《三個和尚》觀后感
當認真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《三個和尚》觀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三個和尚》觀后感 1
昨天晚上，我看了一部電視片，名字叫《三個和尚》。這是一部生動而有教育意義的好片子。
影片一開始就把我吸引住了。伴著清脆的有節奏的木魚聲，銀幕上映出!
“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字幕。當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲嘎然而止。這時，我很納悶兒:三個和尚怎么樣呢?看下去才知道，三個和尚沒水吃了。為什么?瞧!銀幕上映著:一個小和尚沒依沒靠，自己去挑水吃。又來了一個小和尚，倆人覺得有了依靠，就斤斤計較，只好兩人去抬水吃。后來又來了個小和尚，這時三個人就更互相推樓，’一個個寧肯坐著等，吃東西噎得不斷打“嗝兒”、拍胸膛，也不肯去挑一擬水。越看叫人越覺拐這三個小和尚實在可笑，又可憐。
后來，由于老鼠咬倒了蠟燭，寺廟起了火，這才嚇壞了這三個小和尚。他們慌了神兒，忙了手腳，想去救火，而缸里卻沒有水。這時，他們也顧不了誰吃虧、_誰占便宜了，都搶著去挑水。由于他們齊心協力，總算撲滅了這場大火.這件事使他們受到了教育，愿意同心協力地合作了。并且人多智慧多，他們又想出了一個辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒水吃了。看到這里，我真為他們的友好合作和創造性的勞動而感到高興!
看了這個電視片，我悟出了這樣一個道理:只有團結互助，齊心協力，才能把事情辦好。
《三個和尚》觀后感 2
《三個和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片！
影片一開始就把我吸引住了，伴隨著清脆而有節奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字樣，當映到“三個和尚”四個大字時，木魚戛然而止。我知道，三個和尚肯定是沒水吃了唄。為什么呢？瞧，一個小和尚沒有依靠，自然得自己去挑水；后來又來了一個和尚，他們倆開始斤斤計較，只好兩人一同去抬水，誰也不肯多出力，占小便宜；當又來了個老和尚時，三個人更加互相依靠，互相推諉，寧肯坐著，誰也都不去挑水。吃東西時不斷“打嗝”，因為缸里沒有水。我坐電視機前真是好玩又好笑，更覺得他們可憐！
因為他們不團結，連天都不想教訓他們。你瞧，老鼠把蠟燭給咬壞了，寺廟里起了大火。這下，三個和尚可慌了神，要救火，缸里卻沒水。他們再也顧不得計較誰吃虧，誰占便宜了。都爭著去挑水。于是他們同心協力，終于撲滅了大火。
這下他們可知道了，只有同心協力，那樣才能取奇勝。從此他們同心協力，一起想出了好辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒水喝了！看到這里我真為三個和尚友好合作，做出創造性勞動而高興！我想他們這樣做才對嘛！
這部影片，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事。告訴我們：“應該克服自私自利的壞思想，培養人與人之間互相合作的.好思想。”我們在生活中就有許多這樣的例子。我們只有團結合作，才能做好事，難道不是嗎？
《三個和尚》觀后感 3
書籍是我們的好朋友，可以讓我們增長知識，明白道理。但是你知道嗎？電視、電影也是我們的良師益友呢！比如說《葫蘆娃》、《畫葫蘆》等影片，都是我們小學生喜聞樂見的好作品。今天我看了《三個和尚》這部動畫片，也深有感觸。
這部動畫片講了這樣一個故事：一個聰明伶俐的小和尚到一座山上的廟宇修行，他很勤快，從山下挑來的水除自己喝以外，還不忘往菩薩的凈瓶里灌水，于是凈瓶里憔悴的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他和小和尚因為喝水和挑水問題發生了爭執，于是兩人商量一起抬水。后來廟里又來了一個胖和尚，他很懶，不肯挑水。雖然三個和尚都要喝水，但誰都不愿吃虧。沒過幾天，水缸見底了，凈瓶里的柳枝也枯萎了。一天夜里，三個和尚正在念經，一只老鼠爬上燭臺，把蠟燭咬斷了，頓時，大火向四周蔓延，三個和尚爭先恐后下山去挑水滅火，三個人齊心協力，終于把大火撲滅了。從此以后，三個和尚再也沒有發生爭執，勤快地做事，過著快樂的生活。
這讓我想起一件以前教室里經常發生的事。班級里搞衛生值日的時候，誰也不愿主動倒垃圾，都嫌臟。直到垃圾桶滿了，垃圾掉到了地上，被紅領巾“雅行”監督崗扣了分，影響了班級的流動紅旗，值日生才后悔莫及。亡羊補牢，為時不晚。現在大家看到垃圾桶滿了，都會自覺地把垃圾倒掉，把垃圾桶清洗干凈，保持教室環境的整潔優美。經過努力，一學期我們班級一共奪得“雅行”流動紅旗16次，“六一”兒童節之際，我們班級還光榮地被評為“文明中隊”。
看了《三個和尚》這部動畫片，我深深懂得：不管做什么事，只要合理分工，齊心協力，無論多大的難題都會迎刃而解的。
《三個和尚》觀后感 4
相信《三個和尚》這個動畫片大家都看過，我也不例外。
這個動畫片講述著這樣一個故事：在一座寺廟里，原來只有一個和尚在那待著，他自己挑著一擔水桶到山下的水井里挑水喝，后來又有一個和尚上了山，他們倆一起用一只水桶抬水喝，再后來又來了一位和尚，接下來發生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們三個人互相推諉，你叫我去挑水，我卻逼著他去挑水，結果是三個人都沒去挑水。大家忍受著饑渴，誰也沒有挪窩。這時一只老鼠來偷油吃，從香燭那爬過，把油瓶碰倒了，瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來。火勢越來越大，三個和尚也慌了，但由于沒有水，他們此時再去挑水，可來不及了，只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來的故事我們也請出來，三個和尚明白了原因，他們團結一致 ，重建家園。
看了這個動畫片，我陷入了深深地思，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚卻沒水喝，這是為什么呢？它說明了一個問題，那就是，如果我們不團結，即使人很多，反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說，地上一個紙屑，很多同學都會看到，可卻沒有一個人上去撿起來；而公交車上，幾個歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空，這都說明我們缺少了一種團結的品質，缺少一種互相幫助的品質。所以，如果我們要把一件事情做好，就必須每一個人都拿出十分的努力，全身心地投入進去，而不是拈輕怕重，互相推諉。
當然，故事的結局也告訴我們，如果我們能夠知錯就改，也是一件好事情。三個和尚從火燒寺廟中吸取教訓，能夠變得主動去做事情，從而把燒毀的寺廟重建起來，也告訴我們，如果我們犯了錯誤，能夠及時地發現它，并且及時地改正過來，會把一件壞事情變成一件好事情。
《三個和尚》觀后感 5
《三個和尚》這部動畫片，我和許多同學一樣已看過。今天，老師組織我們又觀看了一遍。
在一座廟里，住著一位矮和尚。每天自己下山挑水都不覺得累，臉上還掛著笑容。過了一段時間，廟里來了一位高個子和尚，剛來時他還主動去挑水，沒挑幾天，覺得自己吃虧不劃算，一臉不情愿。他倆只好一起高一腳低一腳，懶洋洋地抬水，感到十分辛苦。突然一天廟里出現了一個胖和尚，由于新來乍到，在原來倆個和尚的授意下，費勁吃力挑了一天后，再也不去挑水了。
就這樣三個人相互推讓，寧可口干舌燥，吃東西吃硬也不愿去挑水、抬水或提水，都無精打采的坐著，木魚敲得有氣無力。
沒過多久，可惡的老鼠咬斷蠟燭，寺廟燃起了大火。三個和尚互相對視，慌了神，不約而同來到水缸邊，可是缸里沒有水。這時，奇跡出現了，他們爭先恐后的去拿水桶，三步并做兩步下山去挑水，上山滿頭大汗不覺得累，齊心協力把大火撲滅，不覺得誰少出了力，誰吃了虧，相互開心大笑。
大火過后，三人共同研究出用滑輪繩子提水上山的方法，再也不是“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”了。
這次看完動畫片，除了以前體會的同學之間不能自私自利，斤斤計較，做事情要團結，學習上互相幫助我，我從中還感受到有錯必改的道理，理解到“亡羊補牢，為時不晚”這句話的意思。同時，在日常勞動中創造出新的成果，從小養成動腦筋學科技的好品行。
【《三個和尚》觀后感】相關文章：
《三個和尚》觀后感1000字10-21
三個和尚閱讀答案07-05
《三個和尚》閱讀答案07-05
續寫三個和尚作文01-31
我家的三個小和尚作文12-08
三個和尚哲理小故事04-22
有關三個小和尚的作文12-28
三個小和尚的作文400字12-16
三個和尚續寫作文01-23