Joy坐鎮(zhèn)中央,帶著“I can fix it”的自信笑容排除萬難。
更多時候,是生命中的那些“負(fù)面情緒”給我們力量:悲傷讓我們深刻,去學(xué)習(xí)和體驗,去增加生命的分量;恐懼使我們未雨綢繆,小心駛得萬年船;憤怒為我們劃出底線,警告外敵不可侵犯;厭惡決定品格,阻擋我們跟風(fēng)從眾失去自我。快樂的確讓我們過得更好,但很多時候,盲目的樂觀卻無濟于事。它是燒過天際短暫的流星,絢爛耀目,然而亙古不變的卻是深邃廣博的幽暗天幕。
有趣的是,在最開始的設(shè)計中,制作團(tuán)隊是讓Joy和Fear一起飛出了總部結(jié)伴冒險,然而后來卻發(fā)現(xiàn)故事順不下去——他們想讓Joy在這段經(jīng)歷中有所頓悟,去做一些從前不會去做的事,但Fear無法完成這個使命。在把故事推翻重來的過程中他們發(fā)現(xiàn),只有Sadness能夠給Joy上這么一課。
也許我們一開始也都像單純的Joy一樣,不能明白Sadness存在的意義而想把她排除在外。然而失去了悲傷的能力,并沒有讓人生變得完美。人的成長中會有很多的艱難時刻,任你看一千遍滑稽電影也無法度過,而這個時候找個安靜的角落大哭一場,卻能幫你滿血復(fù)活重新再戰(zhàn)。于是最后我們終將走過Joy的路,明白悲傷也是生命的一部分,很多時候是Sadness將你引向光明。
每種情緒都塑造著我們。接納它們,才能真正地接納自己。
其二,成長伴隨著失去。
每個人成長的方式都不一樣,有人家道中落,有人一場大病,有人從鄉(xiāng)村搬進(jìn)城市。這是一個無人能逃避的過程。當(dāng)我們突然看到紛繁蕪雜的成年人世界,童年就就在那一刻變成陽光下飛升的肥皂泡泡,再不可挽回了。
于是每個被甩在童年和成年夾縫中的孩子都可能像Riley一樣,Joy離奇消失,剩余的家伙你爭我搶,于是變得沉默、多疑、敏感、易怒、叛逆……而父母也很困惑,曾經(jīng)的小天使死哪了?這好像是個很突然的過程,我們失去童年,父母失去了無憂無慮的我們。
這并不是一個拍給兒童看的成長故事。對于那些還沒長大的孩子們來說,這五個情緒小人加起來恐怕還比不上一個能賣萌的大白。然而對于成年人、尤其是已為父母的觀眾們,它卻是精心制作的一場內(nèi)心冒險,充滿了太多讓人會心一笑或是細(xì)思恐極的巧思。
《頭腦特工隊》的制作團(tuán)隊大多數(shù)都已為人父母,這部電影有很多他們的切身感受。當(dāng)自己的孩子有一天突然擁有了秘密,變得有所保留,許多父母都偷偷想過:別長大啊,如果時間能永遠(yuǎn)停留在我們親密無間的時刻多好。
本片制片人Jonas Rivera說過:“身為父母,有很多的時刻我都希望時間能永遠(yuǎn)停下來。但那并不對。那不是我們作為父母的職責(zé),我們的職責(zé)是為他們指引前路。”于是有了結(jié)尾一家人淚中帶笑的相擁。
每個人都經(jīng)歷過失去。失去BingBong,失去純粹的記憶球,失去曾經(jīng)引以為傲的個性之島。然而失去是成長不可分割的一部分,這是個悲欣交集的過程。
當(dāng)失去來臨,我們需要告別。有時候我們用徹底忘記來告別,有時候我們在廢墟上重建新城。童年的消逝宣告著,記憶從此不再毫無雜質(zhì),交織的情緒讓回憶開始五味雜陳。然而這正是人生。懂得悲傷,方能體驗歡樂的可貴;背負(fù)過沉重,才能擁有真正的輕松。
從單純走向復(fù)雜,從孩童變成大人,還有結(jié)尾隱隱一現(xiàn)的“青春期”,這終究還是個陽光燦爛的故事。
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