科室工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的科室工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
科室工作總結(jié)1
經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，切實減輕患者的負擔(dān)，誠心誠意為患者服務(wù)。在工作上大膽創(chuàng)新。
認真切實轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病人的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，樹立良好的形象，嚴格履行服務(wù)承諾。嚴格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。
由于科室病人多，工作繁忙，我們的工作還有些不足之處，如：住院病例不能及時完成，內(nèi)容過簡；辦公室環(huán)境衛(wèi)生有時較臟亂。翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，將繼續(xù)加強我科建設(shè)，爭取在醫(yī)院搬新址以后，開展一些新業(yè)務(wù)，使我科的業(yè)務(wù)更上一個臺階，更好的為廣大患者服務(wù)。
本人于20xx年畢業(yè)進入臨床，20xx年晉升為主治醫(yī)師，回眸過去的工作、學(xué)習(xí)、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪。現(xiàn)將任職以來的工作情況總結(jié)如下：
晉升為主治醫(yī)師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥；同時能熟練地進行心肺腦復(fù)蘇的搶救。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的.診治技術(shù)，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程在最大程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。
我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創(chuàng)新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應(yīng)用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復(fù)，在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強制性運動治療對上肢運動功能恢復(fù)療效較好，但對下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車運動治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫(yī)學(xué)研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有建樹。
自任職以來非常注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級醫(yī)師進行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級查訪制度，提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。
20xx年以來，在縣衛(wèi)生局及我院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和大力支持下，我科全體醫(yī)護人員，更新思想觀念、改進工作作風(fēng)、強化內(nèi)部管理，進一步增強職工的競爭意識、質(zhì)量意識，圓滿完成了全年各項工作目標，現(xiàn)總結(jié)如下：
科室工作總結(jié)2
在過去的一學(xué)期中，車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“加強科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標，認真努力地搞好教師教育科研工作。回顧一學(xué)期來的工作，我們在感受工作緊張忙碌的疲憊之時，更為工作有突破、有成績而深感興奮。上學(xué)期全體教師滿腔熱情，眾志成城，以創(chuàng)新的思路，強烈的爭先意識，扎實的工作作風(fēng)，深入開展各項科研工作，工作有了明顯的進展與突破。現(xiàn)將本學(xué)期教育科研工作小結(jié)如下：
一、以教科研為先導(dǎo)，營造濃厚的教科研氛圍。
教育科學(xué)研究是學(xué)校工作的生命線，這項工作的優(yōu)劣成敗，直接制約和影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校領(lǐng)導(dǎo)在清醒認識的同時給予了十分的注重，學(xué)期初就響亮提出“科研是興教之源，質(zhì)量是興校之本”的口號，堅定了教師用科研定能興教、興校的信念。教科室借助東風(fēng)，積極營造濃厚的教科研氛圍，努力提高全體教師的教科研水平。
基于傳播教育科研學(xué)術(shù)新動態(tài)、新理論和新成果，宣傳車邏小學(xué)的教育發(fā)展新貌，交流教師教育教學(xué)的經(jīng)驗，展示學(xué)生多方面的風(fēng)采，展示我鎮(zhèn)各小學(xué)教育改革與發(fā)展的窗口的需要。本學(xué)期，我室繼續(xù)辦好《車小教育通訊》，在出版過程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，增添內(nèi)容版面，提高質(zhì)量品位，以美、新、實的面貌引領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大教育工作者，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。由于刊物立足為廣大教師提供了學(xué)習(xí)、交流、切磋的機會和舞臺，刊登前衛(wèi)實在、百花齊放的經(jīng)驗論文，獨到切實、異彩分層的感悟文章，《車小教育通訊》一直得到了我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上老師的歡迎，現(xiàn)已發(fā)自因特網(wǎng)上。在按期保質(zhì)辦好通訊的基礎(chǔ)上，我們上學(xué)期創(chuàng)辦的“小風(fēng)車”文學(xué)社又有新突破，在發(fā)行第二期學(xué)生優(yōu)秀作品集《小風(fēng)車》之后，又選拔了部分文學(xué)愛好者加入《揚州日報》小記者社，不久將有部分文章在《揚州日報·小記者》專欄發(fā)表。捷報頻傳，聲名遠揚，受到了廣大學(xué)生、家長的歡迎及其兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的廣泛贊譽。在廣大師生的要求下，本學(xué)期末，我們又征集了相關(guān)年級學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，可望在新年初得以發(fā)行第三期。更另人欣喜的是，本學(xué)期初，我們學(xué)校網(wǎng)站已建立成功，相信它必將為我校教育科研工作者創(chuàng)造更關(guān)闊的視野空間。
二、點線面有機結(jié)合，積極有序地開展教科研工作。
所謂點、線、面，分別指“專家引路”、“骨干示范”、“教師群動”三個層面。在教科研工作實踐中，我室注意做好點、線、面的有機結(jié)合，積極有序地展開教科研工作。
本學(xué)期，我校分批派送教育研究骨干前往揚州、蘇州、連云港等地學(xué)習(xí)觀摩，聆聽了各學(xué)科教學(xué)名人以及教育理論專家的講座，觀摩揚州育才小學(xué)的結(jié)題鑒定會，這些為我校科學(xué)規(guī)范地管理實施課題研究以及深入地開展教育科研工作提供了強而有力的理論支撐。
多年來，我校的教科研工作一直定位于為解決課堂教學(xué)中的實際問題而搞研究，為的是教師能獲得更快的成長，進而提高我校教育質(zhì)量、提升學(xué)校的辦學(xué)品位，使我校教育科研工作取得長足的進步。學(xué)期初，我室要求各課題組制定研討計劃，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)安排骨干教師上好研討課，交流課。學(xué)習(xí)歸來我們又安排上匯報課。同時我們還在適當(dāng)?shù)臅r機舉辦諸如《綜合實踐活動的理論與實踐》等學(xué)習(xí)歸來講座，由于科室著力聚焦科研與教學(xué)的結(jié)合，從為青年教師的成長提供了平臺，為學(xué)校的發(fā)展起到了參謀和橋梁的作用。
與此同時，我們還力圖通過組織群眾性的讀書活動，提高廣大教師的教科研水平。十一月份我們和教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦了“課改大家談”為主題的沙龍活動，十二月份舉行課后反思論文交流活動，活動的開展，有效地促使了大家深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會素質(zhì)教育的特征和內(nèi)涵，進一步掌握了新課程新理念，提升了教科研的品位，鍛煉了教科研的能力，增強了教科研和教育教學(xué)實踐相結(jié)合的意識。
三、加強科研室建設(shè)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)管理功能。
學(xué)校科研室是學(xué)校的一個組織機構(gòu)，起著組織和推動學(xué)校科研工作，為學(xué)校發(fā)展當(dāng)好參謀的作用。科研工作能否順利開展與科研室人員科研素質(zhì)有著重要關(guān)系。由于成員均為兼職，工作任務(wù)較重，往往顧此失彼，因此必須加強自身的建設(shè)，在工作目標上，我們力爭向前移位；在工作態(tài)度上，我們甘于任勞任怨；在工作精力上，我們做到全心全意；在工作干勁上，我們始終開足馬力。我們認為除了帶頭加強自身建設(shè)的同時，我們還努力提高自己的服務(wù)意識。因此，我們科研室人員團結(jié)協(xié)作，各負其責(zé)，科研室的成員都全員、全程參與到所有課題研究，進行全程性的.指導(dǎo)、管理，科室人員邊摸索，邊指導(dǎo)，逐步走出一條走向課題清晰的大道。
在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引導(dǎo)下，通過教科室的認真組織實施，經(jīng)過全校教師的全員參與、協(xié)調(diào)配合，我校教科研工作已初見成效，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和教師群體的充分肯定。20xx年1月17日，我校揚州市教育科學(xué)規(guī)劃“十五”立項課題《關(guān)于綜合實踐活動課程方案的設(shè)計》經(jīng)揚州市教科所專家組鑒定合格，準予結(jié)題。此課題的結(jié)題不光打破了我校乃至我鎮(zhèn)課題研究“光播種，不開花結(jié)果”的局面。盡管課題研究還不夠完善，研究相對還不夠深入細致，但這卻堅定了全體教師科研興校的決心和信心。與此同時，其他各級立項課題也都在按照研究計劃，有條不紊地進行著，并都已取得了一定的階段成果。
學(xué)期末，按照校長室來年工作計劃，我室又從緊、從實地制定車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年課題申報規(guī)劃，按照規(guī)劃，我校來年將有三個江蘇省級立項課題、四個揚州市級立項課題，六個高郵市級立項課題陸續(xù)得以申報。
四、正視問題與不足，切實增強教育科研的生命力。
教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器，教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。在我校教育科研取得進步的同時，我們也清醒地認識到自己工作的不足。
1、教師的教育隨筆寫作，還存在不平衡的現(xiàn)象。盡管很大一批教師已行動起來，并在行動中有所發(fā)展。但同樣有相當(dāng)一部分教師，平時的教育隨筆質(zhì)量不高，存在一定的應(yīng)付傾向。
2、科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項目和所發(fā)表的論文中，省部級項目和在國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當(dāng)一部分論文為“短、平、快”之作，與真正的學(xué)術(shù)論文要求相距尚遠。
3、教育科研工作，應(yīng)更好的與課堂教學(xué)研究結(jié)合起來，應(yīng)更好的體現(xiàn)教育科研為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，應(yīng)加大教育科研介入課堂教學(xué)實踐的力度，努力形成符合現(xiàn)代教育理念，不斷促進兒童成長的現(xiàn)代課堂觀。
4、教科室課題研究的理路還有待清晰明確，管理制度還不夠完善，課題考核還沒有跟上，相應(yīng)的激勵機制還急需建立。
問題的存在正是我們努力的方向，我們堅信，有了校長的高度重視，有著全體教師的積極參與與支持，學(xué)校的教育科研工作，就一定會在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有新的進步，新的發(fā)展。只要我們遵循“立足課堂，服務(wù)教學(xué)”的課題研究的原則，從嚴抓自身，求提高；從實抓調(diào)研，求深入；從新抓思路，求發(fā)展；從創(chuàng)抓重點，求突破，規(guī)范教育科研的管理力度，提高科研實效與推廣，那我校的教科研工作就一定能開創(chuàng)一個嶄新的局面，車小的老師與孩子們就一定能打造起自己的品牌。
科室工作總結(jié)3
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。
本期教科室的主要工作是按照縣教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氛圍
自校本研修工作開展以來，學(xué)校始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。校長多次召開有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。校長的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修，主動研修，在我校以蔚然成風(fēng)。
二、機制保障，帶動學(xué)習(xí)
針對校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見，修改完善。老師們在大方案的框架下，根據(jù)自身實際制定出個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔。平時無論是參加集中培訓(xùn)活動，還是自研活動，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對于過程管理，我校根據(jù)上級精神制定了《關(guān)橋中學(xué)教職工綜合考核方案》；有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒又腥ィＷC了一定的質(zhì)量。
三、活動引領(lǐng)，促進發(fā)展
本期研修活動，我們主要做的有：
1、積極反思暑期國家級遠程教育
資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動。我校大部分教師都參加了今年的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個人都認真學(xué)習(xí)，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會，結(jié)合自身工作實際，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運用到自己的實際教學(xué)工作中去。
2、學(xué)生教育能力的培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月我校十二位班主任和九位任課教師參加“全國著名專家西部行”專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。
3、計算機及信息技術(shù)的培訓(xùn)。組織教師編寫教案，制作課件，運用多媒體進行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí)，老師們進步挺大的。
4、扎實開展常規(guī)教研活動。尤其是開展公開課活動，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課，認真準備，扎實上課，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平，取得一定實效。
總之，多樣的研修活動開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作能力，促進了教師們的專業(yè)發(fā)展。
四、全員參與，共同進步
本次校本研修活動，上至校長，下自普通教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。老師們互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進了共同進步。
五、參與學(xué)校行政管理教師繼續(xù)教育考試報名、組織考試和教師考核工作。
本人本期的工作盡管做的還行，但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠。“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個繁忙的學(xué)期，各種活動排滿日程，所以老師們要及時調(diào)整計劃，采用較寬松的形式來參與課題研究，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
科室工作總結(jié)4
第九至十二周，根據(jù)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，教科室主要做了以下幾項工作。
一、審查政史地教研組20xx年校本培訓(xùn)方案及主講教師課題
4月21日星期四，教科室分管政史地教研組教研工作的科室領(lǐng)導(dǎo)對三個教研組20xx年的校本培訓(xùn)方案及主講教師課題進行了仔細審查，通過與教研組教師協(xié)商討論，將地理教研組教師的主講課題由原來的“教育課題研究”改為“‘五字教學(xué)法’在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教學(xué)中的應(yīng)用”，“目標教學(xué)法的運用”改為“高中地理目標教學(xué)法在教學(xué)實踐中的運用探究”，“學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)”改為“高中三年學(xué)生地理素養(yǎng)的有效培養(yǎng)”。同時增加了“高中地理問題教學(xué)模式探索”培訓(xùn)課題。歷史和政治教研組的主講課題在教科室的建議和指導(dǎo)下主講課題也作了相應(yīng)修改。修改前后的課題進行對比發(fā)現(xiàn)，修改后的課題更接近教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，而一些修改前的主講課題比較寬泛，而且大而空，對普通教師的教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)幫助往往不大。
二、參加高三數(shù)學(xué)備課組集體備課活動并檢查試卷使用情況
4月22日星期五下午，教科室、教務(wù)處主要領(lǐng)導(dǎo)集中到高三數(shù)學(xué)備課組參加集體備課活動，聽取了高三數(shù)學(xué)備課組長薛**老師對第五次周考的.總體情況匯報和存在的主要問題，隨后該組各位評卷老師就自己所評的小題得失分、得失分率、存在的問題等一一作了匯報。在此次集體備課活動中，各位高三數(shù)學(xué)老師發(fā)言積極，各自談了個人方面的整改打算，許多意見和建議十分中肯。在總結(jié)此次集體備課活動時，教科室穆主任和教務(wù)處郝主任分別就高三數(shù)學(xué)組備課活動中存在的問題、優(yōu)勢、不足以及剩下40多天如何努力、如何避免學(xué)生重復(fù)出現(xiàn)錯誤、如何用好試卷等作了指導(dǎo)性發(fā)言。對數(shù)學(xué)組提出的印刷2-3套整合試卷的問題，教務(wù)處一一應(yīng)允。
三、組織參與高一高二期中考試考務(wù)工作
4月26日星期二至4月30日星期五，我校高一高二舉行15-16學(xué)年第二學(xué)期期中考試，教務(wù)處教科室各位領(lǐng)導(dǎo)均組織參與五場以上考務(wù)工作。考試期間，高三級正常上課，高一高二高三晚自習(xí)照常進行。本次期中考試監(jiān)考教師出現(xiàn)的主要問題有：
1、個別監(jiān)考教師不知道自己有監(jiān)考任務(wù)，監(jiān)考時未到場，教務(wù)處臨時安排備用監(jiān)考教師頂替；
2、極少數(shù)監(jiān)考教師不守時，有的監(jiān)考教師不是提前10分鐘到試卷室領(lǐng)試卷，而是只差一、二分鐘了才急匆匆到試卷室領(lǐng)試卷；
3、個別監(jiān)考教師監(jiān)考遲到。
四、審查落實和上報我校申報20xx年春大方縣教師培訓(xùn)主講教師名單
根據(jù)教育局師訓(xùn)辦的有關(guān)文件精神，為推進校際交流，充分發(fā)揮我校特級教師、各級名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用，為各類教師搭建成長的平臺，經(jīng)教師個人申請，教科室把關(guān)和審查，決定推薦上報我校下列學(xué)科教師為20xx年春季學(xué)期大方縣送培活動主講教師：
數(shù)學(xué)科：劉**
英語科：杜**、劉**、王**
物理科：楊**、張**
地理科：穆**
信息技術(shù)科：肖**
化學(xué)科：郝**
五、對我校20xx年參加貴州省教科院論文評選參賽教師論文進行診斷分析
經(jīng)教科室宣傳動員，根據(jù)教師自愿參賽的原則，今年，我校組織了部分教師參加貴州省教科院20xx年教育教學(xué)論文評比工作。截止上周末，教科室共收到我校教師教育教學(xué)論文、課堂教學(xué)設(shè)計總計42篇，其中，教育教學(xué)論文26篇，教學(xué)設(shè)計16篇。教師參賽的教育教學(xué)論文中，多數(shù)涉及了“啟動式目標教學(xué)法”在教育教學(xué)中的運用，16篇課堂教學(xué)設(shè)計中，有5篇涉及到了“啟動式目標教學(xué)法”在教育教學(xué)中的運用。可見，“啟動式目標教學(xué)法”課題實驗自本學(xué)期實施以來在我校已深入滲透到大多數(shù)學(xué)科的絕大多數(shù)教師。
六、組織召開各班學(xué)習(xí)委員和科代表座談會
5月12日星期四晚上7:30，教科室在科技樓四樓會議室主持召開大方一中15-16學(xué)年第二學(xué)期各班第一次學(xué)習(xí)委員和科代表座談會。會上，教科室就各班教師的課堂教學(xué)情況、課堂教學(xué)紀律、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、早晚自習(xí)、班主任班級管理情況、學(xué)校考試紀律、學(xué)生作習(xí)時間等問題向各班學(xué)習(xí)委員和科代表進行了問卷調(diào)查。本次座談會得到的總體情況大致為：
1、少部分教師教學(xué)不夠認真。常常備課不充分，或不能將知識深入淺出向?qū)W生講解和引導(dǎo)其探究，班上課堂教學(xué)氣氛沉悶，學(xué)生學(xué)習(xí)無興趣；
2、一些教師上課不管課堂紀律。有的學(xué)生在課堂上玩手機、打瞌睡、做其他與課堂教學(xué)無關(guān)的事情老師都不管或不予制止，影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)；
3、個別班主任班級管理松散，不能說到做到、令行禁止。對班上出現(xiàn)的許多突出影響了班級紀律的問題一概輕描淡寫，口頭批評而過；
4、部分教師的晚自習(xí)課堂紀律很差，嚴重影響了其他同學(xué)正常自習(xí)；
5、有些教師批改作業(yè)不及時或不認真，常常出現(xiàn)拖批、漏批或一篇作業(yè)只打一個鉤的現(xiàn)象。
關(guān)于學(xué)校考試紀律，100%的學(xué)生都反對考試作弊，希望監(jiān)考老師監(jiān)考認真負責(zé)，希望學(xué)校嚴懲作弊學(xué)生，端正考風(fēng)考紀。
七、組織召開高一年級任課教師會
5月13日星期五下午5:10，教科室在綜合樓四樓會議室組織召開高一年級任課教師會。會議由教務(wù)主任郝利祥主持。會上，高一年級兩位年級組長宋**、羅**與會教師分別作了高一年級教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)情況匯報。教科室穆**、金**、劉**三位領(lǐng)導(dǎo)分別就備課、上課及考試質(zhì)量量化等問題向與會教師作了指導(dǎo)發(fā)言。楊校長就高一年級存在的有關(guān)問題作了工作指導(dǎo)并對會議作了總結(jié)發(fā)言。
八、參加高二級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會
5月10日周二下午班會課時間，教務(wù)處、教科室郝**、穆**等四位領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳全程參與了高二級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。會議由高二年級組組長司**主持。高二（14）班陳**等6位同學(xué)在大會上作了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言。
科室工作總結(jié)5
在剛剛過去的一個學(xué)期，嘎棟小學(xué)教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想，提高教科研工作實效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實踐和教師需要相結(jié)合，以教育科研促進教師發(fā)展，不斷適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要，小學(xué)教科室工作總結(jié)。以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學(xué)改革不斷深化，引導(dǎo)教師積極開展校本教研制度建設(shè)研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面。現(xiàn)將一學(xué)期工作，做如下回顧：
一、積極開展校本教研，增強教師課程研究的意識
1、積極進行校本教研的學(xué)習(xí)和宣傳。積極提倡“學(xué)校即培訓(xùn)中心，教學(xué)工作即課堂，教師即研究工作者”的學(xué)習(xí)理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑，促進師生共同發(fā)展。
2、在校本教研制度建設(shè)中促進常規(guī)教學(xué)的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學(xué)的要求，使校本教研和教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，融為一體，真正讓教師進入在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)的工作境界。
二、以教促學(xué)，提高教是業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量
1、組織教師進行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新形式的需要，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段，掌握新的教學(xué)工具，吸取新的`教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平，工作總結(jié)《小學(xué)教科室工作總結(jié)》。繼續(xù)做好新課改的宣傳學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，理解先進的教育理念。
2、組織學(xué)生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，共送出書法作品194件，繪畫作品60件。經(jīng)大賽組委會評選，我校學(xué)生書法作品獲優(yōu)秀獎件，繪畫作品獲三等獎1名，優(yōu)秀獎件。
3、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生“我是90后”征文競賽，共送出作品52件。
4、組織教師參加“五個一工程”論文競賽，送出作品11件。
5、組織壩區(qū)三個校點的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動，使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點和不足，找出了差距，為我校以后的音樂課教學(xué)打開了一片天空。
三、加強學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念，強化教科研意識
每位每月自主精心選擇學(xué)習(xí)材料，進行針對性學(xué)習(xí)，并有書面記錄的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)把握教科研學(xué)習(xí)的深度，指導(dǎo)自己微型課題的順利實施，通過結(jié)合教育教學(xué)工作實際，撰寫教科研論文等，進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，在思想和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
四、踏實工作，完善制度，努力提升科研層次
為進一步完善各種課題的實施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求教師的微型課題必須有實施計劃，資料收集，結(jié)題報告（以論文形式呈現(xiàn)），課題名稱在開學(xué)初報到教研組長處存檔，以備檢查。并抓實三項常規(guī)活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求，即：每學(xué)期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關(guān)材料，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。
在今后的教科研工作中，我們會把好的一面發(fā)揚光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿頭更進一步。
科室工作總結(jié)6
本年度我校教科室本著求實、上進的原則，積極實施“科研興師”，
“科研興教”，“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科研工作，為課改實踐服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為提高師生素質(zhì)服務(wù)的“三為”思想，以“求新、求活、求發(fā)展”的工作思路，著力營造科研創(chuàng)新的良好氛圍。現(xiàn)將本年度教科室工作作以簡單的回顧。
一、進一步深化校本研究，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍
1、堅持開展理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念教科室積極組織，以教研組為單位，引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)新的教育理念，加強新課程工作經(jīng)驗的推廣和深化，認真學(xué)習(xí)新課標新課程精神，引導(dǎo)全體教師不僅要教好，而且要教而思，教而研，增強教師教科研意識。
2、以教研組為單位，積極推動校本教研與實踐研究，校本教研對課堂教學(xué)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)新的教學(xué)要求，學(xué)校重視教師的專業(yè)發(fā)展，安排教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極參加市縣教科研活動。
3、開展“良師益友結(jié)對”活動，做到“互助、互學(xué)、共進”“良師益友結(jié)對”活動是我校實施校本培訓(xùn)，加強師資隊伍建設(shè)，特別是加快青年教師培養(yǎng)步伐的一項重要舉措。本學(xué)期，由教導(dǎo)處教科室牽頭，為2名新教師安排了師父，并組織了結(jié)對儀式。新教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，做到“四必學(xué)”，學(xué)習(xí)其良好的師德修養(yǎng)，內(nèi)化為自己的教學(xué)行為；學(xué)習(xí)課堂教學(xué)藝術(shù)，每學(xué)期聽指導(dǎo)教師的課不少于10節(jié)，并開設(shè)2節(jié)匯報課；學(xué)習(xí)設(shè)計練習(xí)和編制綜合試卷的策略和要求，每學(xué)期獨立編制1份高質(zhì)量的試卷；學(xué)習(xí)教科研的經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫1篇教學(xué)體會或教學(xué)論文，并能參與教學(xué)課題的研究。結(jié)對指導(dǎo)教師也要認真履行自己的職責(zé)，盡力去指導(dǎo)和幫助新教師，“師徒”既各展其長，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補，共同進步。
二、重視教師科研成果
本期教科室抓了兩方面工作：一是抓教師的教科研；
一是抓學(xué)生的科技創(chuàng)新活動。教師的科研重點放在教材、教法、課改、實驗，校本課程開設(shè)等立項研究，學(xué)生的科技創(chuàng)新活動主要放在小發(fā)明、小制作、學(xué)習(xí)方法等。具體做法是：
①以課題為龍頭，積極組織全校教師申報科研課題教師查閱資料、找依據(jù)、定方法，在此過程中，提高自己的教育理論水平，更新了自己教育觀念。
②以活動為載體，通過活動，拓展教師的知識視野，激發(fā)創(chuàng)新意識，使教師從“教書匠”轉(zhuǎn)變成“專家型、科研型、學(xué)者型”的名師，提高教師育人藝術(shù)。
③為了提高廣大教師的理論研究水平，除了在教師例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)有關(guān)文章，我們教科室本學(xué)期還要求每位教師每周進學(xué)校閱覽室一次，每周寫200字左右的理論摘抄，每月寫一篇教育、教學(xué)案例，一篇反思，每學(xué)期交一篇論文，讀一本教育、教學(xué)專著，寫出自己的專業(yè)發(fā)展計劃，讓老師們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，努力增強教師的科研意識，提高教師的'科研能力。
④科研求真，做好教研室論文評比推薦工作和論文發(fā)表的動員工作。一方面我們大力宣傳鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，另一方面我們又對教師撰寫的論文又進行統(tǒng)一規(guī)范和嚴格審查，對優(yōu)秀論文給予推薦評選，并納入評優(yōu)評先職稱晉升等。
三、存在的不足與改進的措施
本學(xué)期的工作取了一定的成績，但也存在不足，例如：學(xué)校校本活動課成果還不明顯，教師個人研究課題成果沒搜集，學(xué)校還缺乏各層次的課題，教師在理論刊物上發(fā)表文章不多，對教師的專業(yè)指導(dǎo)不足以及由于工作時不夠細致發(fā)生了一些失誤。我們決心從以下幾方面加以改進，一是進一步把業(yè)務(wù)常規(guī)管理工作抓到實處，充分發(fā)揮組長的作用，使全體教師扎扎實實做好教學(xué)研究工作。二加強活動課的研究管理，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)校整體質(zhì)量。三是進一步抓教學(xué)研究，通過教研促進教師改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四是今后工作還要細心、細致，多和教師交流，改正失誤的地方。
科室工作總結(jié)7
服務(wù)他人完善自我
——履職工作教育科研工作，但是，要獨當(dāng)一面從事這項工作的管理，還是感到壓力很大。這半年多的時間里，在教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識
責(zé)任意識——在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準備《小學(xué)生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作；一是從學(xué)校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學(xué)的改革。
表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力提高學(xué)習(xí)的能力
現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責(zé)的工作。根據(jù)工作的'需要，我堅持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識；還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力
因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的教育科研，但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。
3、團結(jié)教師要真誠
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
科室工作總結(jié)8
在職以來，得到局黨組的關(guān)心和支持以及各股室辦大力協(xié)助下，我緊緊圍繞中心工作，履行崗位職責(zé)，辦公室的綜合、協(xié)調(diào)，服務(wù)職能較好地發(fā)揮，機關(guān)管理有新進步，中心工作按時完成，為農(nóng)業(yè)局總體工作的跨越發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。農(nóng)業(yè)局黨支部先后被評為百色市先進基層黨組織和那坡縣優(yōu)秀黨組織、紀念黨88周年板報比賽優(yōu)秀獎等;個人榮獲自治區(qū)農(nóng)村中等專業(yè)實用人才培養(yǎng)先進個人、優(yōu)秀班主任、攝影作品《老同》、《苗家三姐妹》榮獲紀念百色起義八十周年暨那坡縣黑衣壯家園攝影比賽展覽入選獎、攝影作品《抗旱促春耕現(xiàn)場會》、《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)培訓(xùn)》分別在全區(qū)舉辦的那坡縣抗旱魔、保民生紀實攝影比賽中榮獲優(yōu)秀獎和入選獎。是《農(nóng)家之友》雜志社、《右江日報》社通訊員。
一、主要實績
(一)創(chuàng)新工作機制，高標準完成辦公室日常工作嚴格按照輕、重、緩、急的工作方法，高標準、高質(zhì)量地完成辦文、辦會、辦事等辦公室日常工作。幾年來，辦公室共收文上千件次，發(fā)文近500件次，能做到件件有落實，次次有回復(fù)，確保無差錯。同時主動協(xié)調(diào)，密切配合，搞好本局大小型會務(wù)30多次，完成各種接待任務(wù)30多次。組織各類政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、例會等120余次，起草工作計劃、領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研報告、工作總結(jié)等達20萬字以上。
(二)加大宣傳報道，推介宣傳那坡農(nóng)業(yè)工作新成果充分發(fā)揮宣傳工作的輿論導(dǎo)向作用，大力宣揚農(nóng)業(yè)的大好形勢，彰顯那坡農(nóng)業(yè)的前瞻性、超時性，弘揚那坡農(nóng)業(yè)主旋律。幾年里，共報送各類信息450余條，圖片新聞250余條，電視新聞150余條，設(shè)計出版墻板報25版次，組織指導(dǎo)局干部職工在區(qū)內(nèi)外農(nóng)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部刊物和科技報發(fā)表10篇次，其中，個人有5篇曾在市內(nèi)外發(fā)表。
(三)虛心進取，不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平
由于農(nóng)業(yè)工作是縣域經(jīng)濟發(fā)展主要重點部門之一，業(yè)務(wù)工作量大，涉及范圍廣。作為局辦公室主任，必須具備較高的理論基礎(chǔ)，較深厚的文字功底和較強的政治敏銳性。因此，我時刻關(guān)心國家大事，注意把握時代脈搏，注重理論學(xué)習(xí)和知識修養(yǎng)，不斷適應(yīng)新形勢的需要。同時虛心請教，不斷改進自己的工作方法，始終能夠干一行學(xué)一行，學(xué)而不厭，孜孜不倦。幾年來，自己不但抓好本局辦各項工作，而且多次參與全縣開展的各項活動，被抽調(diào)協(xié)助縣實踐辦做好第二批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，同時積極參加并出色完成縣電視臺的新聞宣傳報道工作，深受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的稱贊。
(四)加強行風(fēng)建設(shè)，確保局機關(guān)辦事工作效率嚴格遵守規(guī)章制度和工作紀律，自覺加強廉政建設(shè)，堅持做到嚴于律己，清正廉潔，全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)辦公室全體人員自覺抵制各種不正之風(fēng)。同時親自抓好本局行風(fēng)建設(shè)與信訪接待工作。在全體人員的共同努力下，今年的'行風(fēng)建設(shè)工作比去年有了較大的提高。
(五)出謀獻策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用
一是協(xié)助突出抓好糧食生產(chǎn)，穩(wěn)固提升糧食生產(chǎn)綜合能力。近年來，能較好地完成全縣糧食生產(chǎn)任務(wù)，確保糧食生產(chǎn)安全，其中糧食播種面積每年保持在萬畝左右，糧食總產(chǎn)量均在萬噸左右。
二是找點子突破農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)不斷提升。全縣桑蠶、烤煙、中草藥、優(yōu)果工程穩(wěn)步發(fā)展，態(tài)勢良好。
三是積極探索農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，促進農(nóng)業(yè)全面發(fā)展。每年能協(xié)助推廣站等部門全面開展超級稻推廣示范面積x萬畝以上和大力推廣雜交良種面積萬畝以上，其中推廣雜交水稻x萬畝、玉米x萬畝。此外積極協(xié)助打造那坡優(yōu)質(zhì)米品牌，帶動全縣農(nóng)產(chǎn)品精深加工發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，做大做強傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入。
四是加強農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)科技含量。具體負責(zé)科技直通車進村入戶開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，協(xié)助舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班累計618期，培訓(xùn)人數(shù)達6.36萬人次，發(fā)放各種技術(shù)資料5萬份，發(fā)放光碟500碟，其中自己制作光碟100碟，放錄像413場次，組織群眾觀看共22554人次。
五是加強農(nóng)村中等專業(yè)實用人才培養(yǎng)，為我縣實施一村一名大學(xué)生、一村多名中專生提供保障。連續(xù)3年超額完成年度招生任務(wù)，學(xué)員在校人數(shù)達155人，同時負責(zé)主持農(nóng)廣校開展農(nóng)村中等專業(yè)實用人才培養(yǎng)班級的教育教學(xué)工作活動，確保新型農(nóng)民和農(nóng)村基層干部培養(yǎng)任務(wù)完成。
六是負責(zé)組織和協(xié)調(diào)縣職教中心、縣農(nóng)廣校累計完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)任務(wù)3300人，均占年度計劃任務(wù)的100%。
七是開展農(nóng)民培訓(xùn)工作。20xx年積極探索和完成返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)352人，至今，累計完成農(nóng)民培訓(xùn)2.05萬人。
二、存在問題和今后努力方向
在為人處世、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)方面，缺乏善于了解信息，有時性子較慢，接受領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不注意方法方式，這些問題嚴重制約著我的性格取向。在今后的工作中，我要全力以赴，一如既往地和本辦同志一道，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，去迎接新的考驗，去完成新的任務(wù)，為服務(wù)全縣農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效作出新的貢獻。
科室工作總結(jié)9
20xx年1月6日，24節(jié)氣中的小寒時節(jié)，標志著一年中最寒冷的日子即將到來，美麗的哈爾濱也將裝扮成一個冰雕玉琢的世界，然而數(shù)九隆冬也未能削減護理人的工作激情，在XX附屬腫瘤醫(yī)院乳腺外科二病區(qū)的示教室里，十四位熱情洋溢的護士們?nèi)缂s相聚在一起——盤點20xx，展望20xx。
首先，崔XX護士長向大家傳達了護理部會議的重要內(nèi)容，總結(jié)了過去一年護理團隊在各項理論技能培訓(xùn)工作、績效工作、一科一品、品管圈、專項小組、專科護士培訓(xùn)等各項活動中取得的可喜成果。轉(zhuǎn)達了護理部李惠艷主任對我們1139名可愛可敬的護士們的真誠謝意，同時李主任也提出了對20xx年的工作展望，希望大家規(guī)劃好職業(yè)生涯，多學(xué)習(xí)，儲備知識武裝自己，主任指出，關(guān)愛護士才能提供滿意的服務(wù)，這是對護理團隊的深切厚愛和殷切希冀，雖然我很普通、很平凡，但作為其中一員，我仍感受到李主任帶給我們的溫暖和力量。
接下來是張XX、葛XX兩位責(zé)任組長匯報了這一年的工作情況。兩位組長在任期間充分發(fā)揮了責(zé)任組長職責(zé)，在護士長的指導(dǎo)下，對病房管理、護理感控、健康教育等方面存在的不足之處，及時地進行溝通與反饋，并提出改進措施。針對科室新藥使用中出現(xiàn)的不良反應(yīng)與處理進行了細致的講解，并鼓勵大家細心評估，搜集資料，進行深層次調(diào)查研究，為患者提供安全有效的護理服務(wù)。
主帶教劉XX老師對教學(xué)培訓(xùn)方面做了總結(jié)，她工作中對待學(xué)生、同事、醫(yī)生以及患者始終態(tài)度熱情，認真負責(zé)，處處發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的帶頭作用，積極參與護理教師遴選、專科護士選拔活動，給予我們一種榜樣的力量。
隨后是每個人的總結(jié)匯報時間。大家真誠踴躍的發(fā)言深深的感染著彼此，每一位護士都對自身進行了自我剖析和積極規(guī)劃，學(xué)習(xí)熱情高漲，許多人都把讀書、科研、晉級納入新年計劃中，也把提高患者舒適度、滿意度放在心間，一次次深情肺腑的感慨扣響了每個人的心扉。
辦公班護士趙XX老師工作一貫嚴謹認真，雖然在護理隊伍中年紀最長，但學(xué)習(xí)熱情絲毫不弱，仍利用個人時間考取了公共營養(yǎng)師二級證書和健康管理師一級證書，激勵我們年輕的護理人不斷向上學(xué)習(xí)攀登，拓展自己的.視野。
唐XX護士別看她年紀輕輕，卻是我們科里一位才華橫溢的活躍分子，在兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作以外，她還踴躍參加團委組織的各項活動。作為靜療小組的一員，她能第一時間將先進的靜脈護理操作指南規(guī)范分享給同事，幫助護理姐妹及時完成知識的更新。與此同時，她能把個人興趣愛好與工作完美結(jié)合，用優(yōu)美而寧靜的筆觸描繪出她西藏之行的所感所悟，用鏡頭記錄下我們科室日新月異的變化，留下患者朋友們欣慰、滿意的瞬間。
李XX護士在總結(jié)里引用了《小雅.蓼莪》中的一段話：父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我……觸動了許多護理姐妹的淚點，其實除了護士這個社會角色，我們在家庭中也有為人母、為人子的角色，但我們卻常常忙于工作、專注于寵愛自己的孩子而忽略了我們的父母，甚至在情緒不好時對父母也冷言冷語過……子欲養(yǎng)而親不待，我們正年輕，父母還未老去，我們都應(yīng)好好珍惜這一世的親子情緣。
最后，護士長親切的同大家一起交流了對本次會議的體會，回首過去的一年，是護士長同所有護理成員共同成長的一年，這一年里有磨合、有默契、有包容、有感恩，一個朝氣蓬勃的乳腺外科二病區(qū)、一個凝聚力極強的集體正在蓄勢待發(fā)，在今后的團隊協(xié)作中我們要繼續(xù)互相學(xué)習(xí)，放大對方優(yōu)點，及時指正錯誤之處，擺正心態(tài)，明確方向，將護理工作做實、做細、做精，共同規(guī)劃好我們的護理職業(yè)生涯。
“九層之臺，起于累土。必須不馳于空想、不鶩于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作。”新的一年，新的征程，我們將在護理部的指導(dǎo)下，在科室李志高主任和崔麗娜護士長的帶領(lǐng)下銳意進取，充分展現(xiàn)乳腺外科二病區(qū)護理團隊的風(fēng)采，處處體現(xiàn)哈醫(yī)大三院護理人的昂揚風(fēng)貌!
科室工作總結(jié)10
一、認真落實各項護理規(guī)章制度
嚴格執(zhí)行制度，提高護理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療得以保證。
1、護理部多次明確各級護理人員崗位職責(zé)，如責(zé)任護士、巡回護士各職其責(zé)，杜絕了患者自換吊瓶，自拔針等不良現(xiàn)象。
2、貫徹堅持查對制度：
(1)醫(yī)囑每班查對，每周護士長參加總核對2次，并記錄;
(2)護理操作嚴格執(zhí)行三查七對;
(3)填寫輸液卡。
3、認真落實外科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種護理操作處置盤。
4、監(jiān)督執(zhí)行床頭交接班制度及晨間護理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展。
二、提高護士長管理水平
1、堅持護士長手冊的記錄與考核。
2、堅持護士長例會制度：按等級醫(yī)召開護士長例會每周一次，安排本周工作重點，總結(jié)上周工作中存在缺點，并提出相應(yīng)的改進措施，向各護士長反饋護理質(zhì)量控制檢查狀況，學(xué)習(xí)護士長管理資料。
3、每月檢查護理質(zhì)量，及時反饋，不斷提高護士長的管理能力。
4、組織護士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取先進單位的管理和技術(shù)經(jīng)驗，擴大知識面：組織護士長參加了國際護理進展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，通全體護士分享，同進步。
三、加強護理人員品德、作風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范條例，在日常工作中落實護士文明用語。
2、分別于本月份、組織全體護士參加禮儀培訓(xùn)。
3、開展健康健康宣教，對住院患者進行護理服務(wù)滿意度調(diào)查，度調(diào)查結(jié)果均在x%以上，對滿意度調(diào)查中存在的護理問題提出整改措施，評選出了護士。
4、為實習(xí)護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、行為規(guī)范教育及護理基礎(chǔ)知識、護理技術(shù)操作考核，合格者予以上崗資格。
四、提高護理人員業(yè)務(wù)水平
1、對在職人員進行三基培訓(xùn)，組織理論考試，技能大練兵活動。
2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家授課，講授外科知識，提高專業(yè)知識。
3、各科室每周晨間提問，基礎(chǔ)理論知識和外科知識。
4、“xx節(jié)”舉行護理技術(shù)操作比賽，并評選，分別給予了獎勵。
5、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
6、堅持護理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個病區(qū)進行了護理業(yè)務(wù)查房醫(yī)學(xué)，對護理診斷、護理實施進行探討，以達到提高業(yè)務(wù)水平的目的。
五、加強院內(nèi)感染管理
1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)感染管理小組制定的`消毒隔離制度。
2、各科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣菌培養(yǎng)，對高危科室如手術(shù)室、門診手術(shù)室，每月進行二次空氣菌培養(yǎng)，確保了“外科切口”無一例感染的成績。
3、科室堅持每周對治療室、換藥室進行紫外線消毒，記錄，對紫外線燈管除塵，無水酒精消毒，記錄，每月對紫外線強度進行監(jiān)測。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、診室均及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地出院病人床單進行了終了消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、手術(shù)室嚴格執(zhí)行感染管理制度，無菌包內(nèi)置化學(xué)指示卡。
7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進行了定期監(jiān)測。
六、護理人員出色的完成護理工作
堅持了“以患者為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，積極開展“無陪護試點”病房，各級護士給予了很大程度的支持，也付出的很多努力。優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)得到了患者一致好評。給患者發(fā)放健康教育手冊，鼓勵護士言傳身教，讓患者基本掌握疾病防御，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。
以上是骨外科護士長護理工作總結(jié)，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給予的指示，和各護士的大力支持。
科室工作總結(jié)11
本年度，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認真貫徹落實衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》等有關(guān)醫(yī)院管理的法律法規(guī)，強化環(huán)節(jié)質(zhì)量管理及全院醫(yī)院感染知識培訓(xùn)，嚴格質(zhì)量監(jiān)測及考核，降低了醫(yī)院感染發(fā)病率，保證了醫(yī)療安全，有效的控制了科室感染，確保了醫(yī)療安全。現(xiàn)全年工作總結(jié)如下：
一、加強質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全
1、質(zhì)量控制：每月進行2次檢查，對存在問題及時反饋、整理，有效的預(yù)防和控制科室感染，對存在的問題，進行原因分析、總結(jié)，提出改進措施，并向全院通報。
2、強化衛(wèi)生洗手：手部清潔與人的健康密切相關(guān)，手上攜帶的致病菌不僅潛在威脅著醫(yī)務(wù)人員及家人的健康，而且通過各種操作極易傳染給病人，為此為醫(yī)務(wù)人員提供洗手設(shè)施及洗手液、快速手消毒液等，大大提高了洗手質(zhì)量，減少了科室感染。
3、紫外線強度監(jiān)測：對新領(lǐng)進紫外線燈管每次進行檢查，對科室使用中的紫外線燈管強度進行監(jiān)測，每半年換一次燈管，消毒效果均達標。
4、對醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露進行了監(jiān)測：嚴格要求醫(yī)務(wù)人員
執(zhí)行標準預(yù)防措施，盡量避免職業(yè)暴露，并對職業(yè)暴露進行監(jiān)測登記。
5、開展了多重耐藥菌的監(jiān)測：每周不定時了解致病菌檢測結(jié)果，發(fā)現(xiàn)多重耐藥要求采取隔離措施，加強工作人員自我防護，避免交叉感染。
二、沉著積極應(yīng)對突發(fā)事件
及時發(fā)現(xiàn)消毒、滅菌、隔離等方面存在的問題，及時糾正整改，同時加強醫(yī)療廢物分類和收集處理，嚴防因管理不善引起的.感染暴發(fā)，確保了病人的身體健康和生命安全。
三、實行規(guī)范化，流程化管理
編制科室感染控制各種流程，如洗手流程、醫(yī)療廢物處理流程、職業(yè)暴露處理流程、科室感染暴發(fā)處理流程、科室突發(fā)公共衛(wèi)生時間處理流程，以及各種診療操作流程等，并組織學(xué)習(xí)，使工作人員工作流程化，便于操作，便于記憶。
四、加強醫(yī)療廢物的管理
對醫(yī)療廢物暫存處進行了整修，完善各項規(guī)章制度，專人回收，登記。對醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進行醫(yī)療廢物管理知識培訓(xùn)，使工作人員提高了認識，落實了各類人員職責(zé)，使醫(yī)療廢物分類、收集、儲存、交接等做到規(guī)范化管理。
五、加強宣傳和培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員感染意識
1、對保潔人員進行了“醫(yī)療廢物管理，病房消毒隔離”培訓(xùn)
2、對全科護理人員進行了“醫(yī)院感染預(yù)防”的培訓(xùn)，并組織考試，均合格。
3、對全科臨床醫(yī)生進行了“醫(yī)院感染管理現(xiàn)狀”及“手衛(wèi)生”的培訓(xùn)，組織考試均合格
4、對新上崗人員進行了崗前培訓(xùn)內(nèi)容“醫(yī)院感染與感染管理”，考試均合格。
通過培訓(xùn)提高了醫(yī)務(wù)人員的感控意識和感染知識，把一些新觀念、新思想吸引了進來，使醫(yī)院感染工作規(guī)范化。
通過一年的努力工作，使醫(yī)院感染質(zhì)量上了一個新臺階，降低了感染發(fā)病率，提高了工作人員素質(zhì)，為醫(yī)務(wù)人員及患者提供了一個安全的工作環(huán)境及就醫(yī)環(huán)境，提高了科室的經(jīng)濟效益和社會效益。
急診科
XX—12—31
科室工作總結(jié)12
本學(xué)期，教科室以第三次全教會精神為指針，以市教科所工作計劃和學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，堅持以教育教學(xué)改革為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，大力深化素質(zhì)教育，積極開展教科研工作。
1、健全教科研組織，加強教科研骨干隊伍建設(shè)。
要使教科研工作持久深入地開展下去，首先必須要有健全的組織。學(xué)校已基本形成由教科室?guī)ь^，以課題組為主體的教科研網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，學(xué)校進一步加強教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，健全教科研組織，以形成完整的教科研體系。同時，教科室在各課題組中培養(yǎng)了一批對教科研比較熱心且有一定造詣的先行者，成立了以謝柏林為組長的語文課題組、以眭春新為組長的數(shù)學(xué)課題組、以劉童為組長的英語課題組、以史秋花為組長的理化生課題組、以洪云俊為組長的政史地課題組。加強了對教科研骨干的培訓(xùn)工作，使教科研積極分子占全校專任教師的80%以上，建立了一支以中青年骨干為中心的教科研隊伍。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程。
思想是行動的先導(dǎo)。新的教育形勢要求我們必須確立新的教育觀念，掌握教育科研的思路與方法。因而，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程尤為必要。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《解讀新課程》，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織討論學(xué)習(xí)的心得體會，每位教師寫了2萬多字的讀書筆記。通過對新課程理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和討論，從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平，為深化教育教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。
3、加強課題管理，規(guī)范教科研課題管理體系。
課題研究是教科研工作的主體，是教科研組織管理的'重要內(nèi)容，它對于提高學(xué)校科研層次，提高教師科研水平，促進學(xué)校各項工作向前推進具有極為重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校加強了對已有課題(《江蘇省oeh多媒體網(wǎng)絡(luò)教育實驗研究》、《中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)研究》、《初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的研究》、《初中生英語學(xué)習(xí)焦慮情緒的成因與策略》、《實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力研究》、《中學(xué)生法制教育研究》、《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》、《初中生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》)的管理與研究，重視教科研資料的搜集、整理，及時進行總結(jié)。同時將課題《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》進行了通迅結(jié)題。
4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。
實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場是教學(xué)領(lǐng)域，主渠道是課堂教學(xué)。要提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生負擔(dān)，就必須提高教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用現(xiàn)代化的教學(xué)法手段來提高單位時間的信息密度。本學(xué)期，組織新教師參加每周二晚的“信息技術(shù)與教育”的第三期培訓(xùn)，組織了骨干教師參加了市進修學(xué)校組織的第一期信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)和考核，同時檢查了電教設(shè)備的使用情況。使學(xué)科使用各項設(shè)備的課時達80%以上。
5、總結(jié)教科研經(jīng)驗，認真組織教育教學(xué)論文的撰寫與評比活動。
從理論與實踐的關(guān)系來看，實踐是理論的基礎(chǔ)，而理論對實踐又有指導(dǎo)作用。因而，在教育教學(xué)過程中，認真總結(jié)教科研經(jīng)驗，將其上升為理論，再用這個理論來指導(dǎo)以后的教育教學(xué)工作，是十分重要而且必要的。教科研工作的開展，不僅增強了廣大教師的科研意識，而且有力地促進了教師素質(zhì)的提高。
科室工作總結(jié)13
時光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。教科室在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級教研部門的安排，結(jié)合我校工作的實際，本學(xué)期在提高常規(guī)教研的同時，堅持在鞏固中提升，在穩(wěn)定中推進，在繼承中發(fā)展，為提高教師的教育教學(xué)水平，促進教師的專業(yè)成長，建設(shè)和打造學(xué)習(xí)型校園，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量做了一些工作，也取得了一定的成績。現(xiàn)將春學(xué)期來教科室工作簡要匯報如下：
一、以校為本，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺
學(xué)習(xí)是一種環(huán)境，是一種氛圍。教科室努力營造學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，引導(dǎo)教師確立終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團體學(xué)習(xí)的觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)成為一種工作習(xí)慣和生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)與交流，進一步強化教師的研究意識，用研究的眼光審視新課程改革，加快提高教師的新課程實施水平；進一步強化實踐意識，積極開展教育行動研究，促進教師樹立主動發(fā)展的觀念，讓科研反哺教育教學(xué)；進一步強化效益意識，在工作實踐中不斷解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，形成新成果，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路奠定智力支持和理論保障，為推進課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)高效的服務(wù)。爭做一名學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師。
二、規(guī)范課題管理，提高科研發(fā)展水平
本學(xué)期，教科室按照上級有關(guān)文件精神，充分完善了教科室的各項制度，形成了自身的教科研管理體系，為課改的深度推進提供了保障。確立 以學(xué)促研，以優(yōu)促研，以新促研的科研思想，對學(xué)校現(xiàn)有課題進行了規(guī)范管理，定期組織教科研的專題活動，強化教師的'教科研意識，課題研究分工到人，計劃、總結(jié)、活動記錄、資料搜集有試驗組教師分別承擔(dān)，實驗教師有計劃、有總結(jié)、有個案，提高了課題研究的針對性和有效性，不斷提高科研層次，提升科研品位，努力使學(xué)校的科研逐步成為教育觀念的思想庫，成為教師成長的孵化器，成為師生不斷提高的加油站。
1、統(tǒng)籌安排，全面開展課題研究工作
⑴組織做好課題《作文指導(dǎo)、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)之關(guān)系研究》的結(jié)題工作。該課題自05年春學(xué)期中期評估以來，又展開了一些有益的探索和反思，取得了一定的研究成果，學(xué)生習(xí)作和教師的課題論文頻頻被公開發(fā)表。課題組對照結(jié)題的要求，及早做好各項準備，在今年4月份，順利地通過了結(jié)題鑒定，而針對課題研究中存在的問題與反思，新的課題又同時在積極地孕育之中。
⑵繼續(xù)做好《開發(fā)花木文化，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》的課題研究工作。05年秋學(xué)期，該課題順利通過三級中期評估，確定為常州市級課題，還被市教研室推薦為13個常州市重點課題之一。本學(xué)期，課題組再接再厲，狠抓制度建設(shè)，注重過程性管理，深化課題研究，積極參加課題成果評比活動，把該研究不斷推向前進，用教育科研為學(xué)校發(fā)展賦值。如何讓科研可能的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，如何真正推進校本課程的建設(shè)，深化課程改革，形成學(xué)校特色，是該課題下一階段的研究和實踐的重點。
科室工作總結(jié)14
20xx年是我院創(chuàng)三沖刺之年，也是關(guān)鍵之年。我們?nèi)耸驴评卫螄@醫(yī)院整體目標，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，堅持理論聯(lián)系實際，恪守以為人本的辦事理念。不斷進步人事管理工作的規(guī)范化和制度化水平，全面落實年初提出的各項工作目標，較為美滿地完成了人事科的各項工作任務(wù)。
一、創(chuàng)三工作貫徹始終。
科室圍繞創(chuàng)三工作精神，對照三級醫(yī)院標準，找準差距。到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)鑒戒其成功經(jīng)驗，建立了醫(yī)生的簡易檔案，進一步完善人事科各項制度及創(chuàng)三評審所需材料。
二、20xx年1月13日，第一屆優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人材答辯會隆重舉行。
旨在加強本院學(xué)科梯隊建設(shè)，并進一步推動學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人xxxxxx人的培養(yǎng)工作，加快提升我院醫(yī)、教、研、管綜合水平。共28名青年醫(yī)生參加了本次的答辯會，9位成功成為第一批優(yōu)青培養(yǎng)對象。再經(jīng)過層層提拔，公然打擂的方式，推薦一位優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人材往國外進修，真正進步其業(yè)務(wù)水平。
三、多渠道、全方位做好引進人材。
將人材招聘作為常規(guī)工作，成熟一個招聘一個。20xx年共錄用77位，其中碩士3名，本科15名；副主任1名，主治4名。
四、多種情勢進行人材培養(yǎng)。
積極貫徹“立足崗位、突出培養(yǎng)、在職為主、擇優(yōu)培養(yǎng)、按需培訓(xùn)”的原則，以學(xué)科建設(shè)發(fā)展的需要為條件，兼顧規(guī)劃。繼續(xù)加大青年人的在職學(xué)歷教育的力度。
今年共有52人取得大專及以上畢業(yè)證書，其中碩士5人，本科17人，大專30人。重視在職職員的研究生培養(yǎng)工作。邀請交大醫(yī)學(xué)院教師來我院進行考前輔導(dǎo)。有將近70名職員參加輔導(dǎo)班，40名報考交大在職研究生，錄取21名碩士、1名博士。
五、做好了新職工進院工作。
5月份將20xx年口試通過預(yù)備錄用職員信息的上報衛(wèi)生局，9月份對73名新職工進行了上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了醫(yī)院的發(fā)展、精神文明、職業(yè)生涯設(shè)計、法律法規(guī)等，并對所授內(nèi)容進行考試，使其全面了解我院的發(fā)展及目前的工作重點，并人人把握院感、醫(yī)療事故處理條件等相干知識。
六、20xx年應(yīng)屆生招聘工作：
我們在10月份上報了招聘計劃，同時將20xx年招聘計劃、錄用條件（臨床醫(yī)師要求碩士以上的學(xué)歷、護士要求大專及以上學(xué)歷）上網(wǎng)公布。我們爭取在本月底完成護理職員的理論、實踐考試、口試及錄用工作。
七、根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置方案》完成崗位設(shè)置后，413位聘任職員職務(wù)（崗位）變開工作的完成
并重新修訂了《20xx年xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xx專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的實施意見》、《崗位設(shè)置管理辦法及實施方案》。從20xx年下半年起，就對我院的'已取得的中級及以上職員進行摸底工作，收取其論文、科研、計算機、英語等相干證書的復(fù)印件。爭取在年底完成中、高級專業(yè)技術(shù)職員的評聘工作。
八、積極的留人政策。
對引進、派遣的高級醫(yī)學(xué)人材進行購房、住房等一系列優(yōu)惠條件的落實。
九、其他工作：
（1）完成了90名初、中級職員考試報名，8名高級職稱提升的院內(nèi)評審、公示、材料上報；
（2）按質(zhì)按量完成每月考勤、勞務(wù)費、季度獎、節(jié)日加班工資核對、發(fā)放；
（3）對中層干部如皮膚科孟亞東、質(zhì)控辦張娟、中醫(yī)科高志生等的聘任工作
（4）完成每月職員進出、退休、辭職等常規(guī)工作，及低級職員聘任工作；
（5）協(xié)助完成黨支部的改選工作；
（6）完成醫(yī)保醫(yī)生信息維護工作；
（7）完成各類報表的統(tǒng)計及年檢工作，如《機關(guān)、事業(yè)單位工作職員工資統(tǒng)計報表》、《機關(guān)、事業(yè)單位工作職員信息統(tǒng)計報表》、105報表等；
（8）院級課題《創(chuàng)三級醫(yī)院人材隊伍建設(shè)》，正式結(jié)題，并發(fā)表一篇論文。
（9）積極參加醫(yī)院組織活動；撰寫文稿，有5篇在院報上發(fā)表。
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